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"문법론" 검색결과 141-160 / 10,089건

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    배론/98점 A+/ 한국어교원_한국어문법론_과제/ 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서
    과목명 : 한국어문법론이름 :아이디 :주제 : 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 ... 해서 제출하십시오.서론이 과제는 한국어 품사와 문법을 이해하고 텍스트에서 품사를 구분하여 분석하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 선택한 텍스트는 한국어 품사의 다양성을 보여주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
  • 생성문법론이란 무엇인가
    생성문법론이란 무엇인가Ⅰ. 생성문법[Generative grammar, 生成文法]의 정의모국어를 말하는 사람은 지금까지 듣지도 보지도 못한 문장을 만들어 낼 수 있으며, 듣 ... 다. 생성 문법은 주로 이러한 언어 능력(competence)을 정식화하려고 한 촘스키에 의해 시작된 언어 이론을 지칭하는 것이다. 이것은 심층 구조로부터 표층 구조에 이르는 변형 ... 을 포함하고 있기 때문에 때로는 변형 생성법(transformational generative grammar)이라고 하기도 한다.Ⅱ. 생성문법론의 출현 배경구조주의 언어학을 비판
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.02
  • 의미론, 어휘론, 화용론, 규범(한국어문법총론) 정리
    와 q는 일방 함의 관계이다.*예외: 상호함의관계도 있다.(동의문)?함의 발행 유형① 상하 관계를 이루는 단어 ② 동의 관계에 있는 단어 ③ 반의 관계에 있는 단어④ 일부 문법 형태소 ... 을 가리킴어휘론어휘 체계어휘 관계-전체 어휘를 작은 묶음으로 나누는 하향식 구분-형태, 의미, 통사 등의 다양한 기준 고려(어휘론)-주로 한자어, 고유어, 외래어 등 구분-개별
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2023.07.06
  • 문법론
    단일어복합어합성어파생어표준국어문법론에서는 복합어와 합성어가 서로 뒤바뀐 개념으로 사용하고 있다. 따라서 표준국어 문법론의 단어는 다음과 같이 나누어진다.단어단일어합성어복합어파생어2 ... 제 4장 복합어1. 학교문법에서의 합성어(1) 단어의 형성단어를 형성할 때, 실질적인 의미를 나타내는 중심 부분을 어근이라고 하며, 어근에 붙어 그 뜻을 제한하는 주변 부분
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 국어문법론-'이다';이다 구성에 대한 여러 가설에 대하여 -이다의 품사, 이다의 구성문제, 국어문법론, 서술격조사, 계사, 지정사, 문법론
    Ⅰ. 들어가며1. ‘이다’란 무엇인가Ⅱ. 대표적인 학설들1. 김기혁 『언어의 생성과 응용』2. 송석중 『한국어 문법의 새 조명』3. 남기심 ? 고영근 『표준국어문법론』Ⅲ. 맺음말 ... 1. 지정사 ‘이다’Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며1. ‘이다’란 무엇인가현재 학교문법에서는 '이다'가 체언과 결합하여 서술어처럼 활용되는 측면으로 미루어 '이다'를 서술격조사(敍述格 ... 助詞)의 범주에 포함시키고 있다. 그러나 체언과 결합한다는 것만으로 '이다'를 단순히 분류하기에는 여러 가지 문법적 특징들을 가지고 있다. 그래서 학교문법을 넘어선 학문문법의 세계
    논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.22 | 수정일 2014.09.12
  • (우리말 문법론) 제12장 앎과 관련된 문법범주 요약 정리
    제12장 앎과 관련된 문법 범주12.1 서법12.1.1 서법이란 무엇인가서법: 동작을 현실화시키고자 하는 의지와 심리적 태도서실법서상법서의법현실적 내지객관적 표현 방식비현실 ... 법 : 직설법의 반의어, 양자가 합해져서 발화 방식화식 : 직접적 발화 방식, 회상적 발화방식을 기반으로 성립된 문법 범주공통점차이점직설법사태를 사실대로 파악경험 내용과 무관 ... 독백과 같은 말투에서 많이 쓰임12.2 시제시제 : 화자가 발화시를 기준 축으로 삼아 앞뒤의 시간을 제한하는 문법범주사건시 : 사건이 발생한 시간발화시 : 화자가 문장을 발화한 시간
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • [중세국어문법론] 중세국어 없어진 소리
    중세국어문법론 중간과제- 없어진 글자의 소리 -과 목 :중세국어문법론담당교수 :제 출 일 :소 속 :학 번 :이 름 :1. 옛소리 추정(1) 쓰이지 않는 글자(1-1) 「ㅸ
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12
  • 문법론
    제 3장 문법론(文法論)문법론에서 다루는 언어 단위들은, 이들을 문법 단위(文法 單位)라 하는데, 모두 의미를 가지는 단위다. 이러한 문법 단위를 중심으로 하여 이들이 가지 ... 는 쪽에 반드시 어떤 형태소가 결합하여야 함을 뜻하는 것이다.2. 단어여기서는 문법론에서 큰 비중을 차지하는 단어에 대해 단어들이 어떤 요소로 이루어지는가, 즉 그 구성 방식을 중점 ... 는 일반적 특성과 국어의 대표적인 문법 현상들을 살펴보자.1. 형태소♥최소의 의미 단위문법 단위 중 최소의 단위는 형태소로 의미를 가지는 언어 단위 중에서는 가장 작은 언어 단위라고 할
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25
  • 국어 문법론 - 접두사의 활용
    (1)[+사람] 명사에 주로 붙는 접두사골- : 일부 명사 앞에 붙어, ‘하던 일이 몸에 배어 다른 물정을 잘 모르는’의 뜻을 더하는 말.넛- :아버지의 외숙이나 외숙모와 자기와의 관계를 나타낼 때 쓰는 말.맏-: (1) 친족 관계를 나타내는 일부 명사 앞에 붙어, ‘..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.07 | 수정일 2022.06.18
  • 문법론 품사 분류
    기도 한다. 이처험 품사 분류는 우리 국어 생활에 실제적으로 활용될 수 있는 유용한 분류이다.품사란 단어를 그 문법적 성질에 따라 나눈 류를 말한다. 문법적 성질이란 형태 및 기능 ... 에서의 성질을 말한다. 형태면에서의 성질이란 어미에 의한 굴절의 양식을 뜻하며, 기능면에서의 성질이란 한 단어가 문장안에서 다른 단어와 가지는 문법적 관계를 뜻한다. 따라서 품사를 분류 ... 으로 하는 일이 많은데 이것은 명백히 의미에 기준을 두고 하는 정의다. 그러나 품사란 단어가 문법적인 행위에 따라 나누는 형식류라는 점에서 보면 의미에 의존하는 정의는 보조적인 기준
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.23
  • 우리말 문법론 13장 정리
    제13장 사람과 관련된 문법 범주 요약우리말은 ‘사람’과 관련된 문법 범주가 용언의 활용에 체계적으로 나타나는데, 결어법과 공대법이 그것이다. 결어법과 공대법의 실현에는 화자 ... 와 청자가 필수적으로 참여하므로 사람과 관련된 문법 범주로 본다. 문체법은 문장을 기능적으로 끝맺는 결어법, 존비법은 문장을 사회적으로 끝맺는 결어법이다. 공대법은 어미 밖에 조사 ... ’와 그 분포가 상보적이며 형태어휘론적으로 조건 지어진 이형태의 관계에 있다고 할 수 있다.‘비가 많이 온다.’는 청자에 대한 화자의 일방적 진술로 보이며, ‘많이 오더라’는 청자
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
  • 우리말 문법론 11장 정리
    제11장 일과 관련된 문법 범주 요약11.1. 부정부정과 부정문문장은 표현된 내용을 긍정하는 긍정문, 부정하는 부정문으로 나눌 수 있는데 부정문은 흔히 부정소라 불리는 요소 ... 피동문‘되다, 받다, 당하다’ 등이 피동적 의미로 쓰이기도 하는데 이에 대해 넓은 의미의 피동 표현으로 다루면서도 어휘적 특성이 강하므로 문법적인 피동문의 논의에서는 제외하는 것
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
  • 이름, 논리-문법 그리고 즉물적 정의 - 언어적 유아론을 위한 변론 - (언어적 유아론을 위한 변론)
    서강대학교 철학연구소 한대석
    논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • [한국어문법론]정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가 할인자료
    한국어문법론정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?제목: ‘정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’의 차이점1) 사전적 의미 차이2) 문법적 차이※참고문헌1 ... 답다’에서의 ‘-답²-’는 “일부 명사나 명사구 뒤에 붙어, ‘그것의 긍정적인 속성을 충분히 지니다’의 뜻을 더하여 형용사로 만드는 말”로 정의되는 접미사이다.2) 문법적 차이문법적 차이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.06.20
  • 우리말 문법론 12장 정리
    제12장 앎과 시간에 관련된 문법 범주 요약 및 질문서법은 화자의 사태에 대한 앎이 문법 범주화한 것, 시제는 과거, 현재, 미래와 같은 시간 개념이 범주화, 동작상은 시제 ... 발화 방식(화식)의 범주를 이루고 있기도 하며, 이는 직접적 발화 방식과 회상적 발화 방식을 기반으로 성립된 문법 범주이다.회상법은 주어 명사구가 제1인칭일 때에는 쓰이지 못하 ... 의 ‘-느니라’가 해라체의 평서형으로 대체되거나 통사론적 절차에 의존하여 ‘~는 법이다’로 쓰이기도 한다.확인법확인법은 화자가 심증과 같은 주관적 앎을 토대로 하여 사태에 대한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
  • 우리말 문법론 14장 정리
    제14장 문장의 확장 요약14.1. 이어진 문장이어진 문장의 종류와 범위앞뒤 절의 연결 기능은 주로 어미가 담당한다. 문장의 종류는 어미와 밀접한 관련을 맺고 있으므로 이어진 문장의 범위도 어미 분류와 관련해서 이해할 수 있다. 앞뒤 절을 이어진 문장으로 연결하는 어미..
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
  • 표준국어문법론 요약 - 중요 내용 정리
    [표준국어문법론 - 교과서·지도서 외 내용 정리] [25]? 어절과 구? 한 문장을 작은 단위로 분석하는 데 사용되는 원리 : 대치, 결합? 대치 : 같은 성질을 가진 다른 말 ... 이 어떤 체언이 붙었으며 어떤 서술어와 어울리느냐에 따라 다양한 뜻을 가질 수 있다.? 부사성 의존명사가 그에 딸린 관형어와 함께 부사어가 되기도 한다.-게표준국어문법론 273(가 ... 의 이형태라 한다.? 음운론적으로 제약된 이형태 : 음운론적 환경의 제약을 받아 이형태의 바뀜이 나타남.? 형태로적으로 제약된 이형태 : 이형태의 바뀌는 이유를 음운론적으로 설명
    리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.06.16
  • (우리말 문법론) 제14장 문장의 확장 요약 정리
    오지 못함평서법, 명령법, 일반 의문법과 연결 불가능, 수사 의문문만 가능14.2 안은문장14.2.1 안은문장의 범위와 구성안은문장 : 한 문장이 다른 문장 속에 들어가 더 큰
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • <국어문법론 강의> 6장 - 12장 요약
    품사 : 단어를 그 문법적 성질에 따라 나눈 갈래- 정의에 의해 ‘ㅇㅇ詞’에 해당하는 형식은 모두 단어이다.- 단어의 정의가 ‘최소 자립 형식’이므로 ‘ㅇㅇ詞’에 해당하는 것 ... 를 여러 가지로 변화시켜 문법적인 기능을 나타내는 것, 영어와 같은 인구어에서는 단어의 형태를 바꾸는 방식으로 나타내는데, 국어와 같은 교착어는 어간에 어미가 첨가되어 실현됨. 체언 ... 적 연결 어미 ‘-아/어, -게, -지, -고’가 결합하여 나타난다. ex. 먹어 보았다. 먹게 하였다. 먹지 않는다. 먹고 있다.- ‘본 용언 + 보조 용언’ 구성에 대한 학교 문법
    시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.06 | 수정일 2020.05.14
  • 우리말문법론 요약 2장
    ≪제 2장 우리말 문법현상의 특징≫103 - 682.1 형태적 특징① 교착어이다- 어간과 어미의 형태가 투명하여 하나의 형태에 하나의 기능이 일대일로 대응된다.ex) 깨-+뜨리 ... 하는 명사 ‘소’의 수량을 단위상으로 지시할 때 사용④ 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분된다ex) 동생에게 물을 주어라.유정명사꽃밭에 물을 주어라. 무정명사⑤ 비통사적 합성법
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.26
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2025년 06월 27일 금요일
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