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"토의중심읽기지도" 검색결과 1,541-1,560 / 3,859건

  • Teaching by Principles 3판 17장 Integrating the `FOUR SKILLS`
    적인 여러 국면을 지도하기 위한 교육과정을 설계하기보다는, 읽기를 둘 혹은 그 이상의 상호 관련된 기능 가운데 하나로 다루는 총체적 언어(whole language) 접근법이 시도 ... 종합목표는 더 이상 문법이나 음운론과 같은 전통적 의미의 언어 학습이 아니라, 의견 교환이나 신문과 메뉴판 읽기, 편지와 전자메일을 작성하기 등과 같은 의사소통 기능을 중심으로 학습 ... 을 요구하는 잘 통합된 언어지도 접근법이 과업중심지도에 들어있다. 이런 과업들은 거의 언제나 하나가 아니라 여러 기능영역을 내포하고 있으므로, 과업을 지향함으로써 우리는 네 기능
    시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.07
  • 과학적 탐구방법 정리
    을 학습하는 방법이나 과정은 아니다. 이러한 문제는 과학적 방법을 실제의 과학 학습지도 방법 및 과정과 상관없이 철학적이고 관념적인 수준에서만 논의하였기 때문에 제기된다. 이는 또한 ... -연역법은 원래 논리적 추리방법으로 이 세 가지는 [2007 개정 과학과 교육과정]에 제시된 과학 글쓰기 지도의 핵심적 내용인 비판적 사고의 골격을 이룬다.논리적 추리가 안고 있 ... 는 시하고, 그에 따라 토론 중심의 사회적 교수-학습방법을 중요시한다. 논리적 추리에 내재된 문제와 한계를 극복하기 위해 제시된 또 하나의 과학적 방법으로 볼 수 있는 것이 바로
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.19
  • 원격교육및가상교육
    .원격교육1) 원격교육의 개념원격교육이란 교수자의 직접적인 관리감독 없이 개별 지도체제에 의해서 계획하고, 가르치고, 지도하는 모든 수준에서의 다양한 학습형태를 말한다. 원격교육 ... 으로는 실용적인 기술교육이나 어학 등을 중심으로 실시되었다. 또한 이 시대의 원격교육은 성인 중심의 보완교육 형태로 시작되었다가 공교육 기관을 통해 정상적인 교육의 기회를 가질 수 ... 에서 활발히 시도되고 있다.2) 특징교실에서의 학습가상학습환경에서의 학습고려할 점교사의 설명자료실에서 자료 읽기, 음성이나 파일을 통한 설명듣기교사의 음성, 몸짓의 사실적 표현이 상실
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.02
  • 중학교1학년_수학_수와 연산_집합 단원_수업지도안_세안(7차개정)
    , 조건을 제시하는 방법이 다양함에 유의하여 지도한다.6) 공집합 기호 Ø은 숫자 0의 의미에서 기호화한 것이며 그리스 알파벳 문자 Ø와는 다르므로 ‘파이’로 읽지 않고 ‘공집합 ... ’으로 읽도록 지도한다.7) 공집합은 유한집합임을 유의하여 지도한다.8) 공집합과 자기 자신은 항상 부분집합이 됨에 유의하여 지도한다.Ⅲ. 지도계통선수 학습 내용?본 단계의 학습 ... 이 아닌 경우의 예를 들고 개념을 정립할 수 있도록 지도한다.? 학습지를 푼 결과를 발표시킨다.? 모둠마다 발표에 대한 피드백을 제공한다.? 를 모둠원끼리 토의하며 해결해나간다. 두
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28
  • 초등학교 사회과(사회과교육) 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육) 수업형태, 초등학교 사회과(사회과교육) 교과서활용, 초등학교 사회과(사회과교육) 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 관련 제언 분석
    에 스스로 참여할 수 있는 능력을 기른다.”라는 기술 내용에서 창의성 함양과 자기주도적 학습에 대한 강조의 의미를 읽어낼 수 있는 것이 고작이다. ‘학습자 중심’ 또는 ‘수준별 학습 ... 용 지도서의 활용 방법Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육) 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정 개정의 이론적 기저는 구성주의이 ... 다. 구성주의는 종래의 교사 중심, 지식 전달 중심의 교육을 학생 중심, 지식 형성 과정 중심의 교육으로 전환시키고자 하는 대안적 교육관이다. 구성주의는 사회과 교육의 이론 연구
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 교수학습지도
    의 등장 배경을 설명할 수 있다.② 고려 후기 문화의 특징을 발표할 수 있다.2. 지도상의 유의점1) 수업 전 결석학생, 교과서와 역사부도를 준비하였는지 확인하여 수업을 진행 ... 을 상기시킨다.?교사의 질문에 전시학습 내용을 떠올리며 대답한다.질문3?학습목표제시?학습목표를 칠판에 판서하여 읽도록 유도한다.?제시된 학습목표를 따라 읽는다.칠판 판서1전개?자극 ... 를 비교해본다.교과서, PPT4?발표 및 토의?분단별로 비교한 내용을 발표하도록 유도한다.?분단별로 발표한 내용을 정리한다.?비교한 내용을 발표한다.?분단별로 발표한 내용을 정리
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.23
  • 디지털시대의 인간개발(5조)
    시켜 전에 관련 자료를 읽을 시간을 주면 이러한 장애를 이겨낼 수 있음.토의?토론의 유형☞ 배심토의(panel discussion), 공개식토의(forum), 단상토의(s ... . 강의 -----------------------------------------------------------5p2. 토론?토의 -------------------------- ... 게 한다.· 직무실행에 따른 피드백을 제공한다.· 올바른 행동을 강화시킨다.4단계후속지도· 훈련받은 사람 스스로 직무를 수행해보도록 한다.· 질문을 하면서 격려한다.· 직무수행 성과
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.08
  • 종교개혁과 종교전쟁-학습지도
    본시 교수-학습 지도안단원2. 근대 의식의 성장(2) 종교개혁과 종교전쟁지도대상2학년일시장소교실교사학습목표?종교개혁이 독일에서 먼저 일어난 이유를 설명할 수 있다.?루터 파 ... 지도안교과서, 필기도구, 과제물학습단계수업형태학습시간교 수 - 학 습 활 동지도상유의점학습매체교 사학 생도입문 답 식 강 의 식2분2분1분2분?반가운 얼굴로 인사하고 출석을 점검 ... 한다.?전시에 수업한 내용을 교사의 질문을 통해 이끌어 낸다.?화면에 제시된 학습목표 를 읽게 한다.?질문에 응답하지 못한 학생은 벌을 주고, 응답을 잘한 학생에겐 상으로 면죄부
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.28
  • 제1차세계대전 - 학습지도
    노력하도록 강조한다.? PPT자료▷1차 대전에서 연합국이 승리한 이유를 주제로 토 론하게 한다.▶조원끼리 토의하고 발표한 다.▷읽기 자료 제시한다.▶읽기 자료를 통해 언어생활 의 중요성을 깨닫고 건전한 언어생활을 위해 노력한다. ... 세계사 학습지도안대단원Ⅵ. 현대 세계의 전개차시일시장소지도교사소단원2. 제1차 세계 대전2/11교실학 습목 표1. 제1차 세계대전이 일어나게 된 원인을 설명할 수 있다.2. 제1 ... 사라예보 사건을 조장을 중심으로 조별 학습이 이루어지도록 한다.▶조별활동을 통해서 사라예보 사건을 설명할 수 있게 한다.전쟁의경과▷미국이 참전하게 된 이유 와 1차 대전의 진행과정
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11
  • 3학년 국어 세안 3.커 가는 우리 1차시
    로 한다.( 국어 중 어떤 분야를 좋아하나요? ) N=40종 류말하기, 듣기읽기쓰기인 원(명)4324비율(%)10%80%10%결과 및 지도 방향아이들은 읽기에 더 흥미를 보인다. 관심 ... 하는 까닭을 안다.수업 전략학습 모형문제해결 학습모형학습 집단 조직대집단 → 소집단 → 대집단중심 학습 활동모둠토의. 발표하기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료 ... 결재지도교사교과팀장실습부장교 감년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 커가는 우리2. 학급 : 제 3학년 2반3. 일시 : . . .( ) 2교시4. 장소
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고성인학습자의유형에따라교육방법적용0k
    에 의해 한다면 그 수업이 훨씬 알차고 재미있을 것이며, 오랫동안 머리에 남을 것이다. 페다고지는 교사중심의 수업으로 학생들은 교과목에 맹목적으로 따르게 되어 학습에 흥미를 잃어버릴 수 ... 있다. 그에 비해 앤드라고지의 학습은 언제 무엇을 어떻게 학습하는지에 대한 결정은 교사에게 책임이 있는 것으로, 교사중심 교육을 말한다.알고자 하는 욕구로 학습자는 시험, 진급 ... , 성인은 외재적 요인보다 내재적 요인에 의해 학습하고자 하는 동기가 유발된다고 가정하고 있다.성인을 대상으로 가르치는 것으로서 자율성, 자기주도성, 경험중심성, 현장중심성 강조라는
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.20 | 수정일 2017.03.20
  • 중학교 3학년 2학기 생활 국어 2. 문장의 구조, (4) 중의적 표현 수업지도
    를 고려할 경우 문장의 중의성을 효과적으로 찾아낼 수 있음을 지도한다.【내 용】학습지에 제시된 편지글을 읽고 문장의 중의성을 찾아내는 학습을 하면서, 전체 글의 문맥에 따라 문장의 중의 ... 매체지도상의 유의점교사 활동학생 활동M학습목표확인-오늘 배울 내용이 여기에 관한 것인데요, 학습 목표를 다 같이 크은 소리로 읽어봅니다. 이번 시간에는 이렇게 한 문장이 여러 가지 ... 소단있는지와 우리말의 문법을 효과적으로 활용하여 글을 쓰는 방법에 대해 토의하게 한다. 그런 다음, 토의 결과를 바탕으로 글을 쓰는 목적과 글의 주제에 따라 문법 지식을 적절히 활용
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.05
  • [마인드맵][마인드맵 지도방법][마인드맵 지도전략][마인드맵 적용]마인드맵의 개념, 마인드맵의 특성, 마인드맵의 목적, 마인드맵의 작성, 마인드맵의 과목별 적용, 마인드맵의 지도방법, 마인드맵의 지도전략 분석
    을 갖추게 하는 두뇌 사고용법이다. 우리나라에서는 ‘94년 토니부잔, 배리부잔 형제의 「마인드맵 북」이 소개되면서 생각하고, 읽고, 분석하고 기억하는 그 모든 것을 마음속에 지도 ... )은 “마음속의 지도”, “마음의 길”이라 할 수 있다.마인드맵은 읽고, 생각하고, 분석하고 기억하는 모든 것을 마음속에 지도로 그리는 방법으로 두뇌의 기능을 최대한 발휘할 수 있 ... 는 교훈이 무엇인지 알아보아야 한다.3) 독서 감상 마인드맵▶ 책을 읽고 가장 인상 깊은 내용을 중심이미지로 표현한다.▶ 독서 감상문을 쓰기 위해 처음, 가운데, 끝으로 나누어 주가지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • [영유아교수방법] 프로젝트 접근법의 진행단계에 대해 서술하시오
    , 전 세계적으로 그 가치를 인정받고 있는 프로젝트 중심의 레지오 에밀리아 프로그램이 널리 보급되었기 때문이다.2. 프로젝트 접근법의 진행단계1) 1단계 : 준비 및 시작 단계1 ... 성들을 생각하면서 예비 프로젝트 주제망 또는 개념 지도를 미리 조직해 본다. 교사는 프로젝트의 구상 과정에 유아들을 참여시키고 각자 프로젝트에 대해 무엇을 알고 있는지, 무엇을 하 ... 들은 지역의 특정 장소, 사물 또는 사건 등을 현장 견학하고, 관찰·발견한 것을 다양한 방법으로 그리기, 쓰기, 읽기, 그래프, 차트, 도표, 벽의 장식, 모형 만들기, 극 놀이 등
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.05
  • 국어과 읽기 2학년 2학기 < 1 느낌을 나누어요 > 세안 지도안 - 반응중심학습모형
    에 중점을 두어시 읽기에 대한 흥미와 관심을 높이도록 낭송 중심의 수업 전개가 필요함본시 지도방향☞ 중심내용 찾기에 관련된 기능의 단계별 지도에 중점을 둔다.단어의 범주화 → 중심생각 ... 기와 이해 과정이 소홀이 다루어지지 않도록 유의한다.2) 자기중심적인 편협한 텍스트 이해나 해석에 빠지지 않도록 토의?토론 활동을 병행하여 보다 타당하고, 깊이 있고, 확장된 반응을 이끌 ... 시 읽기차 시3 / 8 (40분)교수?학습모형반응 중심 학습 모형장르적 특성에 의한교수?학습 과정절 차학 습 활 동활용 전략준비활동같은 형식의 노랫말 찾기배경지식 활성화 전략읽
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06
  • 유아언어지도(유아언어교육) 요소, 유아언어지도(유아언어교육) 환경구성원리, 유아언어지도(유아언어교육) 균형적접근방법, 유아언어지도(유아언어교육) 총체적교육법, 유아언어지도(유아언어교육) 관련 제언
    (유아언어교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)의 요소1. 듣기2. 말하기3. 읽기?쓰기에 관심 가지기Ⅲ. 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리1. 물리 ... 지식을 가르쳐 주는 것이 읽기, 쓰기 발달에 도움이 된다고 하였다. 총체적인 언어 교육의 실패에 따라 언어 교육을 음운 중심과 의미 중심으로 양분화하고 치열한 논쟁이 일어났다.2 ... , 또래, 유아, 환경을 포함한 다양한 자원을 모두 효과적으로 활용한다.읽기 이해력을 높이기 위해서는 의미 중심 교육이 되어야 한다.음운 지식 교수와 함께 다양한 문해 경험을 할 수
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 개념과 기능, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 적용영역과 조건, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 주안점, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 모형과 단계, 역할극의 학급운영지도와 교육효과
    , 역할극의 학급운영지도와 교육효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 개념Ⅲ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 기능Ⅳ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 적용영역1. 말하기 ... ?듣기(교육 과정 내용 - 역할 놀이 활동)2. 읽기 (교육 과정 내용 - 역할 놀이 활동)Ⅴ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 조건1. 자료2. 학급 조직3. 역할놀이 집단 조직4 ... )의 학급운영지도1. 칭찬해바라기2. 한 배를 타고3. 교실이 좋아요1) 인형과 친구가 되어2) 열린마당4) 독서 지도5) 컴퓨터 활용능력 신장6) 음악속으로Ⅸ. 역할극(역할놀이
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • (수업연구대회보고서) 국어과 협동학습 구조적용 교육연극학습을 통한 창의적 언어표현 능력 신장
    와 관련된 글 속에 나타난 인물들의 말과 행동을 교육연극 활동으로 표현해보고, 인물에 대한 의견을 발표하는 활동으로 창의적 언어표현능력 신장을 중심으로 탐색하고 지도 계획을 수립 ... 하였다.가. 단원선정의 배경 및 지도중점“국 3-2-6. 서로의 생각을 나누어요.”에서는 문학이 가지는 속성을 체험하고 이해하도록 구성되었다. 3학년 단계에서는 이야기를 읽고 이야기 속 ... 도록 안내를 철저히 하고 단계별 도달목표를 성취할 수 있도록 지도한다.라) 교육연극 활동 중심의 수준별 학습이 질서 있게 이루어질 수 있도록 학습 안내와 사전 질서지도를 충분히 한다
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류, 특징, 의의와 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유의점, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 활용
    토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류, 특징, 의의와 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유의점, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략, 토의 ... 학습(토론학습, 토의수업)의 의의Ⅴ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유의점Ⅵ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도1. 분석설명토의2. 문제해결토의3. 활동보고토의4. 예언토의5 ... . 토의활동 지도의 실제1) 수용적인 분위기가 되도록 평소 학급 분위기를 이끌어 준다2) 교사는 항상 미리 준비하고 학생의 반응에 응한다3) 학생들도 준비를 시켜야 한다4) 일반
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.15
  • 이야기중심교육(이야기중심학습) 이야기글작문활동프로그램, 이야기중심교육(이야기중심학습) 이야기읽기쓰기통합프로그램, 이야기중심교육(이야기중심학습) 상황이야기프로그램과 이야기구성도훈련프로그램
    들을 서로 돌려가며 읽어보자Ⅲ. 이야기중심교육(이야기중심학습)의 이야기읽기쓰기통합프로그램1. 이야기 구성 요소 지도를 위한 직접교수활동직접교수활동은 독해 방법에 대해 교사에게 직접교수 ... 이야기중심교육(이야기중심학습)의 이야기글작문활동프로그램, 이야기중심교육(이야기중심학습)의 이야기읽기쓰기통합프로그램, 이야기중심교육(이야기중심학습)의 상황이야기프로그램과 이야기구성 ... 을 꾸미기 위해 도움이 되는 점3. 이야기가 갖추어야 할 조건4. 이야기 꾸미기를 위한 여러 가지 연습5. 이야기 꾸미기의 성공 첫걸음Ⅲ. 이야기중심교육(이야기중심학습)의 이야기읽기쓰
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
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2025년 10월 05일 일요일
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