"실과교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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실과 세안 UDL 지도안 실과 지도안 초등특수 실과 아동 바느질 수업 교육과정

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"실과교수학습모형" 검색결과 161-180 / 678건

달걀삶는방법알기지도안

실과 교수?학습 과정안♡ 단 원5. 우리의 식사♡ 주 제달걀 삶는 방법 알기♡ 일 시2010년 6월 23일 (수) 5교시♡ 대 상5학년 2반 31명♡ 지도교사000계부장교감교장1 ... . 단원의 배경식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상 시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 ... .1대부분의 아동들은 실과교과에 흥미 있어 하며 관심을 가지고 있음2. 학습태도?학습 참여도가 높다.?학습에 수동적으로 참여한다.?학습 참여도가 미흡하다.208364.525.89.7

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.27

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[실과교육][홀리스틱교육][교수매체][전담교수제]실과교육의 의의, 실과교육의 성격, 실과교육의 분석, 실과교육과 홀리스틱교육, 실과교육과 교수매체, 실과교육의 전담교수제, 실과교육의 전망 분석

를도록 해야 할 것이며 창의성 개발을 위한 열린 실과교육의 수업모형과 다양한 매체의 개발과 교수방법에 관한 실천적 연구의 수행이 당면한 주요 과제라 할 수 있다.Ⅱ. 실과교육 ... 의 형태교수매체실과에서는 체험 학습을 통해서 생활의 기능을 습득하고, 동시에 노작의 기쁨과 성취감을 느끼며, 문제 해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성 등이 증진될 수 있기 때문 ... 에 노작의 경험이 중요시된다. 이러한 관점에서 체험적인 학습 과정과 학생 중심 수업을 중시하여 교수?학습의 효과를 높일 수 있어야 한다. 제 7차 교육 과정의 실과 내용 영역과 내용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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5학년 실과 3.꽃과 채소 가꾸기 (6/10) 지도안

(실과) 교수?학습안일시2010년 11월 16일지도교사박소정단원(차시)3. 꽃과 채소 가꾸기(6/10)교과서39, 40쪽본시 주제여러 가지 채소 분류하기대상5학년 1반 30명수업 ... 모형문제해결학습모형장소5학년 1반학습 목표채소를 분류하는 기준을 말할 수 있다.(지식)이용 부위에 따라 채소를 분류할 수 있다.(기능)채소를 올바르게 관찰하는 태도를 기를 수 있 ... 다.(태도)단계학습요항(학습형태)교수?학습활동시간(분)□자료ⓣ평가☆창의성요소※유의점전시 학습확인? 지난 시간에 배운 봉선화 가꾸기 순서 확인하기(자료 )? 지난 시간에 배운 봉선화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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[실과교육] 초등학교 실과 `일과 직업` 교수학습지도안 (세안)

’ 중요하다는 가치를 심어주어야겠다.9. 교재 연구가. 본시 수업 모형문제 해결 교수·학습은 존 듀이가 체계화한 진보주의 교육철학의 교수 방법으로 문제를 매개로 하여 문제를 바르 ... 하느냐가 중요하며, 이를 듀이는 반성적 사고라고 지적하며 그 사고과정을 설명하였다. 문제 해결 교수·학습 모형은 지식 축척과 기능 연마를 위주로 했던 주입식 교육의 문제점이 제기 ... 되면서 나타난 중요한 교수 학습 방법으로, 인간이 갖고 있는 사고 활동을 통해 어떤 문제를 분석·파악·종합하여 최상의 해결안을 찾아가도록 하는 학습방법이다. 문제 해결 교수·학습 모형

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.03

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6-2 실과 5.간단한 생활용품 만들기 2,3차시 주머니 바느질하기1

( 실 과 )과 교수?학습안부산교대부설초등학교 ( 6 학년 4 반)지도 교사손 현 석 인지도 교생전 지 현 인조 기 웅 인1. 일시10월 18일 ( 목 )요일 ( 3∼4 )교시2 ... 하려는 태도를 가진다.6. 학습 계열선수 학습본시 학습후속 학습5학년 실과7. 옷 입기와 관리하기-나의 생활과 옷차림-나의 의복 관리하기5. 간단한 생활용품 만들기-손바느질로 생활용품 ... 만들기7학년 기술·가정2. 청소년의 생활-옷차림과 자기표현7. 본시 교수?학습의 전개단계(시간)학습 내용교수?학습 활동자료 및 유의점교 사학 생목적설정(6´)선수학습 상기하기학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.18

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6)실과-동물과 함께하는 생활-동물을 기르는 목적에 따라 분류해 봅시다.(중안)

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 동물과 함께 하는 생활교과서65-66쪽학습주제동물을 기르는 목적에 따라 분류해 봅시다.수업모형문제 해결 ... 모형학습자료만화, 사진자료, PPT학습목표동물을 기르는 목적에 따라 분류할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의 ... 기 때문입니다.S1: 개, 고양이, 도마뱀 등이 있습니다.S1: 인간과 교류가 가능합니다.S2: 키우기에 비교적으로 안전합니다.학습문제&학습활동●학습문제[동물을 기르는 목적에 따라

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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초등실과교육론 포트폴리오 정리

, 짝 자료, 모둠자료, 전체바. 학습단계-모형단계? 학습 요항 - 활동 명3주 : 의복의 기능과 옷차림1. 초등 실과 의생활교육의 내용학년 및 대단원소단원교육내용5학년‘옷 입기와관리 ... - 11~12학년의 다양한 심화 선택 과목과 연계성을 가지고 있다.- 실과(기술ㆍ가정)는 학습자의 경험과 실생활에의 유용성을 중시한다.- 급변하는 가정 생활과 산업 기술 환경에서 학습 ... 탐구 및 교수학습지도안 작성법1. 초등 생활자원관리 교육 단원의 내용은 무엇인가?(1) 5학년의 ‘쾌적한 주거환경? 정리정돈과 청소? 쓰레기 처리와 재활용(2) 6학년의 ‘생활자원과

리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2012.05.20

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[실과교육][실과교육과정][실과교과]실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석

실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석 Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 실과교육의 특성 1. 생활 교과 2. 기능 효과 3. 종합 교과 Ⅲ. 실과교육의 목적 Ⅳ. 실과교육과 팀티칭 Ⅴ. 실과교육과 창의성교육 Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정 1 ... 의 주도수업 형태로 지도하며, 이제까지 학습된 모든 내용에 대한 보충 심화지도가 함께 이루어지는 단계이다. 6. 실습 이 단계는 실과 교수-학습 과정의 중심을 이루는 과정이다. 관계지식

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

하였다.4, 5, 6학년의 수업시간 수는 교사와 학생의 교수·학습 부담을 고려하여 축소, 조정하였다. 4학년은 주당 수업시간 주당(30시간→29시간)을 1시간 감축하였고, 5∼6학년 ... 하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육을 시행함]○ 교수요목기(1946~1954)- 교수요목기란 1946.9월 다시 ... 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기임.(당시의 교육과정은 각급 학교의 교과 편제 및 시간 배당과 함께 작성된 교수요목을 말

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.12

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실과 5학년 4. 옷 입기와 관리하기 1. 나의 생활과 옷 차림 옷을 입는 이유와 옷의 종류를 알 수 있다 지도안

결재지도교사협력교사(실과)과 교수-학습 과정안초등학교 학년 반 지도교사: 선생님수 업 일2012년 6월 11일수업자교생단 원4. 옷 입기와 관리하기교과서금성 실과 54~55쪽학습 ... 형태개별학습수업모형가상 체험 학습 모형(도덕과에서 차용 및 수정함)학습주제1. 나의 생활과 옷 차림학습자료PPT, 학습지, 동영상, 사진자료학습목표옷을 입는 이유와 옷의 종류를 알 ... 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)학습과제 파악하기동기유발T : 선생님이 오늘 어떤 동영상을 보여 줄

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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5)실과-정리 정돈하는 방법(약안)

교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제수업모형학습목표실과4. 쾌적한 주거 환경정리 정돈하는 방법문제해결 수업모형나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.단계교수-학습 활동학습자료 ... 다/ 보기에 좋지 않다 등)◈ 학습 목표 확인하기나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.◈ 학습 활동 안내하기활동1. 정리정돈 방법 알아보기활동2. 서랍과 사물함 정리하기활동3

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26

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[장학유형] 장학의 유형(종류) -행정조직상의 장학유형, 장학법상의 장학유형

)에 의하여 담당되고 있으므로 이들은 막료적인 것보다는 계선적인 성격이 강하게 내포되어 있다.3) 학교교육장학학교교육장학은 학교에서 교장을 중심으로 교육과정운영과 교수학습과정 및 ... 하기(Planning the strategy of observation) (4) 수업관찰하기(observing instruction) (5) 교수학습과정 분석하기(analyzing ... 를 수행하고 있으므로 장학행정과 관리행정을 엄밀히 구별하기가 어렵다. 그러나 중앙행정장학은 주로 학교정책실과 그리고 각 부서의 장학관(사), 연구관(사)에 의해 이루어지고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.02

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실과세안2[1]

실과 교수 ? 학습 과정안·단 원학습주제나의 진로 계획을 세우고미래 명함 만들기일 시2011년 11월 9일 ( 수 )대 상6학년 4반 33명 (남17명, 여16명)장 소6학년 4 ... 반 교실수업자1. 교수학습 과정안 선 협의록2. 수업의 이론적 배경과 수업전략본 차시 교수ㆍ학습 모형문제 해결 학습 수업 모형1) 개념문제 해결 학습 모형은 학습자가 스스로 학습 ... 의 심리학의 담론은 학습의 결과도 중요하지만 학습 문제를 해결하는 과정도 중요하게 다루고 있다. 이러한 인식이 반영된 교수, 학습 모형이 바로 문제 해결 학습 모형이다. 언어 사용 능력

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.07

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5)실과-옷 입기와 관리하기-옷의 기능(중안)

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일 시수업자단 원4. 옷 입기와 관리하기(1) 나의 생활과 옷차림 (2/10)교과서56쪽학습형태전체 학습, 개별 학습수업 ... 모형문제 해결 학습모형학습주제옷의 기능학습자료교과서, 만화, 학습지, 여러 가지 옷 사진들, 상상해보기 PPT학습목표옷의 종류에 따른 기능과 역할을 설명할 수 있다.교 수 - 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간(분)자료 (★)및 유의점(※)문제파악학습 분위기조성T : 다음 만화는 수현이가 가족과 함께 등산을 하면서 겪

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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5)실과-쾌적한 주거환경-재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.(약안)

(실과)과 교수-학습과정안일시(교시)대상 학급5학년지도 교생단 원4. 쾌적한 주거 환경차 시4/8차시학습 주제쓰레기의 분리 처리교과서 쪽수58-59쪽학습 목표재활용품을 품목 ... 별로 처리하는 방법을 알 수 있다.수업모형일반수업모형교수-학습 자료교사) 동영상, PPT, 재활용품, 상자, 강화물학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료(◎) 및 유의점(*)교 사 ... - 아 동도입동기유발학습문제확인●동영상 보기T: 동영상 속에서 많은 쓰레기들이 나왔습니다. 그 쓰레기들이 다 어디로 갔나요?T: 이렇게 환경을 파괴시키는 쓰레기들을 어떻게 할 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12

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6)실과-6. 동물 기르기 - 애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보기

결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 동물 기르기교과서/차시실과 87~91쪽 (3/8)차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습 ... 수업모형일반수업모형학습주제애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보기학습목표애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보고 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언 ... 학생의 활동과 예상반응시간자료(□) 및 유의점(※)도입전시학습상기동기유발학습목표제시학습활동안내◎전시학습상기T: 지난 시간에 무엇을 배웠나요?T: 실제로 길러본 학생들도 있고, 길러

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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초등 교수학습 과정안(학습 지도안) 작성법

활.....(1) 단계 : 학습 모형상의 단계를 기제 하거나 보편적인 단계인 도입, 전개, 정리 등 교과나 교재에 따라 알맞게 선정한다.(2) 학습요소 : 단계에 따른 교수?학습 ... 교수?학습 과정안 작성법1. 교수?학습 과정안의 필요성 및 구비 조건가. 교수?학습 과정안 작성의 필요성수업의 준비 단계에서 가장 중요한 일은 바로 교수?학습 과정안의 작성이 ... 다. 교수?학습 과정안이란 한 시간의 수업을 효과적으로 이끌기 위한 수업의 시안이며, 수업의 가설로써 수업이 나갈 바를 지시하여 주기 때문에 수업자는 물론 참관자에게 있어서 안내 지침

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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6학년 실과 지도안-3.간단한 음식 만들기-우리나라 전통음식(중안)

결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3.간단한 음식 만들기교과서55~56쪽 8/10차시학습형태대집단, 소집단수업모형제작 중심 학습 모형학습주제우리나라 ... 전통 음식학습자료PPT, 동영상과일, 오미자, 꿀, 설탕,얼음학습목표간단한 우리 전통 음식을 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발? 전시학습 확인○ 지난시간에 무엇을 했나요?○ 이번 시간에는 우리나라 고유의 음식을 만들어 보겠습니다.○ 먼저 우리 전통 음식에 대해

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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초등 실과 5학년 영양과 식사단원 지도안

들의 식품군 분류?식품 구성 자전거?하루에 필요한 식품의 종류중요 개념식품군, 식품 구성 자전거, 하루에 필요한 식품의 종류수업모형실천적 학습 모형교수방법설명, 토론학습, 놀이 ... , 협동학습, 시범학습자료교사?식품 사진이나 그림, 모형?게임 자료?식품구성 자전거단계학습요소교수?학습 활동시간(분)자료지도상의 유의점교사학생반응도입동기유발(나의 문제 발견하기)?전 ... 실과2조Ⅰ. 단원명: 나의 영양과 식사......................................................2Ⅱ. 2007, 2009 개정교육과정

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02

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실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내용, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국사례, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내실화방안

실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내용, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국사례, 실과교과(실과 ... 교육, 실과학습)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 성격1. 교과의 성격적 측면2. 경제?사회적 측면3. 교수?학습 활동 측면Ⅲ. 실과교과(실과교육 ... (실과교육, 실과학습)의 수업모형1. 토의 학습2. 실습3. 구안학습4. 시청각 학습5. 관찰, 실험, 조사6. 시범 학습7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)8. 그룹학습9. 자원 인사

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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