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초등 국어 문법 언어발달의 3가지 focus on form PLLT 말 늦은 아동 문법 학습 방법 자폐 언어치료
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"문법교육 무용론" 검색결과 161-180 / 234건

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    국어과교육론
    을 다룸. → 전문성의 약화. → 국어교육무용론.- 심리성 - 문학이 포함되어 학생의 심리적 도야에 영향.- 문학과 실용적인 쓰기가 혼동되어서는 안 됨. → 문학적인 글은 실용 ... 의 의도성(목적성) 상실. 수업목표의 능률성에 문제.→ 교육의 실체 파악에 난항(교육 무용론 대두)→ 교육 방법에 대한 체계화가 어려움. 형식이 무시.⇒ 인간 개개인에 대한 파악 ... 성이 약함.- 윤리성과 긴밀하게 연결. → 인간교육의 기초가 됨. (도덕과와 비슷.)- 규범성 - 어법, 문법이 존재. → 서양에서는 정신개발의 일환으로 활용하기도 함.문제 - 서양
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09
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    국어통사론
    설정은 학습자의 이해보다는 단순한 암기를 요구하게 된다. 문법 교육이 암기해야 하는 과목이라면, 이는 결과 중심 수업으로 학습자 중심이 아닌 교사 중심의 수업방식이 될 것이 ... ‘서술절’에 대한 비판적 고찰Ⅰ. 서론현행 학교 문법에서는 서술절을 안긴 절로 인정하는 태도를 취하고 있어, 이중주어구문이 겹문장 속에 포함하는 것으로 다루고 있다. 그러나 학교 ... 문법의 설명 방식은 절 표지와 관련된 문제, 상위문 주어의 자리 이동에 관한 문제, 주어와 술어사이의 선택 제약 문제, 단문과 복문의 문제 등 문법 이론적으로 여러 가지 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.14
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    자폐스펙트럼장애
    된 의사소통(사회적 담화 부족)의 사용대명사의 전도와반향어실제로 자폐증의 아동에게 반향어는 언어 획득에서 중요한 첫단계화용론의 심각한손상구조적(소리, 단어, 문법)인 혹은 의미 ... 는 데 실패한 것이다.- 아스퍼거 박사는 아스퍼거 장애의 경미한 형태를 설명: 자신의 집착, 흥미, 사회적 무관심3) 자폐아 특성 (종잡을 수 없다!)① 특이하고 난해한 행동: 움직이 ... 어?- 너 물먹고 싶어로 대답) 그러나 상황에 적절하지 않은 언어표현, 무의미한 표현임(일방통행, 정형화된 방식의 말)* 부모의 반응: 엄마는 자신이 뭔가 잘못하였는지 걱정, 우울
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.13
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  • 자료 표지
    언어의 의미, 언어의 구조, 언어의 특성, 들뢰즈와 가타리의 언어론, 발터 벤야민의 언어론, 소쉬르의 언어론 심층 분석(언어, 들뢰즈의 언어론, 가타리의 언어론, 발터 벤야민의 언어론, 소쉬르의 언어론, 언어론)
    질서로의 끊임없는 환원만을 야기하게 된다. 이들처럼 언어를 화용론적으로 이해했을 경우, 무의식은 ‘언어’만으로 구성되는 것이 아니라, 그 언어가 실제로 사용되는 장(場) 속 ... 으로부터 자신의 위치를 파악하고 모순을 인식하고, 의식적으로 자신을 통제할 수 있는 결정권을 부여받은 자로 상정된다. 무의식에 대한 논의가 활발해진 이후로 이런 주체는 서서히 해체 ... 되기 시작했다. 그러나 프로이트나 라캉에게는 무의식조차도 ‘언어’없이는 구성될 수 없는 것으로 이해되었다. ‘주체’에 주어져 있던 결정권은 ‘언어’에로 넘어간 것이다. 그것은 상징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.14
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    류덕제 국어과 교육 시험 기출 답안
    , 비유④ 평가 : 현실과 환상, 사실과 의견, 정확성과 타당성, 적절성, 수용가능성⑤ 감상 : 주제나 구성, 인물이나 사건, 언어, 심상2. 문학이론 중 수용론-수용론은 무엇보다 작품 ... 과 독자와의 관계를 중심으로 문학을 보는 관점입니다. 작품을 읽는 독자에 초점을 맞추어 작품을 해석하는 측면이 강하다. 수용론에서의 독자는 책을 구입하여 읽기만 하는 수동적 개념 ... 작품의 의미 또한 새롭게 정의된다고 보는 관점. 작품 해석이 독자에 따라 다양하게 변화될 수 있다는 점을 제시함으로써 독자의 위상과 역할을 부각시키는 관점. 인간 중심의 교육
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
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  • 자료 표지
    언어문화의 배경, 언어문화의 변화, 언어문화의 이론, 언어문화와 여성의 언어, 언어문화와 계층별 언어 심층 분석(언어문화의 배경, 언어문화의 변화, 언어문화의 이론, 언어문화와 여성의 언어, 계층별 언어)
    이 아니라 화용론적 사용에 따라 기능이 변하는 것이다.Ⅱ. 언어문화의 변화1. 언어는 그 사회의 산물이며 문법과 문체는 그 사회적 관계를 표현한다문자시대의 어법과 문체와 문해력 ... 은 사회적 지위와 권위를 나타냈다.정확한 문법은 안정된 지위의 상징이었다.우리의 문자교육은 근대사회 구조에 기초하고 있다(진위 판별의 기준).2. 정보화 시대와 언어의 변화양상 ... 는 정보소통문제는 바벨탑의 딜레마3. 변화의 이면세계화, 정보화로 인한 급격한 생활세계의 팽창지금의 문법과 언어교육의 지체현상다양성의 증가, 대중사회의 약화이 결과 문자표현의 한계
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
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  • 자료 표지
    국어지식의 국어교육적 필요성
    의 기반지식으로 필요하다는 입장과 국어지식 교육의 고유한 가치가 있다는 독자적 입장, 이를 통합적으로 보아야 한다는 포괄적 입장으로 크게 구분된다.국어지식교육의 무용론은 문법학습 ... 에서는 각 범주 간, 교육 내용 간의 상호 교섭성을 강조해야 할 것이다.Ⅱ. 국어 지식 교육의 필요성국어 지식 교육은 교육의 필요성을 가치적 입장에서 본다면 무용론, 국어사용능력 신장 ... 다. 그런데 문학이나 문법 같은 국어교육에 있어서 그 필요한 이유를 구태여 한번 생각도 해 보지 않을 만큼 당연시 여겼던 영역들에 대해서 정작 국어교육에서는 그 필요와 교육해야 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06
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  • 자료 표지
    광고언어와 광고, 광고언어의 특징, 광고언어의 텍스트 수용론, 광고언어의 실제 표현법, 광고언어의 문법파괴현상 분석(광고언어와 광고, 광고언어의 특징, 광고언어의 텍스트수용론, 실제표현법, 문법파괴현상)
    광고언어와 광고, 광고언어의 특징, 광고언어의 텍스트 수용론, 광고언어의 실제 표현법, 광고언어의 문법파괴현상 분석Ⅰ. 광고언어와 광고1. 광고의 목적2. 광고의 기능1) 정보 ... 제공2) 오락3) 설득4) 회상5) 계속적인 재확인6) 여타의 기업노력에 대한 지원7) 가치의 부여Ⅱ. 광고언어의 특징Ⅲ. 광고언어의 텍스트 수용론Ⅳ. 광고언어의 실제 표현법1 ... . 광고언어의 문법파괴현상참고문헌Ⅰ. 광고언어와 광고1. 광고의 목적광고는 신제품을 도입하기 위하여 그리고 기존 제품의 마켓 점유율을 넓히기 위하여 한다. 즉, 광고는 물건을 팔기 위
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
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    청각장애아의 언어
    〉을 “무형식적인 소리내기에 대해 선택적인 강화를 함으로 써 점차 형식을 갖추게 되는 결과”라고 하고 〈단어를 학습하는 과정〉은 변별자극에 의한 차별?강화로 이루어지며, 이는〈점진 ... 구조, 표면구조 ; 문법구조 에 타고난 지식이 있다 ; 구조주의(통사론)(1) 이론적 모형- Chomsky(심층구조와 표면구조)로 설명- 언어의 표면구조는 인간의 타고난 언어능력 ... 으로부터 발달된 심층구조를 기초로 하여 형성- Chomsky는 인간에게는 문법구조에 대한 타고난 지식이 있으리라고 가정- 언어의 형식적인 문장구조는 구어환경 속에서 습득되는 것
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24
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    영어-행동주의 생득론 기능주의
    의 의미는 상황에서 결정되므로 언어를 제시할 때에는 반드시 문맥 속에서 제시한다.④ 언어를 배운다는 것은 문법적 능력뿐 아니라 의사소통 능력을 배우는 것이므로 화용론이 중요하게 다루 ... 언어를 배운다는 주장 비판① 한정된 문장을 듣고 어떻게 어린이가 무한수의 문장을 발화할 수 있느냐의 문제② 어린이가 접하는 언어는 말실수나 불완전한 문장이 너무 많이 포함되어 있 ... 기능을 배우는 것이다.▪Hymes- 언어란 의사소통을 하기 위한 수단이다. 성공적인 의사소통을 위해서는 문법적인 언어능력뿐 아니라 주어진 상황에 적절하게 언어를 사용할 수 있고 상호
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26
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    행동주의와 생득론, 기능주의에 따른 모국어 습득, 제2언어 습득, 영어 교수법에 대한 요약 및 비평
    분위기를 편안하고 흥미롭게 하여야 함● 기능중심의 교육과정의 발달● 문법 중심 폐기● 칭찬하기, 소개하기, 요청하기, 정보교환하기, 사과하기 등의 기능 중심● 의사소통 중심의 교수 ... [초등 영어 교육론 Report]행동주의와 생득론, 기능주의에 따른모국어 습득, 제2언어 습득, 영어 교수법에 대한 요약 및 비평행동주의 이론생득론기능주의L1 (모국어 습득 ... ● 스스로 규칙 발견● 영어 습득 순서의 일정함● 모든 모국어 습득 과정의 유사함● 언어의 기능에 관심● 상황에 따라 기능이 달라짐● 의사소통 능력 ; 문법적 상황보다 상황
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.06
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    언어장애아동과 언어지도
    하는 데 어려움이 있다.? 언어와 관련된 이상한 버릇이 있다.(2) 언어평가의 절차 및 기초 요소평가 절차평가 내용평가 방법1. 잠재적 문제 판별A. 선별과정(1) 문제 유/무(2 ... 로 나타나는 행동의 특성 측정(1) 중재 상황에서의 행동(2) 자연적인 환경에서의 행동1. 언어체계의 구성 요소A. 음운(1) 조음(2) 음운체계B. 구문(1) 문장 형식/문법(2 ... , 조음방법에 따른 동 화? 긴장도 및 기식도에 따른 변동 : 긴장음화, 이완음화, 기식음화, 탈기식 음화2. 구문론적 능력① 평균발화길이 분석② 문법형태소 분석- 복수, 격조사
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08
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    국어문법교육
    에는 실용적인 언어 교육의 영향으로 언어 기능 측면이 중시되면서 국어교육에서 문법 교육 무용론까지 제기되고 있다. 한편 인터넷의 확산으로 어문 규범 파괴 현상이 곳곳에서 나타나고 있 ... 목 차1. 들어가는 말22. 문법교육의 개관21) 문법의 개념22) 문법 교육의 개념33) 문법교육의 목표34) 문법교육의 필요성35) 문법교육의 연구사46) 문법교육과정의 변천 ... 53. 교과서 분석71) 교과서의 문제점84. 문법교육의 대안91) 교과서 분석을 통한 문법교육의 대안95. 살아있는 국어문법교육을 위해 나아가야할 방향116. 맺음말12참고 문헌
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.03
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    미디어 리터러시
    -g 쓰는 언어의 음의 구조, 단어, 문법 규칙의 지식이다. 규칙과 원리의 추상적, 정신적 재현 체계로서의 언어지식이다. 언어능력에 포함되는 지식은 일반적으로 무의식적이다. 예를 들 ... 하고 이용할 수 있는 것은 아니다. 계층별, 성별, 연령별, 소득 수준별, 교육 수준별 정보격차 혹은 디지털 격차(Digital Divide)가 존재하며 이것은 사회구조적인 불평등 ... 을 요구하는 것이다.이러한 맥락에서 독일의 미디어 교육학자인 디터 바아케가 처음 제기한 미디어 능력 개념의 언어학적, 사회학적 배경을 살펴보고자 한다. 이를 위해 우선 촘스키의 언어
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.03
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    국어 문법교육의 필요성
    은 필요하지 않다는 문법 교육 무용론에 중요한 근거가 되기도 한다.두 번째는 매우 원론적인 내용이기 때문이다. 문법 교과서 내용의 대부분은 언어규칙을 설명 하고 그것이 실제 ... 학생들이 싫어하는 문법, 정말 문법 교육이 필요한가?□ 본문 내용문법이라 생각하면 우리는 대부분 ‘딱딱하다’ ‘건조하다’ ‘재미없다’ ‘지루하다’ ‘어렵다’ 등의 단어를 떠올리 ... 게 된다. 그리고 우리의 초, 중, 고교 국어교육에서 문법은 중요한 과목으로 인식하지 않고 거쳐 왔다. 단어의 개념을 왜 알아야 하는지, 단어의 형성법으로 파생어와 합성어가 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04 | 수정일 2019.08.12
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  • 자료 표지
    연변방언 보고서
    발전할 수 있었다.하지만, 60년대 중국의 문화대혁명)시기에 4인무리)가 ‘조선어 무용론(朝鮮語 無用論)’을 주장하면서 민족학교에서 한국어 과목을 취소하거나 많은 조선족학생들이 한족 ... 연변 지역 방언 조사1. 개관2. 음운2.1. 음운체계1)음소체계2)운소체계2.2. 음운현상1) 구개음화2) ‘ㄴ’ 탈락3) ‘ㅇ’ 탈락4) 경음화5) 원순모음화3. 문법3.1 ... 학교로 전학을 가게 되었다. 이 그릇된 인식은 오늘날 까지도 일부 사람들에게 영향을 주고 있어서 학생들이 제대로 된 민족 언어 교육을 받지 못하는 경우도 있다.문화 대혁명이 지나간
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15
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    의사소통장애
    의 전달 과정이 언 듯 보기에는 단순한 것 같지만 말소리, 낱말, 문장등의 문법적 복합성은 물론이고 이들 언어 표현을 말소리의 연속체로 전환하는 데에 100여개 이상의 인체 내 ... )의 결함 (유아기에 적절한 언어적 환경과 자극이 제공되지 않음.)- 치료 : 원인에 대한 정확한 검사(신체/감각적 문제에 대한), 정서적 문제 부모-자녀 관계 탐색언어치료사의 언어교육 ... 과도 관련이 있음.ⅱ) 인지 능력, 정신 지체, 감각 손상, 자폐증, 정서 행동 장애, 유전, 환경적 박탈, 신경생리적 문제, 뇌손상, 신체적 고립과 무관심, 학대 등이 언어 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
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  • 자료 표지
    [텍스트][텍스트 언어학][언어학][텍스트의 정의][텍스트의 유형][텍스트의 구조][텍스트의 특성][텍스트의 평가]텍스트 언어학, 텍스트의 정의, 텍스트의 유형, 텍스트의 구조, 텍스트의 특성, 텍스트의 평가 분석
    은 의미의 결속성 개념을 수용할 필요가 있다. 따라서 Brinker의 견해처럼, 결속성의 개념을 넓게 보고, 그것이 실현되는 층위를 문법적인 층위와 주제적인 층위에서 살펴보기로 하 ... 는 통보기능 개념을 통해 그 특색이 분명해지므로, 문법적, 주제적으로 결합된 문장 연쇄만으로는 여전히 텍스트 자질의 기준을 충족시키지 못한다고 보는 것이다. 국내 연구인 이은희 ... 기도 할 것이다.Ⅱ. 텍스트 언어학텍스트 언어학의 핵심은 능력 있는 언어 참가자가 구체적인 통보상황 (Kommunikationssituation)에서 대개 무의식적으로 처리
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
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    청각장애 아동의 발성 발어지도
    이식 아동은 보청기 사용 아동보다 유의하게 많은 형태소를 산출.- 와우이식 아동들은 보청기를 사용하는 아동보다 높은 수준의 문법과 구문 능력을 보여주었고, 와우이식 후 기간이 경과 ... 함에 따라 문법과 구문 능력이 상승을 보임.5) 와우이식 아동의 말과 언어에 영향을 주는 요인- 와우이식 시의 나이는 와우이식 아동의 말과 언어에 영향을 주는 가장 큰 요인.나이 ... , 잔존청력의 정도, 교육 경험들을 고려하여 결정함.(2) 언어발달 과정에 따른 접근- 대표적인 언어발달 모형은 행동주의적 언어습득 모형, 선천적 언어능력 모형, 인지적 기초에 의한
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18
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    2010_3_14[국어교육학]국어교육학의 개념_핵심정리
    을 향한 가치목표로 높였다는 것이 주목할 만하다. 또 한글전용 실시로 한자교육을 폐지하고 학교문법통일안을 확정하였다. 3차 교육과정에서는 경험주의 사조에 본질주의 사조를 감안한 것 ... 시간 늘려 도구교과의 의의를 보강하고 1,2학년을 ‘바른생활’로 통합하였다는 점이다. 5차 교육과정기부터는 인지심리학과 화용론의 영향으로 언어현상과 사고현상의 관계와 의사소통 ... 적으로 국어교육에서는 언어기능영역, 문법영역, 문학영역을 매우 중요시하여 왔지만 상호 이질적인 이 세 영역의 연관성을 찾으려는 노력을 크게 기울이지 않았다. 이런 장애요인과 인식
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19
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