"초등과학지도안"의 검색결과 입니다.

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"초등과학지도안" 검색결과 161-180 / 8,714건

[초등과학 지도안,학습자료] 4학년 과학 3. 식물의 한살이(3차시)

( 과학 )과 교수 ?학습 과정안1. 단원명 : 3. 식물의 한살이2. 본시주제 : 씨앗이 싹 트는 데 필요한 조건3. 학습내용1) 가설설정 - 여러 가지 사례를 통해 씨앗이 싹 ... 에 붙일 수 있도록 한다. 실험 결과의 경우에도 글로 쓰고 넘어가는 것이 아니라 사진도 함께 붙여두어 언제든지 확인할 수 있도록 한다.5. 본시학습 과정안일시0000. 0. 0

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.06 | 수정일 2013.10.12

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초등학교 5학년 과학 지도안

결재담임연구교감교장과학과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형6. 전기 회로 꾸미기(1/6)5-2남 16 명여 16 명계 32 명2008. 11. 14 ... ′)학습 순서와 방법 확인(3′)전기 회로 꾸미기(10′)?기호의 필요성 알기?을 보며 실제 모습을 지도로 표현하면 어떤 점이 좋은지 말해 봅시다.- 알아보기 쉽다.?알아보기 쉬운 ... - 실험 관찰 책에 기록한다.마을의 실제 사진과 지도복잡한 전기 회로 사진※다양한 방법을 생각해내도록 한다.전지, 전구, 전동기, 전선, 스위치개념 도입전기 회로 용어 도입(3

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30

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초등 과학 지도안 -전기회로 꾸미기

과학과 교수?학습 과정안일 시2007 년 11 월 8일 목요일 1교시학년 반5-2지도교생단 원6. 전기회로 꾸미기학습모형경험학습모형차 시3/6학 습주 제전구 두 개의 직렬과 병렬 ... 미리 확인할 것? 안전사항 지도하기? 자료를 확인해 보았는데, 여기에서 다룰 때 조심해야할 점이 있어요. 무엇일까요?- 집게전선을 집을때나 끼우개에 돌출된 부분에 상처를 입지 않 ... 도록 조심해야 해요.1′*직접 보여주면서 조심하도록 지도한다.? 교과서 회로를 직접 연결해 보기? 교과서(58쪽)에 제시된 회로를 만들어 봅시다.- 회로를 만들어 그 밝기를 비교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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초등 과학교육 지구과학 지도안

6학년 2학기 과학 4단원 계절의 변화1차시적용 학습 모형 : 발견 학습 모형모형 설정의 이유 : 1차시는 주어진 자료를 보고, 계절에 따른 기온과 밤낮의 길이 변화를 일반

리포트 | 22페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.03.09

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초등 5학년 과학 태양계와 별 5차시 수업 지도안, 과정안 교생실습자료

일 시2013. 11.18(월) 교시5학년 반장소교실교생단 원4. 태양계와 별교과서144-145쪽차시5/10학습목표◇ 공전의 개념을 알고, 태양계 행성이 태양을 중심으로 공전하고 있음을 설명할 수 있다.학습모형순환 학습 모형수업형태전체학습->모둠학습->전체학습교수학습과..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.19 | 수정일 2014.12.28

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초등 6학년 과학(간이정수기 만들기) 지도안

과학과 교수 ? 학습안일시2011년 6월 21일 화요일 3교시대상6학년 1반(남17, 여13, 계30명)지도교사단원4. 생태계와 환경주제물이 정화되는 원리 알아보기장소과학실학 습 ... 하는데 어려움을 느끼는 모둠에 대하여 상황에 맞게 지도할 수 있도록 한다.간이 정수장치,흙탕물, 비눗물, 깔데기, 100ml 비커, 거즈, 솜, 활성탄, 숯, 거름종이☆수업 후 실험

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03

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초등학교 과학 지도안 세안 3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 증산작용

단 원3. 식물의 구조와 기능차 시8/12시간40′교 과 서과학 p112~113실관 p62~63본시주제잎에 도달한 물은 어떻게 될까(식물의 증산작용)수업형태탐구학습모형교수학습목

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.14

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초등 6학년 과학 4단원 생태계와 환경 (생태계란 무엇인가) 지도안

6학년 4반 지도교사 (인)단 원4. 생태계와 환경교 과 서과학 126~127쪽차 시2/10학습주제생태계란 무엇인지 알아보기학습전략학습모형순환학습모형학습자료? 교사 : PPT ... ☆PPT, 학습지※학습내용의 인 지적 요소를 정 확히 인지할 수 있도록 하고 가 정 학습으로 연 계될 수 있도록 지도한다.▣ 평가계획평가영역성취기준평가척도평가시기평가방법지식? 생물

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.18

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과학 지도안 초등5학년

합성 없거나 무관하다)광합성은 흔히 알고있듯이 식물의 엽록체에서 일어나는데 특히 엽록체가 가장 많은 잎에서 활발히 일어난다. 엽록체는 이중막을 가지고 있고 그 안에는 틸라코이드 ... 는 안되며, 가열할 때는 경질로 된 비커를 사용한다.⑤ 스포이드 : 적은 양의 액체 시약이나 용액을 떨어뜨릴 때, 일정한 양을 정확하게 넣으려 할 때, 적은 양의 액체 시약

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.24

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초등 4학년 1학기 과학 2. 식물의 한살이 8차시 지도안 (약안)

과학과 교수?학습 과정안결재지도교사식물이 자라면서 꽃과 열매의 모양과 크기가 변함을 말할 수 있다.일 시대상4학년 반 명(남 명, 여 명)지도교사단 원2. 식물의 한살이차시8

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][거울과 렌즈 수업지도안]

과학과 교수?학습 과정안단 원 : 1. 거울과 렌즈학습주제 : 우리는 어떻게 물체를 보게 되는 것일까?1. 단원명 : 1. 거울과 렌즈2. 단원의 개관: 이 단원은 교육 과정 중 ... 였다.새로운 용어 도입보다는 경험과 관련하여 여러 현상에서 관찰되는 공통점을 바탕으로 개념을 형성할 수 있도록 지도한다.3. 단원의 학습 목표(1) 주변에서 일어나는 다양한 빛의 반사 현상 ... 이 사진기 만들기?빛의 반사와 굴절 현상 관찰?프리즘이나 분광기를 이용한 빛의 분산 관찰?환등기, 조명 장치를 이용한 빛의 합성5. 단원의 지도 계획차시주 제학습 활동교과서 쪽

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등과학 지도안] 6,1,3. 계절의 변화 (7차시 세안)

2011학년도지구과학과 교수?학습 과정안과 목 명 : 초등과학교육 1담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :1. 주제명(1) 대주제명 : 3. 계절의 변화(2) 소주제명 ... 와 기울어져 있을 때의 남중 고도를 측정할 수 있다.(2) 계절의 변화를 남중 고도의 변화와 관련지어 설명할 수 있다.6. 중점 지도사항(1) 태양의 남중 고도가 무엇인지 개념을 정확히 ... 도록 지도한다.7. 수업의 지도계획이 차시는 계절 변화의 원인을 학생들이 실험을 통해 탐구 하는 데 목적이 있다. 때문에 탐구 학습 모형으로 수업을 구성하여 , , , , , 의

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.21

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초등5학년 과학 지도안 세안

과학과 교수?학습안결재동료지원교사연구부장교감교장단원8. 물의 여행주제습도계를 만들어 공기의 습한 정도 측정하기대상남 14명, 여 16명, 계 30명차시2/6교과서과학 72쪽실험 ... . 빗방울의 생성과정을 실험을 통해 알아봄으로써 물의 순환을 이해하고 공기중에도 물이 있음을 인식시킨다.나. 지도관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 5학년 학생들은 구체 ... 관찰 51～52쪽일시장소교실지도교사1. 대단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육과정상의 5학년 ‘물의 여행’에 해당하는 내용이다. 이 단원은 3학년에서 학습한 ‘온도재기’, 4학년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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초등 3학년 과학 지도안 4.날씨와우리생활 1차시

과학과 교수?학습과정안결재담임학년부장일 시2013년 6월 7일 (금) 3 교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원4. 날씨와 우리 생활교과서과학 ... 128~129쪽실험관찰 52쪽차 시(시간)1/11(40분)학 습주 제기온이 무엇인지 알아보기학 습모 형순환학습모형장 소3-3 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 온도와 기온의 개념을 알 ... 수 있다.♧ (기능) 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다.♧ (태도) 주변의 날씨를 과학적인 태도로 살펴보려는 자세를 가진다.창 의인 성목 표♧ (창의성) 스스로 온도

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16

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초등4학년-과학지도안-2.지층과 화석

과학과 교수?학습 과정안일 시2011. 10. 25(월). 2교시장소4-2대상4학년 2반 32명지도교사지도교생단원 및 차시2. 지층과 화석(5/10)수업모형순환 학습 모형본시 ... 어 봅시다.15'★페트병, 비커, 모래, 가는 자갈, 물풀, 장갑☞손으로 꼭 누르도록 지도한다.학습 과정교수?학습 활동시량평가자료(★) 및 유의점(☞)정리적용하기및내용 정리차시예고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.11

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소리내기 수업지도안]

과학과 교수ㆍ학습 과정 안- 소리는 어떻게 전달될까?-1. 단원 학습 개관가. 단원명 : 6. 소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리 ... 전달하거나 작은 소리를 들을 수 있는 방법을 조사하고, 이를 생활에 적용할 수 있다.마. 단원 지도 계획차시주제학습 활동탐구과정비고단원도입? 소리에 대한 개념 형성 확인? 경험 확인 ... 잘 수행되고 있는가?상, 중, 하과학 태도? 실험 활동에 흥미를 가지고 참여하는가?상, 중, 하2. 학습자 분석가. 오개념 교정 교수전략에 의한 아동의 소리 개념 변화(1992

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][용해와 용액 수업지도안]

과학과 교수-학습 과정안과학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2. 용해와 용액2. 단원의 개관가. 지도관이 단원은 우리의 생활 곳곳에서 찾을 수 있는 용해와 용액을 과학적 ... 과 물질을 과학적 의미로 받아들이도록 탐구학습을 바탕으로 한 지도방법이 필요하다. 또한, 이렇게 탐구한 결과를 후에 실제 생활과 관련지어 적용시키는 것도 중요시된다. 따라서 이 단원 ... 으로 탐구하고자 하는 단원이다. 주변에서 쉽게 용액을 찾을 수 있고, 용해의 과정 또한 일상생활 속 에서 흔히 이루어지는 현상인 것이다. 과학에서는 이러한 일상적으로 보여 지는 현상

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][화석을 찾아서 수업지도안]

과학과 교수·학습 과정안차 례0. 단원명1. 단원의 개관2. 학습내용의 계열3. 단원의 학습 목표4. 단원의 지도 계획5. 본시 교수?학습 계획1. 단원명 : 4. 화석을 찾 ... 을 설명할 수 있다.(3) 화석이 어떻게 이용되는지 설명할 수 있다.(4) 주위 사물을 관찰하여 변화의 경향을 찾고자 하는 태도를 가진다.5. 단원의 지도 계획차 시주 제학 습 활 ... 되기까지의 과정 이해하기· 모형으로 나타내기39~40(25)화석이 만들어지는 과정·추리·모델형성·토의 ·실험4화석의 이용· 화석과 지층의 관계· 과학자들의 화석 이용· 우리 생활

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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초등과학교육, 달 관측 사진, 지구와 달 지도안,

(과학)과 교수?학습 과정안일 시2010. 6.13장소3학년 교실지도교사교 과과학단원(차시)지구와 달본시주제? 달의 모양과 위치 변화학습목표? 달의 모양과 위치 변화를 보 ... 찍은 사진이다.잘 안찍혔다. (희미하게 초승달이 보인다.) 카메라를 자동차 뚜껑위에 놓고 타이머를 설정하면 사진이 선명하게 나온다는 것을 알게됐다.③두번째 사진 찍고 이틀후 찍은 사진 ④세번째 사진 찍고 이틀 후 찍은 사진

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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초등 과학 poe 수업 지도안

POE 수업지도안● 단원 : 5학년 1학기 2단원 용해와 용액(3/4차시 잉크의 용해 부분)● 의도 : 사람은 누구나 실수로 물감을 옷에 묻혀 본 경험을 갖고 있을 것이다. 특히 ... 의 성질별로 물과 아세톤에 용해되는 특징을 학생들이 스스로 예측하고 관찰하여 효과 적인 과학교육이 되고자 한다.● 수업전개→ 도입(동기유발) : 학생들에게 동영상을 보여준다 (내용 ... 를 작성하도록 지도한다.설명 - 학생들에게 유성 잉크일때와 수성잉크 일때의 차이점에 대해 (서로 비교)설명하도 록 발표시킨다.- 학생들에게 관찰한 현상이 일어난 원인에 대해 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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