"문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

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"문법교육론과제" 검색결과 1,621-1,640 / 7,468건

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교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)

: 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3 ... ’입니다. 세종학당재단은 국외 한국어∙한국문화 교육기관인 ‘세종학당’을 지원하는 공공기관으로써, 이곳에서 편찬한 교재의 구성과 내용은 가장 신뢰할 수 있는 것이라고 판단했기 때문에 선택 ... , 정리, 과제를 제시한다.※ 한국어수업에서 무엇을 어떻게 활용해야 하는지를 정리하고, 자신의 수업에서 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 작성함

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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[성적 A+] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적을 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교

과목명 : 외국어습득론과제 주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법 ... 에서서 중요한 평가 기준이 된다. 하지만 결과론적으로 보이는 것들 이외에도 교사 내부적으로 가져야 하는 마음 가짐, 교육적 지식, 목표 의식 등을 통해서 일반적으로 뛰어난 교사 ... . 수업목표를 교사 본인이 임의로 정하고 주입식 교육으로 학생들에게 강제적으로 부과한다면 학생들은 반감을 느끼고 수업에 대한 흥미를 유지하기 어렵다.2. 내가 생각하는 ‘훌륭한 언어

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

. 한국어 다층적 의미장의 예Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어의 학습은 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 기능의 습득을 목표로 하며 이러한 기능의 성취를 위한 과정에서 학습자는 음운과 문법 ... , 어휘 체계를 학습하게 된다. 문법과 음운 체계와는 다르게 어휘는 모국어 화자라고 할지라도 평생을 학습해야 하기 때문에 학습자들에게는 매우 어려운 언어의 장벽으로 여겨지고 있 ... 다. 그러나 최근 외국어 교육에서 어휘 학습이 가지는 중요성은 간과되고 있는데 이는 의사소통 중심의 교육이 이루어지면서 어휘가 대화 과정에서 자연스럽게 축적될 수 있다고 믿었기 때문이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 겠다. 오늘날의 언어교육은 의사소통 과제중심이다. 의사소통의 출발점이 바로 듣기인 점을 고려할 때 듣기 교육법은 중요하지 않을 수 없다. 듣기의 중요성에 대한 학자들의 발언을 보면 듣 ... 다.둘째, 듣기와 쓰기는 다른 읽기, 말하기와 같은 기능과의 관련성보다 유사성을 찾기 힘들다. 그러나 쓰기 영역은 실제 교육 시 과제 및 활동으로서의 활용도가 높은 편이므로 별개

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

에 있어 단순한 문법과 교육자로서의 비중에서 벗어나 의사소통 중심 교수법을 활용하고자 한다. 이는 읽기라는 활동이 능동적 활동보다 수동적 활동이 많고 비록 읽는 것은 학습자가 하나 ... [한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 ... 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.- 수업 목적, 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 선정(읽기 자료의 분량은 전체 과제

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2021.11.05

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술

과제 주제“단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러 ... 한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.”과정 : 한국어문법론목 차I. 서론II. 본론III. 결론IV. 참고문헌I. 서론현대 한국어 ... 는 현상이다.본 과제에서는 '통학러', '불편러'와 같이 외국어, 특히 영어와 결합한 신조어 사례를 중심으로, 이러한 언어 오용 현상의 실태와 문제점을 집중적으로 조명해 보고자 한다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

문화의 자극요소에 노출됨으로서 학습자가 적극적으로 수용하여 유의미한 결과를 만들도록 노력해야 한다.마지막으로 어휘의 부족이다. 정확성을 위해 기초적인 문법교육도 물론 중요하지만 어느 ... 정도 기초적인 문법교육에 살을 붙여 완성을 해야 하는 노력이 필요하며 이는 어휘교육 이라고 볼 수 있다. 어휘가 다양해야 학습자가 구사해 나갈 수 있는 문장이 다양해지고 표현력 ... 과 교실 밖에서의 실제적 연습은 더욱 중요하게 더욱 인식되고 있다.본 과제에서는 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소를 살펴본 뒤, 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소에 대한

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17

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2주 1강에서 비유에 대해 학습했습니다. 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어

편을 예를 들어 적용하여 기술하세요.?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비유의 개념과 특성2. 속 비유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론시 교육은 다양한 장점을 가지고 있는데 그 ... 의 장점은 “시 교육은 언어의 본질과 시의 특성, 그리고 인간에 대한 이해가 강조되는 교육이며, 그 교육의 결과로 자신의 언어와 삶, 자신을 둘러싼 사람들과의 관계와 사회 등 ... 에 대한 폭넓고 깊이 있는 이해에 이르게 한다.”라고 정리할 수 있다. 다시 말해서 사람, 사람들 간 관계, 사회에 대한 이해 등을 이끌어내는 것이 바로 시 교육의 목적인 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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[방통대] 우리말의구조 출석수업과제

2023학년도 1학기 출석수업 과제소속 지역대학학과학번성명방송대 서울 남부학습센터국어국문학과202310-******박**1. 규범문법, 기술문법이란 무엇인가?규범문법은 말 ... 그대로 규범적인 문법을 의미한다. 교육을 위해 마련한 말의 사용 규정으로 학교문법이라고도 불린다. 규범문법은 문법 술어의 통일을 목적으로 하기 때문에 특정한 현상에 대해서는 정해진 ... 술어만 쓸 것을 요구하며, 문법 현상에 대한 해석에 있어서도 여러 가지 가능성 중 하나만 정당한 것으로 인정한다. 이러한 규범문법은 중·고등학교의 문법 교과서에 사용되지만, 지역어

방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.07

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국어교육학개론 (국어교육학 개념)

적의 역사』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 ... 교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체성과 그 탐구과제」임의영(1993), 『스키너의 행동주의적 인간관 ... 국어교육학의 개념Ⅰ. 교과교육의 개념과 목표1. 교과교육의 특성① 교육의 한 하위분야→ 교과교육의 목표는 교육의 목표와 일치해야 함.→ 교육의 목표 = 사고교육, 사고력 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2021.07.03

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어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법

의 어휘 능력을 가질 수 있도록 도와준 후에 학습자들이 문법을 배우면 언어교육이 더 정확해지고 중급, 고급 단계까지 탄탄한 언어 학습을 할 수 있다. 특히 한국어는 다른 형태 ... 다.-본론-1. 단어 선정이번 과제에 선정된 단어는 ‘쓰다’로 여러가지 의미가 있는 단어이다. 이 단어는 초급단계에서부터 교육 할 수 있는 기본 단어이기도 하지만 같은 형태를 가지 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론-서론-1. 어휘 교육2. 단어를 안다는 것-본론-1. 단어 선정2. ‘쓰다’의 사전적 의미와 유의어, 반의어의 교육2-1. 의미 12-2. 의미 22

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

외국어로서의한국어발음교육론기말과제과제 제목:한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.- 국어학적 이론과 한국어 교육학적 이론을 모두 포함할 것.- 과제의 형식에 맞게 구성 ... . 특히, 발음은 문법이나 어휘력에 비례하여 능력이 향상되지는 않습니다.학습자가 대상 언어에 대한 많은 언어 지식을 가지고 있더라도 발음이 정확하지 않아 효과적인 의사소통이 이루어지 ... , 듣기, 쓰기, 읽기 등의 다른 학습에까지 지장을 초래하게 되기 때문에 한국어 교육에서 발음 교육은 가장 기초적이고 중요하면서도 정확하게 습득하기는 어렵습니다.한국어의 교육 목표

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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아동기의 언어발달에 대해서 기술하고 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법 등을 기술

발달(1) 어휘와 문법의 확장(2) 의사소통 기술의 발달(3) 읽기와 쓰기 능력의 발달2) 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법(1) 개입방안(2) 지도방법Ⅲ ... 위한 중요한 수단이며, 단순히 의사소통만이 아닌 인지발달의 토대가 된다. 언어는 개인적, 사회적으로 중요한 기능을 하기 때문에 아동교육에서 꼭 중요하게 다루어져야 한다. 언어능력 ... . 언어는 아동들의 생활과 성장에 대단히 중요한 역할을 하므로 어린시기부터 언어교육이 강조되어야 한다. 아동기는 초등학교시기 학령기라 부르며, 부모나 가족 못지않게 또래관계에서 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

는 본 과제를 통해 원활한 의사소통을 위한 말하기 교육에 대해 좀 더 자세히 논해 보고자 한다. 한국어 말하기 교육의 목표와 교육 방법 및 방향에 대해 서술해 볼 것이다. 자세 ... 고, 정확성과 유창성을 균형 있게 추구해야만 한다.말하기는 교실 밖에 나가면 바로 직면하게 되는 문제이다. 그러므로 한국어 말하기 교육에서 활용된 과제와 자료는 한국어 사용에 대한 ... 외국어로서의 한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오.(한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)- 목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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문법 의식 고양 과제를 활용한 한국어 연결어미 ‘-길래’의 교수 방안 연구

을 정리한 후 문법 의식 고양과제를 활용한 한국어 교육 방안을 제안해 보았다. 그간 ‘-길래’는 ‘-기에’의 잘못된 형태로 보거나, ‘-기에’의 구어적인 표현으로 보는 입장이 많 ... 의의가 있다. FonF의 기법 중 GCR 과제는 학습자가 놓칠지도 모르는 문법 형태에 주의를 기울 이게 해 주고, 동시에 유의미한 상호작용의 기회를 제공하는 것으로 연결어미 ‘ ... 를 학 습자들이 이해하고 습득하도록 하기 위해서는 다양한 방법이 연구되어야 한다. 본 연구는 그간 한국어 교육에서 많이 연구되지 않았던 ‘-길래’를 FonF의 방법으로 고찰해 본 데

논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.17

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 분리하지 않고 한국어를 통합하여 교육하는 통합적 교육과정의 개발이 필요함. ?통합?이란 ?어휘, 문법, 발음 ... 과목 “한국어 교재론”과제 제출합니다.주제 : 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다 른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 의 위상이 높아지고 있으며 특히 한국어 교육에 대한 다양한 목적을 가진 한국어 학습자가 증가하게 되면서 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법과 도구들을 개발해야한다

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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음운 규칙의 다음 양상에 대한 사례를 찾아보자

. 순행 동화와 역행 동화2. 인접 동화와 원격 동화3. 부분 동화와 완전 동화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 기본적으로 의사소통 능력의 향상을 목표로 한다. 그런데 ... 의사소통의 일차적인 수단은 바로 음성언어이다. 그렇기 때문에 발음 교육이 중요한 것이다. 더불어 발음은 외국인 학습자들의 언어적인 능력을 제일 즉각적으로 드러내주는 영역이 ... 다. 왜냐하면 발음이 좋을 경우 문법 및 어휘 능력이 부족하더라도 상대방에게 목표 언어가 유창하다는 인상을 줄 수 있기 때문이다. 이는 의사소통 기회의 확대로도 이어지질 수 있다. 반면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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외국어로서의 한국어 교육에서 명령형 비격식체 해요체의 문법 교수 설계와 수업 방안

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육에서 ‘명령형 비격식체 해요체’의 문법 교수 설계와 수업 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 명령형 표현 ... 5. 문법 교육 시 고려 사항 및 학습자 반응Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 있어 명령 표현은 일상 회화에서 자주 등장하는 실용적인 문법 항목이 ... ’를 중심으로 한 해요체의 문법적 특징을 분석하고, 이를 외국어로서의 한국어 교육에 효과적으로 적용할 수 있는 교수 방안을 설계하여 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 명령형 표현의 개요명령형

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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한국어교원2급/외국어로서의한국어능력평가론/A+과제/속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.

[외국어로서의한국어능력평가론]? 주제 : 속도평가와 역량평가 중 대단위시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론모든 교육 과정 ... 에서 평가는 필수적인 요소이다. 특히 언어 교육에서 숙달도 점검을 위한 여러 종류의 평가는 학습자뿐만 아니라 교수자에게도 반드시 필요한 지표이다. 학습자의 언어 능력을 측정하고 평가 ... 함으로써 교육의 진행성과를 확인할 수 있기 때문이다. 속도평가와 역량평가는 이러한 목적을 위해 사용되는 중요한 평가 방법이다. 이 두 가지 평가 방법의 정의와 장, 단점을 비교하여 많

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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외국어로서의한국어능력평가론_채점자 간 신뢰도가 낮다면 이를 해결할 수 있는 방법에 대해 이론적 근거를 토대로 서술하십시오.

채점 루브릭으로 구체화될 필요가 있다.평가 항목을 나눌 때는 문법적 정확성, 어휘의 다양성, 과제 수행 능력, 실제 사용 맥락 적합성 등을 세분화해 정의하고, 각 항목마다 어느 정도 ... 과 제도적 장치를 마련하고 있다. 채점자 간 신뢰도를 제고하려면 채점자들이 공유해야 할 평가 기준, 채점 양식의 구체성, 채점 전 교육 및 훈련, 추가 점검 시스템의 구축 등 다양 ... 고 점수를 책정하는지 범위를 잡아 놓아야 한다. 이러한 절차가 사전에 이루어진다면 채점자 간 신뢰도는 한층 개선될 수 있다.2. 채점자 교육 및 사전 훈련 프로그램평가 기준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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