"각수준에적절한예를교재제시되지않은"의 검색결과 입니다.

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"각수준에적절한예를교재제시되지않은" 검색결과 1,601-1,620 / 2,112건

[특수교육]특수아동을 위한 교수학습지도안

한 학생이 그렇지 않은 학생을 협조할 수 있도록 좌석을 배치한다.교수 - 학습 활동지도단계(시간)학습 문제교수 - 학습 활동교재교구 및 지도상의 유의점교사학생도입3분?분위기 조성?인사 ... 할 경우 도움을 받아 문제를 해결할 수 있다고 판단된다.※ 장애학생의 경우 능숙하지는 않지만, 기본적인 컴퓨터의 기능을 사용할 수 있다.예를 들어, 컴퓨터 전원 켜기?끄기, 마우스 ... 할 수 있다고 판단된다.※ 장애학생의 경우 능숙하지는 않지만, 기본적인 컴퓨터의 기능을 사용할 수 있다.예를 들어, 컴퓨터 전원 켜기?끄기, 마우스 및 키보드 다루기, 응용프로그램

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.18

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Carroll의 학교학습 모형

각 과업을 수행하는데 요구되는 능력은 개인차가 있음을 의미하는 것이다. 예를 들어 공부를 아무리 잘 하지 못해도 음악이나 미술 등과 같은 교과에서는 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것 ... 하였다.▷ 수업 변인① 수업의 질수업의 질은 학습에 필요한 시간을 결정하는데 작용한다. 즉, 학습과제 제시방법의 적절성으로서, 학습과제의 제시, 설명 및 구성방법의 적절성 정도이다. 교사 ... 에 의하면 학습자가 그에게 필요한 시간을 모두 학습에 사용하면 학습은 100% 이루어진, 학습에 필요한 시간을 모두 학습에 사용하지 않으면 그만큼 학습의 정도는 낮아진다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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미국의 환경교육(발표자료)

받아 수행 ▶ 주 수준의 환경교육프로그램들의 질 향상 , 환경교육 위한 컨설팅 , 정보자료 , 전문성 신장 위한 기회 , 재원 지원과 각 주의 환경교육 지도자들을 위한 네트워크 ... 에 관심을 갖도록 교육에 대한 현정부의 노력은 적절치 않음 (7) 환경 분야의 전문가 양성과 연수에 대한 기존 연방정부의 지원은 불충분함 (8) 미국 환경보호청을 통한 연방정부 ... 미 국 ※ 외국의 환경교육 실태북미환경교육학회를 중심 – 국가 수준의 환경교육의 목적과 목표 , 환경교육의 방향 설정 , 미국 환경보호청의 환경교육과를 중심으로 학교환경교육

리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.25

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말하기·듣기의 교수-학습방법fp

및 학생 실태 파악. 교수 학습 내용 선정??교수-학습방법?도입-동기유발→목표의 제시 및 확인→연계학습??평가?형성 평가, 결과 활용먼저 목표단계에서 교육과정과 교재를 분석 ... 을 지었다. 이런 과정에서 말하기를 터득하고, 쓰기의 두 기능인 글씨와 짓기를 통달한다. 쓰기와 말하기는 예나 지금이나 중요한 구실을 한다. 옛날 사람들은 쓰기를 배우면 말하기 ... 과정을 그림으로 나타내면 다음과 같다.준비하기자료 수집내용 선정내용 조직→계획하기담화 수준문장 수준요소 수준→표현하기변형 과정음성 실현말하기는 사고활동으로 보아 세 단계로 나누

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.15

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중2 4단원 (2) 기억속의 들꽃 수업지도안

다. 학습 효과를 높이기 위하여 교과용 도서 이외에 교육 방송, 시청각 교재, 각종 학습 자료뿐만 아니라 교육 정보망, 멀티미디어 등 컴퓨터를 활용한 교육이 활성화되도록 한다.그 밖 ... 하여 다양한 방법으로 교수ㆍ학습을 전개하되, 특히 다음 사항에 유의한다.㈎ 학습자 수준에 적합한 과제를 제시하여 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장 ... 의 교수?학습 방법(가) 학습 목표는 교육 과정의 ‘3. 내용’, 학습자의 학습 능력과 성취 수준 등을 종합적으로 고려하여 설정하되, ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.11

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강의법

에서는 강의법이 부적절하다. 일반적으로 강의법은 교사가 다른 방법을 사용할 수 없는 정당한 이유를 제시할 수 있을 때 사용하는 것이 바람직하다. 예를 들어, 짧은 시간 내에 많은 양 ... 방법에 비해 효과적인 면도 있지만, 조심스럽게 사용하지 않을 경우 여러 가지 문제가 나타날 가능성도 있다.1. 강의법의 장점① 청중의 규모에 제한 받지 않는다(다인수 학습 상황 ... ).②영화, VTR, CD 등으로 제작 가능)하다.⑧ 학생, 교재, 시간, 교육 자료 등에 따라 융통성 있게 적용할 수 있다.⑨ 교사와 학생이 서로에 의해 강화를 받을 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.26

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오슈벨의 유의미 학습 이론.

를 계획할 때는 적절한 포괄 수준을 갖춘 포섭자 조직을 획득하기 전에 세부적인 정보나 지식을 소유함으로써 효율적인 학습을 저해하고 있음(예) 공식이나 원리를 기계적으로 학습하도록 하 ... 는 다음과 같다.개념간의관계 명료화시청각 기자재를이용한 수업수학자들의창의적 연구강의 또는교재를 통한 수업학교 실험 수업수학자들의일상적 연구구구단외우기공식적용을통한 문제해결시행착오 ... 화된 하위 개념을 가지는 위계적 구조로 조직화④ 가장 포괄적인 것에서 덜 포괄적인 순서로 제시하며, 제시된 각 조직자 다음에는 그에 따른 세부적이며 분화된 개념 및 실제적 자료를 제공

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.03

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특수교육(장애인교육)의 개념, 연혁, 형태, 특수교육(장애인교육)과 언어교육, 특수교육(장애인교육)과 미술교육, 특수교육(장애인교육)과 가족참여, 특수교육(장애인교육) 동향, 향후 특수교육(장애인교육)의 방향

, 둘째, 물리적 도움의 교정(대책)이 필요한가, 셋째, 교재의 변형이 필요한가, 넷째, 여러 수준의 교육과정 제공할 것인가, 다섯째, 다중 수준 교육과정의 변인으로서 ‘교육과정 중첩 ... . 특수교육(장애인교육)의 동향Ⅸ. 향후 특수교육(장애인교육)의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학급 교육과정은 교육과정의 수정을 필요로 하는데, 학급 교육과정의 적용에 앞서 여러 수준 ... 에서 제시되는 교육과정이 학생의 능력과 요구에 부합되는지를 살펴보아야 한다. 이를 위해서는 첫째, 학생들이 무엇을 학습할 필요가 있는가, 둘째, 학생들이 어떻게 학습할 필요가 있

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.25

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영유아교육과정의 유형fp

아이디어나 교구, 교재가 도입될 경우 추가활동이 어떻게 이루어질 수 있는지 끊임없이 확인하는 작업이 필요하다. 교사는 유아들의 흥미를 존중하고 따라야하며, 적절한 시기라고 생각될 때 ... 수 있으며 융통성은 유아 교사에게 필수적인 부분이다. 주제나 목표, 기본주제, 하위 주제를 분명하게 제시할 수 있다. 주제를 실행하는 날짜, 주가 고정적이지 않고 융통성이 있 ... 한 순간에 우물쭈물하지 않는 능력, 유아에게 반응하는 능력, 적절한 방법으로 학습을 확장시키는 능력은 유능한 교사의 특징이다.(3) 발달에 적합한 교육과정(Developmentally

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.13

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정보사회와 교육 - ICT활용교육, E-러닝, U-러닝

(Self-study)으로 교육이 이루어진다. 오프라인 교육은 주로 일방적인 주입식 강의 위주이고, 각 개인의 수준에 관계없이 똑같은 강의내용을 같은 시간에 들어야한다. 그러나 e ... 한 지식, 기술, 이해를 지원하기 위한 용어로 사용한다.(2) ICT 활용 교육ICT 활용 교육은 각 교과 시간에 정보 통신 기기를 활용하여 교과의 목표를 가장 효과적으로 달성하기 ... 위한 교육 활동, 즉 정보 통신 기술을 도구적으로 활용하여 학습자의 학습 동기를 유발하고 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키려는 교육 활동을 의미한다. 예를 들면 교육용 CD-ROM

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.01

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교수요목기-7차 교육과정 개괄 정리

표를 작성하였다. 이 당시에는 교재가 전혀 없었으며 교수요목 제정위원회에서 제공한 [각과 교수요목]을 교육내용의 지침으로 삼던 시기이므로 '교수요목시대'라고 불리운다.1946년 ... 의 유의 사항 등에 관한 언급이 없었다. 특히, 그 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징은 교육과정의 진술 체계가 통일되지 않 ... 하고 걸쳐 반영시키는데 역점을 두었다는 것이고, 두 번째는 다가올 1970년대 또는 1980년대의 시대적 상황을 깊이 통찰하고, 이에 대비하는 교육의 목표를 적절하게 제시했다는 것

리포트 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2008.11.05

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[국어교육방법연구론]국어과 수준별 수업 연구

. 결론Ⅰ. 국어과 수준별 수업의 개념과 필요성수준별 수업은 학생들을 학업 성취 수준에 따라 몇 개의 집단으로 나눈 다음, 각 집단의 수준에 적절한 교육 내용과 교육 방법을 처치 ... 보충 ? 심화 학습 방법(1) 보충 학습(2) 심화 학습Ⅲ. 국어과 수준별 수업의 방향1. 수준별 학습활동 구안 방법2. 교재 재구성의 필요와 방법3. 수준별 수업의 방법Ⅳ ... 다. 수준별 교육과정은 한 마디로 ‘학생들 각자의 능력이나 관심, 흥미, 학습 양식, 학습 속도 등에 맞는 교육 내용과 방법을 제공해야 한다’는 아이디어를 제시한 것이다.흔히 교육

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19

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프랑스의 역사교육

’과 ‘는 강제규정의 효력을 갖는 공문서이다. 「지침」은 강제규정력을 갖지는 않지만 역시 같은 위원회에 의해 작성되며 교과내용과 목표를 설명하고 대학과정과의 관계를 적시하고 적절한 교수 ... 을 줄 수 있을 것이라는 기대감 때문이다. 한국에서 가장 논란이 되는 대학입학시험의 문제를 해결하는 방안으로 프랑스식의 국립대학 평준화안이 제시되기도 한다. 프랑스의 대학교육뿐 아니 ... 를 택하고 있다. 학제나 자격시험이 통일되어 있으며, 국가 수준의 교육과정도 존재한다.둘째, 프랑스 교육은 수월성 못지않게 평등성을 추구한다. 프랑스는 교육의 평등과 민주화를 추구

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.07 | 수정일 2014.10.13

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[국어교육론]제 7. 8 차 국어과 교육과정

라타난 수준이 적절하지 않은 것이 있다. 교육과정에서 하나의 교육 내용에 대한 수준별 학습 활동의 예로 제시한 ‘기본’ 활동과 ‘심화’ 활동의 수준이 서로 다른 바뀌어야 하는 경우 ... 가 있다는 것은 교육과정 내용의 적절성에 문제가 있음을 의미한다.다섯째, 7차 교육과정 말하기 영역에 제시된 ‘학년별 내용’이 계열적으로 조직되지 않았다. 수준별 교수?학습은 계열 ... 성의 원리를 준수하여 조직된 학습 내용을 기준으로 출발하여야 한다. 기본적인 교육 내용조차 수준의 위계가 제대로 확보되지 않은 상황에서 다시 각 내용별로 수준을 나누어 교수?학습

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.18

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수학학습에서 게임의 활용

로서의 적절성과 유효성을 위해 평가되어야만 한다.2. 게임을 활용한 수업에서 고려 할 사항① 게임 활용에 대한 학습 목표가 분명하게 제시되어야 하며, 이를 학생과 공유해야 한다.② 학습 ... , 명확한 수업 목표 확인하기, 필요 조건을 의미하는 다양한 물리?조작적 교구 및 시청각 기교재를 활용하여 수업하기, 학습 프로그램을 세분화하고 위계화하여 제공하기, 문제 해결 ... 하다. 수학학습의 관점에서 위 3가지 유형의 게임의 특성과 사용에 따른 유의점 및 그 예를 살펴보면 다음과 같다.① 계산 게임(computatin game) : 전통적인 수학 학습 방법

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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학문중심 교육과정이 우리나라 교육에 미친 영향

learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다. 또한 나선형 교육과정을 통해 ... 하였다. 원리의 이해에서 오는 높은 전이가치와 장기간의 기억을 위해 응용면이 넓은 교재의 조기도입도 필요했다고 생각한다.음악교육에서 나선형 교육과정이 적용된 예를 찾자면구분-음높이 ... 도 이야기 해보도록 하겠다.Ⅱ.본론1.학문중심교육과정학문중심 교육과정이란 지식중심 교육과정이라고도 불린다. “지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정”이다. 지식중심 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.21

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[교육]수학학습의 이론의 개요

다는 것이 아니라, 어떤 지도내용이든 아동의 발달수준에 맞게 재구성하여 적절한 형태로 제시할 수 있다는 데 그 초점을 두어야 함(2) Bruner와 Piaget“Bruner는 ‘학습 ... and variation theorem)수학적 개념의 구체적 표기 방식으로부터 추상적 표기 방식으로 되는 과정은 상이하게 대조되는 개념과 각 개념에 대한 변화된 예를 포함한다.예 ... 안에 들어 있으면 쉽게 잊어버리지 않는다.③ 기본적 원리, 아이디어를 이해하는 것은 적절한 전이를 가능하게 한다.④ 고등 지식과 기초적인 지식 사이의 간격을 좁힐 수 있다.5

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21

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도덕과 수업모형 비교연구 (도덕과 일반수업모형을 중심으로)

다. 제 7차 교육과정 도덕과 지도서에 제시된 수업의 예가 대부분 이 수업모형으로 되어있고 나머지들은 대안적 모형으로 제시되어 있는데 대안적 모형의 활용방법을 제시하고 있지 않기 때문 ... 는 것으로 교사용지도서에 비교적 자세하게 제시되어 있으므로 교사가 수업을 준비하는데 많은 도움이 된다. 역할놀이수업모형에서는 교사는 학생의 발달수준에 맞는 가치가 포함된 역할놀이 ... 일이 아니다. 그러기위해서는 수업모형에 대해 많이 공부하고 실제로 적용해봐야 한다. 그리고 각 수업모형이 어떤 점에서는 비슷하고 어떤 점에서는 다른지 아는 것은 새로운 수업모형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.25

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수준별학습에 대한 나의 생각

가르쳤을 때 오는 문제점들을 해결하기 위해 마련되었다. 서로 다른 수준의 학생이 같은 교실에서 수업을 들을 경우, 교사는 적절한 수업수준을 선택해서 수업을 하게 된다. 주로 중간 ... 수준이 높은 학생들은 굳이 능력별 동질집단 편성을 하지 않아도 앞으로의 학습을 해나가는 데에 있어서 큰 문제점은 없다. 문제는 수준이 낮은 학생들이다. 이들은 수업진도를 따라가 ... 면 하위단계 학습이 제대로 이루어지지 않았다는 것이다. 물론 이러한 문제는 학교보다는 노력하지 않은 개인에게 있다고 할 수 있다. 하지만, 학교는 하위수준의 학생의 학습권 또한 보장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.17

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통합교육을 위한 우리나라 특수학급의 현황과 문제점, 개선점

에 대학습지도와 연계해서 적기에 이루어지지 않고 있는 실정이다. 초?중학교 공히 특수학급의 시설설비 및 교재?교구확보 정도가 일반학급에 비하여 높은 수준이나 특수한 어린이(장애아동 ... 의 문제점들을 몇 개의 분야로 나누어 각각의 개선방안을 제시하고자 한다.2. 우리나라 특수학급의 현황1) 특수학급의 분포와 구성우리나라에는 특수학급은 현재 전국에 총 4,366개 학급 ... 여건 등을 고려하여 3개 학교 내지 5개 학교로 하나의 단위를 구성하고 각 단위별 학교 중에서 특수학급을 설치할 학교를 지정할 수 있도록 되어 있어 특수학급을 설치한 학교

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.08

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