"외국인 학습자들이 한국어를 학습할때"의 검색결과 입니다.

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발음 오류> 외국어습득론 -고 싶다 문법 한국어문법교육론 제2 언어 학습 한국어교원 한국어 관용 표현 베트남인 학습자 아동복지서비스

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"외국인 학습자들이 한국어를 학습할때" 검색결과 161-180 / 5,543건

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 영어 ... 한 음운 현상 등으로 인해 한국어에 관심과 흥미를 갖고 배움을 시작한 외국인 학습자들이 한국어 학습을 도중에 포기하거나 학습 의욕을 상실하는 경우가 많은 것이다. 초급 한국어 학습 ... 에 따아야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어권별로 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 보고자 한다. 더불어 그를 효과적으로 교정할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점을 비교 설명하고 본인은 어떠한 언어관을 가지고 외국인에게 한국어를 가르치는 교사가 될 것인지 기술하십시오.

보다차이를 비교 설명하고, 그 중 본인이 외국인에게 한국어를 가르칠 때 어떤 언어관을 바탕으로 할 것인지에 대해 논의하고자 한다.구조주의 언어관은 언어의 내재적 규칙과 체계에 중점 ... 것을 보여준다.본 과제의 목적은 이와 같이 서로 다른 두 언어관의 특징을 비교 분석하고, 이를 토대로 본인이 외국인에게 한국어를 가르칠 때 어떠한 언어관, 즉 기능주의적 접근 ... 선택이 가지는 의미와 향후 발전 방향에 대해 논의할 것이다. 이와 같이, 언어의 구조적 규칙과 사회적 기능은 각각의 장점을 지니고 있으며, 외국인에게 한국어를 가르칠 때는 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28

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한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ. 서론외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육의 목표는 한국어 ... 외국인 한국어 학습자들은 한국어로 말하고 들으려는 욕구가 높은 편이다.말하기는 학습자가 생산해야 하는 기능이고 듣기는 이해해야 하는 영역이므로 외국인 한국어 학습자들은 듣기에 비해 ... 상대적으로 말하기를 어려워한다.외국인 한국어 학습자의 말하기 능력은 언어적으로는 문법 능력이나 어휘력에 따라 평가하지만, 말하기 능력에 대한 평가는 발음의 정확도에 따라 크게 차이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

. 서론 언어는 문화와 상호작용의 핵심 요소로서, 다양한 언어와 문화를 연결하는 다리 역할을 합니다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우고 사용할 때, 언어 오류가 흔하게 발생할 수 있 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론 과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 으며, 이러한 오류는 언어 학습과 활용의 과정에서 중요한 흔적을 남깁니다. 이 레포트는 TV 프로그램에서 발견된 외국인 학습자의 한국어 언어 오류를 분석하고, 해당 오류의 원인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.14

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

[한국어 문법교육론]• 주제: 한국어능력시험 급 별 기준 등을 찾아서 각 급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... 를 공부할 때에도 마찬가지로 가장 어려운 것은 본인의 모국어에 없는 문법을 익혀야 할 때가 아닐까?외국인에게 한국어를 가르쳐야 하는 입장에서 학생이 특히 배우기 어려운 문법이 무엇 ... 는 뒤죽박죽 섞여 있어도 의미 전달이 되는 편이라 실제 회화에서 외국인들이 더 이해를 못하는 상황이 발생할 수 있습니다.더 쉽게 한국어를 학습할 수 있는 방법.위에서 언급한 문법

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

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문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

국어문법교육론문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론의미 ... . 특히 한국어는 영어와 문법 구조가 많이 달라서 외국인 학습자들에게 더 혼란스러울 수 있다. 예를 들어, 한국어는 어순이 주어-목적어-서술어(S-O-V) 형태이고, 높임말이나 존댓말 ... 이 존재해서 이 부분을 이해하는 데 어려움이 있을 수 있다. 그래서 외국인 학습자들이 한국어를 효과적으로 배울 수 있도록 돕는 교수법이 중요하다.문법을 가르치는 방법은 여러 가지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.25

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[한국어학개론] 외국인에게 모음을 가르친다고 가정했을때 ㅚ와 ㅟ를 원래 소리인 단모음으로 가르치는 것이 좋을지, 아니면 실생활에서 사용하는 것처럼 이중모음으로 가르치는 것이 좋을지

외국어로서의한국어학개론 모음 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’는 단모음에 속합니다. 하지만 실제 언어 사용자들은 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’를 이중모음으로 발음을 하는 경우가 많은데요. 그래서 외국인 학습 ... 를 배우는 외국인 학습자들이 많은 어려움을 겪는 항목 중 하나는 한국어 모음의 발음이다. 특히 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’는 음운론적으로 단모음에 해당함에도 불구하고 실제 발화에서는 이중모음 ... 이 강하다. 이러한 발음은 음운론적 규범과 일상 언어 사용 간의 간극을 발생시키며, 교수자에게 교육적 판단을 요구한다. 특히 외국인 학습자는 자신의 모국어에 없는 발음을 습득할 때

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기

(2) 결혼이민자 한국어 교재의 내용3. 외국인 근로자를 대상으로 한 한국어 교재의 특징 및 구성4. 다문화 배경 학습자를 대상으로 한 한국어 교재의 특징 및 구성5. 교포 자녀 ... . 또, 결혼이민자가 직장생활을 할 때, 가능하도록 직장생활에 필요한 한국어가 포함되어야 한다.3. 외국인 근로자를 대상으로 한 한국어 교재의 특징 및 구성외국인 근로자 한국어 ... 과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여

오해가 발생하게 되는 원인은 외국인 학습자와 원어민들 간에 존재하는 문화 차이 때문이라고 말할 수 있을 것이다. 이는 한국어 교육에서도 문법적 및 음운론적인 부분과 함께 개인 상호 ... 2. 외국인을위한한국문화교육론【과제주제】여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식 ... 의 의도된 의미를 정확히 파악하고 그에 적합한 반응을 할 수 있다.다음은 한국어 교육에서의 문화 교육의 필요성에 대한 내용이다.첫째, 한국어 학습자에게 한국의 문화를 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

외국어습득론주제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수-학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 에 관한 교육도 진행한다. 이런 점에 비추어 보았을 때 한국어 교사는 한국어 학습자들에게 교사 및 안내자로서의 역할을 할 뿐만 아니라 어떤 경우에는 상담사, 또 어떤 경우에는 외교관 ... 는 인간으로서의 교사가 되어야 한다. 이는 보호자로서의 역할이라고 볼 수 있는데, 언어 교사는 외국인 학습자 등이 품고 있는 한국어 학습의 동기와 목표를 이해하고 더 나아가 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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[ 전신반응 교수법을 한국어 교육현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오 ]

언어를 활용한 게임을 하여 학생들이 언어를 즐겁게 학습할 수 있도록 유도할 수 있다. 주로 영어를 학습할 때 많이 쓰이곤 한다.2. 본론가. 전신반응 교수법을 한국어 교육 현장 ... 하고 그에 기반하여 문제 해결책을 찾을 수 있을 것이다.한국인이 아닌 외국인을 대상으로 한국어 교육 현장에서 전신반응 교수법을 적용했을 때 전신반응 교수법은 역할 놀이, 시뮬레이션 ... 큰 장점은 문화적 이해와 커뮤니케이션 능력이 향상되리라는 것이다. 외국인 학습자들은 한국어를 배우면서 한국문화를 체험하고 이해할 수 있는 경험들을 할 것이다. 직접적인 체험을 함

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.05

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아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시를 통해 설명하시오.

어요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 오류의 특징2. 오류 예방 교육 방법3. 실제 교육 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자가 한국어를 습득하는 과정에서 문법적 오류 ... ? 주제아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시 ... 에서 효과적인 교수법은 오류 발생 빈도를 최소화하는 교육의 중추적 과제가 됩니다. 특히 외국인 학습자는 모국어의 문법적 전이 또는 목표 언어 규칙의 부적절한 적용으로 인해 다양한 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데

할 수 있어야 한다. 그런데 외국인 학습자의 경우 모국어의 간섭 현상으로 인하여 한국어를 배우고 또 그를 사용할 때 쉽게 오류를 범할 수 있다. 이때 현대시조가 시상을 전개하는 방법 ... 시조 작가층의 시조를 교육해야 하는 이유 그렇다면 우리는 왜 현대시조 작가층(지식인층,전문가집단)의 시조를 외국인 학습자들에게 교육해야 할까? 우선, 현대시조를 한국어 교육에서 활용 ... 에서 비롯된 운율은 한국어의 말하기 및 쓰기에 필요한 문형 구조와 규칙을 학습하는 것에도 효과적이다. 현대시조를 낭송할 때에 느껴지는 운율을 통하여 학습자는 문장을 끊어 읽는 호흡

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인 ... 오류 표현을 접하게 된다.프로그램에 참여한 대부분의 외국인 며느리인 여성 즉 여성결혼이민자들은 다른 한국어 학습자들과는 달리 한국어를 체계적으로 학습하지 못하고, 주변의 한국인 ... 에서 나타난 여성결혼이민자들의 한국어 표현 오류 가운데 경어 표현에 중심으로 외국인 학습자가 보이는 오류 양상을 분석해 보고자 한다.II. 본론1. 한국어 경어 표현의 특징한국어는 경어

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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외국어로서의 한국어표현 교육론

는 일, 사유의 혼란 및 감정적인 동기 때문에 논리적 규칙을 소홀히 함으로써 저지르게 되는 바르지 못한 추리를 말한다. 이러한 정의에서 보았을 때 한국어를 공부하는 외국인 학습 ... 분석(1) 발음상의 오류외국인 학습자는 한국어를 발화할 때 모국어의 간섭으로 인하여 다양한 발음상의 오류를 보일 수 있다. 한 예로, 일본에서는 ‘ㅗ’와 ‘ㅓ’를 잘 구별하지 못 ... 다. 앞에서 기술한 다양한 이유로 외국인을 대상으로 한 한국어 교육은 학습자들이 자주 보이는 오류에 대하여 그 원인을 파악하는 것이 중요하다. 이에 외국인 학습자들이 한국어 습득 과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18 | 수정일 2024.10.30

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훌륭한 언어 교사로 거듭나기 위하여 - 훌륭한 언어 교사의 특징

시각으로 한국어를 바라보고, 한국어를 어떻게 교수하여야 할 지에 대해 보다 깊이 있게 사고하게 되었다.외국어 습득론의 목적이 외국인 학습자들을 가르칠 때 기본이 되는 사항 ... 들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것일 때, 이를 달성하기 위하여 내가 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징이 무엇인지 이야기해 보고자 한다 ... 고 화답해 줄 수 있어야 한다고 생각한다.교사가 한국어 교육과 수업에 열정을 가지고 임할 때, 교사가 가진 열정은 학생들에게 전파되어 수업과 학생들의 학습에 활기를 불어넣어 줄 수

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.16

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한국어교육이란 무엇인가?

은 타국가의 언어와 문화를 이해하고 소통함에 있어서 인지 능력을 향상시키는데 효과적이다. 과거에는 한국인의 외국어 학습에 초점을 맞추었지만, 현재는 외국인의 한국어 학습도 활발해지 ... 을 길러주기도 한다. 또한, 현재 우리나라는 한류열풍으로 인해 수 많은 외국인 학습자들이 국내로 유입되고 있는 상황이다. 그러나 현재 외국어로서의 한국어교육개론이 체계적으로 학습 ... 이 이루어지고 있지 않기 때문에 많이 미흡하다고 한다. 향후 한국어를 배우는 외국인학습자들을 위해 좀더 체계적으로 보완했으면 하는 바램이다. 참고문헌 [외국어로서의한국어교육개론 강의안]

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

, 혹은 주변에서 외국인들이 사용하는 한국어를 살펴보면, 어색한 한국어 표현을 사용하는 경우를 심심치 않게 발견하게 된다. 본 과제에서는 외국인 학습자들이 한국어를 사용할 때 ... 를 배우려는 외국인 학습자의 수도 크게 증가하였고, 이제는 일상생활에서 한국어를 능숙하게 사용하는 외국인을 발견하는 것이 어려운 일이 아니게 되었다. 그러나 유튜브나 TV 프로그램 ... 에 붙어 어떤 일을 행하는 순서, 원인이나 이유, 수단, 목적을 나타낸다. 외국인 학습자에게 이를 교육할 때 한 번에 모든 것을 가르치기보다는, 먼저 순서, 원인이나 이유에 쓰일 때

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

다. 이와 동시에 한국문화와 한국어를 배우려는 세계 각국의 외국인 학습자도 증가하고 있으며 민족과 국적, 연령과 성별, 종교 등도 다양화되고 있다. 2021년 통계에 따르면 대한민국 ... 에 입국한 총 외국인비율은 코로나19의 영향으로 약간 감소세를 보였지만 2017년 이후로 매년 증가하고 있으며 교육통계에서도 외국인 유학생 중 한국어 연수를 목적으로 입국한 학습 ... 자가 전체 유학생 중 학사유학 다음으로 많은 수를 나타낸 것을 확인할 수 있다. 이처처럼 외국인 한국어 학습자수의 증가와 계층 확대는 학습목적의 다양화를 수반하며 한국어 학습에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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[한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

는 외국인 학습자들이 일상적 주제와 기능에 대한 언어 사용 능력을 익혀서, 기초적인 한국어로 의사소통을 할 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 따라서 말하기 능력을 기르는데 중점을 두 ... . 결론 본론에서 살펴본 두 교재는 각각 특징과 장단점이 달라서, 외국인 학습자의 목표와 환경에 따라 다양하게 적용될 수 있을 것으로 보인다. 효과적인 한국어 교육을 위해서는 교재 ... 교재와 교사의 기능과 역할도 계속 변하고 있다. 본론에서는 「서울대 한국어 1A」와 「문화 속 한국어 1」 교재 두 가지를 비교 분석함으로써, 다양한 학습자의 요구와 배경을 교재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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