"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 1,661-1,680 / 51,150건

[문학교육] 문학교육의 지향

문학교육의 지향-문학교육의 확장-국어교육과 4학년2001501012김혜진목 차Ⅰ. 서론 ... ........................................................................3Ⅱ. 문학교육의 위치....................................................31. 문학교육과 국어교육2 ... . 문학교육과 인지3. 문학교육과 정의Ⅲ. 문학교육의 확장....................................................51. 문학과 영화2. 문학

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치

아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.1. 아동문학의 개념아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반 ... 계로 보아 성숙으로의 과정에 있어 가치판단이 정확하지 않은 상태이다. 따라서 문학의 바탕 위에 교육성이라는 요소가 첨가되어야 한다. 문학의 본질인 예술성을 상실하지 않는 범위 안 ... 에서 교육성이 구비되어 아동의 단계적 심신발달에 이바지해야 하는 것이다.2. 아동문학의 조건과 목적1) 아동문학의 조건아동문학은 어린이를 위한 문학이라고 할 수 있다. 이는 아동문학이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.21

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고등학교 문학 학습지도안 : 천재교육 상상력과 감수성의 신장

국어과 교수?학습 지도안고등학교 문학I Ⅰ. 교재 및 수업 개관1. 교재: 고등학교 문학(I) ? (주)천재교육2. 단원: Ⅱ. 문학의 역할3. 본시수업: (1) 상상력과 감수 ... 과 수용에 핵심적으로 관여하는 상상력과 감수성의 계발과 세련은 문학 교육의 주요한 목표로 정립되어 있다. 이러한 상상력과 감수성의 신장은 두 가지 방향의 소통 능력을 신장한다고 볼 수 ... 성의 신장 中 (1)개미4. 대상: 고등학교 2학년 9반 40명 (문과반)5. 수업장소: 2학년 9반 교실6. 수업시간: 50분Ⅱ. 단원 지도 계획1. 단원 개관문학의 수용과 생산

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.03 | 수정일 2014.11.23

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사이버문학과 국어교육

사이버 문학과 국어교육학 과 :발 표 자 :교 수 님 :학 번 :목 차인터넷과 사이버 문학의 양면성인터넷과 사이버 문학의 양면성청소년에 의한, 청소년을 위한 문학청소년에 의한 ... , 청소년을 위한 문학멀티미디어적 성격과 상호 작용적 성격멀티미디어적 성격과 상호 작용적 성격사이버 문학과 국어 교육의 방향사이버 문학과 국어 교육의 방향맺 음 말맺 음 말인터넷 ... 활동게시판을 이용한 창작활동일반작가들과는 다른 무거운 책임감 없음일반작가들과는 다른 무거운 책임감 없음사이버 문학과 국어 교육의 방향민주적인 의사소통과 상호 존중민주적인 의사소통

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.19

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교육적인 측면에서 아동문학의 중요성과 필요성에 대해 토론하시오.

교육적인 측면에서 아동문학의 중요성과 필요성에 대해 토론하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학의 개념2. 교육적인 측면에서 아동문학의 중요성과 필요성가. 아동의 창조력 ... 을 발달 시킨다.라. 언어성 및 사회성 배양Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교육적인 측면에서 아동문학의 중요성과 필요성에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론아동문학은 아동에게 심리적, 정서적 안정감을 줌 ... 에서는 교육적인 측면에서 아동문학의 중요성과 필요성을 더욱 다각적으로 살펴봄으로서 아동문학에 대한 종합적 이해를 향상시켜 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동문학의 개념아동문학이란 아동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26

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아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.

주제 : 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.◆아동문학의 교육적 가치(1) 문학은 아동에게 즐거움을 준다.(2) 문학은 아동의 언어 능력 발달을 돕 ... 는 교육적 가치는 크게는 사회 정서적 발달, 언어적 발달, 인지적 발달, 심미적 발달 영역으로 범주화할 수 있다.?교사나 부모의 역할 : 아동기에 문학을 경험하는 것이 삶에 강력 ... 는다.(3) 아동기의 문학적 경험은 긍정적 독서 태도를 기른다.(4) 문학을 통하여 아동은 정서적 안정을 찾을 수 있다.(5) 아동은 문학을 통하여 환상과 실제에 대한 직관을 기르

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.01

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[PPT배경] 영어 영어교육 영미문학 관련 파워포인트 템플릿

Insert the title of your presentation here Enter your subtitle or main author‘s name here POWERPOINT TEMPLATE The Best Template Makes You BetterChapte..

ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.13

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가야트리 차크라보르티 스피박(Gayatri Chakravorty Spivak)의 서발턴(subaltern) 연구의 문학 교육에의 시사점과 한계

현대문학이론2014-10-11가야트리 차크라보르티 스피박(Gayatri Chakravorty Spivak)의서발턴(subaltern) 연구의 문학 교육에의 시사점과 한계케이트 ... 하며 서발턴의 개념의 유래를 문제 삼는다. 다시 말해, 서발턴이 아닌 사람에 의해 정의된 서발턴의 개념은 서발턴의 진정성을 담을 수 없다.스피박의 서발턴 연구는 문학 교육에 다음 ... 의 힘인 텔레오포이에시스”(Spivak 14)를 배양함으로써 나와 다른 남에 대한 이해와 존중을 배울 수 있다.문학 교육에 의의를 가진 스피박의 서발턴 연구는 한계를 내포하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.27

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[문학교육] 문학교육의 전망

문학교육의 전망발표자 : 3차 조선미3차 이석준1. 인문학의 본질에서 본 전망전반적인 인문학의 퇴조 속에 새삼 문학과 문학교육에 대한 담론은 논쟁을 위한 논쟁, 혹은 관련된 그 ... 마저 가세해 인성이나 교양교육의 절대적 요소인 문학이 설자리는 점점 왜소해지는 느낌이다.그럼에도 불구하고 문학은 우리 생활 속에서 면면히 이어져왔고 또 이에 대한 교육도 제도교육의 안 ... 과 밖에서 꾸준히 이루어지고 있으며, 또 앞으로도 그럴 것이다. 왜냐하면 문학과 문학교육은 결국 인간의 존재에 대한 근본적인 성찰과 이해를 그 본질)로 하기 때문이다. 성찰적 발전

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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[문학교육]국어 문학교재의 특성

문학 교재는 학습의 자료로서 교사와 학생간의 상호 작용의 매개체이다. 일반적인 교재는 교육과정의 목표에 따라서 교재의 위치와 가치가 유동적이라고는 하지만, 문학교육에서의 교재 ... 의 비중은 교육의 방향을 제시하는 중심의 위치에 놓이게 된다.1.문학 교재의 개념(1) 교재 자체의 개념은......“교육의 재료 내지 교수재료”라는 틀에서 벗어나 교육의 실천이 ... 라는 커다란 틀 속에서 포괄적으로 이해되고, 교수학습의 역동적인 작용의 복합적인 구성체라는 연관성과 포괄성을 고려한 동태적인 개념.(2) 문학 교재의 개념은......“문학 교육활동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.20

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#20181116A, [울랄라폼], 유아, 유치원, 유아교육과, 선생님, 몬테소리, 학원, 보건사업, 전인적인 발달, 미술, 상담, 안내, 교육, 놀이지도, 관찰, 과정, 아동문학, 부모, 참여, 수업,어린이, 아동복지, 아동학 보육, 어린이집, OT

음식제공 또는 식생활 문제를 다룬다 . 한국에서는 1960 년대 중반부터 대학에서 식품영양학에 대한 전문교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버출처 ]학습과 놀이

ppt테마 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2018.11.19

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국어교육과정해설서 문학 영역

하였다.작품의 사회적, 문화적, 역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치를 이해하려는 태도를 지니도록 하기 위해 선정하였다관련지식문학 교육은 생산자로서의 작가, 중개자로서의 교사, 수용 ... -문 학-학년내용체계7-문-(1)7-문-(2)7-문-(3)7-문-(4)7-문-(5)7-문-(6)7-문-(7)학습목표소통 행위로서의 문학의 특성을 안다.문학과 일상 언어의 관계 ... 의 관계 속에서 역동적으로 구체화되는 문학 현상을 설명한 것으로서, 문학이 작가와 읽는 이 간의 의사를 소통하는 행위임을 이해하도록 하기 위해 선정하였다.문학 언어와 일상 언어

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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[문학교육] 교수학습전략(수업지도안) - 이외수의 ‘들개’ 상징 이해하고 창작하기

와의 결합이 시인 개인의 개성적이며 독창적인 발견으로 창조된 것이기 때문에 공중적 상징과는 달리 그 의미를 파악하는 데 많은 사고가 필요하다. 따라서 문학 교육에서도 소설이나 시 ... 교수학습전략(수업지도안)이외수의 ‘들개’ 상징 이해하고 창작하기목차1. 학습 개관2. 학습 목표3. 학습내용4. 학습 활동참고문헌1. 학습 개관문학, 특히 소설이나 시는 설명문 ... 을 통해 독자의 이해를 유도하는 것이다. 소설이나 시는 독자를 효과적으로 이해시키기 위해 여러 가지 기법을 사용한다. 상징도 이러한 문학적 기법 중 하나이다. 넓은 의미로서 상징

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[문학교육론] 문학교육원론 요약

문학교육원론- 문학교육원론 -※ 이 책은 문학교육에 대한 근본원리를 설명하기 위해 내용을 네 부분으로 나누어 설명하고 있다. 문학교육의 본질과 지표, 문학의 속성과 문학교육 ... , 문학의 맥락과 문학교육, 문학 교수-학습의 실천으로 나누어 설명한다.제 1 부 문학교육의 본질과 지표1부, 문학교육의 본질과 지표에서는 문학교육이란 무엇인가와 문학교육의 목표, 문학 ... 교육 인식의 시대적 변화에 대해서 이야기하고 있다.문학을 알고 그것을 행하는 능력이 증진되고 향상되는 과정이 바로 문학교육이다. 사람이면 누구나 문학 작품을 읽어 이해하고 느끼

리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.26

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어린이 문학교육의 필요성과 의의

『어린이 문학교육의 필요성과 의의』Ⅰ. 어린이 문학교육의 개념1. 어린이 문학교육 - 문학에 대한 지식을 가르치는 교육임과 동시에 인간과 삶에 대한 교육이며, 인간의 문화를 경험 ... 하게 하는 교육“문학 현상)이 바람직학 이루어지기 위한 일체의 의도적 과정 및 결과(구인환 등)”“어린이에게 문학 작품을 제공하여 어린이 스스로 문학 작품을 해석)하는 능력을 길러 ... 주는 것(최창렬)”→ 어린이가 문학적 경험을 통해 문학적 사고를 하도록 문학적 여건을 제공하고 분위기를 만들어 자극하는 것, 더 나아가 문학적 사고를 계발하는 교육. 구체

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28

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가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오. (한국문학개론)

주 제 : 가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오.과목명 : 한국문학개론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 하는 것 뿐 만이 아니라 그 나라의 사고방식, 문화까지 배운다는 것을 포함한다. 문학 작품에는 그 나라의 사회 고유한 문화를 많이 반영하고 있다. 문화 교육을 통해서 한국인의 의식 구조 ... 를 이해하고 삶의 방식까지 학습함으로써, 일상생활에서 더 쉽게 한국어를 이해하면서 의사소통 능력을 향상 시킬 수 있기 때문에 한국어 교육을 할 때 언어, 문학, 문화의 통합 교육

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.16

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문학교육의 올바른 길 (유종호,「왕도는 없다ㅡ문학교육에 관한 소견」을 읽고)

문학교육의 정도正道'교육은 인간을 인간답게 만드는 작용'. 칸트가 교육에 대하여 내린 정의이다. 인간을 인간답게 하는 것이 무엇인지를 논하라고 한다면 수많은 답이 나올 수 있 ... 의 목적과 함께 교육의 목적 역시 왜곡되고 변질되어 가고 있다.우리나라의 전반적인 교육 실태가 이러하니, 정규 교육 교과목의 범주에 속해 있는 문학교육 역시 성할 리가 없다. 양질 ... 의 문학작품을 올바르게 접하게 하여 학생들이 그것으로부터 흥미와 감동을 얻도록 유도하는 것이 문학교육의 올바른 목적이라 할 수 있을 터인데, 입시 위주의 메마른 교육 풍토는 기계적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.06

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[문학교육 분석] 7차 교육과정에서의 국어교과 시교육 문제점과 개선 방안

선택의 오류1.1.4. 교과서 내적인 문제의 교수?학습 방법 모색1.2. 교과서 외적인 문제1.2.1 국어교육과정 속의 문학1.2.2. 평가를 통해 본 문학교육과정의 문제점2. 시 ... 교육의 반성과 대안2.1. 교과서 내적인 문제의 대안2.2. 교과서 외적인 문제의 대안2.2.1 심화 선택 과목 교육 과정의 개정 방안2.3. 문학교육 중심의 국어교육Ⅲ. 결론 ... * 참고문헌* 첨부 - 문학교육에 대한 설문조사 결과표Ⅰ. 서론문학교육은 문학작품을 사이에 두고 교사와 학생이 대화를 하는 가운데 즐거움과 깨달음을 얻는 과정이다. 문학교육의 이러

리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.05

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문학 내용 요약 및 교육과정 분석

Ⅰ. 내용 요약 및 교육과정 분석1. 내용 요약(1) 내면화를 고려한 교수 학습 방법계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수ㆍ학습 모형이 ... 의 활성화이다.문학교육에서의 평가는 특정 문학작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵고 독자들이 보이는 문학적 반응이나 표현을 위계화하기 어렵다는 점에서 평가상의 어려움 ... 이 존재한다. 문학 교육의 본질에 맞는 평가는 선택형 평가보다는 수행평가인데 이러한 수행 평가를 전제로 하여 문학 교육에서 평가를 하기 위한 몇가지 방안이 존재한다.첫째, 반응

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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디지털 매체로 유아문학교육을 실행하는데 있어서의 장단점에 대해 토론하시오

* 아동문학 - 디지털 매체로 유아문학교육을 실행하는데 있어서의 장단점에 대해 토론하시오요즘은 유아문학교육에 있어 디지털 매체로 많은 교육을 시행하고 있습니다.스마트폰, TV등 ... 디지털 매체는 우리가 살아가면서 뗄 수 없는 하나의 생활이 되어버린 것 같습니다.유아문학교육에 있어 디지털 매체를 이용하는 것이 장점이 될 수 있지만 단점도 될 수 있습니다.먼저 ... 도 줄 수 있습니다. 사람이 귀로만 듣는 것보다는 눈으로 보면서 들으면 그 내용을 더 많이 기억을 한다고 합니다. 아이들의 유아문학교육을 하게 되면 교육적으로 두 배 이상 효과적일

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.17

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