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"문법교수모형" 검색결과 1,461-1,480 / 1,781건

  • [교육학]조기 영어 교육에 있어서 청화식 교수법(The audio-lingual method)과 자연적 접근법(The natural approach)의 비교 연구
    여 직접식 교수법(direct method)이 주장되었으나 끝내 일반 교실에까지 널리 보급되지 못하고 여전히 문법번역식 교수법(grammar translation method)의 지배 ... 하거나 분석하지 말고 문형연습을 통해 구문을 익히게 한다. 이과 같은 개념은 문법번역식 교수법에 대한 반발로 나타난 것이다.넷째, 언어란 본국인들이 사용하는 것이다. 언어란 발음 ... )로 보고 그 구조를 변형 생성이론의 보편적 언어 이론의 총체적인 모형으로 다음과 같이 보았다.언어자료-----------> 언어습득 장치 ----------> 문법생성
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.03
  • 2007 국어과 교육과정 개정안 발표문
    하고, ‘나’항에서는 교수?학습 방법 적용시의 일반적인 유의점, 학습 내용과 목표에 맞는 수업 모형 적용시의 유의점, 교수?학습 방법 적용 시 각 영역별로 고려할 점을 제시 ... 는 교수 학습 및 평가 방법과도 연계되어 있는 문제라는 점에서 복잡하기 이를 데 없다.따라서, 문제가 복잡한 만큼 그 원인도 다양한 관점에서 정밀하게 분석 하고 그 결과를 바탕 ... 을 위해 교수 10명과 교사 15명으로 ‘개발협력위원’을 구성 운영하면서 연구진과 공동으로 숙고하고 합의하면서 학년별, 영역별 성취 기준을 개발함으로써 과학적 사실이 부족한 현실
    리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.03
  • 국어교육 연구의 동향fo
    인, 국가인, 세계인 실현 관련 독서 교육이 강조되기에 이르렀다.이처럼 지식 및 이해 중심, 교사 주도, 주입, 설명식 교수-학습에서 벗어나도록 하는 개선의 필요성은 다음과 같 ... 하고 새로 발견되기도 하고, 내적 재구의 방법이나 다른 방언과의 비교 방법 등을 통해 이 방면의 연구도 약진하고 있는 것이다2) 형태론좁은 의미의 ‘문법론’의 연구 대상을 형태론 ... 를 거두었으나, 1970년대 이후 변형생성문법 이론이 수용되면서 형태론의 지위는 사라지는 것처럼 보였다. 초기 변형생성문법 이론은 기본적으로 연구 대상을 통사론?의미론?음운론
    리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.14
  • 블룸의 완전학습 모형에 맞춘 국어수업
    본 수업은 Bloom의 완전학습을 그 기본 골격으로 설정하였다. 문법 수업은 그 기초부터 알아야 하고 기본 개념을 알지 못하면 다음 학습을 진행하는데 지장이 초래되어 확실히 알 ... 고 넘어가는 것이 중요하기 때문에 다른 어떤 수업보다 완전학습 모형에 적합하다고 생각한다.♡ 대상 : 중학교 3학년♡ 과목 : 국어 (생활국어)♡ 단원명 : 4. 음운의 변동 -(2 ... 는지 알 수 있다) 를 제시한다.4단계+5단계) 수업의 단계로 교수, 학습활동+보조활동①실제 학생의 통신언어의 예(미니홈피의 방명록)통한 흥미 유발 : 요즘 통신언어로 표준 맞춤법에 맞
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08
  • 교수 학습
    ① 사회적 상호작용 교수 모형② 정보처리?인지 교수 모형③ 자아개발 교수 모형④ 행동 수정 교수 모형2) 교수자, 내용자, 학습자① 교수자 중심 - 학생은 무조건 따름. 단순 ... , 전달자수동적 순종교수자지향강의법,발문법지력개발교수방법정보의조작과 처리내용 및학습자전문가, 조장자,이상적 자아내면화학습자지향탐구법,창의력개발법상호작용촉진교수방법상회적상호작용교수 ... 자지향행동수정교수법,심리치유교수법○ 제3절 교수설계와 교수방법 개선1. 교수설계의 의미와 모형1) 교수설계(수업설계)란교육 활동을 계획하고 안내하는 교수자들은 먼저 학습자들에게 무엇을.
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01
  • <국어>구체적인 국어 현상에 비추어 본 국어교육의 필요성과 방법
    목표에 적합한 수업 모형을 적용하여 교수?학습을 전개하되, 특히 다음 사항에 유의한다.① 교사와 학습자, 학습자와 학습자 간의 적극적인 상호 작용을 강조하여 학습의 효율성을 도모 ... 는 계기를 마련한다.(7) 자연상태로 방치된 언어사용은 문법적으로나 의미적으로나 적격성이 낮은 언어, 용인가능성이 낮은 언어가 되기 쉽다.우리가 일반적으로 표준어를 쓰는 이유는 표준 ... 는 을 총체적으로 이해할 수 있게 한다.⇒ 국어 지식 영역에서 문법 내용을 학습할 때에는 분석적인 접근 방식을 택하는 것이 효과적일 경우도 있다. 그러나 대부분의 경우, 국어사용
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.05
  • 특수교육의 역사와 특수아동의 특성, 학습장애의 특성과 수정전략
    잊음- 발달이 도중에 중단 / 3세 수준에 멈춰서 점차 퇴행7. 직접교수법* 사실 - 정보 내용 사실 그대로 보여줌규칙 - 문법 연음법칙 다 같이 약속개념 - 처음 나올 때 개념 ... (1963) : 학습장애 (Learning Disabilities) 용어 처음사용1> 격차모형 - 학습장애에 대한 공식적 제도적 정의 -> 지적능력과 학업성취도 간의 격차2> 학습장애 ... 통분 관용을 가르쳐야 함=> 지도 시 직접교수법 이용 학습1> 도입 - 주의집중 / 전날의 학습 복습 검토 / 학습목표 제시2> 전개 - 새로운 내용 소개 / 시범 보이기 / 유도
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • 실학주의 교육사 흐름- 대구교육대학교 김태오 교수
    어를 교수언어로 활용하는 것이 효과적이다.- 언어적 표현이 아닌 사실에서 교육내용을 중시.- 감각적인 경험 강조.“감각경험이 지적활동의 첫 단계이므로 학생들이 일상생활 사실 ... 으로 비합리적인 세계를 배제하고 오성의 능력으로 세계 규명, 코메니우스의 감각작용을 이용한 직관교수법을 계승 발전."어린이의 생동성과 즐거움을 지속하게 한다."- 교육 목적 : 신체 ... 는 리학적, 과학적인 토대위에 인간의 감각적 직관을 기초로 사물의 본질을 파악하려 고 함③ 자연?과학적 지식과 실생활의 결합을 도모하였으며, 교수의 모든 원리를 자연에서 찾고자 함
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.14
  • 코메니우스의 교육사상
    에 있는 라틴어 학교에 입학해 정규 교육을 받을 수 있었다.(이곳에서 교육 개혁에 대한 생각이 움트기 시작했다. - 어학 교수법에 대한 불만) 교육 개혁에 뜻을 품게 된 코메니우스 ... 는 1611 년에 헤르본(Herbon)대학에서 신학과 철학을 공부했다. 이때 철학자 프란시스 베이컨과 라틴어 문법학자 라트케 등의 인물로부터 직간접적인 영향을 받고 그의 기본사상인 ... 생활의 경험을 통한 사회적 실학주의보다는, 직접 볼 수 있는 실물이나 표본,사진,모형 등의 구체적 사물을 제시하여 감각을 통해 사물을 인식하는 것이다. 거기에 따라 흥미 있고 바르
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.26
  • 구조중심 협동학습 전략을 이용한 국어과 교수학습 지도안
    국어과 교수학습 지도안주제 : 구조중심 협동학습을 이용한 수업단 원 명6. 노래의 아름다움(4) 유리창대 상고등학교 1학년 학생 (46명)차 시5차시 / 8차시 중지도일시2007 ... 은 같은 맥락에 서 있다고 할 수 있다.이를 위해서 국어교육은 체험, 수행, 지식, 태도 등의 전방향을 교수-학습 내용으로 할 필요가 있다. 우리가 낡은 방식이라고 해 버리는 암송 ... 태도-동기-흥미-습관-가치? 국어의 규범과 적용-표준어와 표준 발음 -맞춤법 -문법문 학? 문학의 본질-문학의 특성-문학의 갈래-한국 문학의 특질-한국 문학의 사적 전개? 문학
    리포트 | 51페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.11.20
  • 삶과 갈등-소설 동의보감 수업지도안 세안
    국어과 교수?학습 과정안( -대단원5. 삶과 갈등 (1) 소설 동의보감일 시2008년 ○월 ○일 ○요일 ○교시주제갈등의 뜻과 종류를 알고, 일상생활에서드러나는 갈등의 해결과정 ... ...............................................92. 본시 교수ㆍ학습 지도안...................................10Ⅴ. 평가 계획1. 평가 ... 하였다. 어려운 문법이나 딱딱한 내용의 논설문, 설명문이 아닌 허준에 대한 재미있는 이야기와 청소년들의 공통적인 관심사인 외모에 대한 갈등을 담은 시나리오로써 흥미를 유발하기 충분하다고 생각
    리포트 | 20페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.01.12
  • 학습장애아교육-듣 기말하기 교수전략
    을 말하도록 한다. 사물의 모형이나 묘사한 그림은 좋은 교수자료가 된다.② 백화점 게임: 아동들에게 단어 말하는 기회를 제공한다. 주인과 손님의 역할을 통해 물건사기와 같은 놀이 ... 학습장애아교육 - 듣기?말하기 교수전략서 론언어는 중요한 의사소통 수단이자 인간만의 독특한 능력이라 할 수 있다. 하지만 학습장애아동은 주의집중, 기억, 지각의 결함으로 인하 ... 에서는 전반적인 학습장애아동의 듣기·말하기 능력의 특성에 대하여 살펴보고, 이를 향상시키기 위한 교수전략에 대하여 알아보고자 한다.본 론Ⅰ 언어의 개념과 언어장애1. 구어, 읽
    리포트 | 31페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.08.19
  • [교수법] Communcative Language Teaching
    되어 왔다. 우리는 제안된 초기의 교수요목 모형 중의 하나가 의미-문법적(예를 들면 빈출도, 동작, 위치)와 학습자가 표현해야 할 필요가 있는 의사소통적 기능의 범주로 상세화한 개념 ... 적 교수요목으로 불린다는 것을 알았다. CLT에서 교수요목의 이론과 모형의 논의 광범위하다. Wilkins의 교수요목 모형은 의사소통 과정보다는 결과를 상세화한 것이다.말레이시아 ... 많은 결과 달 성 목표를 상세화 하였다. 결과는 쓰이거나 말하여지거나 비언어적 형태로 제시된 이해 가능한 정보라고 정의된다.교수요목 모형에 관한 논의가 CLT문헌에서 계속됨에 따라
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.14 | 수정일 2014.06.26
  • [교육학]영어과에 적용된 7차교육과정
    1. 영어교과의 교육사적 설명1.1. 교육부 발간 교육과정 해설서에 따른 우리나라 영어교육과정 변천사1) 교수요목기(1945.10~1955.7)2) 제1차 교육과정기(1955.8 ... ) 교수요목시기(1945.10~1955.7)해방 후 미군정청은 1946년 가을학기가 시작되기 전에 초등학교, 초급중학교, 고급중학교의 교육과정을 공포하였다. 교수요목기의 교육과정이란 ... , 각급 학교의 교과편제와 시간배정과 함께 작성된 교수요목을 의미한다. 이때 교육과정은 교육과정의 체계적인 모습을 갖추지 못했던 시기였기 때문에 ‘교수요목기’라고 명명한다.1945
    리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30
  • 7차 문법교과서의 특징
    문법 교과서의 또 하나의 특징은 단순히 개념 설명과 암기 위주로 교수-학습이 이루어지지 않도록 강조하고 있다는 점이다. 문법학이라든가 언어학에서나 나올 법한 지식을 세세하게 암기식 ... Ⅰ. 제7차 문법 교과서의 특징내용 체계는 크게 '언어와 국어, 국어 알기, 국어 가꾸기'의 세 영역으로 이루어져 있다. 7차 문법 교육 과정과 관련하여 가장 큰 변화는 '국어 ... 가꾸기'라는 영역이 신설되었다는 점이 이번 문법 교육 과정의 커다란 특징인데, 이 영역에서는 앞에서 탐구한 지식을 바탕으로 국어를 올바르게 사용하고 국어를 사랑하는 태도를 기르
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
  • [교육사회] 번스타인의 연구(B. Bernstein)
    구성이 복잡하고 정교하며, 문법체계가 비교적 정확하다. 또한 사용하는 어휘나 상징의 수준이 높으며 의미를 분별하기가 쉽다. 반면에 제한적 어법은 하위계급이 선호하는 언어모형 ... 으로서 의미의 분별이 어려우며, 문장구성이 단순하고, 문법체계가 부정확하며, 사용하는 어휘나 상징의 수준이 낮다.(1) 사회계층과 언어모형, 양육방식정교한 어법이 주로 중류계층에서 형성 ... 번스타인의 연구(B. Bernstein)1. 사회계층과 언어모형과 학업성취번스타인에 의하면 사회집단들은 서로 각기 다른 사회 통제 방식을 사용하고 있으며, 이로 인하여 서로 다른
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16
  • 프로젝트접근법, 레지오에밀리아, 다중지능이론, 활동중심통합교육과정
    교수와 전적으로 아동의 흥미에 의존하는 놀이중심의 유아교육을 연결시켜주는 접근법으로서 프로젝트 접근법이 적당하다고 주장하였다. 즉 이 접근법이 유아의 지적 발달과 사회적 발달 ... 을 증진시키며 유아들의 자발적 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상호 보완해 줌으로써 균형있는 교육과정을 운영할 수 있다는 것이다.프로젝트 접근법은 아동 스스로 질문을 하 ... 에서 찾아 볼 수 있다. 프로젝트에 의한 학습을 교수의 중심 활동으로 시도했던 대표적인 인물로는 Parker와 Dewey를 들 수 있다. Parker는 ‘자연에 따른 학습방법’을 주장
    리포트 | 23페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.11.06
  • [교육]국어과7차교육과정
    , 진로교육 개념 도입, 전인적 발달 강조, 초등학교 1ㆍ2학년에 통합지도 시도, 개별과정에서 연구ㆍ개발 모형을 적용5차개편1987~1992교육자치제 출범교육과정의 질교육과정 결정 ... , 절차적 지식)와 정의적 목표를 제시하고 있다.4. 제7차 교육 과정의 교수-학습 방법제7차 교육 과정에 와서 어떻게 가르쳐야 하는지 방법을 교수-학습 계획, 교수-학습 방법 ... , 교수 학습 자료로 나누어 구체적으로 제시하고 있다.1) 학습 지도에 있어서는 교과서 중심에 치우치거나 분과 학습의 형태를 취하지 말고, 단원 학습에 기반을 두어 종합적인 지도를 할
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • 국어교육의 체제와 국어과 7차, 7차 개정 교육과정 비교
    에 관한 원리⑤ 교재의 재구성 및 활용방안에 관한 원리⑥ 학습과제 해결을 위한 전략수립 원리⑦ 교수·학습의 세부모형⑧ 국어 교수·학습의 특성을 구현할 수 있는 지도방법⑨ 교수·학습 ... 성, 균질성 강조-중간단계로 지역 수준의 교육과정 : 국가수준의 교육과정을 지역적 특성에 맞게 재구성-교육과정의 최하위에는 교수·학습 수준의 교육과정 : 교육의 창의성, 개별성 강조 ... (2) 국어 교육과정의 관점?국어 교육과정은 교육과정 일반의 보편성과 국어교과의 특수성 사이의 길항관계로 존재① 교과중심 교육과정 : 가르칠 내용의 목록, 곧 교수요목으로 이해
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27
  • 국어교육 - 브레인스토밍을 통한 쓰기 능력 향상
    하는가45(표3-1) 브레인스토밍을 통안 아이디어 생성하기 지도 자료3. 실험 절차브레인스토밍을 활용한 아이디어 생성하기 교수-학습은 ‘전략중심의 교수-학습 모형’을 통해 실시 ... 되었다. ‘전략 중심의 교수-학습 모형’의 단계는 도입, 원리학습, 적용, 평가로 되어 있다. 도입 단계에서 학생들의 동기를 유발하고, 수업 목표를 인지시킨 다음에 브레인스토밍 전략 ... 되 과정적 정차로서의 전략에 관한 지식과 기능을 체계적으로 길러 주는 것을 목표”로 함을 알 수 있다. 그리고 아이디어 형성이 쓰기의 모형과 단계가 선조적 모델에서 회귀적 모델로, 결과
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.03
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2025년 08월 21일 목요일
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