"유교 유아교육철학"의 검색결과 입니다.

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"유교 유아교육철학" 검색결과 141-160 / 319건

영유아교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지

실용주의 철학, 기능적 철학에 기초한 진보주의적 영·유아교육으로 대치되었다.3. 20세기(1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화① 듀이(John Dewey, 1859-1952 ... , 유아교육에 가장 큰 기여를 한 최초의 유아교육사상가이며, 세계최초의 교육방법서인「대교수학(大敎授學) Didactica magna, 1632)」과「세계도회(Orbis Pictus ... )」를 완성하였다. 코메니우스의 유아교육사상의 요지-17세기의 엄격하고 추상적인 주입식교육방법을 비난하고, 어린이의 자연성개발에 적합한 인간적이고 실물중심의 교육방법을 강조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.19

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교육철학 과제

며 신이 정해 주신 이 세상의 질서를 지켜야 한다고 본다. 이는 오늘날의 국민윤리교육의 이념으로 이어지고 있으며 유교의 삼강오륜, 불교의 오계나 십계명에 나오는 십계 등에 반영 ... 는 활동을 중심으로 교육내용이 구성되어야 한다고 보았다. 유년기에는 신체교육으로 유아가 가지고 있는 신체적 기능을 원활하게 발달될 수 있도록 해준다. 아동기때는 감각교육 및 소극적 교육 ... 와 비교해서 이상주의의 교육내용은 정신적, 이성적 교과를 위주로 교육한다. 논리학, 미술, 문학 등 개념화하고 관념화 되어 있는 지식 위주의 교과목들이 그 예다. 철학신학은 위계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05

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인간과 사회(아동복지시설) - 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오.

’이라는 개념을 정의하기 시작했다. 그리고 이를 이해하기 위해 철학적 분야, 종교적 분야, 사회 문화적 분야, 교육학적 분야 등에서 아동을 연구하였다.국립국어원 표준국어대사전에 따르 ... 복지란 무엇인가?조선의 제22대 왕인 정조 이산의 어록에 따르면 ‘세상의 모든 일의 처리에는 순서가 있다’고 한다. 이처럼 모든 인간은 영아기를 거쳐 유아기, 아동기, 소년기, 청 ... 성이 있고, 전문적 훈련을 받은 교사를 채용하며, 아이들에게 안정된 장소에서 일상적인 경험을 시키고, 아이들에게 교육적 기회를 제공한다는 것이다. 하지만 아동 개개인의 특성을 살릴

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.03

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가족기능을 강화하기 위한 가족복지 정책의 비전에 대해 설명하시오

의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가족의 기능은 사회가 산업화되고 도시화 되어감에 따라 전통적 기능이 점점 변화하기 시작하여 가정에서 이루어졌던 경제적, 교육적, 종교적, 보호적 기능 ... 적 기능으로, 공적인 부조제도가 미약한 한국을 비롯한, 유교 문화권 국가에서 매우 중요한 기능이라고 할 수 있으나 더 이상 가족이 사회보장기능을 담당할 인적 자원 및 시간적 여유 ... (역할)와의 관계 그리고 여성의 역할을 근본적으로 어디에 두고 있는가 등 가족과 젠더에 대한 기본적인 철학과 이념을 정립하는 일이다. 가족정책의 이념적 방향은 첫째, 더 이상 가족복지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.17

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아동의 의미 및 아동기에 관한 연구동향 분석

■ 유아교육의 문화인류학적 접근 - 기말과제 ■아동의 의미 및 아동기에 관한 연구동향 분석일반대학원 유아교육학석사 3차 OOO1. 연구의 필요성성인이 아동을 보는 견해, 또 보여 ... 역사적 시기31114교육자?교육철학25310기타145소계431615382) 아동의 의미 및 아동기 연구 내용(1) 대중 매체에서 드러나는 아동관정선아(2002)는 인쇄술과 대중교육 ... 으로서 하지 말아야 할 행동과 해야 할 행동을 크게 구분 짓고 있으며, 가지 말아야 할 곳과 가야하는 곳 또한 대비된다. 또한, 어른들이 만들어 놓은 교육을 위한 학교제도라는 울타리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.24

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[한국어교육과 한국문화] 출산과 관련한 문화의 변화 - 출산과 관련한 전통 문화의 변화, 출산과 관련한 새로운 문화의 바람(태명 짓기), '태명 짓기'의 언어 문화적 가치

학이라는 범주에서 해석하고자 하는 움직이이 생겨났다. 프로이트의 에서 나타난 인간과 꿈의 역사에 따르면 꿈은 이미 그리스 철학자 시대 이후 아리스토텔레스 심리학의 범위에 들어있 ... 적 성격을 형성하게 된다는 점에서 환상과 초현실의 매개로서 ‘태몽’을 바라볼 수 있다. 하지만 오늘날 서양종교의 유입을 통해 더 이상 ‘태몽’은 불교, 유교, 도교와 및 우리의 민속 ... 에서 나타나듯 2005년 경 태어난 7~8세 아동의 경우 43.5%가 태명이 있었지만, 2010년 이후 태어난 어린이집 1~3세 유아들의 경우 태명 보유율이 76.9%로 5년 전

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.22

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[보육학개론] 우리나라 보육프로그램 - 주제통합 프로그램, 생태 프로그램, 생화주제 프로그램, 활동중심 통합교육과정 (이론적 배경, 교육목표, 교육내용 및 활동특성, 일과운영)

에서 자생한 민족종교(증산교, 대종교, 원불교)의 사상, 동학, 천도교, 동양사상(유교, 불교, 도교), 마지막으로 그리스도교의 생명사상이 생태유아교육이 탄생하는 데 영향을 주 ... 통합교육의 일과운영6. 내용정리 및 마무리참고문헌1. 시작하며우리나라의 대표적인 유아교육 및 보육프로그램으로는 고려대학교의 주제통합 프로그램, 덕성여자대학교의 상호작용이론 ... 었다(임재택, 2002).생태유아교육에서 기본 틀을 상징하는 소재는 ‘나무(木)’ 이다. 나무는 자연의 일부이고 매우 자연친화적인 것이며, 주역에서 말하는 오행인 목(木), 화(火

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.01

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김정은체제이후 남북한비교

가치 아동들에게 알맞은 교육환경 속에서 즐겁고 다양한 활동을 통하여 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는 데 목적이 있다. 현재 교육과정에서 기본 생활교육을 강조하고, 유아의 요구 ... 와 흥미, 개별성을 존중하며, 놀이중심 교육이 이루어지게 하고, 유아의 전인적 성장 발달을 돕는 것으로 되어 있다.② 학교한국의 현행학제는 초등학교-중학교-고등학교-대학교로 연결 ... 남북한의 정치문화와 정치교육과목명:남북한관계론담당교수:이창헌발표자:이창훈, 현준근목 차Ⅰ. 정치문화ⅰ. 남북한 정치문화의 배경ⅱ. 남북한 정치문화의 특성Ⅱ. 정치교육ⅰ. 남한

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.21

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교욱의역사

REPORT우리나라의 유아교육사상목 차머 리 말우리나라의 유아교육사상사 연구는 교육에 관한 여러 연구영역가운데서 교육철학에 관한 연구와 함께 가장 오래된 연구에 속한다. 그 이유 ... 우리나라의 현실은 서구의 새로운 유아교육 사상의 유력한 영향을 받고 있다하더라도, 장구한 세월을 두고 한국인의 정신세계를 이끌어 온 유교적 교육 이념은 이직도 현실 속에 살아있 ... 자의 교관 등용나. 서당 - 향촌의 부락에 설치된, 민간의 사설교육기관2. 조선시대의 교육1)조선시대의 유아교육사상조선시대의 사상은 한마디로 성리학-신 유교주의에 있었다. 정도전과

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| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점과 차이점을 비교하시오

적 철학자. 정의가 실현되는 이상적 국가를 건설하기 위해서 이성을 기를 수 있는 교육이 중요. 플라톤의 교육관.첫째, 교육은 인간에게 잠재되어 있는 능력을 이끌어 내서 개발하는 과정 ... ‘국가론’을 통해 신체 및 건강 습관 과 성격이 생의 초기에 형성되므로 교육 이전 단계인 유아기에 놀이를 통해 교육할 것을 주장.놀이는 유아의 선천적인 잠재능력을 개발시킬 수 있 ... 는 매체로서 유아의 본성을 드러내며 놀이를 통해 필요한 규칙과 준법정신을 기를 수 있다고 보았고, 형식적 교육은 7세부터 시작하는 것이 바람직하다고 보고 영유아를 둔 부모들에게 놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.20

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생태유아교육

이 교육의 대상으로 이용되고 있다.1-2.사상적?철학적 배경1)한국 동양의 생태사상 및 철학생태유아교육의 사상적 근본자리(1)민간신앙과 전통육아민간신앙의 원리는 나눔과 섬김이며 전통육아 ... 생 태 유 아 교 육< 목 차 >0. 생태주의 (자연주의) 이론적 배경1. 생태주의의 기본체계2. 생태 유아 교육의 원리3. 생태 유아교육의 이념 및 방향4. 생태 유아교육 ... 의 목적 및 특성5. 생태유아교육 프로그램6. 생태 유아교육의 교사의 역할1.생태유아교육의 이론적 배경1-1.시대?사회적 배경아이들이 당면한 생태위기를 살펴보고, 아이들의 실상을 밝히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2013.12.17

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방송통신대,방통대,철학의이해 A형

2015학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 철학의 이해 ... __________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형 ( 학번 끝자리 1, 2 )○ 과 제 명 : [철학의 이해] 방송강의 내용 중 코너에서소개한 책들 중 한 권1 ... 가족 구성원들이 각자 자기 위치에 부합하는 역할을 얼마나 잘 수행하고 있는가를 통해 해당 가족의 기능성을 평가할 수 있다고 말한다. (84페이지)9. 예컨대 유아원이나 탁아소, 고아

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.30

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교육철학 및 교육사 - 현대 교육이 유교의 성격에서 배워야할 점

< 교육철학 및 교육사 >앞으로 현대교육이유교의 성격에서 배워야 할 점- 목차 -1. 유교란 무엇인가?2. 유교가 현대교육에 미친 영향1. 유교란 무엇인가?사람답게 사는 길 ... 을 갖추게 하기 위함이다.2. 유교가 현대교육에 미친 영향삼국시대 우리나라에 유교가 전해진 이래 통일신라?고려?조선 시대를 거쳐 현대에 이르기까지 유교가 우리 교육에 미친 영향 ... 유교가 가지는 성격이 아니라 유교의 성격이 잘못 전해진 것이라고 볼 수 있다. 그러나 잘 살펴보면 유교가 본디 가지고 있는, 변치 않고 현대까지 내려온 성격 중에서 우리 교육에 미친

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.17

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［발달심리］우리나라의 인간발달이론-유교교육과 불교교육

지 못한다. 유교는 태교(胎敎)를 비롯하여 유아교육, 소학교육, 대학교육에 이르기까지 知德體를 골고루 발달시켜서 원만한 인격과 탁월한 능력을 배양하는 교육을 특히 중시한다. 이러한 유교 ... 목 차Ⅰ. 우리나라의 인간발달이론 개괄1. 유교사상과 교육론12. 불교사상과 교육론1Ⅱ. 전통적 유교사회의 인간발달관1. 인간발달의 단계22. 발달목표와 발달원리33. 부모자녀 ... 에 관한 토론1. 고학력 인프레이션 현상에 대해102. 전통교육과 현대교육을 접목한 인성교육에 대해10Ⅴ. 참고문헌10Ⅰ우리나라의 인간발달 이론 개괄1유교사상과 교육론儒敎는 仁義禮智

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.04

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교육학-홍대용

),-다시 입증(증험, 변통) 과정 통해 지식을 알아감최한기-염습설(아이들은 잘 빨아들이므로 유아교육중시)대학-수신제가치국평천하수신-본성을 닦음, 일신(한 개인)운화제가-교접(구성 ... 피히테)기숙사학교의 규율생활강조종교관은 교육에 관여 못함, 세속적 교육임,실존주의-형상학에 영향받음-실존은 본질에 앞선다, 창조적 자아실현, 마틴 부버,(만남의 철학-나와너를 강조 ... 는 것이므로)루소-에밀-유아이/아동기-운동기능,감각/소년기-이성도야,12세이후, (12세 이전엔 이성이 잠자는 시기이므로 방임, 낭비하는 교육)/청년기-도덕, 종교교육//발달단계론임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.29

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강도사고시 조직신학 정리

학, 설교학, 기독교 교육학, 설교 연습, 예배 모범, 전도학, 선교학, 주교 교육학, 교회 성장학, 청소년 목회, 가정교육, 유아 교육, 상담학, 개인 전도학.5) 역사신학 ... 론, 교회론, 종말론, 현대신 학, 기독교 윤리 등.2) 보조문학 - 세계사, 고고학, 인간학, 비교 언어학, 비교종교, 철학, 심리학, 심미학 등.3) 성경신학 - 구약학 : 히브리 ... 을 받아 동일하게 보았다.44. 성경이 하나님의 말씀이 증거1) 외면적 증거(1) 영향력에 의한 증거 : 이방종교의 여러 경전(코란경, 불문경, 유교의 고전)들은 윤리도덕에 약간

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| 시험자료 | 98페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.05.23 | 수정일 2020.05.11

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동서비교철학 공자와 플라톤

공자와 플라톤■ 플라톤과 공자1. 사상적 배경철학자의 심상을 이해하는데 있어서는 그 당시의 시대적 배경과 상황을 살펴보는 것이 도움이 될 수 있다. 그들의 사상의 출발점이 시대 ... 의 인식과 고민 끝에 올바른 방향의 제시를 필요로 하기 때문이다. 그렇다면 플라톤과 공자가 살았던 시대와 그 당시의 상황을 살펴보고, 그들의 정치철학의 시발점을 알아보도록 하자 ... .플라톤은 그리스 도시국가인 아테네에서 태어났으며, 이때의 아테네는 무역을 통해서 한동안 부를 누렸고, 페리클레스 시대에는 민주주의 통치를 누렸는가 하면, 학문적으로 위대한 도덕 철학자

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.21

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[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)

의 플라톤고대 그리스의 철학자 플라톤은 스승 Socrates의 정신을 이어받아 국가론(The Republic)에서 그의 교육목적과 사상을 제시 하였다. 플라톤의 유아교육 사상 ... [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관의 개념 ... 1) 유아교육기관의 기원2) 유아교육기관의 필요성3) 유아교육기관의 유형2. 우리나라 유아교육기관의 변천과정 및 역사1) 우리나라의 전통 아동관2) 정부수립 이전의 유아교육기관(1

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.29 | 수정일 2016.10.16

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우리나라 사회복지의 역사와 서양의 사회복지 역사에 대한 비교

에는 불교의 영향으로 자비와 희사의 정신에 의한 구빈사업이 이루어졌다. 조선시대에 들어와 불교를 탄압하고 유교를 장려하게 됨에 따라 구빈사업도 유교의 왕도주의에 입각하여 왕이 재해 ... 었다. 한국전쟁이후 사회복지사업의 성격은 자선적, 구호적, 사후대책적 으로 발전 하였고 1947년 이화여자대학교 사회사업학과를 시작으로 사회복지사업 교육이 도입 되었다.1960년 ... 장애자, 유아 등을 가진 부인 등으로 구빈원에서 보호되나, 빈민 감독관이 특히 인정하는 경우에 한해서 주택에서도 보호된다. 고아와 기아로 허덕이는 사람 중 노동능력이 있는 8세

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.04

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우리사회에서 아동을 보는 관점

으로부터 보호하려는 운동을 전개하였다. 그리하여 19세기 동안 아동시설은 혼합 수용에서 아동중심의 시설로 반전이 이루어졌다.또한 근대사회는 여러 유아교육자철학자 사상가들이 나타나 ... 나 아동의 발달에 관해 관심을 갖기란 어려웠는데, 17세기 이후부터 아동을 바라보는 관점에 변화가 생겨나기 시작했고 아동기의 발달은 오랜 기간에 걸쳐 많은 교육학자, 철학자, 심리학자 ... 면서 아동을 보는 관점도 달라졌으며, 아동에 대한 교육 방법, 철학, 원리를 다양하게 제시하게 되었다. 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스(Comenius, Johann, 1592

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14 | 수정일 2015.06.01

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