"능동적학습"의 검색결과 입니다.

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"능동적학습" 검색결과 141-160 / 53,973건

[a+취득자료] 평생교육 방법으로서 사례기반 학습의 절차에 맞도록 1차시(20분 분량) 수업지도안을 작성하시오.

Ⅰ. 서론평생교육방법에는 여러 접근법이 있다. 그 중 하나는 바로 구성주의 학습이론이다. 구성주의 학습이론에서는 학습자들을 능동적인 유기체로 규정하고, 학습맥락에 적합한 의미 ... 교수가 학생에게 교육하는 방식인 반면에, 구성주의 학습법에선 학생이 보다 큰 역할을 가지고 능동적으로 학습에 참여하는 것이다. 따라서 구성주의 학습이론에서 중요하게 여겨지는 것 ... 도록 지도하여야 한다. (기영화, 2004) 학습자들은 사례를 통해 간접경험을 얻고, 혹은 자신의 경험을 떠올려 고찰함으로서 능동적으로 적합한 지식을 구성하게 된다. 따라서 사례가 중점

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.25

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전통적 주요학습이론 중 구성주의에 대해 설명하고, 구성주의가 성인학습에 주는 시사점에 대해 기술

적 능동적 태도를 우선한다.구성주의의 핵심적인 요인은 크게 3가지로 첫 번째는 학습자 중심이어야 하며 두 번째로 스스로 할 수 있는 능동적이어야 하고 세 번째로 교사가 도와주 ... 는 능동적 학습자가 물리적ㆍ사회적 체계와의 상호작용이 이루어지는 해석적, 귀납적 구축 과정으로 보는데 강화로 학습된 행동을 고립시키는 이론이 아닌 개념에 대한 이해와 구조가 어떻게 ... 성에 의해서 능동적으로 찾아가는 과정이 순환적으로 반복되는 것으로 구성주의 학습이 이루어진다.2) 구성주의 학습 유형구성주의 학습은 학습자 성향에 따른 다양한 학습방법들이 있는데 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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영유아 수학교육과 관련한 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

영유아 수학교육에서 인지적 구성주의 이론의 기여2.3 인지적 구성주의 이론의 한계와 보완해야 할 점3. 결론서론현대 교육에서는 학습자의 능동적인 참여와 탐구를 강조하는 방향 ... 가지 한계점도 존재한다.첫째, 학습자의 능동적인 탐구에 지나치게 의존할 경우, 학습 속도나 개념 이해에 개인차가 크게 나타날 수 있다. 일부 영유아는 교사의 명확한 설명 없이 ... 으로 변화하고 있으며, 특히 영유아 수학교육에서도 이러한 경향이 뚜렷하게 나타나고 있다. 전통적인 주입식 교육에서 벗어나, 영유아가 스스로 개념을 형성하고 탐색하며 학습하는 과정이 중요

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.06

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행동주의적 접근은 아동의 능동성을 발달시키는데 방해가 된다고 보는 학자들도 있다. 이에 행동주의적 양육접근에 대한 자신의 의견을 제시하시오

적 배경으로는 베이비언 이론, 사회학습 이론, 자기결정성 이론 등이 있다. 이들 이론은 아동의 행동과 발달에 대한 이해를 제공하며, 아동의 능동성 발달과 행동주의적 접근의 필요 ... 도록 도와준다. 행동주의적 접근과 아동의 능동성 발달에 대한 선행 연구 및 이론적 배경에 대한 연구 결과는 다양하다. 일부 연구에서는 행동주의적 접근이 아동의 학습과 발달에 긍정적인 영향 ... 행동주의적 접근은 아동의 능동성을 발달시키는데 방해가 된다고 보는 학자들도 있다. 이에 행동주의적 양육접근에 대한 자신의 의견을 제시하시오? 본 문1. 서론행동주의적 접근은 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14

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평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교

을 능동적으로 자기 스스로 관리한다.가르치고 배우는 교육활동에 있어서의 학습자는 수동적 존재가 아니며 능동적이고 적극적인 존재가 된다. 학습자의 입장에서는 교육을 받는다는 개념이 아니 ... 하도록 국가와 사회가 지원하는 제도이다.평생학습은 배우는 교육활동에 있어서 학습자는 수동적 존재가 아니라 능동적이고 적극적인 존재로 인식되며 학습자의 입장에서 평생에 걸쳐서 교육의 문제 ... 라는 새로운 패러다임의 교수-학습에서는 다음과 같은 핵심 원리들이 고려되어야 할 것이다(Ranson, Rikowski & Strain. 2001).첫째, 능력과 사회의 능동적 성원의식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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학습자 중심의 시 교수-학습 방법 고찰 (Learner-Centered Teaching-Learning Method)

영주어문학회 강영기

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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가르침을 받기 위한 제자의 능동적 자세 고찰: 우파니샤드의 사제 간 대화에서 (Student’s Positive Attitudes towards Learning: In the Upaniṣadic Teacher - student Dialogues)

한국종교학회 나혜숙

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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‘꼼꼼하게 읽기(close reading)’의 재조명: 독서 이론과 교수학습 측면의 의미를 중심으로 (Revisiting ‘close reading’ : Focusing on reading theory and instructional implications)

한국독서학회 이순영

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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영유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에

이 주장하는 핵심 개념은 학습자가 스스로 정보를 발견하고 그를 변형코자 하는 능동적인 학습자에 있다. 해당 이론에 따르면 학습자는 끊임없이 새로운 정보를 점검 및 수정한다. 이러한 점 ... 으로 인해 구성주의이론이 과거 수동적인 학습관에 비해 능동적인 학습관으로 인정되는 것이다. 구성주의이론에서 본 학습은 학습자의 능동적인 지식 구성 과정이다. 아울러 해당 이론 ... 라고 설명할 수 있을 것이다. 2. 구성주의이론 그런가 하면 구성주의이론은 학습자를 스스로 다양한 정보를 발견하고 그를 변형코자 하는 능동적인 양상의 인간으로 간주한다. 다시 말해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용

브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습이론 개요2. 발견학습의 핵심 개념1) 지식의 구조2) 학습의 전이성3) 학습의 능동성3 ... 한 대표적인 인지주의 심리학자로, 학습자는 능동적인 존재이며, 스스로 개념을 탐색하고 문제를 해결하는 과정에서 지식을 습득한다고 보았다. 그는 발견을 통한 학습이야말로 가장 지속적이 ... 적으로 기억되고 다양한 상황에 전이될 가능성이 높다.3) 학습의 능동성발견학습은 교사가 정답을 제공하는 방식이 아니라, 학습자가 문제를 인식하고 해결하며, 개념을 스스로 구성

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제 토론 통합

, 텍스트 중심이 아닌 독자가 중심이 되어 스키마를 활용하고 읽은 내용을 추론하고 이해하는 능동적인 역할을 할 수 있다. 이는 학습자들이 목표 언어 텍스트를 통해 목표 언어를 습득 ... 하게 외국어의 구조와 어휘를 습득한다는 측면은 좋지만, 자칫 학습자가 흥미를 잃어버리기 쉽고 하향식 모델은 독자가 능동적으로 참여할 수 있지만, 문화 차이가 클 경우 추측을 통해 미루 ... 어 짐작했을 때 오역할 가능성이 커진다. 따라서 읽기 자료에서 오늘 반드시 습득해야 하는 문법구조나 어휘 등은 상향식 모형으로, 텍스트 읽기 자체는 학습자가 능동적으로 참여하며 흥미

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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아동동작_상호작용론적 관점의 특징 및 교수 학습방법을 설명하고, 교사 역할을 실제 사례를 제시하여 계획서를 제출하시오

, 또래 등 다양한 요소와의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 이 관점은 전통적인 교수-학습 방식과는 달리, 아동을 수동적인 학습자가 아닌, 능동적으로 환경과 상호작용하며 스스로 의미 ... 를 창출하는 학습자로 본다. 아동이 새로운 정보를 학습하고 발달하는 과정에서 그들의 경험은 중요한 역할을 하며, 이는 교사와 아동 간의 상호작용을 통해 촉진된다.1.1 능동적 학습 ... 자로서의 아동상호작용론적 관점에서 아동은 단순히 지식을 전달받는 수동적인 존재가 아니라, 능동적으로 학습 환경에 참여하고 경험을 통해 스스로 지식을 구성하는 존재이다. 아동은 자신

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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piaget의 인지발달과 비고스키의 ZPD

적 경험을 먼저 제시한 다음 추상적 개념을 나중에 다루는 방식으로 조직되어야 한다.3) 능동적 활동 기회 제공4) 학습자는 스스로 세상을 이해하고 지식을 구성해가는 능동적 존재이 ... 한 지적 구조로 통합시켜 가는 과정이다.3. 인지발달에 영향을 주는 요인가. 물리적 세계와의 접촉아동에게 물리적 세계(구체적 사물)와 접촉하도록 하여 환경에 능동적으로 적응하려는 능력 ... 활용할 경우 인지도식(지식)을 구성을 촉진할 수 있다.나. 아동의 능동적 탐구활동아동은 독립적 발견자이므로 아동 스스로 주변을 탐구하고, 시험하고, 관찰하고, 정보를 조직할 수

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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교육심리학 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교

는다. 예를 들어, 파블로프의 실험에서 개는 조건 자극(종소리)에 의해 자동적으로 조건 반응(침 분비)을 보인다. 반면에 조작적 조건화는 능동적 학습을 강조하며, 학습자가 자신 ... 하는 수단으로 사용된다. 이처럼 조작적 조건화는 결과에 의해 행동이 조절된다는 점에서 고전적 조건화와 차이가 있다.자극의 유형: 고전적 조건화는 자극이 외부에서 주어지며, 학습자가 능동 ... 적으로 스트레스와 연관되어 학습된 결과이다. 조작적 조건화에서는 학습자가 능동적으로 행동하고, 그 결과에 따라 자극(보상 또는 처벌)이 주어진다. 예를 들어, 학생이 시험에서 높은 점수를 받

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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[a+취득자료] 프로젝트 접근법에 대해 논하고, 본인의 의견을 기술하시오.

자세에서 벗어나 이들이 자율적이면서 능동적인 학습자로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 하게 된다. 유아 스스로 프로젝트를 구성하고 수행하는 과정에서는 또래 친구들과의 활발한 토의 ... 들에게 강요된 수동적인 자세에서 벗어나 이들을 능동적인 학습자로 성장시키기 위한 내용을 담고 있다. 프로젝트 구상, 실천의 과정에서 자연스럽게 이루어지는 또래친구와의 토의는 이 ... 존중하고 이를 토대로 발달을 성취할 수 있는 교육 환경을 조성한다.2. 프로젝트 접근법의 특징1) 학습 목표프로젝트 접근법에서는 교수목표가 아닌 학습목표를 지향한다. 이는 교수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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영유아 수학교육과 관련한 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

시켜 새로운 의미를 만들어내는 인지적인 과정을 강조합니다. 이는 우리가 학습하는 과정에서 주체적이고 능동적으로 의미를 만들어내고, 기존의 지식과 연결시켜 나가는 과정이 중요 ... 하다는 것을 의미합니다. 따라서 영유아 수학교육에서도 이러한 주체적이고 능동적인 학습 과정을 강조하는 인지적 구성주의 이론은 중요한 역할을 합니다.본 보고서에서는 먼저 영유아 수학교육 ... 은 우리가 학습하는 과정에서 주체적이고 능동적인 의미 창출을 수행하는 것으로 이해됩니다. 인지적 구성주의 이론은 학습자들이 주체적으로 지식을 구성하고 새로운 정보를 이해하며, 기존

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.07.22

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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가

교육과정은 유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미영역을 구성하고 일상절차를 개발하여 유아 스스로 활동하는 학습 ... 의 발달이론에 기초하여 하이스코프 프로그램은 아동이 자신의 활동을 계획하고 수행하며 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미영역을 구성하고 일상 절차를 개발 ... 은 특별한 행사를 한다.3. 핵심경험이 주는 의미하이스코프 프로그램을 경험한 유아들에 대한 종단연구들을 살펴보면 유아 스스로가 주도성을 갖고 자신의 학습경험에 능동적으로 참여할 기회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점 기술

작용의 결과라고 본다.구성주의 학습이론이 과거의 수동적인 학습관에 비해 조금 더 능동적인 학습관으로 인식된다.또한 구성주의 학습이론에서 학습이란 학습자의 능동적인 지식 구성 과정이 ... 주의에서 교사는 행동주의의 자체의 특성으로 인해 교사가 주도적인 역할을 하며 학습자는 교사에 의해 주어지는 내용들을 받아들이면 되므로 학습에 있어서 능동적이라기보다 수동적인 입장 ... 효과적이고 일관된 강화를 간헐적으로 주도록 한다.또한 수업 목표에서 진술된 행동의 계속적 평가와 피드백을 제공하며 행동은 관찰 가능하기 때문에 정확한 평가가 가능하며 평가를 통해 학습자에게 능동적 반응의 기회를 제공한다.

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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수업실연, 수업나눔 만능틀 정리

: 물음표, 느낌표, 더하기② 또래-멘토링③ 학습자 발표: 재영이, 승준이배움중심수업- 정의: 학생들의 능동적인 참여를 통해 학생들이 스스로 탐구하며 만들어나가는 수업- 필요성: 현대 ... 수업 나눔교육철학- 학생들의 능동적 참여를 통한 배움을 이끌어내는 교사: 수업은 교사 혼자 만들어나가는 것이 아님. 교육의 핵심 주체인 학생들이 중심이 되어 만들어나가는 수업이 ... 라면 더욱 더 알찬 배움이 일어날 수 있을 것① 배움노트 활용: 발표하기 부끄러워 하는 학생 성장노트에 키워드 작성해보게 하여 발표 독려. 수업에 능동적으로 참여하게 함② 여러 가지

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| 시험자료 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.07

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[아동발달] 아동 발달 이론 중 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론 중 본인에게 가장 인상적인 1가지 이론을 선택하여 서술하고, 어떤 부분이 본인에게 강한 인상을 남겼는지 설명하세요.

라, 자신의 경험을 통해 능동적으로 학습하고 성장하는 존재임을 강조한다. 인지발달이론은 또한 아동의 발달을 이해하는 데 있어 중요한 사회적, 문화적 요인들을 고려할 수 있는 여지를 제공 ... 하다. 이는 교육자나 부모들이 아동의 발달 단계에 대한 이해를 바탕으로, 적절한 교육적 자극을 제공해야 함을 의미한다. 둘째, 인지발달이론은 아동의 능동적 학습자의 역할을 강조 ... 하는지를 체계적으로 설명한다. 본인에게 인지발달이론이 인상 깊었던 이유는 아동을 능동적 학습자이자 문제 해결자로 바라보는 이론의 기본적인 접근 방식 때문이다. 아동이 스스로 사고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.17 | 수정일 2024.08.20

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