"특정목적한국어교재"의 검색결과 입니다.

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한국어 교재 2종 한국어 교재 각 교재 단원 구성 한국어 교재 분석 과정중심교수요목 통합전공 -를 걸 그랬다 세종한국어

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"특정목적한국어교재" 검색결과 141-160 / 855건

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

【 외국어로서의 한국어 교재론 】한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오 ... 되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재를 개발해야 할지에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법 ... 으로 한 담화능력을 배양하는 것을 목적으로 한다. 한국어 교육에 있어 정보교환 활동, 역할놀이, 고제완성 활동, 사교활동, 기능적 의사소통 연습에 활동할 수 있다.(6) 과제중심 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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[A+과제]외국어로서의한국어이해교육론

이 활발하게 진행됐으나 한국어 교육은 이제 시작단계이고, 한국어에 특화된 어휘 및 문법구조를 분석하여 교재와 듣기 자료로 개발해야 한다. 듣기 자료를 활용하여 신체활동을 구성하는 단계 ... 가 긴밀히 연결되어야 하므로 교재 개발이 까다로운 편이다. 이 교수법은 최근 학계에서 주목하는 접근법이며 학습초기부터 의사소통 훈련을 시작해야한다고 주장한다. 다만 현재 한국어교육 ... 의 듣기자료로는 실생활에서 일어나는 의사소통 중심의 듣기자료로 선정하는 것이 좋다. 당연히 교재와의 연관성이 있어야 하겠지만 문형을 연습하기보다는 특정 주제가 주어지고 상황을 보

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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(배론)A+ 외국어로서의한국어이해교육론_과제_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

하게 표현하기 위해 많은 연습이 필요합니다. 이러한 이유로, 이 과제의 목표는 세종한국어3 교재의 14단원 중 하나를 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 ... 을 제공합니다. 이 듣기 전 활동은 교재의 내용을 사전에 익히고 활성화시키는 데 목적을 두고 있습니다. 학생들은 이를 통해 듣기 활동에 더욱 집중하고 이해력을 향상시킬 수 있 ... 기 전 활동 부교재를 배부합니다.학생들에게 듣기 전 활동의 목적과 방법을 설명하고, 학생들이 질문에 대한 답을 선택할 수 있도록 안내합니다.학생들은 듣기 전 활동을 개별적으로 수행

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

가지를 문장을 한국어로 문법에 알맞게 쓰시오. >>(연세한국어5 부교재),출제의도 :시각자료를 통하여 특정문법의 의미와 용법을 제대로 알 고 있는지 보기 위함이다. 1.곽지영 ... .곽지영 ( Ji Young Kwak ). "멀티미디어 자료 개발의 실제 -일반 목적 한국어 고급 수업의 부교재를 중심으로-." 외국어로서의 한국어교육 36.- (2011): 37 ... -67. 3.구민지 ( Min Ji Koo ). "논문 : 읽기 텍스트 난이도 측정법 연구 -학문목적 한국어 고급 읽기 교재 수록 텍스트를 대상으로-." 한국어 교육 22.2

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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외국어로서의한국어교재론 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오

등과 같이 특정 학습자군을 대상으로 한 한국어 교재가 등장하여 이들 학습자에게 필요한 의사소통 능력 개발을 목표로 할 수 있게 되었다.교재의 목표에 대한 기술 차원에서 보면, 이전 ... 용 한국어교육 교재가 발간되었다. 그리고 학문 목적 학습자를 대상으로 한 교재가 발간되었고, 그들 중에서도 중국인 학습자를 대상으로 한 교재도 발간되었다. 나아가 유학생들중에서도 인문학 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.- 목 차 -1. 한국어교육 교재의 변천2. 교재의 변천

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성

외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 일반 목적의 한국어 교육과정2. 초급자 대상 교재 구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 일반 목적 한국어라는 것은 모든 교육과정에서 공통적으로 포함할 수 있는 것 ... 상황은 우리의 일반적인 일상 영역이 되는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 일반 목적의 한국어 교육과정에 대해 알아보고, 초급자를 대상으로 하는 교재의 한 단원을 구성해 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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[외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 을 비교할 수 있다.듣기 전 교수활동의 방법은 다양하게 있는 것을 알 수 있다. 본 과제에서는 세종어한국어3의 교재에서 제5과 휴가계획을 선정하여 사전 질문하기, 관련 어휘 예측 ... 기대와 목적 없이 듣게 되는 경우는 많지 않다. 학습자에게 듣기의 목적을 제시해 줌으로써 학습자가 들어야 하는 특정 부분에 주의를 집중하게 하여 학습자의 능동적인 듣기 능력을 향상

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 ... 를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론교수-학습 과정에서 교재는 교육의 주체인 교사와 학습의 주체인 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다 ... -학습활동에서 중요한 역할을 담당하는 교재에 대해 여러 학자들이 제시한 정의를 알아본 후, 이를 바탕으로 한국어교재의 필수적 특성을 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 정의강승혜

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구

.1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 교재3. 교육방안 제시3.1 교수 모형3.2 중급의 수업 모형 예시4. 결론1. 서론1.1 연구 목적학습자가 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 문법의 의미와 기능이 정리되어 있 ... 의 부사격조사 ‘(으)로’의 의미를 어떻게 분류하고 있는지 학인하고 한국어 교재의 ‘(으)로’가 각 몇 단계에서 교수되는지, 어떤 의미로 교수되는지 확인하고자 한다. 또한 교재

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23

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학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방향 제시과 목 명 : 글로벌 시대의 한국어이 름 :제 출 일 : 2022년 12월 23일목 차Ⅰ. 서론1. 들어가며: 비교 분석 ... 며: 비교 분석에 따른 개선 방향 제시2. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 들어가며: 비교 분석 대상과 연구 목적교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 방법에 대한 지침을 제공하는 총체적인 ... 도구로서 교육 현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다. 교재의 범위는 단순히 텍스트에 국한되지 않으며 유형, 무형의 언어 자료 전체를 포함하여 특정 기준에 의해 선정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

이고, 가정 생활에 관련된 의식주 생활, 임신과 출산, 육아, 집안 행사에 관한 주제는 일반 목적의 한국어 교육에서는 거의 다루어지지 않는 여성결혼이민자들을 위한 한국어교육의 특정 ... 는 읽기 텍스트이다.기출판된 여성결혼이민자를 위한 한국어 교재의 문제점기출판된 한국어교재의 읽기 텍스트는 여성결혼이민자의 한국어 숙련도별, 한국의 거주 기간별, 한국어 학습의 목적 ... 하시오.Ⅰ. 서론다문화사회로 변해가는 한국에서 여성결혼이민자들의 한국어교육의 중요성은 커져가고 있다. 여성결혼이민자들의 학습자의 학습 목적은 일반 목적이나 대학교에서 수학하는 학문

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15

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[외국어로서의 한국어교재론]-토론(2)

, 사용된 표현 및 어휘를 관찰할 수 있는 자료로서 쓰기에 필요한 지식과 내용을 제공 받을 수 있다.3. 학문 목적 한국어 교재 분석과 구성 방안1) 학문 목적 한국어 교육의 방법 ... 에서 두루 사용되는 어휘: 사고 도구어(2) 특정 분야의 전문 어휘: 전공 어휘4. 여성결혼이민자 / 이주노동자 대상 한국어 교재 구성방안1) 여성결혼이민자의 생애주기를 고려할 때 ... [외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어 읽기 교재 분석과 구성 방안1) 학습자의 숙달도에 따라 읽기 교육의 목표가 달라집니다. 숙달도에 따른 읽기 교육 목표의 차이를 주제

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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한국어교육의 특징과 한국어교사의 조건 및 역할

라고 생각한다.-참고문헌-박혜란, 외국어로서의 한국어교육개론, 2019, 진흥원격진흥원허신영, 취업 목적 한국어 중고급 학습자를 위한 교재 개발 연구, 2015, 한국교육학술정보원 ... 외국어로서의 한국어교육개론-서론-1.한국어교육-본론-1. 한국어교육의 특징2.한국어교육의 목표2-1. 일반목적의 한국어교육2-2. 특수목적의 한국어교육3. 한국어교육의 현황4 ... 로서의 한국어, 그리고 제 2언어로서의 한국어 두 종류로 나눌 수 있다. 외국어로서의 한국어는 학습이나 목적 달성을 위해 배우는 언어로 한국어를 보는 것이고 제 2언어로서의 한국어는 화자

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

한 이유다.2) 교육목적과 목표다.다음으로 요구되는 것은 분명한 교육 목적과 목표다. 교육목표를 어떻게 설정하는가에 따라 교수방법은 물론 교재도 달라지고 학습방법은 물론 그 평가방법 ... 하는 것을 말한다.교수요목은 교육목적에 따라 교재편찬 등 준비단계에서 필수적으로 요구되는 부분이다.오늘날은 교수요목에 있어 기존의 교수요목이 주로 강조한 언어형식에서의 정확 ... 바와 같이 교육과정의 여러 요소들 가운데 요구분석과 교육목적과 목표설정, 교수요목, 교재선정과 교수자료, 평가를 필수 요소로써 선택하였다.이 외에도 다른 여러 요소들을 배재

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

. 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거의 한국어교육이 정확성에 바탕을 둔 문법 중심의 교육이 지배적이었다면 현재의 한국어 교육은 정확성을 위한 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 말하기 과제초급 말하기 과제: 물건 사기목적사고 싶은 물건에 대해 가격을 묻고 물건을 구입할 수 있다.입력물건 사기 영상, 교재의 대화문 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

다. 이는 일반적인 생활에서 사용하는 한국어인 동시에 특정 상황 또는 전문적인 분야에서 담화공동체들이 사용하고 있는 한국어라고 정의할 수 있다.다음은 직업 목적 한국어 교재 및 그 ... 고 학문적인 목적의 한국어에 일반적인 학문 목적 한국어와 특정한 학문 목적의 한국어를 구분하였다는 특징이 있다. 그런데 특수 목적에 포함되어 있는 학문 목적 안에 또 다시 일반 학문 ... 을 교환할 수 있기 때문이다. 따라서 그의 수업 진행에 있어서 이와 관련된 학습자들의 요구를 반영한 내용 및 구성의 의사소통 중심 교재가 필요하다.3. 학문 목적 한국어 교육법다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

하기 때문에 외국인 학습자들에게 부담감을 줄 것이다. 두 번째 이유는 한국어 교재에서의 높임법 설명 부족이다. 이보라(2008)은 한국어 교재에 실린 높임법을 분석한 결과, 실제 ... ’이라는 문법 항목을 설정하여 제시한 교재는 없다고 하였다. 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명 ... 해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다. 학습 내용을 바탕으로 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보 ... 고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.(① 연어 1개, 관용 표현이나 속담 중 1개로 총 2개 어휘 항목 ② 한국어교재는 시리즈 등의 온라인 교재를 포함함)- 목 차 -Ⅰ ... 에 속하는 한국어의 경우 한국어가 실현되는 특수 상황과 맥락을 잘 이해하고, 한국어 사용 환경에서 적절한 어휘를 활용할 줄 알아야 유창한 발화를 만들어 낼 수 있다. 다시 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

과제 (한국어 교재론)< 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오 >1. 일반 목적 한국어교재1 ... 소통을 목적으로 한국어를 학습하는 학습자를 대상으로 하는 것이다. 대부분의 한국어 교육기관에서는 일반 목적 한국어 교육을 제공해 왔으며, 대학 내 부설기관을 중심으로 교재 개발 ... 을 위한 기본 교육 내용 포함일상적인 한국어 의사소통 능력을 배양한 후에는 특정 목적으로 한국어를 사용할 가능성이 높은 학습자가 다수. 학문 연구나 업무 수행 등 특수 목적의 영역

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

에 본고에서는 한국어 교재의 연결어미 기술 양상과 한국어 교육에서 제약 중심의 연결어미 교육의 필요성과 방법을 살펴보는 것을 것을 목적으로 한다.한국어 교육에서 가장 기본이 되 ... 한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체 ... 에 대한 교육도 중요하다는 것을 강조하려 한다. 현행 국어사전이나 교재에서는 연결어미의 의미만을 제시하거나 특정 제약만을 제시하여 연결어미를 제대로 교수할 수 없게 되어 있다. 이

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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