"외국인학습자오류"의 검색결과 입니다.

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외국인 오류 외국인학습자오류 배론 미디어 경험 사례 한국어문법교육론 -고 싶다 문법

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"외국인학습자오류" 검색결과 161-180 / 1,652건

[ 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 항목 정보와 함께 최근 한국어 교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. ]

. (2009). 한국어 학습자의 조사 오류 연구. 새국어교육, 82, 127-144. 1) 국립국어원 표준국어대사전 2) 국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어문법1 , 서울:커뮤니케이션북스, 405~406쪽. 3) 국립국어원 표준국어대사전 ... 어 조사는 음운이나 형태, 의미에 따라 다양한 부분에서 오류가 나타난다. 특히 조사가 통사적 기능에서 의미적 기능으로 전환 될 때 그 양상이 두드러진다. 본문에서는 한국어 학습 ... 인 학습자는 모국어에는 없는 낯선 문법 성분인 조사를 사용하면서 몇 가지 오류를 반복적으로 범하고 있다. 조사를 써야 할 자리에 쓰지 못해 생기는 조사의 누락 또는 생략, 주격

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.07.11

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한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수 방안을 제시하시오.

학습 초기 단계에서 반드시 다루어야 하는 핵심 영역이다.외국인 학습자들이 한국어를 배우는 과정에서 자음보다 모음에서 더 많은 발음 오류를 보이는 경우가 많다. 이는 모국어의 음운 ... 모음은 한국어 발음의 기본 단위이며, 의미 변별 기능을 수행한다. 단모음의 정확한 발음은 단어의 의미를 명확하게 전달하는 데 필수적이므로, 외국인 학습자에게 모음 교육은 한국어 ... 에서 발음한다. [ㅜ]는 입술을 둥글게 모으고, 입을 세로로 크게 벌리지 않는다. [ㅗ]는 입술이 둥글어지지만, [ㅜ]보다 입을 조금 더 벌린다.외국인 학습자가 이러한 차이를 이해

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.15

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

이 필수적이라 할 수 있다. 그러나 한국어의 다양한 문법 항목 중에서도 용언의 불규칙 활용은 외국인 학습자들이 가장 어려움을 겪는 부분 중 하나로 꼽힌다. 불규칙 활용은 표면 ... 대화 작성·발표 등 - 교사 피드백 : 발화 종료 후 개별 오류 정정 등 (4) 정리 (Wrap-up) - 학습 체크 리스트 작성(규칙 이해 self-check) - 숙제 등 3 ... piral curriculum)에 따라 관련 내용을 자연스럽게 반복 노출하고, 학습자들이 오류를 두려워하지 않고 지속적으로 언어를 사용해 볼 기회를 제공해야 한다. 4. 출처 및 참고문헌

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

이 필수적이라 할 수 있다. 그러나 한국어의 다양한 문법 항목 중에서도 용언의 불규칙 활용은 외국인 학습자들이 가장 어려움을 겪는 부분 중 하나로 꼽힌다. 불규칙 활용은 표면 ... 대화 작성·발표 등 - 교사 피드백 : 발화 종료 후 개별 오류 정정 등 (4) 정리 (Wrap-up) - 학습 체크 리스트 작성(규칙 이해 self-check) - 숙제 등 3 ... piral curriculum)에 따라 관련 내용을 자연스럽게 반복 노출하고, 학습자들이 오류를 두려워하지 않고 지속적으로 언어를 사용해 볼 기회를 제공해야 한다. 4. 출처 및 참고문헌

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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대조언어학 가설의 공통점과 차이점

라고도 볼 수 있는 대조언어학의 중요한 개념인 대조 분석, 오류분석, 중간언어 가설의 공통점과 차이점을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론대조 분석구조주의 언어학자들은 학습자들이 이미 가지고 있 ... 발생할 수 있는 간섭의 요인을 예측하는 방법이다.약한 입장의 대조 분석은 외국어를 학습하면서 학습자들이 어려움을 겪는 언어적 항목을 직접 관찰한 후에 학습자들이 보여준 오류 ... 가지고 있는 지식이 새로운 언어를 학습하는 데 촉진적 역할을 하는 경우 긍정적 전이라고 하고, 장애요인으로 작용하는 경우 부정적 전이 또는 간섭이라고 한다.2. 오류분석생성문법학

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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외국어로서의 한국어표현교육론, 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

뿐만 아니라 몸의 언어 체계를 표현하는 보조 수단의 합일이라고 정의 내릴 수 있다.2. 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각되는 말하기 평가대체로 외국인들은 말하기에서 오류 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 의사소통 능력은 언어를 배우는 외국인 학습자에게 매우 중요하다. 언어를 배우는 학습자에게 있어 언어 능력 중 말하기를 배우는 것은 아이가 말을 배우는 것과 같은 능력 체계를 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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외국어습득론 ) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는

외국어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.외국어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되 ... 하는가?’에 대해 쓰십시오.목차1. 서론2. 본론2-1. 이론과 실제 통합 능력2-2. 학습자의 오류 수용2-3. 개별 학습자의 차이 고려2-4. 유의미한 입력 제공 능력2-5. 인지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

을 정확하게 구분 못하는 경우가 많고 따라하기도 어려워한다.이러한 특징은 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때 발음상의 오류를 일으키는 원인이 된다. 본론에서는 한국어 모음체계에 대하 ... 도록 한다. 이중모음의 경우, 외국인 학습자의 모음 음소의 발음은 모국어의 모음의 영향을 받아 오류를 발생하는 것을 알 수 있다. 모국어에 유사한 음가로 발음되는 소리가 있기 때문에 그것 ... 여 자세히 설명하고 외국인 학습자에게 한국어 교육을 할 때 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대한 견해를 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 모음체계1) 모음모음이란 “조음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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[A+][대조언어학] 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습 했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (초분절음 (장단,강세,성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

반해 발음은 쉽게 고쳐지지 않는 경우가 대부분이다. 발음 오류는 학습자들이 사용하고 있는 모국어에 따라 달리 나타나며 그에 맞게 교육 내용도 달라져야 하는 것이다. 이에 본론 ... 한국어 학습자들이 한국어를 배울 때 가장 어려워하는 것 중의 하나가 바로 한국어 발음이다. 어휘 혹은 문법 등은 개인의 노력에 따라 실력이 향상되는 것이 가시적으로 드러나는데 ... 에서는 외국인 입장에서의 한국어 발음이 어려운지에 대한 초분절음의 사례를 언어권 별로 알아 볼 것이다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.04

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발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석

을 찾아야하며 양적인 팽창에 맞는 질적인 도약이 필요하고 교육의 전문성이 확보되어야 한다. 이에 외국인 학습자들에게 오류를 통한 한국어 능력실력 향상을 위하여 오류의 양상을 분석 ... “외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... 고 발음, 문법, 어휘 중 하나는 택하여 관련된 오류의 양상을 분석하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류와 실수의 개념2. 학습자의 오류(Brown(1980))3. 오류 분류4. 오류

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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자모 학습 시 학습자는 모국어의 영향으로 언어권에 따라 특정한 오류를 보인다. 특정 언어권을 선택하고 그 언어권에서 나타나는 오류가 무엇인지 예를 들고, 그 음운을 어떻게 가르치면 좋을지 효과적인 교육 방안에 대해 논하시오.

● 주제자모 학습 시 학습자는 모국어의 영향으로 언어권에 따라 특정한 오류를 보인다. 특정 언어권을 선택하고 그 언어권에서 나타나는 오류가 무엇인지 예를 들고, 그 음운을 어떻게 ... 가르치면 좋을지 효과적인 교육 방안에 대해 논하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중국어권 학습자의 특성2. 중국어권 학습자의 자모 학습 오류3. 한글 음운 교육의 중요성 및 ... 를 보이기 때문에 특히 외국인 학습자에게는 다양한 어려움이 따르곤 합니다. 한편 학습자의 모국어는 그들이 새로운 언어를 습득하는 과정에서 큰 영향을 미칩니다. 모국어의 음운 체계나 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.27

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[한국어교원 과제] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안 초급

외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안급수■ 초급 □ 중급단원3수업시간50분교재명(출판사)OO한국어 1B쪽수33대상외국인 여성 4명(결혼이주여성)학습목표- ‘-(으)ㄹ 거예요 ... ’를 학습하여 미래의 일이나 계획을 알맞게 말할 수 있다.준비물PPT / 활동지 / 과제물 / 동사 카드기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5T: 여러분 ... 을 먹을 거예요.(PPT를 띄우고 (V + -(으)ㄹ 거예요)를 가리키며)오늘은 ‘V + -(으)ㄹ 거예요’를 배워요.도입부 대화를 통해 오늘 학습할 문법을 노출시킨다.제시(설명

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04

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진짜A+받음) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.Ⅰ. 서론언어 교육에서 화석화(fossilization)는 학습자가 언어에 광범위하게 노출된 후에도 언어 오류 ... 적 오류를 반복적으로 범할 경우, 오류를 내면화하여 올바른 형태로 학습된 후에도 계속 사용할 수 있다. 또한 학습자가 충분히 넓은 범위의 언어 입력에 노출되지 않으면 새로운 언어 기능 ... 들은 오류를 고치거나 새로운 언어 기능을 습득하는 데 필요한 노력을 기울이지 않을 수 있다. 마찬가지로, 만약 학습자가 대상 언어나 문화에 대해 부정적인 태도를 가지고 있다면, 그들은 그

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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일반적으로 뛰어난 교사의 특성,자신의 장단점

과목명 : 외국어습득론《과제주제》외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾 ... 는 한국어 학습자의 증가 요인이 되었다. 이에 한국어학과의 설립과 한국어 교원양성기관이 증가하고 있다. 아울러 외국인 학습자들이 늘어남에 따라 한국어를 통한 의사소통과 한국문화의 이해 ... 교사의 역할토드 휘태커 교수가 표현한 것처럼 훌륭한 교사는 위와 같은 특성이 있다고 말할 수 있다. 그러나 한국어를 가르치는 언어 교사는 외국인 학습자에게 전문적으로 언어를 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22 | 수정일 2024.03.06

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[대조언어학] 외국인 학습자의 한국어 학습 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

되지만 동시에 문법적 오류로 인해 표현력이 저하 될 수 있다. 외국인이 한국어를 학습할 때도 문법과 문장 구조의 차이를 이해하고 적용하는 과정에서 언어 이해 능력이 향상되지만 문법 ... [대조언어학]? 주제 : 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어 ... 하는 데 중요한 역할을 한다. 외국어 학습에 있어서 이러한 대조언어학적 접근은 언어 교육 현장에서 학습자의 오류를 체계적으로 분석하고 이를 효과적으로 해결하기 위한 방안을 모색

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.24 | 수정일 2025.11.26

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 체계 발음의 어려움2. 한국어 모음 ... 와 같은 위치에서 입술의 모양을 평평하게 하도록 지도해야 한다. 한국어의 [ㅓ]를 영어권 학습자들은 [?:]로 원순성이 강하게 발음하는 오류를 빈번하게 범하고 한국어의 이중모음 중 ... 로 한국어에 비해 이중모음의 수가 적다. 일본어는 5모음 체계이기 때문에 한국어에 비해 모음의 숫자가 훨씬 적고 따라서 일본어권 학습자들은 한국어를 학습 시 모음 발음에서 자주 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

에서 한국의 대중문화를 접하고 한국 대중문화에 호기심이 많은 외국인에게 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 나날이 증가하는 추세인 지금, 한국어 교육 체계는 계속 변화하고 발달 ... 다.학습자의 의사소통 필요를 만족시키는 데 자신의 언어적 오류가 방해를 주지 않는다는 것을 학습자가 잠재의식 속에서 깨닫는 경우 오류가 화석화될 확률이 높다. 생활에서 단순한 기본적인 ... 의사소통 필요만을 느끼는 경우에는 학습자가 기초 단계에서 진보를 멈추게 되며, 언어적 오류도 굳어지게 된다.이렇듯 학습자의 중간언어는 외국어 습득 정도에서 심화 과정에 따라 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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외국어로서의한국어이해교육론_한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

오류의 발생은 의사소통의 문제로 이어진다. 이 경우 한국어를 잘 이해하면서 학습하고 있는 학습자이여도 실제 말을 통해서 의사소통 장애를 가지는 외국인이 많이 발생한다. 우리는 학습 ... 와 발음체계는 익숙해져 나타나는 오류라고 할 수 있다. 이때 학습자는 발음의 오류로 인하여 의사소통이 전달되지 못할 때는 좌절감을 느껴 학습에 대해서도 흥미를 잃어가기도 한다 ... . 그리고 타인과 소통하는 것도 기피하게 된다. 이럴 경우 하루 빨리 발음의 교육이 필요하다. 발음의 오류는 학습자의 말하기로 지나가는 것이 아닌, 다른 학습자의 말을 듣는 것도 문제

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (3)

과 효과적인 의사소통 능력 향상에 도움이 될 것이다. 특히 직시에 대한 이해는 외국인 한국어 학습자들에게 다음과 같은 의의가 있다. 첫째, 직시의 올바른 사용법을 익히면 보다 정확 ... 다. 직시 사용 원리를 숙지하면 이런 부작용을 줄이고 보다 유연한 의사소통이 가능하다. 이처럼 직시 교육은 외국인 한국어 학습자들의 정확한 언어 생산 및 이해 능력과 문화적 적응력 ... . 인칭 직시에 대한 올바른 이해는 외국인 한국어 학습자들에게 몇 가지 측면에서 도움이 될 수 있다. 첫째, 인칭 직시의 사용 원리를 파악하면 한국어의 복잡한 화자 지칭 체계를 더 잘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국외국어대학교 대조언어학 중간고사 과제

대조언어학 중간고사 과제1. 조인정(2005), 영어권 한국어 학습자의 오류 ?무정성 주어와 타동사 구문- 요약외국어 학습자는 언어 학습에 있어 모국어의 영향을 받는다. 이러 ... 를 학습할 때 무정성(무생물) 주어를 사용하는 오류를 범하는데, 이러한 원인은 주로 한국어와 영어의 구조적 차이점에서 기인한다고 할 수 있다. 이러한 무정성 오류는 한국어 교육 분야 ... 가 있다. 그러므로 한국어 교육 분야에서 영어권 한국어 학습자에게 나타나는 무정성 오류를 대조 분석하여 기존의 학습자 오류에 대한 새로운 시각을 제시하고자 한다.한국어 학습자의 무

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.22

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