"토의중심읽기지도"의 검색결과 입니다.

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"토의중심읽기지도" 검색결과 1,521-1,540 / 3,859건

특수학교 기본교육과정 임용대비 압축요약

. 질문에 대답하기6. 질문의 일반화7. 요약하기8. 다중전략교수1. 토의하기2. 구술하고 받아쓰기3. 읽기4. 단어학습5. 다른자료읽기환경중심언어교수1. 모델링2. 요구모델링3 ... 선측정->의사표현기능,목표진술2. 어휘선정3. 기술습득을지원할 수 있는촉진전략교수4. 목표기술지도5. 일반화되는지상황점검6. 유지되고있는지 점검목표.기본적인 언어사용 능력을 향상 ... . 시간지연4. 우연학습@읽기전-주제에대해알고있는것은 무엇?제목이나 부제들을 보고 목적,내용, 배워야할것이 무엇인지 예측,@읽은도중- 에측한 것이 적절한지, 다른 질문을 제기,중요

시험자료 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.07.14

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우수 복지 시설(희망샘학교)

상담을 통해 문제점 도출과 문제해결 방안제시● 올바른 가치관함양을 위한 정신교육실시● 그룹상담 및 토의를 통해 일탈행동에 대한 공통적 인식 및 예방책논의● 인간관계 회복을 위한 교사 ... ) / 일탈행동 인지도 상담/집단상담/각종검사개별상담입소기간 목표설정, 아동의 변화관찰하여 일탈행동의 수정을 유도문제중심상담일탈예방과 문제해결 / 문제발생시 정신교육 및 자기반성유도그룹상담 ... 또래별 욕구 및 문제점 사정 / 비행별 분류하여 유인성과 예방법 토의퇴소준비상담퇴소 후 당면 문제를 사정하고 해결방안 모색 / 재비행 방지 대안 수립/집단상담/사회성 검사/보호자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.22

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초등 교과 및 창의적 체험활동 정리(임용)

나 실습 재료는 생활 속에서 찾아 습득한 지식과 기능을 일상생활에 적극적으로 활용할 수 있도록 한다.바) 실험?실습, 조사, 토의 등 활동 중심, 사례 중심으로 지도하여 개인과 가정 ... , 사회?문화적 관점에서의 음악의 역할 및 가치를 폭넓게 이해하고 내면화할 수 있게 한다.나) 국악 지도에서는 정간보와 구음보 등의 전통 악보를 활용하고 국악의 특징을 중심으로 서양 ... 을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.나. 지도 중점1) 교사

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.28

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영어교수법3공통)영어교수법 교재8장에 나와있는 통합적교수법 한가지를 선택:학습자 중심법: 특징정리0

Instruction)을 활용해 다른 과목을 영어로 가르치기 위한 수업모형과 교재도 개발된다.영어-교수 학습 현장에서도 읽기-번역의 독해 중심에서 듣기-말하기의 의사 소통 중심 ... - 활동이 용이하고, 집단 활동은 읽기 자료를 상호 토의해서 이해하고 공동으로 요약 발표한다. 집단 활동에는 인도자, 기록자, 발표자가 필요하며, 토의 과정에서 의사 소통의 기회 ... 면 ‘현대적인’이란 뜻을 가진 ‘modern’이란 단어도 말할 때(speaking)보다는 쓸 때(writing) 더 자주 쓰인다. 또 CBI(내용중심교수법ㆍContent-Based

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.30

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협력학습의 정의와 목표, 협력학습의 역사, 협력학습의 특징, 협력학습의 기능, 협력학습의 조직구성, 협력학습의 모형별 특성과 절차, 협력학습의 모형별 지도방법, 협력학습의 수업 운영, 협력학습 관련 제언 분석

을 재 경쟁, 다양한 교과성취수준 고려 팀구성→ 같은 수준별, 개인별 토너먼트직소우학습법Ⅰ다양한 학습목표, 책임감, 읽기, 토의, 발표능력,◈ 협동학습+동료교수법집단구성→주제분할→단원 ... 전체토의Ⅷ. 협력학습의 모형별 지도방법1. 학생 팀 성취 분단학생 팀 성취 분단(student teams-achievement divisions : STAD)은 4, 5, 6명 ... 협력학습의 정의와 목표, 협력학습의 역사, 협력학습의 특징, 협력학습의 기능, 협력학습의 조직구성, 협력학습의 모형별 특성과 절차, 협력학습의 모형별 지도방법, 협력학습의 수업

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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[심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미,유형, 심화보충형 수준별교육과정 연구사례,운영시기, 심화보충형 수준별교육과정 운영방법,운영실제, 심화보충형 수준별교육과정 운영과제,시사점

차별화 운영(1) 심화과정의 학습은 조사, 발표, 토의 협동 학습 중심(제시된 학습 과제에 의한)으로 운영(2) 보충과정의 학습은 학생들의 수준에 따른 교사의 개별지도 중심 ... 지도반영하여 창조적으로 사용할 때 적용된다. 읽기나 문학 영역의 학습을 한 후에, 작품에서 형성한 반응을 드라마, 인터뷰, 무용, 저자, 독자, 등장인물에게 편지 쓰기, 그림 그리기 ... 고, 서로 다른 학습 자료를 활용했을 때 나타나는 다양한 결과를 학생들이 토의할 수 있게 한다. 학습 내용에 따라 연구 과제를 부과하여 지도할 수도 있다. 과제 내용은 학생들의 흥미

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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창의적 수업 사례 15

사례 1 의사소통카드로 자신있게 말해요인천도화초등학교 김현주◈ 소 개 : 학생들의 생각으로 누구든지 말할 수 있는 적극적인 토의를 유도하기 위하여 Kagan의 구조중심협동학습 ... 는 상황으로 몇 년간 영어를 배워 왔지만 틀에 박힌 문법과 읽기 중심의 수업으로 인해 의사소통을 유창하게 표현하기 힘든 실정으로 학생들은 영어를 재미없고 아주 어려운 교과라고 단정 ... 모형 중에 의사소통기술을 적용하여 보기로 하였다. 구조중심 협동학습에는 발언카드와 문제보내기, 돌아가며 말하기, 동전 내놓기 등 다양하고 활용하기 쉬운 팁들이 많다. 이러한 작

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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교수 방법론의 요약 정리

나 자원인사가 10 ~ 20ㅜㄴ간 공개적인 연설을 한후, 이를 중심으로 질의 응답하는 방식으로 토의를 진행한다.????(4) 배심토의(panel)????(5) 세미나(seminar ... 행동의 변화이다. ?단, 생득적 변화, 성숙에 의한 변화, 일시적인 변화는 학습에서 제외된다.?2. 교수와 학습의 비교??가.? 교수는 교사 중심이고, 학습은 학생중심으로 교사가 안 ... 범위내에서 일어나는 종속변수이다.??라. 교수는 교사가 가르치는 내용은 일의적(一義的)이지만, 학습은 다의적(多義的)이다.??마. 교수는 학습의 문제점을 찾아 지도하는 처방적 행동이

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05

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7차 ‘듣기’ 관련 교과서 단원 요약 및 적절성 검토

1경험한 일 말하기활동2책으로 읽는 것과 영화로 보는 것의 차이점 말하기활동3다른사람의 경험담을 읽고 중심내용 찾고, 자신의 입장에서 생각하기활동4독서 여행을 계획하고 실천하기이 ... 지도하는 것이 좋다. 차례대로 돌아가며 사회자가 되어 토론 내용을 이어 가도록 지도한다.활동4한 가지 주제를 정하여 토의하고, 토의한 내용을 모둠의 친구들에게 말해 보자.토의 ... 전달하는 활동을 한다.보충·심화자기 점검학습 내용 점검하기.활동1경험한 일 말하기활동2책으로 읽는 것과 영화로 보는 것의 차이점 말하기활동3다른사람의 경험담을 읽고 중심내용 찾

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20

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초등학교(초등교육)의 기본생활습관지도, 초등학교(초등교육)의 기본학습훈련지도, 초등학교(초등교육)의 학습방법지도, 초등학교(초등교육)의 노래율동게임지도와 노래챈트지도, 초등학교(초등교육) 논설문쓰기지도

읽기1) 읽는 자세2) 읽는 방법3. 듣기4. 발표하기1) 자세2) 크기, 어조3) 손들기4) 의견발표5) 질문Ⅲ. 초등학교(초등교육)의 학습방법지도1. 학습방법의 학습 의미2 ... 초등학교(초등교육)의 기본생활습관지도, 초등학교(초등교육)의 기본학습훈련지도, 초등학교(초등교육)의 학습방법지도, 초등학교(초등교육)의 노래율동게임지도와 노래챈트지도, 초등학교 ... (초등교육)의 논설문쓰기지도 분석Ⅰ. 초등학교(초등교육)의 기본생활습관지도1. 학교에서의 기본 생활 습관 지도1) 학교교육과 기본 습관 형성 지도2) 학급 환경과 교사의 역할2

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.19

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정신분석적 치료, 정신분석치료, 정신분석, 집단치료 레포트

: 집단과정과 기능에 관계.(격려자, 타협가, 문지기, 추종자, 규칙제정자, 문제해결자)? 직무중심역할 : 집단의 과제를 완수(지도자, 질문자, 촉진자, 요약자, 평가자)? 개인 ... 하고 같은 병실 김순정님과 싸워 방을 바꿔달라는 등의 상황이 보였다. 이를 보아 양조자님은 자기중심적이어서 대인관계가 어려운 환자로 보여져 집단치료가 필요하다고 생각되어 이 과제 ... 의 훈련받은 전문가의 지도아래 집단 혹은 상호관계성의 역동을 토대로 하여 신뢰하고 수용적인 분위기 속에서 개인의 태도와 행동의 변화 혹은 한층 높은 수준의 개인의 성장발달 및 대인관계

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.04

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국어과 말하기 듣기 교수학습 과정안- 5. 목적에 맞는 말과 글

사한국중학교? 차 례?I. 단원명2II. 단원의 연구21. 단원 설정의 이유22. 단원 구성의 방향23. 전 학습 내용과의 관련34. 대단원 학습 목표3III. 단원 지도 계획 ... 31. 교수 ? 학습 계획(4차시)32. 지도상의 유의점4IV. 학습자 실태41. 조사방법42. 국어 교과 흥미도 43. 교수 학습 방식54. 성적 분포55. 듣기·말하기 영역 ... -2, 3대단원)4. 대단원 학습 목표?듣기, 말하기, 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.?듣는이의 입장을 고려하면서 말하는 태도를 지닌다.Ⅲ. 단원 지도 계획1. 교수 ? 학습 계획

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.23

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국어과교육 수준별학습지도, 영어과교육 수준별학습지도, 수학과교육 수준별학습지도, 과학과교육 수준별학습지도, 사회과교육 수준별학습지도, 음악과교육 수준별학습지도, 체육과교육 수준별학습지도 분석

다 교사는 첨삭 지도나 시범을 준비한다.?중심 문장 파악 : 읽은 후, 중심 문장과 배울 만한 새로운 내용을 메모하게 한다.?단락의 주제문 파악 : 단락의 주제문을 적절히, ‘보이 ... 을 읽고, 중심 어휘를 자유롭게 발표하게 하고 이를 토대로 중심 어휘를 5～10개 정도 쓰고 글짓기로 유도한다.?옮겨쓰기?이어쓰기(모둠을 짜고 토의를 통해 구성하고 내용을 이어 ... 자 중심 교수법의 개발2) 교수?학습 과정에서 교육과정과 교사의 역할3) 교수?학습 방법 개선을 위한 방안Ⅵ. 음악과교육 수준별학습지도1. 수준별 학습지도의 실태1) 실태2) 보완점2

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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4-1-2 시도대표는우리손으로 과정안

의 의견을 조사함으로써 살기 좋은 미래의 시?도 모습을 생각해 보도록 한다.나. 지도관사회과의 학년별 주요 학습 기능을 살펴보면 4학년에서 면담과 조사를 통하여 자료 수집하는 능력 ... , 시?도 및 지역의 문제에 대해 공동으로 사고하기, 문제 해결을 위한 가설 추론 및 근거 제시 기능, 문제 해결 및 의사 결정을 위한 집단 작업 및 토의 참여 기능을 고려해야 한다 ... 을 가진 사람들을 이해하려고 노력한다.5. 학생 실태가. 학습방법에 대한 흥미도(N=27)구 분조사항목반 응인원백분율(%)학습방법나는 이런 학습 방법이 좋다.조사?발표27.4책 읽

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.14

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게임을 통한 수학교육

어 자기 중심적 사고에서 차츰 벗어나 탈중심화가 이루어진다.4자율성발달 증진-유아들은 구성원이 모두 동의해서 규칙을 새롭게 정하거나 기존의 규칙을 변경하는 과정에서 자율적인 사고 능력 ... . 따라서 게임은 긍정적인 정서발달에 효과적이다.6언어적 발달 증진-유아들은 게임에 들어가기 앞서 게임의 규칙을 읽어보고, 그 규칙대로 게임을 진행하며 문제 상황이 발생하면 그 문제 ... 를 해결하기 위해 새로운 규칙을 기록하기도 하는 등의 활동을 통해 자연스럽게 읽기, 쓰기, 자신의 생각을 말하고 다른 친구의 의견을 듣는 태도가 발달하게 된다.2)게임을 통한 수학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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(국어과 수업연구) 다양한 반응 활동을 통한 창의적 언어 표현 능력 기르기(1학년 6 이렇게 해 보아요 지도안)

32. 반응중심 ? 창의력 계발학습 수업모형 구안 ?적용43. 창의적 언어 신장을 위한 교육활동 전략54. 수업 공개 분석 및 환류8Ⅲ. 교수 ? 학습 지도 계획91. 단원명 92 ... 모학습 모형 적용을 위한 환경 조성◑스키마 형성을 위한 독서지도학급 도서 비치- 총 200여권 도서 비치와 도서실에서 교사가 주 1회 20권씩 동화책 대여함독서(책 읽기) 환경 ... 을 상황에 알맞게 표현하기주요 학습 내용 및 활동6.교과차시쪽수교사용 지도서 제시한 수업반응중심(반) 및 창의성 계발(창) 수업 활동을 적용한 수업주요 학습 내용 및 활동주요 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석

(국어교육)의 실태Ⅳ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점1. 말하기2. 듣기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅴ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 심화보충형수준 ... 에서 적절하지 못한 표현을 찾아 적절한 표현으로 바꾼다.【심화】?생각이나 느낌이 효과적으로 표현된 부분을 찾고, 표현의 특징과 그 효과에 대하여 토의한다.7) 다양한 읽을거리를 찾아 읽 ... 는 태도를 지닌다【기본】? 다양하나 읽을거리에 관심을 가지고 찾아 읽는다.【심화】? 폭넓은 독서를 해야 할 필요성에 대해 토의한다.4. 쓰기1) 쓰기가 의미 형성 과정임을 안다

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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매체에 나타나는 국어 생활 반성하기 지도안

자료지도상 유의점교 사학 생도 입인 사· 인사· 바른 자세로 인사한다.5'학 습목 표제 시· 본시 학습목표 제시 및 안내· 학습목표를 읽는다.PPT학 습동 기유 발· ‘컴퓨터 통신 ... 2012학년도 국어과 연구수업국어과 교수 ? 학습 지도안단 원3. 매체와 우리들의 생활학습주제(2)매체에 나타나는 국어 생활 반성하기일 시2012년 5월 24일(목) 3교시장 소 ... 를 수집한 후 통일성 있게 설명문을 쓰는 과정을 학습한다. 또한 국어생활의 문제점 중에서도 외래어 은어 비속어 유행어를 중심으로 국어생활을 반성할 수 있도록 구성되었다. 언어 자료

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.10

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4)사회-도시의 인구, 산업, 문화 시설을 촌락과 비교하기(중안)

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2.여러 지역의 생활교과서67-69(탐62-63)학습형태전체활동-모둠활동-개인활동수업모형과제중심모형학습주제도시 ... 에서 도시로 이사오려고 한 대요. 그런데 도시에서의 삶이 농촌과 비교해서 어떤점이 다른지 알고 싶다고 편지를 보내왔어요.T : 동민이의 가면을 쓰고 한번 편지를 읽어줄사람?S ... 즐기는지 등을 알려줘~ 그럼 부탁해T : 동민이가 도시와 농촌의 어떠어떠한 차이가 궁금하다고 보내왔죠?T : 그럼 오늘 공부할 내용을 알아봅시다.T : 다같이 학습문제를 읽어볼까요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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[마인드맵][마인드맵 지도방법][마인드맵 지도전략][마인드맵 적용]마인드맵의 개념, 마인드맵의 특성, 마인드맵의 목적, 마인드맵의 작성, 마인드맵의 과목별 적용, 마인드맵의 지도방법, 마인드맵의 지도전략 분석

을 갖추게 하는 두뇌 사고용법이다. 우리나라에서는 ‘94년 토니부잔, 배리부잔 형제의 「마인드맵 북」이 소개되면서 생각하고, 읽고, 분석하고 기억하는 그 모든 것을 마음속에 지도 ... )은 “마음속의 지도”, “마음의 길”이라 할 수 있다.마인드맵은 읽고, 생각하고, 분석하고 기억하는 모든 것을 마음속에 지도로 그리는 방법으로 두뇌의 기능을 최대한 발휘할 수 있 ... 는 교훈이 무엇인지 알아보아야 한다.3) 독서 감상 마인드맵▶ 책을 읽고 가장 인상 깊은 내용을 중심이미지로 표현한다.▶ 독서 감상문을 쓰기 위해 처음, 가운데, 끝으로 나누어 주가지

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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