"도덕교육과정"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"도덕교육과정" 검색결과 1,681-1,700 / 41,914건

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 성 발달단계이론1) 도덕성 발달단계2) 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론1) 에릭슨의 성격발달단계와 특성2

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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[청소년학과][대입][수시][대학 전공학과][대학 학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <청소년학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

교육과정으로는 가족 상담, 상담이론과 실제, 성격 심리, 심리검사, 응급처치, 이상심리, 인간 행동과 사회 환경, 지역사회복지론, 진로상담, 진로지도와? 상담제, 집단상담, 청년 ... 발달, 청소년 중독 상담, 청소년 지도 방법론, 청소년 지도 현장실습, 청소년 프로그램개발과 평가, 청소년학 개론 등이 있다.?졸업 후 진로가족 상담사, 가족생활 교육사, 건강 ... 합전형 대비 과목청소년학과는 청소년에 대한 이해, 배려, 공감을 바탕으로 올바른 윤리의식과 도덕성을 겸비하려는 노력이 필요하다.?관련 교과목 ? 사회, 생활·교양?일반선택과목사회

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.02.02

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론도덕성 발달단계이론은 올은 것, 올지 않은 것을 구분하게 되는 도덕적인 판단 능력의 발달 과정이 단계 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차-1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

성 발달 단계 또한 개인차가 있다. 또한, 성별에 따라 다른 사회화 과정을 겪거나 그 외에도 부모, 또래, 교사 등 주변인물의 영향에 따라 도덕성 발달 단계가 달라진다. 따라서, 교육 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1번

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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정책사례의 조사와 분석

제정의 배경 2) 정책형성 과정 (1) 초중등교육법 개정 시도 소개: 학생인권조례 (2) 학생인권‘조례’의 등장 (3) 학생인권조례가 전국적으로 확산되지 못한 이유 3. 학생인권 ... 주제: 내용: 본 과제는 정책문제와 이에 대한 정부의 활동을 살펴봄으로써 정책형성 과정에 대한 원생들의 이해 수준을 높이는 데 그 목적이 있다. 정책사례 조사와 분석의 주요 내용 ... 은 아래와 같다. 정책사례조사의 대상: 학생인권조례 목차 I. 서론 1. 연구 필요성 2. 연구 대상과 방법 II. 본론 1 선정한 정책사례 2. 정책형성 과정 1) 학생인권조례

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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간호학개론 중간고사 요약정리 A+

)3. 실무적, 이론적4. 고도의 특화된 전문교육과정을 통해 학슴5. 구성원 조직체, 공동체 의식 발달6. 이타주의에 근거리차드 홀1. 전문 조직체의 이용2. 대중에 대한 봉사 ... 화 목적은 전문성을 발전시키는 것- 전문직사회화 : 지식, 기술, 태도, 행동, 가치와 윤리적 표준을 자기 행동의 일부로 받아들여 직업적정체성을 발달시키는 과정교육과 전문직 사회화 ... 에만 의존하거나 간호학 교수가 자신의 생각대로만 교육과정을 구성할 때 그 결과는 비효과적이다.- 이론에 근거한 실무가 제대로 이루엊려면 실무에 있는 간호사들의 참여가 중요하다.

시험자료 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.11.29

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세종대 동고강 중간고사 대체 과제인 '강의 요약문' 만점

은 수신에 있으며 유가의 철학은 성인의 덕화정치를 추구하며 자신은 타인을 헤아리는 서도를 근본으로 삼는 것이었다. 유가가 추구하는 정치적 이상은 첫째로 민생의 안정과 둘째로 교육 ... 에 힘써야 된다는 것과 도덕의 실현을 추구하였고 이것은 삼강령의 직접적인 유기적인 연결을 통해 이룰 수 있다고 주장하였다. 팔조목의 격물치지, 성의, 정심, 수신, 제가, 치국, 평 ... 천하가 존재하는데 격물치지, 성의, 정심은 수신 과정에 해당되고 이를 수양함으로서 자신 내면의 밝은 도덕적 본성을 밝히고 격물치지를 통해 자신을 단련시키는 기초를 마련하여 두 관계

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.03 | 수정일 2022.07.13

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방통대 간호학과 <<교육심리학>> 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:___________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.11

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2022년도 방송통신대학교 간호학과 교육심리학 만점자료입니다.

형__________________________________________________________________________________________1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.‘- 이론의 개요- 도덕성 발달단계이론- 이론의 한계- 교육적 시사점 논의- 참고문헌2. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.- 이론의 개요- 성격 발달단계이론- 이론의 한계- 교육적 시사점 논의- 참고문헌- 이하 과제 작성1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.23

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아리스토텔레스와 칸트에 비추어본 나의 교육철학 진술서

의 강아지 교육은 ‘인간의 편의’라는 목표가 확실해서 방법도 명확하다. 그러나 개와 달리 인간의 교육은 다른 무엇을 위한 수단이 될 수 없다. 사람을 교육하는 과정은 그 자체로 인간 ... 의 결과는 중요하지 않다. 작은 목표라도 스스로 계획하고 이뤄나가는 과정이 중요하다. 원하는 바를 이룰 수 있다는 자신감과 끈기는 덕을 습관으로 갖기 위한 교육이 제 효과를 다할 ... 수 있도록 돕는다고 생각한다.학생이 습관적으로, 항상적으로 덕을 실천하게 교육하는 과정은 더 어렵다. 칸트의 말대로 교사는 안내하는 역할만 가능하다고 생각한다. 현대의 교육

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06

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2020방통대 교육심리학 중간레포트

교육심리학 report학번 :201737-368126성명: 여은서목차Q. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 정의Ⅱ. 교육적 시사점Ⅲ. 참고 ... 양심의 결단을 말한다. 이 단계의 도덕성은 개인적인 것으로, 다수가 인정하는 사회적 질서와 갈등을 일으킬 수 있다.Ⅱ.콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점1.학령(나이 ... )에 따라 도덕성 발달 교육 방법을 달리해야함을 알 수 있다.이는 유아기 및 저학년의 경우 보상과 벌칙이 효과가 있겠지만 청소년기와 성인의 경우 타인과의 관계를 의식하면서 양상이 변화

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16

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고등학교 인간 발달 평가계획서 예시

기에 대한 유용한 정보를 제공하여 학생의 인간 발달 이해와 전인적인 성장을 돕고 교사의 교수 활동과 수업 방법을 개선하는 데 활용한다. 나. 학생의 인지 발달 수준을 고려하고 교육 ... 과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수하여 학생의 창의성, 문제해결력 등의 사고 능력을 신장시켜 사회가 요구하는 바람직한 인재를 육성한다. 기본 방향 가. 학생의 이해 능력 ... , 인지적·행동적·정의적 요소를 균형 있게 평가하고, 학습의 과정과 결과를 모두 중시하여 평가하며, 교수·학습과 평가를 연계하여 평가하도록 한다. 나. 학습자가 어떤 과정을 거쳐 목표

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.11

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[미디어영상학과] 2023년 2학년 2학기 철학의이해 중간과제물

?5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?8) 프로이트에게 도덕 ... 자로서 작용한다고 주장한 것이다. 그는 이 도덕적 원칙을 "칸트 적 도덕법" 또는 "범주적 도덕법"이라고 부르며, 인간의 도덕적 의무를 결정할 때 이 도덕법을 사용해야 한다고 강조 ... 했다.결론적으로, 인간이 도덕적 판단력과 이성을 통해 도덕적 원칙을 발견하고 이를 따르는 데 능숙하다는 의미다. 이것은 칸트의 도덕 철학과 정치 철학에서 중요한 개념 중 하나이

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.30

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건강아동간호학 수업내용 정리 과제

, 의복, 쉼터 또는 기타 신체적 필요를 제공하지 않음), 정서적 방임(사망, 위안 또는 애정을 제공하지 않음), 의료 또는 교육적 방임(필요한 의료 또는교육에 대한 접근을 제공 ... 가 있고, 성공적으로 해결하면 다음 단계 진행이 원만하게 이루어지나, 어떤 문제도 완전하게 해결될 수는 없기에 생의 과정에서갈등이 반복된다·신뢰감 대 불신감-영아기에 해당한다-어머니 ... 공문을 제기도덕성 발달-도덕성이란 옳고 그른 것을 구별하여 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력-전입습적 수준, 인습적 수준, 후인습적 수준 3가지로 구분, 각 수준은 2

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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교육심리학 ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 이론을 설명하고, 그 ... 교육적 시사점을 논하시오.제목 : 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 내용과 교육적 시사점.목차1. 서론2. 본론(1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 이론 ... (2) 교육적 시사점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론수 년간 인간의 인지발달과 도덕적 측면의 관계를 연구한 콜버그(Kohlberg)는 도덕성의 본질이 다음과 같다고 정리

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.01.18

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자신의성격분석보고서(심리학 이론 기반)

적으로 3대 욕구라고 하는 식욕, 성욕, 수면욕 중에 성욕이 가장 강한데, 어릴 때부터 기본 교육과 고등 교육, 대학 교육을 받아오면서 사회적 도덕규범과 가치가 나에게 내면 ... 화되었다. 따라서 이제는 성적인 충동에 의한 행동이 발현되기 이전에 일종의 ‘스위치’ 역할로서 초자아(슈퍼이고)가 작용하며, 이는 사회적 가치 체계에 의한 양심, 도덕의 원리를 따른다고 할 ... 기능이 동원 가능하니 논리적 사고 방식에 따라 상황에 맞게 계획, 집행하는 이차 과정을 거칠 수 있는 나이라고 할 수 있겠다. 이런 이드와 슈퍼이고, 이고 간의 역동 과정에서 이 세

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.16

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교육심리학 2020 공통

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차I. 서론II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 배경2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성의 본질2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2023.12.04

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왜 엄하게 가르치지 않는가 감상문

은 항상 책임감 있는 결정을 내려야 한다는 것이다. 이 시대의 교육의 사명은 아이들에게 도덕적 가치를 실현할 수 있다는 믿음을 불어 넣어 주는 것이며 교육은 지식과 교양 즉, 도덕 ... 『왜 엄하게 가르치지 않는가』 감상문이 책의 저자인 독일 명문인 살렘학교의 교장인 베른하르트 부엡은 『왜 엄하게 가르치지 않는가』를 통해 자유방임적인 교육제도를 강도 높게 비판 ... 하고 있다. 1부에서는 저자는 ‘왜 다시 엄한 교육인가?’라는 제목의 질문을 통해 아이들을 믿어주고 자율성을 주는 이전의 교육의 문제점이 무엇인지 제시하고 아이를 존중하다는 이유

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.31

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(교육고전의이해 4학년) 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오

) 교사론7) 마치며6. 학교모범’을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘 날 현대사회는 물질중시에 따른 도덕의식 약화와 인간성 상실 ... 다. 성과중시의 치열한 경쟁사회 속에서 교육은 더 이상 자아 성찰의 탐색 과정이 아닌 진학과 출세의 수단으로 전락하고 있으며 점수의서열화에 따른 학력 신장만을 강조하는 현실에서 그 본연 ... 성을 잃어가고 있다. 이러한 현실에서 교육의 진정한 의미와 본질을 되새겨 볼 필요가 있다. 심성론은 인간 마음의 문제와 도덕, 윤리 실천에 관한 이론을 다루는 것으로 이기론적 세계관

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.25

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[한국외대] 교육철학및교육사 2강 과제 (A+)

은 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거를 모두 충족시키는 즉, 가치 있는 활동에의 입문, 지적 안목을 길러줄 수 있는 활동, 피교육자의 자발성을 존중하는 활동이어야 한다 ... 되는 방식으로 분류해놓은 것”으로서 ?수학과 논리학, ?자연과학, ?역사와 인간과학, ?예술, ?도덕, ?철학, ?종교 등이 있다.허스트는 교양교육의 목적을 합리적 마음의 계발로 보 ... . 허스트에 있어서, ①교육과정의 구성단위인 ‘敎科’는 어떻게 생성되며, ②敎育課程(교육과정목표, 교육내용, 교육방법)과 ‘지식의 형식’과의 관련성은?(pp.42~44)허스트는 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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