"근대의교육사"의 검색결과 입니다.

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"근대의교육사" 검색결과 141-160 / 38,349건

[유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 계몽사상기, 로크, 루소, 오베르랑(인간관, 아동관, 교육사상, 교육내용과 방법, 교육원리)

근대사회의 유아교육목차1. 계몽사상기1) 시대적 배경(1) 발전 배경(2) 계몽주의 사상과 교육적 특색2. 로크(John Locke, 1632~1704)1) 생애2) 인간관 ... , 자연적인 자유가 아니라 사회적인 자유를, 나아가서 도덕적 자유를 체득한 인간-루소의 교육은 인간을 만드는 기술, 살 줄 아는 사람으로 만드는 기술을 의미함- 구체적으로 교사와 사물 ... 과 아동관3) 교육사상4) 교육내용과 방법5) 평가6) 현대 유아교육에서 찾을 수 있는 로크의 사상3. 루소 (Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)1) 생애2

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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서양교육사-근대공교육제도와 사상가

근대공교육제도1.근대 공교육제도(1)특성①교육의 국가주도(세속화)②민족의식교육- 모국어, 모국역사 중심의 애국교육③보편적 의무교육(2)등장①프랑스- 프랑스 혁명 전후, 라 샬로테 ... ’을 이루기 위한 것②새로운 교육의 특성- 국가가 주도, 국민적 성격, 일반시민을 대상③의의 -개인과 국가의 조화, 학교제도의 정비와 발전(훔볼트가 주도)3.프랑스(1)근대적 교육개혁 ... 의 전개학교는 기회의 사다리, 사회 경제적 평등 장치모든 사람에게 보편적으로 평등하게 개방된 학교(4)교육적 업적미국최초의 남녀공학 대학 설립, 체벌 배제, 자연과학과 실과 중요시

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대 ... (精髓) 중에서 교육적으로나 문학사적으로 가치있는 텍스트들을 선별하여 시대순으로 싣고 있는 것이 많다.근대 계몽기(1890년대-1910)와 일제강점기(1910-1945)의 국어 자료다. ... : 한글 전용 ‘교본’(3) 문법서 및 다양한 독본류로의 변화4. 현대 교육과정기(1) 교재의 내용 구성 변천 및 특징참고 문헌Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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[한국사]근대 고등교육의 형성과 전개

으로 때문에 교육이나 의료사업을 통하여 목적을 이루려고 하였다. 조선에 도착한 최초의 선교사 알렌에 의해서 1885년에 광혜원이 설립되었는데 이는 한국 최초의 근대식 병원이 ... 근대 고등교육의 형성과 전개근대의 교육은 개화교육으로 전통적 유교교육을 종식하고 서구의 신문화를 섭취하려는 교육을 의미하고, 고등교육이란 자유교육을 통한 교양인 양성과 국가 ... 은 교육입국조서를 통해 교육이 국가의 근본임을 천명하였다. 이 갑오개혁과 교육입국조서의 공포는 한국교육의 근대화를 가져오는 중요한 전환점이 되었고 대략 이 시점을 전후하는 1880년

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.01

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서양 교육사- 고대, 중세, 근대

서양 교육사- 고대, 중세, 근대고대 교육1. 스파르타와 아테네의 교육 비교1) 스파르타교육:교육제도-리쿠르구스의 헌법에 기초를 두고 있으며 이 법에 의하면 국가의 개인에 대한 ... 도시의 상인과 수공업자들의 독점적, 배타적 동업 조합인 길드의 자제들을 교육시킨 학교 ㉡ 주로 실업교육이 이루어졌고, 교사가 수도사였기 땜시롱, 종교교육과 교양교육도 이루어졌 ... 을 것이다. - 16c 95개조 반박문 - 근대 최초 교육의 국가 책임론 주장 - 가정 교육 매우 중시(결혼의 제 1차적 사명은 아동을 교육하는 데 있다.)2) Melanchthon

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| 리포트 | 32페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.05

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이준수교수님- 교육사와 교육철학- 근대사회의 교육 요약 및 소감

교육사와 교육철학(담당 : 이준수 교수님)근대 사회의 교육Ⅰ문예부흥은 넓게 인간생활전반에 걸쳐 중세사회의 속박으로부터 벗어나려는 14~16세기의 인간해방운동, 사회개혁운동을 의미 ... )는 중세의 스콜라주의에서 탈피한 인본주의를 지향하는 근대초기의 새로운 교육경향을 가리킨다. 인문주의를 지지하는 사람들은 고전작품으로 접하게 된 고대 자유인들을 모델로 삼아 개인의 자율 ... 교육은 도덕과 종교를 중시하고, 민주적, 도덕적, 대중적 개혁과 진보를 중시하였다는 점을 비교할 수 있다.중세 말 및 근세 초 유럽사회의 총체적인 근대화과정 속에서 종교개혁이 발발

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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[교육사] 서양의 근대교육

서양의 근대교육Ⅰ. 문예부흥기의 교육1. 십자군 원정 (1096-1291)- 서유럽 기독교도가 성지 예루살렘을 이슬람교도의 손에서 빼앗기 위해 일으켰던 동방원정1) 배경- 10 ... . 문예부흥기의 교육사상가1) 비토리노 (Vittorino da Feltre. 1378-1445)- 이탈리아의 가장 뛰어난 교육자로서 최초의 근대적 교육자이다. 그는 학교는 학생 ... 하였다. 종교개혁의 선구자인 그의 교육사 상은 자유주의 교육과 인문중심 학교교육에 지대한 영향을 주었다.Ⅱ. 종교개혁기의 교육1. 종교개혁 운동1) 의미- 신과 인간 사이의 중계역할

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09

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[교훈][정치][근대사][경제]한국정치의 교훈, 한국근대사의 교훈, 한국경제의 교훈, 한국NGO교육(비정부조직교육)의 교훈, 한국효행이야기의 교훈, 한국한반도평화의 교훈 분석

한국정치의 교훈, 한국근대사의 교훈, 한국경제의 교훈, 한국NGO교육(비정부조직교육)의 교훈, 한국효행이야기의 교훈, 한국한반도평화의 교훈 분석Ⅰ. 한국정치의 교훈1. 국가2 ... . 계급연대1) 계급연대전략2) 생산노동자3) 쁘띠 브루조아4) 신중산계급3. 산별노조와 임금연대4. 사회공공성5. 참여형 경제 - 경제적 민주주의Ⅱ. 한국근대사의 교훈Ⅲ. 한국경제 ... 가지이다.첫째는 국민을 애국주의와 신지식으로 교육, 계몽하고 사회의 각 부문을 근대화 하여 내부의 실력을 양성하는 한편, 둘째로 국내외에서 무관학교와 독립군기지를 창건하고 독립군

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| 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.13

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[교육사]한국 근대 교육의 성립과 발전

한국 근대 초등교육의 성립 -소학교 초등교육의 목적갑오 교육개혁은 초등교육사에서 어떤 의의와 한계를 갖는가에 대해 논의해보자.근대 교육의 가장 중요한 특징은 모든 국민을 대상 ... 학교의 설립 주체 또한 외국 선교사와 선각자나 계몽 운동가들만이 아니라 민중까지 다양하였다는 것은 우리 민족이 얼마나 근대 교육을 갈망하였으며 온 민족이 한 마음으로 국가의 부강 ... 으로 하는 초등교육이 공교육을 통해 행해진다는 점이다. 조선 정부는 갑오 개혁기에 이르러 소학교령을 제정하고 관립 소학교를 설립하는 등 근대 교육의 새 장을 열어나가기 시작했다. 조선

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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교육철학 및 교육사 (15세기~19세기까지 근대 교육 정리)

. 이러한 근대의 시대적 특성과 관련하여 교육적으로 주목해야 할 부분은 15세기부터 19세기까지를 포괄하는 이 시기에 수많은 교육사상가들이 등장했다는 점이다. 그리고 이 시기의 교육 ... 에 대한 반발이었지만 실제로는 사회 전반에 걸친 사회운동 혹은 문화운동의 성격을 띤 것이었다. 따라서 근대의 사회 문화적 변화를 주도한 종교개혁은 기독교중심의 중세교육을 근대교육 ... , 종교적이고 도덕적인, 그리고 정서적인 성격을 띤 대중교육을 강조함으로써 교화중심의 교육에 대비되는 가정교육의 의미를 새롭게 부각시켜 이후 페스탈로치 등의 근대 교육사상가의 출현

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.23

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[한국교육사] 근대교육

근대 시기 교육1) 근대학교◈ 근대교육의 발생 배경- 19세기 후반 동북아의 전통적 국제 질서에 큰 동요가 일어났다. 서양제국은 포 함외교(包含外交)를 앞세워 먼저 청과 일본 ... 적 학습이 아닌 권력에 의한 일방적인 지식의 주입.3 일반보통교육을 경시하고 주로 영어교육기관으로서 일관했다는 점-근대적 지식을 체득한 새로운 인재를 양성하는 것이 계획이었으나 일반 ... 의 관세사(管稅司)와 220개 소의 징세서(徵稅署)를 설치하여 조세사무를 전관.5 근대적인 군사 경찰 제도를 확립, 사법제도의 근대화- 그러나 제2차 개혁은 개혁방향에 불만을 품

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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[서양 근대의 교육사] 교육철학

인물이다. 루터는 신앙을 가진 자는 모두가 율법에서 벗어난 자유인임을 강조하였다.2.교육사적 의의종교개혁 운동은 교육사적으로 중요한 의미를 지닌다. 처음에는 교육이 단지 종교 ... 를 편찬하고, 1528년 근대적인 학제를 제정하였다.♠실학주의 교육1.실학주의 배경사람들이 신중심적 사고방식에서 벗어나 자유롭게 생각하고 표현하였다. 하지만 교육은 구습에서 벗어나 ... ♠인문주의1.르네상스르네상스는 15세기 서유럽 문명사에 나타난 역사 시기와 그 시대에 일어난 문화운동이다. 즉, 고대 그리스의 학예와 미술, 그리고 철학에서 추구했던 인간중심주의

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22

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[교육] 교육사-고대의교육/중세의교육/근대의교육

1453 (약 1000년간)- 이념적 : 기독교 신앙 ＋ 정치ㆍ사회ㆍ경제적 : 봉건제도- 교육사적 : 찬란한 고대문화의 기초 위에 기독교 문화를 확립하고 근대로 나아가는 기초 ... , 통제주의2 교육목적 : 극기와 엄격한 규율생활을 통한 강인한 군인양성3 교육내용 : 체육과 군사훈련위주4 교육방법 : 통제와 훈련위주의 강압적인 방법5 교육사적 의의 : 최초 ... 자유교육4 교육방법 : 개성을 존중하는 교육방법5 교육사적 의의 : 인간 정신의 계발에 바탕을 둔 자유로운 시민의 양성 추구- 이후 본격화된 인문주의, 자연주의, 계발주의 교육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.03 | 수정일 2022.03.07

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[교직관련]서양의 근대 교육사

은 해 공포된 메사츄세츠교육령과 더불어 근대적인 의미에 있어서 세계최초의 교육령이라는 의미에서 교육사적 의의를 가지고 있음메사추세츠교육령- 메사츄세츠에 정착한 청교도들은 캘빈주의 ... - 이태리 최초- 중등 학교 - 영국의 성파울학교- 독일의 김나지움- 프랑스 - 클레즈, 리세⑦ 인문주의 교육 사상가㉠ 비토리노(1378-1446)- 최초의 근대적 교사 - 23년 ... 일반세금으로 모든 아동에 대한 무상교육 실시- 교육사적 의의: 공교육제도를 취함, 부모?고용주의 교육의무를 규정, 지방자치단체의 학교설치의무와 의 무교육 감독권의 부여, 전 주민

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03

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[교육학]교육사철학 개화기 교육 근대교육에 미친영향 기독교교육

적으로 정착시켜 나갔다. 따라서 교회를 중심으로 추진된 선교사들의 선교활동은 기독교계의 근대교육운동과 서로 보완관계 속에서 발전해 왔다.즉 선교사들은 기독교 발전이 곧 교육의 발전이 ... 을 강구함으로써 서구의 근대문화 특히 교육이념과 평등사상을 이 땅에 심어주려고 노력하였다는 사실을 반증하고 있다. 이러한 기독교 정신에 따라 선교사들은 전국각지에서 각종의 학교 ... 뿐” 이라는 의식의 확산과 함께 고조되기 시작한 교육열에 편승하여 더 많은 근대학교를 설립하였다. 특히 선교사들은 일제가 식민지 교육정책을 수행하면서 입각한 민족동화주의를 추진

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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[한국교육사]근대학교의 설립배경과 유형

목 차1. 무비자강(武備自彊)과 개방정책 :신식 관립학교의 등장2. 개신교 수용과 신식학교의 등장3. 현대적 공교육체제의 성립4. 결론1. 무비자강(武備自彊)과 개방정책 : 신식 ... 의 , 안종수의 등의 저서를 널리 읽히고, 신식 병기를 구입할 것을 상주하였다. 이 중 국내 저서는 일본에 파송된 사신들이 서양 근대 문물을 소개하기 위해 편찬된 것이었다. 국왕 ... 은 전통적 신분제를 완화하여, 양반의 상업활동을 허용하는 한편, 평민이 전통적 교육기관인 성균관과 향교에 입학할 수 있도록 하였으며 능력에 따라 인재를 선발하겠다는 방침을 선포

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.19

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[교육사] 서양근대교육사

적이고 성서 중심의 초기 기독교의 복귀 운동(2) 특징: 자유주의, 성서중심, 만인사제주의2. 신교와 구교의 교육(1) 신 교 교 육-목적: 근대사회에 적합한 기독교인 양성-특징.초등 ... 의 편협성(키케로주의)과 신교와 구교에 대한 신에 대한 편협성을 반대( ) 특징-교육목표: 실용성, 실천성-광범위한 교육과정-자연과학, 모국어, 근대국어의 교과를 중시-이해와 경험 ... #인문주의 교육1. 르네상스(문예부흥)(1) 중세의 권위적, 억압적, 신중심의 문예사조에서 그리스와 로마의 인간중심의 문예사조로의 복귀운동(2) 근본이념: Humanism(人

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.26

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[문학][문학교육][문학사교육][근대문학][문학교육의 반성][문학사]문학과 문학교육 및 문학사교육(문학이란 무엇인가, 근대 문학 기점 논의와 문학사 교육, 문학교육, 문학교육의 반성, 문학, 문학사교육, 문학사)

문학과 문학교육 및 문학사교육Ⅰ. 개관Ⅱ. 문학이란 무엇인가Ⅲ. 근대 문학 기점 논의와 문학사 교육Ⅳ. 문학교육Ⅴ. 문학교육의 반성Ⅰ. 개관문학은 현실개조 의지를 가지고 있 ... 기점 논의와 문학사 교육우리 문학사의 시대 구분에서 핵심적인 쟁점으로 제기되는 것은 근대 문학의 기점 논의라고 할 수 있다. 즉 동아시아적인 전통을 바탕으로 하여 성장과 발전을 했 ... 의 이식사로 보는 전제는 현재 중고등학교의 국어 수업에서 이루어지고 있는 문학사 교육에서 근대 문학을 보는 기본적인 시각이다. 즉 우리의 근대 문학은 곧 서구 문학의 수용이라는 것

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.22

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[한국 교육사 ] 개화기 근대 학교의 성립과 교육

, 국제법 등.⑼ 폐교 : 그 자체가 갖는 제약성으로 인하여 1894년 폐교.⑽ 교육사적 의의 : 전통적인 구교육에서 신교육으로 발전하는 교량을 담당하였으며, 최초의 근대적 서양교육 ... ) 이화학당(1886)⑴ 미국 감리교의 선교사 스크랜톤(M.P Scranton)부인이 세웠다.⑵ 우리나라 최초의 근대적 여성교육기관이다.4) 정신여학교(1887)⑴ 미국북장로교 선교 ... 근대적 학교제도의 설립1. 배경① 종래 유학적 경전중심의 전근대적인 교육을 청산하고 새로운 근대적 교육을 실시한 근대학교가 성립한 시기는 개화기 이다.② 1876년 개항 이후

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28

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[교육, 교육사상가, 일제강점기, 교육철학]한국 근대의 교육사

6장 근대의 교육{-목차-머리말1. 근대 교육의 시작과 근대식 학교의 설립1) 근대 교육의 시작2) 근대적 학교의 설립2. 일제 강점기의 식민지 교육1) 식민지 교육정책2) 식민 ... 지 교육의 특징3. 근대의 교육사상가1) 안창호2) 방정환3) 남궁억맺음말머리말1876년 2월‘조일수호조약’의 체결로 우리나라의 근대는 시작되었다. 그러나 국제법과 국제정세에 익숙 ... 하는 동시에 근대 교육을 육성하는 데 있어 많은 성과를 이루었다. 이후 이러한 교육의 방향은 일제의 침략으로 말미암아 제대로 진전되지 못하였으나 이후의 민족 교육에 커다란 영향을 끼치

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.01

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