"초등과학지도안"의 검색결과 입니다.

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초등특수지도안 초등 과학 지도안 생태 지도안 초등과학 세안 식물의 한살이 지구의표면 개별화교육계획안 운영계획서 poe 수업지도안 탐구학습모형

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"초등과학지도안" 검색결과 221-240 / 8,714건

[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][5단원 용액의 반응][산성비 수업지도안]

초등과학교육방법론 -과학과 교수·학습 과정안□ 단 원 : 5. 용액의 반응□ 학습주제 : 산성비1. 단원명 : 5. 용액의 반응2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 5학년 ... 기?생활 속에서 중화 반응을 이용하는 경우≫5. 단원의 지도계획차시학습 주제주요 활동쪽수지식탐구과정비고1산성 용액과 금속의 반응?산성 용액에 대한 금속 조각의 성질 알아보기?염기 ... 와 같이 화석 연료를 많이 사용하는 곳에서는 탈황 기구를 설치하여 황산화물의 생성을 줄인다.(4) 현재 사용하고 있는 화석 연료를 청정 연료로 대체한다.7. 지도상의 유의점가. 이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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초등3학년 과학지도안_1단원식물의잎과줄기

과학과 교수?학습 계획안단원(제재) : 1. 식물의 잎과 줄기주 제 : 식물 줄기의 역할1. 단원 및 제재 : 1. 식물의 잎과 줄기(식물 줄기의 역할) < 3학년 2학기 >2 ... . 단원의 개관이 단원은 교육 과정상의 3학년 ‘여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기’ 관련 단원으로서 식물의 잎과 줄기를 연계해서 지도하기 위해 통합해서 구성하였다. 이 ... 식물이 우리 생활 에 주는 이로움에 대해 알기? 나이테를 세어보고, 관찰하기24~26(14~15)? 식물과 인 간 생활의 관계? 관찰? 조사? 모둠활동? 토의? 조사6. 단원 지도

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.25

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초등학교 과학 3학년 지도안

과학과 교수-학습 지도안단원5. 여러 가지 돌과 흙 (3학년 2학기)본시주제여러 가지 돌의 관찰과 분류수업 모형경험 수업 모형 (총 5단계)소단원첫 번째 소단원. 1/6 차시 ... .교과서과학 60~61쪽, 관찰 40쪽교수 학습 목표여러 가지 돌을 관찰하고 모양, 색깔, 촉감 등의 특징에 따라 분류할 수 있다.학습 자료교사 ; 여러 가지 돌 사진(수석사진 포함

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.22

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초등 과학 5학년 꽃사전만들기 지도안

지도 교사교과지도교사교수학습부장교 감과학과 교수?학습 과정안1. 수업자 의도본 단원은 여러 가지 꽃을 관찰함으로써 꽃의 다양성을 인식하고, 분류를 통해 여러 가지 꽃의 공통점 ... 자료로써 제시하여 동기유발을 하고 다양한 형태로 만들도록 지도한다.문제 추구 단계에서는 본격적 활동을 한다. 먼저 위 활동을 하기 위해 모둠별 주제를 정하고, 조사한 자료를 분류 ... ?정리 한다. 모둠별 정해진 기준에 의해 다양한 꽃을 조사하도록 지도한다. 유의점을 알아본 뒤, 모둠별로 각자 창의성을 살려 꽃 사전을 만들도록 한다.문제 해결 단계에서는 직접 꽃

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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초등6학년 과학 6단원 산소발생 지도안(세안)

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제산소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계 ... 에서는 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으고, 그 방법을 서로 비교해 봄으로써 과학 탐구력을 신장시킬 수 있도록 구성되었다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 ... 조사 항목빈도(%)지도 대책과학지식?공기는 여러 가지 기체의 혼합물임을 알고 있는가??여러 가지 기체의 이름을 알고 있는가?- 5가지 이상- 3가지 이상?기체가 우리생활에 이용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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[초등과학지도안] 초등과학지도안세안

결재지도교사학년부장실습부장교감교장전결2003학년도과학과 교수?학습과정안과 목과학수업대상수업일시수업장소수업교생1. 단원 : 8. 물의 여행2. 단원의 개관가. 사회관우리가 살아가면 ... . 지도의 실제( 과학 )과 교수?학습 과정안단 원 명8. 물의 여행일 시2003. 6 . 24 .( 화 ) 3교시장소5-1교실지도교사학습 주제이슬이 생기는 원리 알기교과서쪽72 쪽(실 ... 시키는 수준으로 아이들이 과학에 조금이나마 더 흥미를 가질 수 있도록 흥미롭고 재미있는 실험 중심의 과학이 될 수 있도록 지도하여야 한다.3. 단원의 목표가. 지식이해1)증발의 원리를 알

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.14

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[초등과학교육2] 춘천교대, 달 관측 보고서 및 지도안 (A+받았습니다.)

과정안일 시2011년지도대상5학년지도교사-교 과과학 5-1쪽 수p.42~45학습시간50분단원(차시)1. 지구와 달 (8~9/11)본시주제여러 날 동안 같은 시각에 달을 관찰하면 모양 ... [1주제] 달 관측 보고서 및 지도안? 달의 위상 변화2011년 10월 31일(음력 10/5) 6:39pm 2011년 11월 1일(음력 10/6) 6:53pm2011년 11월 3 ... 변화에 대해 확실히 이해할 수 있었고 나중에 아이들에게 학습시킬 때 유의점 또한 생각해 볼 수 있었다. 이를 바탕으로 이에 대한 교수 학습 과정안을 구성해보았다.과학과 교수?학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.24

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초등 6학년 과학 주변의 생물(2/9) 지도안

과학 교수?학습 과정안영 역교과과목과학쪽수48~49장소과학실지도교사김미솔학습단원5. 주변의 생물(2/9)학습주제생물을 기준에 따라 분류하기학습목표♣ 생물을 다양한 기준으로 분류 ... . 가능한 한 다양한 생물이 나올 수 있도록 지도한다.?흰 종이? 모둠별로 기준을 종이에 기록한다.문제해결▣객관적인 기준 알아보기? 객관적인 기준 발표해보기-척추의 유무, 번식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.10

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[초등] 과학지도안 세안 6학년1학기 과학 여러가지 기체

담임연구부장교장교감과학과 교수?학습 과정안전주교육대학교 군산부설초등학교제 6 학년 2 반 교생1.단원명 :6학년1학기6단원여러 가지 기체2.단원의 개관 :이 단원은 교육 과정 ... 은 과학 개념과 탐구 기능을 종합적으로 적용한다는 점에서 위에서 언급한 실재적 활동의 검증 실험이나 열린 탐구와 유사하다. 초등학교 저학년보다는 고학년에서 적용할 수 있으나 비교적 많 ... 에는 문에 교사의 통제가 어려워 위험이 따를 수 있으므로, 사전에 충분한 사전 지도를 실시한다.본시 교수?학습 과정안수업일시2007.6.18 (화) 5,6교시대상6학년2반 35명장소

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.11

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초등학교 5학년 과학과 교수학습 지도안

과학과 교수-학습 과정안국어교육과 3학년 B반 8조200601 한효원(실험, 발표)200601 황정우(실험, PPT)20060161구하라(실험, 지도안)? 수업 설계 개요 ?교과 ... 는 과정에 대해 알고, 직접 결정을 만들어 봄으로써 결정이 생기는 과정과 결정에 대한 이해를 극대화하도록 하였다.? 상세 수업 지도안 ?단계주요학습내용교수?학습 활동수업형태시간수업 ... 명과학학 기5-1대단원6. 용액의 진하기단원6. 용액의 진하기학습 주제여러 가지 결정 만들기차 시5/6쪽 수과학58～59쪽(실관 40쪽)적용 모형발견학습모형학습 목표♠ 여러 가지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.09

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[초등과학] 초등과학지도안

과학과 교수-학습 과정안단원(차시)7. 초파리의 한 살이( 4/5 )일 시2003년 6월 26일 1교시수업자교생 이주연본시 주제초파리의 한 살이 알아보기대상3학년 4반교과서88

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.02

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초등학교 과학 5학년 1학기 1단원 우리몸 지도안입니다.

교 과과학단 원1. 우리 몸 (7/10)학습주제감각 기간과 자극의 전달 과정학습목표자극이 전달되어 반응하기까지의 과정을 알 수 있다.교수?학습모형POE 수업모형교수?학습자료교사 ... 습니다.학습문제 확인하기자극이 전달되어 반응하기까지의 과정을 알아봅시다.T. 수조 안의 물건은 무엇일까요?S1. 핸드폰입니다.S2. 인형입니다.※실제로 수조 안에는 아직 물건을 넣 ... 습니다.S3. 입과 눈, 코가 있습니다.관찰하기1(7‘)다양한감각기관이용하기□ 무슨 물건일까요? 게임하기■ 안대 쓰고 수조 안 물건 예상하기※ 한 명의 학생이 대표적으로 아이들 앞

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.25

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[초등 과학]과학발표 지도안

{단원 및제재7. 전자석차시1/9전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향학습목표전선 주위에 자기장이 생김을 나침반을 이용하여 확인하고, 전류의 방향에 따 라 나침반의 방향이 달라짐을 알 수 있다.단 계학습 요항교수·학습 활동시량□ 자료 및※ 유의점문제탐색및 파악자료 ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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초등 과학 5학년 2학기 1. 거울과 렌즈 지도안

(반응)전시학습 상기동기유발전개정리? 전 차시 수업 내용 확인하기-볼록렌즈와 오목렌즈의 생김새 알기여러분, 주말 잘 보냈나요? 지난 과학 시간에 우리는 볼록 거울과 오목 거울

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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초등과학 5학년 1학기 3.기온과 바람 지도안

는 무엇입니까?- 따뜻한 물 쪽의 공기는 데워져서 위로 올라가고, 모래 쪽에 있던 공기는 물 쪽으로 이동하기 때문이다.? 차시 예고? 차시 내용 : 바닷가에서 부는 바람의 방향 알아보기? 차시 준비물 : 해륙풍을 나타낸 지도, 풀, 가위8분20분

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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초등 3학년 과학과 8.흙을 나르는 물 지도안

장소3학년 반교사과학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 8. 흙을 나르는 물2. 단원의 개관‘8. 흙을 나르는 물’ 단원은 ‘지구’영역으로서 이 단원을 학습하면서 학생들은 우리 주위 ... 자 의도초등학교 과학과는 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태도를 기르기 위한 과목이 ... 과학과 교수 ? 학습 과정안단 원8. 흙을 나르는 물본시주제하늘에서 내리는 빗물과땅 위를 흐르는 빗물 관찰대상3학년 반 명(남: 명, 여: 명)일시200 . . . ( ) 교시

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29

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[지도안] 초등과학

다. 꼬리지느러미가 시작하는 곳에 길쭉하고 큰 점이 있으며 강의 하류 쪽에서 많이 볼 수 있다.9. 본시 교수·학습 과정안10. 판서 계획{학반3의 2교과과학단원(제재)6.물에 사 ... ) 생물을 보호하고 소중히 다루는 태도를 가진다.4. 단원의 지도 계획{차시주제학습활동교과서쪽(실험 관찰쪽)지식탐구과정비고도입·연못 전경의 다양한 환경적 특성 느끼기68∼6911물에 사 ... 알아보기·정리하기80∼82(56∼57)·생물과 환경과의 관계·모둠활동·토의·조사5. 단원 지도상의 유의점·현장 체험 학습시 시간이 불충분한 경우에는 학교 재량 시간을 활용할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.17

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[학습지도안] 초등학교 과학과 학습지도안 (완전본), 초등특수교육, 초등교육, 과학과 3수준

재료의 특징을 살려 평면 위에 붙이고 꾸민다.? 재료 및 물질의 특성과 쓰임을 이해한다.11. 본시 수업 지도안과목과학단원촉각수업일시수업대상초등부 5학년 1반 (남 4명, 여 4명 ... 보고 따뜻한 물과 차가운 물을 구별하도록 하고, 타고 있는 양초는 뜨거우며, 얼음 상태인 아이스크림은 차갑기 때문에 시원함을 느낀다는 것을 실제 체험을 통하여 지도한다. 거친 것 ... 하는 솔을 만져보고 거칠다는 것을 알게 하며, 나무의 면을 매끄럽게 하는 사포 면은 거칠고, 여우털 목도리는 부드러운 촉감을 느낄 수 있다는 것을 지도한다. 딱딱한 것과 물렁한 것 구별

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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임상장학 과학과 수업지도안. 초등학교 4학년 1학기 - 지표의 변화

2012학년도 교원능력개발 평가에 따른 동료수업공개과학과 교수 ? 학습 과정안교 과과 학단 원 명2. 지표의 변화소중한 자원, 흙일 시2012년 4월 3일 화요일 7교시장 소제 ... 1 과학실대 상남 12명 여 13명 계 25명지도교사이 진 복결재학년부장연구부장교 감교 장2012년월일인천경서초등학교1. 단원명가. 대단원 : 2. 지표의 변화나. 소단원 : 소중 ... 과정을 이해할 수 있다.다. 지표의 변화에 대하여 이해하고, 흐르는 물과 지표의 변화를 연관지어 설명할 수 있다.4. 단원의 지도 계획중단원명차시차시명학습목표교과서실험관찰교과서1

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23

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초등학교 3학년 과학지도안 - 산성과 염기성 부분

목표제시? 교사 -여러분, 잘 지냈나요? 이번 시간은 여러분이 너무나 고대하고 기다렸던 과학 시간이에요. 다들 공부할 준비가 되었지요? 그럼 오늘의 학습 목표를 한번 살펴보 ... , 여러분은 ‘로미오와 줄리엣’의 이야기를 알고 있나요? 네. 여러분이 알고 있는 것처럼 로미오와 줄리엣은 서로 사랑을 했어요. 하지만 로미오와 줄리엣의 집안은 서로 원수지간이 ... 로미오는 줄리엣에서 시급하게 편지를 써서 보냈답니다. 그 편지 안에는 이러한 내용이 있었답니다.To. 사랑하는 줄리엣에게줄리엣, 나 로미오에요. 내가 이렇게 갑자기 편지를 부치는 까닭

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10

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