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"문법교수모형" 검색결과 1,501-1,520 / 1,781건

  • [영어교육]웹기반 영어동화 수준별 영어 문자지도 수업모형 -초등학교 5 , 6 학년중심으로-
    적 언어교수법에 의한 수준별 읽기 지도 모형143.2.2 균형적 언어교수법에 의한 수준별 쓰기 지도 모형143.2.3 균형적 언어교육의 교실환경144. 참 고 문 헌155. 부 록180 ... /Chant 제시기본활동 및 심화활동4차시Role-playActivityReview연습 및 강화활동0.0.0 균형적 언어교수법에 의한 수준별 읽기 지도 모형학습자 중심의 의미 중심 ... 웹기반 영어동화수준별 영어 문자지도 수업모형-초등학교 5 ? 6 학년중심으로-목 차1. 서 론11.1 연구의 필요성 및 목적11.2 연구 문제21.3 연구의 제한점32. 이론
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.11
  • [임상심리학 입문] 제 4장 연습문제 정리 - 린다 A.헤이든 마이클 허슨 편저 이영호 역
    는 이론이 무엇인지 논하라. 특별히, 인지 능력의 3수준 위계모형을 기술하라.1수준 총합능력 추정치 또는 일반능력 추정치: 새로운 문제를 해결하기 위해 채택할 수 있는 전략들을 조직 ... 다.순차처리, 동시처리, 습득도 라는 세가지 요소로 구성되어있다.K-ABC는 비언어적 체계를 사용할 수 있도록 개발되었으므로 소수민족, 2개 국어 사용 아동, 구어와 문법에 곤란이 있 ... 그것을 익힐 수 있도록 하는 “교수용 문항”을 포함하였다. 마지막으로 K-ABC는 아동의 상이한 발달 수준에 따라 다양화 되는 과제 또는 문항들의 세트를 갖추고 있다.8. 동시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17
  • 6학년 영어 10단원 I`m stronger than you 지도안 -인지적교수
    Lesson10. I′m Stronger than you.ThemeComparison수업전략문법 중심 수업 모형(인지적 교수법)ExpressionsA is _______er ... is older than my grandmother.The elephant is bigger than the mouse.10′8′10′*?실과 바늘그림 모형?실과바늘의 연관 설명
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25
  • [영어]영어교수
    부르기도 하지만, 워낙 오래 된 교수방법이라서 Traditional Method 또는 Old Method라고도 부른다. 원래 Latin이나 Classical Greek을 학습 ... 하는데 사용한 방법인 바, 문자언어의 해독에만 관심을 두어서 음성언어에는 관심을 두지 않는 흠이 있다. 따라서 이 방법의 main drill은 문법과 어휘를 익힌 지식을 이용하여 원문 ... 수 있다. (장점-2) 교과의 목표가 독해에 있다면, 학습자 혼자서도 문법서와 사전을 가지고 공부해 나갈 수 있어서 효과적이다. (장점-3) 수업시간에는 문법과 어휘만을 설명
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18
  • [초등국어교육]초등국어과 교재의 특징과 구성원리
    자 결정되어야 한다. 단원의 구성이 곧 교재의 효용성을 결정짓는다고도 말할 수 있다.)(2) 단원 구성의 모형단원은 단위 학습이 이루어지는 최대 단위로서, 교수와 학습을 위한 일체 ... - 교수?학습의 절차를 상세하게 구조화한다.② 반응 접근 모형 - 텍스트에 대한 학습자의 반응을 예상하여, 각각의 반응에 따라 후속 활동이 이어질 수 있도록 구조화한다.2) 능력 ... : 교수-학습의 효율성을 높일 수 있어야 한다는 뜻- 표상적 : 교육과정 내용을 직접적으로 다루어야 한다는 뜻- 물리적 : 교사와 학습자가 지각할 수 있는 대상이어야 한다는 뜻(1
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [초등 영어 교육]우리나라 초등영어교육에 적절한 교수법과 교수 원리
    우리나라 초등영어교육에 적절한 교수법과 교수 원리Ⅰ. 서론현대 사회는 과학 기술의 발전으로 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하고 있으며 사회의 모든 영역에서 급격하고도 다양 ... 다. 그리고 제7차 교육과정상의 영어 교육은 유창성과 정확성을 기르도록 학습 경험과 활동을 극대화하여야 하고, 언어 습득 과정을 중시하는 교수·학습 방법을 적용하여 학생 중심의 영어 ... 과 과제 수행을 중심으로 활동위주의 교육이 되어 가고 있다. 따라서 학교현장에서는 종래의 전통적인 영어 교수·학습방법에서 탈피하여 효율적인 영어 학습을 위한 환경 여건을 개선하고, 실
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26
  • 고등학교 문법 지도안
    의 원리와 실제를 학습할 수 있도록 구안하였다. 많은 학생이 국어 지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. 전혀 알지 못하는 어려운 내용을 공부해야 하고, 복잡한 규칙 ... 도 외워야 한다고 여기기 때문이다. 그러나 이는 잘못된 생각이다. 이미 학생들은 문법을 잘 알고 있기 때문이다. 실제 생활에서 하는 말하기와 듣기가 모두 문법의 활용이기 때문이다. 다만 ... , 자기가 알고 있는 문법 지식을 언어로 설명하지 못할 따름이다. 이는 마치 자전거를 잘 탈 수 있는 아이가 자기가 어떻게 자전거를 탈 수 있는지 설명하기 힘든 것과 같다.학생
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12
  • [인문]요한코메니우스의 대교수
    요한 코메니우스의 대교수학1. 머리말요즘 뉴스를 보면서, 요즘 교육계에서 벌어지는 현상을 말해 보겠다. 첫째로 무너지는 교권이다. 작년에 급식사건으로 인해 초등학교 교사가 부모 ... 었고, 잘못했으면 맞는 것은 기본이었고, 반성문 안 쓰는 것이 다행이었다. 우리는 한반에 약 45명 정도가 있었기 때문에 학생의 수가 많으니까 잘못하면 이렇게 된다는 모형으로써 어쩌면 ... 는 바가 있겠다고 생각한다. 물론 플라톤이나 몽테뉴도 어느 정도 대답을 줄 수 있겠지만 앞의 두 사람과 코메니우스도 도덕교육을 하여야 한다는 점에서 같지만, 코메니우스가 대교수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31 | 수정일 2021.01.23
  • 제 2언어 습득론
    을 일컫는다.③ 언어의 습득에 공식적인 교수(formal instruction)는 학습자의 언어습득에 전혀 도움을 주지 못 한다.④ 학습(learning)이란 언어에 관한 의식적 형식 ... )① 문법적인 구조의 습득은 예상할 수 있는 순서로 진행된다.② 학습자의 오류는 언어 발달 중에 나타나는 자연적인 현상이다.③ 모국어에 상관없이 유사한 발전적 오류 ... 다. (Information that is automatically and spontaneously used in language tasks(3) 이 모형에 의하면 언어 접촉을 하면 언어 이외
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
  • [영어교육론] 영어교과서소개
    for their own purpose.의사소통 중심의 언어교육을 지향하기 위해서 종전의 문형, 문법 사항을 제시하는 구조주의적 교수요목을 탈피하고, 기능-의미 중심의 교수요목 ... 식 영어 교육으로는 실제 외국인과의 대화에서 원활하게 의사 소통하기에는 불충분하다고 할 수 있다. 이에 제 6차 교육과정은 문법적 정확성보다는 언어기능의 유창성을 강조하고, 문형 ... ?문법의 직선적 제시보다는 의사소통 기능 항목과 예시문을 나선형 구조로 제시하게 하여 반복 의 효율성을 강조하고, 듣기?읽기의 이해 기능을 바탕으로 하여 말하기?쓰기의 표현기능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17
  • [교수 방법] 과제수행 교수법(task-based learning)
    가 있었다는 것이다. 의사소통을 위한 영어는 정확성은 좀 떨어지더라도 자기의 의사를 상대방에게 바르게 전달하는 것이 중요하므로 말하기에서는 실수를 두려워할 필요가 없으며 문법 ... 여 관심을 가지는 것이 중요하다. 영어로 말하는데 있어서 실수는 얼마든지 있을 수 있으니 두려워 할 필요가 없다. 가장 잘못된 것은 자기가 한 말이 문법에 맞는지 틀리는지 발음이 정확 ... 보다육에 대한 새로운 이론을 모색하게 되었다. Skehan에서는 학습자의 목표어 습득은 언어에 중점을 둔 교수가 없이도 자동적으로 발달된다는 연구를 소개하면서 교수는 단지 목표어
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14
  • [교수방법] 발문법(질문법)
    다. 발문법은 수업을 위한 유용한 도구로써 능숙하게 구사될 경우 여러 가지 학습 목적에 기여할 수 있는 것이다.학습 지도의 형태에 관계없이 교수자와 학습자 사이에 전개되는 수업에서는 양 ... 에 차이가 있을 뿐 교수자의 질문과 그에 대한 교수자의 답변이라는 과정이 있게 마련이다. 이런 의미에서 볼 대, 발문법을 생각하지 않고서는 교수법을 생각할 수 없다고까지 말할 수 ... 어 볼 때, 효과적인 발문법은 모든 교수자가 배워 두어야 할 가장 중요한 기능이라고 할 수 있다. 좋은 질문은 학생들의 사고를 자극하며, 학생들에게 스스로 다른 학생들과 교수
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30
  • 언어교수법의 역사
    문법 과 수사학을 분석하는 것이 17세기에서 19세기까지의 외국어 학습 모형이 되었다.“근대” 언어들이 18세기에 유럽 학교의 교육 과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어 ... 교수에 대한 이와 같은 접근 방법은 문법 번역식 교수법으로 알려졌다.[문법 번역식 교수법]문법 번역식 교수법은 독일 학문의 산물이었다. 이 문법 번역식 교수법의 목적은 “그 자체 ... 를 아는 것보다 어떤 것에 관한 모든 것들을 아는 것”이었다. 이 교수법의 주요특징은 아래와 같다.1. 언의의 문법 규칙을 상세히 분석한 후에, 문장이나 글을 목표어로 또는 목표어
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    영미시를 활용한 영어교육(브레인스토밍, TRIZ(트리즈)기법 활용)
    영미 시 교수-학습 지도안24 TRIZ 기법 적용 영미 시 교수-학습 지도안28 BRAIN WRITING기법 적용 영미 시 교수-학습 지도안30그림목차 브레인스토밍 실행 단계12 ... BRAIN WRITING 기법13 TRIZ 기반 영미 시 지도 모형15 BRAIN STORMING을 이용한 영미 시 수업절차23Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 배경2Ⅲ. 영미 시를 활용 ... 한 수업 모형 연구10Ⅳ. 로버트 프로스트 시의 분석을 통한 영미 시 교육 실제16Ⅴ. 결론 및 제언29참고문헌33Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성우리는 문학텍스트를 통해 비록 간접적이
    논문 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.24
  • [영어교육]영어과 수업지도안
    영어과 교수-학습지도안결재계부장교감교장일 시2006년 4월 20일 목요일 5교시장 소도서실 (문수관)대상학급3학년 1반 (38명)지도교생홍 길 동 (인)한남대학교 사범대학 영어 ... 목표4) 제7차 영어과 교육과정의 내용 구성 모형Ⅱ. 3-1반 영어 학습 실태 조사Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Lesson Plan1) Master Plan2) Sub PlanⅣ. 참고 ... 이라고 보았다. 따라서 외국어 교육의 목표는 언어학자가 분석한 해당 외국어의 문법 체계를 학습하는 것으로 간주되어 왔다. 즉 언어를 식별 가능한 음성의 단위로 나누고 단어의 개별
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07
  • [영어교육] 언어 교수의 방법적 역사
    ) . 청화식과 문법 번역식의 결합형으로 교실에서는 청화식교수법의 전형적인 훈련을 유지하면서 규칙을 충분히 설명하고, 교육 자료를 문법적으로 배열하는 방식을 취하였다. 그러나 기계 ... 다. Curran(1972)은 소위 상담-학습 교육 모형이라고 이름을 붙인 교수법에서 교사의 존재는 위협으로 인식되지 않고, 진정한 상담자로서 교사의 관심을 의뢰인(학생)들과 그들의 요구에 집중 ... 제2장 언어 교수의 “방법적” 역사원리에 의한 언어 교수 접근법을 발달시키는 첫 단계는 오늘날의 언어 교수가 있게 된 역사적인 배경을 배우는 것이다. 여기서는 “방법”에 초점
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27
  • 청각장애아동의 언어적 특성
    하여 언어 정보를 뇌에 전달하게 된다. 그래서 청각장애아동은 전달된 정보를 내적 언어 모형의 의미로 종합하는데 제한적이므로 정보의 개념, 청각적, 음성적 요소와 함께 의미의 전체적 이해 ... 을 다른 각도로 이해하고 분석할 필요가 있다. 즉 수화를 통한 언어 형성에 새로운 시각으로 접근할 필요가 있다. 청각장애아동의 언어적 욕구를 긍정적으로 이해하고 효율적인 교수활동 ... 을 죽인다. 또한 문장을 끝맺을 때가지 충분한 호기를 유지하지 못하므로, 문법적으로나 내용면에서 부적 절한 위치에서 숨을 쉬어 정확한 의미 전달이 어렵다(정옥란, 1996, p
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25
  • [교육학]이야기 영어교육 (Storytelling 영어교육) 분석 및 모형과 활성화방안
    . Storytelling을 듣는 동안의 활동3. Storytelling을 듣고 난 후의 활동Ⅶ. Storytelling 수업모형 (학습모형)1. Storytelling 수업모형 1 (절차 ... 와 평가 수업모형)2. Storytelling 수업모형 2 (The Three Little Pigs)3. Storytelling 수업모형 3 (Mrs. Monster)Ⅷ. 결 론Ⅰ ... 점 : 총체적 언어 교육에서 교사는 전문가이다. 언어, 학습, 학습자, 교육과정, 교수법에 대해 잘 알고 있고 프로그램, 교육과정, 교재 등을 교실에서 사용할 때 자율성을 가진다
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.02
  • 초등학교 6학년 영어 `11.What Do You Want to Do?` 세안
    에서도 1997년 초등학교에 영 어교과가 정식교과로 도입되면서 초등 영어교육은 많은 변화를 보여 왔다. 제 7차 교육과정 에서는 종전의 문법, 독해 위주의 교육 방법에서 탈피하여 의사소통 ... 에 가깝게 구사하게 하고 모국어와 같이 자연스럽게 언어를 습득하 게 한다. 따라서 의미의 전달에 중점을 둔 유창성 위주의 교육에서는 문법적 과오에서 오는 긴장감에서 벗어나 적극 ... 적으로 새로운 표현을 시도하게 되고 그에 따른 반응에서 자신감을 얻어 언어 능력을 향상시킬 수 있다.따라서 학습을 통하여 영어에 대한 자신감을 가질 수 있도록 교수?학습은 실생활에 접
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.18
  • [국어교육] 국어지식 연구
    ) 국어지식 교수-학습 모형어떤 교과목이 교육적 가치가 있으려면 내용도 중요하지만 교수?학습에 적용되는 방법 또한 중요하다. 제7차 교육과정의 ‘국어지식’, 또는 ‘문법’ 과목 ... 의 태도①국어사용에서 발견되는 문제 양상을 파악하여 국어 를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.② 국어를 가꾸고 발전시키려는 태도를 지닌다.3. 국어지식 교수-학습 모형 및 학습 자료1 ... 은 크게 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 해당하는 기능 영역과 문학 영역, 국어지식 영역으로 구별되어져 왔다. 여기서 국어지식 영역은 문법 뿐 아니라 언어의 본질, 언어와 인간, 국어
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.21
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