"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 161-180 / 6,255건

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외국어로서의 한국어능력평가론) 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

[외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리 ... 의 한국어 사용능력을 측정 및 평가할 수 있으며 그 결과를 이용해 한국의 대학에 지원하거나 한국기업 및 기관에 취업, 또는 영주권 취득 및 결혼이민자 발급 등 다양한 곳에 이용할 수 있 ... 는 시험이다. 또한 TOPIK 시험은 교실에서 학습한 내용을 토대로 학습자의 능력을 측정하는 시험이 아니라 한국어 전반에 대한 능력을 평가하기 위한 표준화 시험이라는 특징을 가지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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[성적 A+] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오.

Ⅰ. 서론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기평가 문항은 TOPIK 기출문제, 실전 모의고사 등등 다양한 자료들을 통해서 접할 수 있다. 하지만 국가 공인 시험인 ... 을 분석하는 과정을 통해 듣기 영역에 대한 문제점들을 확인하고 개선방안을 제시하려고 한다.Ⅱ. 본론한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석(1) 질문 ... 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어 능력 시험 토픽 Ⅰ 실전 모의고사)※ 다음을 듣고 와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오 3번 문제

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2022.01.13

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외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

외국어로서의한국어능력평가론 고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오. 1. 이 대화의 중심내용 ... 은 무엇인가? 1번: 환경파괴와 보호 2번: 아마존의 자연훼손 3번: 환경파괴의 영향 4번: 인간의 무분별한 개발 >>(연세한국어5,9과),출제의도: 전체적인 대화 상황이나 맥락 파악 ... 을 요하는 질문 2. 두 사람의 대화는 무엇입니까 1번: 토론 2번: 대담 3번: 강연 4번: 상담 >>(연세한국어5,9과),출제의도: 대화내용의 주제를 적절하게 알고 있는지 파악

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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외국어로서의 한국어능력평가론

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제: 다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오.충분한 정보가 없어도, 어떤 상황 ... 에서는 학습자의 언어 수행능력과 언어지식의 적용능력을 어떻게 평가하는가에 따라 그 방법이 달라진다. 여기에서는 주어진 평가방법을 여러 가지 기준을 바탕으로 분석해보고 한국어 능력평가 ... 에 검사나 시험이라는 용어가 포함된다고도 볼 수 있다. 또한 평가는 목적에 따라 내용과 방법이 달라지게 마련이며, 외국어로서의 한국어 학습자의 한국어 숙달 정도를 확인하기 위한 평가

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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[외국어로서의 한국어능력평가론 A+과제] 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 ... 의 도구로써 매우 중요하게 사용되는 것이 언어 능력 평가 시험이다. 본고에서는 많은 언어 시험 중에서 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean ... . 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)‘한국어능력시험’은 교육부 국제국립원에서 주관하는 공신력이 있는 시험으로 한국어 능력을 평가

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12

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외국어로서의 한국어능력평가론

-과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론_과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제 ... 점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topic.go.kr)나시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)< 목 차 ... >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근 전 세계적으로 한류 열풍으로 한국어를 배우려고 하는 외국인도 많이 늘었고, 그리고 국내외에서 한국어 능력시험을 보는 외국인들 수도 많이 늙

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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[외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

을 한다고 할 수 있고, 모든 수업내용의 길잡이가 된다.최근 한국의 국제적 위상의 향상과 함께, 대내외적으로 한국어 교육에 대한 관심도가 높아지면서, 한국어 교재의 양적 질적 성장이 ... 눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적, 모국어, 수준의 교재가 출판되고 있다.Ⅱ. 본 론연세대학교 『한달완성 한국어 중급』 교재 이용1. 듣

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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외국어로서의 한국어 능력 평가론, 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에

다. 최근 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 늘어나면서, 그들을 대상으로 하는 한국어능력시험(TOPIK)의 중요성도 커지고 있다.Ⅱ. 본론좋은 문항과 나쁜 문항[?] 좋은 문항 ... Ⅰ. 서론[주제에 대한 배경 등 앞으로 전개할 전체적인 내용 작성] 평가란 글자 그대로 어떤 대상의 가치를 헤아려 판단하는 일이다. 평가 대상의 가치를 바르게 헤아리기 위해서 ... 은 무엇인가• 가장 흔하게 사용되는 문항 형태가 반드시 좋은 문항은 아님 (X)• 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이 가장 좋은 문항임 (O)

리포트 | 4페이지 | 2,200원 (10%↓) 1980원 | 등록일 2023.03.22

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한국어능력평가 문항 분석

- 과제주제한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)------------------------------ ... -------------------------------------1. 읽기 평가의 목적과 기능2. 문항분석 1-103. 과제를 마치며1. 읽기 평가의 목적과 기능- 한국어능력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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[A+][외국어로서의한국어능력평가론] 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

Ⅰ. 서론평가를 위해서는 적절한 평가 도구가 있어야 한다. 평가 도구는 평가의 목적에 맞아야 하고 믿을 수 있는 결과를 나타내 주어야 하며, 평가를 시행할 수 있는 현실적인 여건 ... 에 맞아야 한다. 만약 하나라도 부족하거나 적절하지 않으면 평가 도구는 쓸모없는 것이 되고 만다. 그래서 일반적으로 평가 도구는 타당도, 실용도, 신뢰도가 높아야 하는 것이다. 이 ... 에 필자는 본론에서 필자 직관을 활용한 시험을 평가 하고 그에 따른 결과에 대해 평가 원리의 6가지 요소를 적용하여 분석할 것이다.Ⅱ. 본론1. 필자 직관을 활용한 평가 설정 및

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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외국어로서의 한국어능력평가론-한국어 말하기 평가[한국어교원]

외국어로서의 한국어능력평가론목 차1.서론2.본론2.1 한국어 말하기 평가의 목적2.2 한국어 말하기 평가 도구의 개발 절차2.3 말하기 평가 유형2.4 말하기 평가- 세부계획서3 ... 되는 진행 과정이다. 교사들은 학생들이 언어 연습 활동을 하는 동안 학생들의 수행을 관찰하고 각 학습자에 대해 광범위하고 다양한 평가를 한다. 본 과제에서는 한국어 말하기 능력 평가 ... 에 대한 목적을 간략히 알아보고, 세부계획서의 절차를 알아보고, 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서를 작성 해 보기로 한다.2. 본론2.1 한국어 말하기 평가의 목적학생들의 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15

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외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

았다. 그리하여 현 한국어 교육 분야에 있어서 텍스트의 난이도를 평가 및 측정하는 객관적인 방법에 대한 연구가 미비해 이를 마련하고자 하였다.논문의 이론적 배경에서는 읽기교육에 있어서 이독성 ... 면서 이론에서 설정된 공식을 바탕으로 하여 타당성을 검증하고자하였다. 이미 등급이 지어진 한국어능력시험의 지문과 대학교 부설 한국어 관련 교육기관의 통합교재에 언급되고 있는 읽 ... 의 듣기교육과 같은 방법으로 접근할 것이라 하였다. 마지막으로는 실생활에서 과제 수행 능력을 배양하도록 구성할 것이라고 하였다.또한 한국어 듣기교육과 실제성에서 실제서는 자료가 가진

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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한국어 능력 평가론

Q> 한국어 교육 능력 검정 시험의 기출문제의 언어 평가 유형과 특징에 대해 서술하시오.언어 평가란 언어 학습의 목표 달성을 위해 학습자가 자신의 의사, 느낌, 생각 등을 표현 ... 다양한 언어 평가의 유형을 중심으로 평가가 이뤄지고 있으며, 이것을 바탕으로한국어 교육 능력 시험을 분석하고자 한다. 첨부되어 있는 한국어 교육 능력 시험을 보면모든 문항이 선다형 ... ) 직접 평가와 간접 평가직접 평가는 언어 수행 능력을 직접적으로 측정하는 것이며, 간접 평가는 간접적인언어 지식을 측정하는 것으로 지필 평가의 대표적 유형이며 다지선다형 시험 빈칸

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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외국어로서의 한국어능력평가론 과제

외국어로서의 한국어능력평가론 과제다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오.시험내용항목달성정도내용실용성달성실행하기 쉽 ... 평가로 간단하게 시행할 수 있으며, 한정된 시간 안에 효율적으로 어휘능력과 작문능력을 평가할 수 있는 장점을 가지고 있기에 높은 실용성을 가지고 있다고 볼 수 있다.2. 채점자신뢰 ... 가 달성되기 어렵다고 볼 수 있다.3. 시험신뢰도(기본적으로 평가 도구 자체가 가지는 신뢰도)→ 본 평가의 경우 주요하게 평가하고자 하는 요소가 학습자들의 작문 능력이라는 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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외국어로서의 한국어 능력평가론

주 제 : 한국어 듣기 평가 설계 제작과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론한국어 교재: 세종한국어4 1과~9과평가의 기획영역학습단계평가목적평가범주평가형태문항 수시간듣기중고급성취 ... 도 평가·문법적 능력·사회언어학적 능력·담화이해능력·전략적 능력·폐쇄식·4지선다형20문항30분출제구상표번호문항형태배점문항유형출제의도평가문항내용텍스트유형난이도상중하1선다형5문장 듣 ... 다시 와주세요.여자: 아, 그래요? 몇 시부터 몇 시까지가 관람시간 인가요?남자: 오전 9시부터 오후5시까지입니다. 안내책자 있으니 가져가세요.여자: 혹시, 한국어 말고 중국어로 된

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17

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[A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

정도 및 유학 등 학술적 성격에 필요한 한국어능력을 측정하고 평가하는 일반 한국어능력시험(S-TOPIK)이고, 다른 하나는 한국의 일상생활 및 한국 기업체의 취업에 필요한 의사소통 ... 능력을 측정하고 평가하는 실무 한국어능력시험(B-TOPIK)이 그것이다. 시험 종류는 3종, 즉, 초`중`고급으로 구분된다. 수험자는 세 종류의 시험을 고를 수 있으나, 평가 등급 ... 는 것이다.한국어능력시험에서 평가하는 역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 역으로, 각 영역별 100씩 총 400점 만점으로 채점된다. 어휘?문법 영역은 모두 객관식

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

외국어로서 한국어 능력 평가론- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -1. 쓰기란?우선 쓰기란 말하기 보다는 문자언어로 의사소통의 요구를 충족시키는 표현 기능이며, 말하기 ... 기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법 ... 적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4. 한국어 쓰기 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 (외국어로서의한국어능력평가론)

외국어로서의 한국어 능력 평가론?과제 주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.서론: 말하기 평가의 목적 및 기능의사소통 기능 중‘말하기’는 음성 언어 ... 어휘를 정확하게 알고 규칙에 맞게 발음하고 있는지, 그리고 간단한 문형을 구사할 때 한국어의 문법 규칙을 정확하게 활용하고 있는지 등을 평가할 수 있다.사회언어학적 능력 측면 ... 활동을 수행하는지에 대해 교사는 객관적으로 평가하고 피드백해야 한다. 그러려면 말하기 능력을 평가하기에 앞서 어떤 영역, 어떤 기능을 어떤 방식으로 평가할 것인지에 대해 세부적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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한국어 능력 평가론 초급 유형별 문제내기

외국어로서의 한국어 능력 평가론 과제물초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학 ... .(2) 아니요, 공부예요(3) 네, 공부가 아니에요.(4) 아니요, 공부를 좋아해요.출제 의도: 듣기를 통하여 상대방의 질문 의도에 맞는 답을 할 수 있다.출처: 서울대 한국어 ... : 날짜와 요일에 대한 정확한 이해가 있다.출처: 서울대 한국어 1-5 날짜와 요일(듣기 3 ~ 말하기1.)듣기 3. 다음을 듣고 아래 사진 속 세 사람의 이름을 쓰세요.1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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한국어능력평가론-언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기

주 제 : 언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론이 름 :Ⅱ. 본론1)평가의 기획영역학습단계평가목적평가 ... 범주평가형태문항수시간듣기중급성취도평가사회언어학적능력담화이해능력문법적능력4지선다형지필시험20문항30분2) 평가의 항목주제과제(기능)문법1관용표현관용표현의 이해~께서는~로부터2한국 ... 세요. ~마세요.19전통문화조상에 대한이해. 예절~로서. ~하며20서류발급진단서발급. 보험료청구~에게. ~해 주세요.3)출제 구상표 작성번호문항형태배점문항유형출제의도평가문항내용텍스트

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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