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"문법교수모형" 검색결과 1,481-1,500 / 1,758건

  • 고등학교 문법 지도안
    의 원리와 실제를 학습할 수 있도록 구안하였다. 많은 학생이 국어 지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. 전혀 알지 못하는 어려운 내용을 공부해야 하고, 복잡한 규칙 ... 도 외워야 한다고 여기기 때문이다. 그러나 이는 잘못된 생각이다. 이미 학생들은 문법을 잘 알고 있기 때문이다. 실제 생활에서 하는 말하기와 듣기가 모두 문법의 활용이기 때문이다. 다만 ... , 자기가 알고 있는 문법 지식을 언어로 설명하지 못할 따름이다. 이는 마치 자전거를 잘 탈 수 있는 아이가 자기가 어떻게 자전거를 탈 수 있는지 설명하기 힘든 것과 같다.학생
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12
  • [인문]요한코메니우스의 대교수
    요한 코메니우스의 대교수학1. 머리말요즘 뉴스를 보면서, 요즘 교육계에서 벌어지는 현상을 말해 보겠다. 첫째로 무너지는 교권이다. 작년에 급식사건으로 인해 초등학교 교사가 부모 ... 었고, 잘못했으면 맞는 것은 기본이었고, 반성문 안 쓰는 것이 다행이었다. 우리는 한반에 약 45명 정도가 있었기 때문에 학생의 수가 많으니까 잘못하면 이렇게 된다는 모형으로써 어쩌면 ... 는 바가 있겠다고 생각한다. 물론 플라톤이나 몽테뉴도 어느 정도 대답을 줄 수 있겠지만 앞의 두 사람과 코메니우스도 도덕교육을 하여야 한다는 점에서 같지만, 코메니우스가 대교수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31 | 수정일 2021.01.23
  • 언어교수법의 역사
    문법 과 수사학을 분석하는 것이 17세기에서 19세기까지의 외국어 학습 모형이 되었다.“근대” 언어들이 18세기에 유럽 학교의 교육 과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어 ... 교수에 대한 이와 같은 접근 방법은 문법 번역식 교수법으로 알려졌다.[문법 번역식 교수법]문법 번역식 교수법은 독일 학문의 산물이었다. 이 문법 번역식 교수법의 목적은 “그 자체 ... 를 아는 것보다 어떤 것에 관한 모든 것들을 아는 것”이었다. 이 교수법의 주요특징은 아래와 같다.1. 언의의 문법 규칙을 상세히 분석한 후에, 문장이나 글을 목표어로 또는 목표어
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • 제 2언어 습득론
    을 일컫는다.③ 언어의 습득에 공식적인 교수(formal instruction)는 학습자의 언어습득에 전혀 도움을 주지 못 한다.④ 학습(learning)이란 언어에 관한 의식적 형식 ... )① 문법적인 구조의 습득은 예상할 수 있는 순서로 진행된다.② 학습자의 오류는 언어 발달 중에 나타나는 자연적인 현상이다.③ 모국어에 상관없이 유사한 발전적 오류 ... 다. (Information that is automatically and spontaneously used in language tasks(3) 이 모형에 의하면 언어 접촉을 하면 언어 이외
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
  • [교수방법] 발문법(질문법)
    다. 발문법은 수업을 위한 유용한 도구로써 능숙하게 구사될 경우 여러 가지 학습 목적에 기여할 수 있는 것이다.학습 지도의 형태에 관계없이 교수자와 학습자 사이에 전개되는 수업에서는 양 ... 에 차이가 있을 뿐 교수자의 질문과 그에 대한 교수자의 답변이라는 과정이 있게 마련이다. 이런 의미에서 볼 대, 발문법을 생각하지 않고서는 교수법을 생각할 수 없다고까지 말할 수 ... 어 볼 때, 효과적인 발문법은 모든 교수자가 배워 두어야 할 가장 중요한 기능이라고 할 수 있다. 좋은 질문은 학생들의 사고를 자극하며, 학생들에게 스스로 다른 학생들과 교수
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30
  • [영어교육] 언어 교수의 방법적 역사
    ) . 청화식과 문법 번역식의 결합형으로 교실에서는 청화식교수법의 전형적인 훈련을 유지하면서 규칙을 충분히 설명하고, 교육 자료를 문법적으로 배열하는 방식을 취하였다. 그러나 기계 ... 다. Curran(1972)은 소위 상담-학습 교육 모형이라고 이름을 붙인 교수법에서 교사의 존재는 위협으로 인식되지 않고, 진정한 상담자로서 교사의 관심을 의뢰인(학생)들과 그들의 요구에 집중 ... 제2장 언어 교수의 “방법적” 역사원리에 의한 언어 교수 접근법을 발달시키는 첫 단계는 오늘날의 언어 교수가 있게 된 역사적인 배경을 배우는 것이다. 여기서는 “방법”에 초점
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27
  • [영어교육]영어과 수업지도안
    영어과 교수-학습지도안결재계부장교감교장일 시2006년 4월 20일 목요일 5교시장 소도서실 (문수관)대상학급3학년 1반 (38명)지도교생홍 길 동 (인)한남대학교 사범대학 영어 ... 목표4) 제7차 영어과 교육과정의 내용 구성 모형Ⅱ. 3-1반 영어 학습 실태 조사Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Lesson Plan1) Master Plan2) Sub PlanⅣ. 참고 ... 이라고 보았다. 따라서 외국어 교육의 목표는 언어학자가 분석한 해당 외국어의 문법 체계를 학습하는 것으로 간주되어 왔다. 즉 언어를 식별 가능한 음성의 단위로 나누고 단어의 개별
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07
  • [교육학]이야기 영어교육 (Storytelling 영어교육) 분석 및 모형과 활성화방안
    . Storytelling을 듣는 동안의 활동3. Storytelling을 듣고 난 후의 활동Ⅶ. Storytelling 수업모형 (학습모형)1. Storytelling 수업모형 1 (절차 ... 와 평가 수업모형)2. Storytelling 수업모형 2 (The Three Little Pigs)3. Storytelling 수업모형 3 (Mrs. Monster)Ⅷ. 결 론Ⅰ ... 점 : 총체적 언어 교육에서 교사는 전문가이다. 언어, 학습, 학습자, 교육과정, 교수법에 대해 잘 알고 있고 프로그램, 교육과정, 교재 등을 교실에서 사용할 때 자율성을 가진다
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.02
  • [영어] 고교 영어독해 지도상의 문제 분석
    을 그리고 사용빈도가 많은 문법사항부터 복잡하고 어렵고, 빈도수가 적은 어휘나 문법을 가르치는 교수요목을 말한다. 이 교수요목은 문법을 중시하고 형식(structure)을 분석하는 것 ... 을 강조하기 때문에 grammatical-structural syllabus라고 한다.이 교수요목은 다음과 같은 문제를 제시하고 있다.1 문법 항목은 내용과는 관계가 없고 각 단위는 ... 하여 고등학교 학생들의 영어 독해력 부족의 원인을 설문지와 실험평가로 알아보고 교육과정에 맞는 독해 유형을 분석하여 그에 대한 효과적인 독해 교수 방법을 연구하여 제시하는 데 그 목적
    리포트 | 83페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27 | 수정일 2020.11.18
  • 청각장애아동의 언어적 특성
    하여 언어 정보를 뇌에 전달하게 된다. 그래서 청각장애아동은 전달된 정보를 내적 언어 모형의 의미로 종합하는데 제한적이므로 정보의 개념, 청각적, 음성적 요소와 함께 의미의 전체적 이해 ... 을 다른 각도로 이해하고 분석할 필요가 있다. 즉 수화를 통한 언어 형성에 새로운 시각으로 접근할 필요가 있다. 청각장애아동의 언어적 욕구를 긍정적으로 이해하고 효율적인 교수활동 ... 을 죽인다. 또한 문장을 끝맺을 때가지 충분한 호기를 유지하지 못하므로, 문법적으로나 내용면에서 부적 절한 위치에서 숨을 쉬어 정확한 의미 전달이 어렵다(정옥란, 1996, p
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25
  • [국어교육] 국어지식 연구
    ) 국어지식 교수-학습 모형어떤 교과목이 교육적 가치가 있으려면 내용도 중요하지만 교수?학습에 적용되는 방법 또한 중요하다. 제7차 교육과정의 ‘국어지식’, 또는 ‘문법’ 과목 ... 의 태도①국어사용에서 발견되는 문제 양상을 파악하여 국어 를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.② 국어를 가꾸고 발전시키려는 태도를 지닌다.3. 국어지식 교수-학습 모형 및 학습 자료1 ... 은 크게 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 해당하는 기능 영역과 문학 영역, 국어지식 영역으로 구별되어져 왔다. 여기서 국어지식 영역은 문법 뿐 아니라 언어의 본질, 언어와 인간, 국어
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.21
  • 국어과 학습지도안
    에서 국민 기본 공통 과목인 '국어' 과목은 말 그대로 모든 학생이 이수해야 할 과목이지만, 일반 선택 과목의 '국어 생활'과 심화 선택 과목의 '화법', '독서', '작문', '문법 ... 관리 차원에서 활용하도록 하였다.2-7. '방법'에 관한 사항의 상세화제 7 차 교육 과정은 '방법'에 관한 내용을 크게 '교수·학습 계획', '교수·학습 방법', '교수·학습 자료 ... 하는 문제로 교수 학습에 관한 사항, 교수 학습 자료 편찬에 관한 사항을 구체화하여 제시해 줌으로써 교사에게 유용한 정보를 제공해 주고자 하였다. 이를 위해 교과서의 개념에 교과서
    리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.16
  • 초등학교 6학년 영어 `11.What Do You Want to Do?` 세안
    에서도 1997년 초등학교에 영 어교과가 정식교과로 도입되면서 초등 영어교육은 많은 변화를 보여 왔다. 제 7차 교육과정 에서는 종전의 문법, 독해 위주의 교육 방법에서 탈피하여 의사소통 ... 에 가깝게 구사하게 하고 모국어와 같이 자연스럽게 언어를 습득하 게 한다. 따라서 의미의 전달에 중점을 둔 유창성 위주의 교육에서는 문법적 과오에서 오는 긴장감에서 벗어나 적극 ... 적으로 새로운 표현을 시도하게 되고 그에 따른 반응에서 자신감을 얻어 언어 능력을 향상시킬 수 있다.따라서 학습을 통하여 영어에 대한 자신감을 가질 수 있도록 교수?학습은 실생활에 접
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.18
  • 슈뢰딩거
    로, 이탈리아의 회화나 식물학에 깊은 관심을 가지고 있었다. 아버지가 다녔던 공과대학의 교수 바우어의 딸이 바로 슈뢰딩거의 어머니였다. 어머니의 어머니, 즉 슈뢰딩거의 외할머니는 영국인 ... 에도 흥미가 있어서, 고전문법의 정밀한 이론을 즐겼다. 이 김나지움은 전에 작가였던 츠바이크(S.Zweig ; 1881-1942)나 볼츠만(2L.Boltzmann ; 1884-1906 ... 에서는 정신분석학으로 유명한 프로이트(S.Freud ; 1856-1939)가 활약하고 있었다.슈로딩거가 빈대학에 입학하기 직전에 빈대학의 물리학 교수 볼츠만이 자살하였다. 볼츠만
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18
  • [초등교육] 말듣 세안 오가는 정 예절 바르게 말하고 듣기
    국어(말ㆍ듣)과 교수 ?학습안1. 단 원 : 넷째 마당. 오가는 정2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 22(금) 3교시4. 장 소 : 4학년 ... 하지만 그것에 호기심을 갖고 점점 다가가는 과정이라고 볼 수 있다. 문법적인 내용이지만 다양하고도 재미있는 제재들을 통해 문장의 종류를 올바로 알고 사용하고학생들이 이외의 다른 ... 있는가?2) 상황에 알맞은 문장을 사용할 수 있는가?다. 정의적 영역1) 예의 있게 말함으로써 친교적 관계형성의 태도를 갖는가?8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원넷째
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24
  • [북한의 언어]북한의 국어교육
    학습 제일주의 원칙 견지, 혁명적 학풍 건설 강조2) 교재에서의 개선 방향: ‘련습’ 교육 강화, 국어 문법 교수의 강화3) 학교에서의 실천 활동 강화: 웅변대회, 선전대 활동 ... 에서 이루어진 문법 연구를 문법교육 과 관련시켜 종합적으로 검토.3. 북한 국어교육 연구의 과제와 전망1) 북한 국어교육에 대한 실증적 접근이 시급하다.- 1950년대의 북한의 국어 교과 ... 국어교육의 전면적인 고찰을 위해, 북한 자료의 공개 및 연구자들의 연계 가 필요하다.3) 북한 국어교육 연구는 궁극적으로 통일 이후의 교과서 모형을 마련하는 방향으 로 진행
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24
  • [인문학]변형생성문법
    와 원리를 마련하였다. 이런 점에서 생성 문법은 이상적인 언어학적 문법 모형으로 인정할 만한 것이다. 말하자면 문법을 언어학 이론으로서 다루게 된 것은 생성 문법에서 볼 수 있는 것이 ... 1.구조주의 언어학과 변형생성문법-이론(變形生成文法-理論)가 . 배경근대언어학의 두 주류는 (1) (전통문법 traditional grammar → ) 보편문법(universal ... grammar)과 (2) 구조언어학(기술언어학)이다. 이 두가지 언어 이론을 하나로 통합한 것이 변형생성문법이다.보편문법의 가장 큰 특징은 인간의 지적인 능력을 설명하는 데 있
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04
  • 영어교육 - 총체적 언어 접근법(해당 지도안 첨부)
    (1982)의 자연적 접근법(Natural approach)과 일치한다. 자연스런 언어 습득이 이루어지려면 언어 자체에 초점을 맞추고 문법을 직접적으로 가르치기보다는 실제 ... 이 각각 별개로 제시되나 총체적 언어 접근법에서는 4가지 기능이 모두 통합된다.(나) 교수·학습의 원리첫째, 교과과정과 교육은 의미 중심과 학생 중심이어야 한다. 의미 중심이란 구어 ... signs of learning)? 총체적 언어 교수법에서는 광범위한 듣기와 다독 연습을 통하여 유창성과 정확성을 기르도록 한다. 과업을 수행하도록 지시를 하고, 테이프와 녹음
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23
  • [특수교육] 쓰기 영역 부진현상 및 교수학습 전략
    쓰기 영역 부진현상 및 교수 학습 전략1. 글자쓰기 (handwriting)1. 글씨 쓰기의 3가지 요소와 어려움 (1) 알아볼 수 있는 글씨 : ① 낱자 사이의 간격에 문제 ... 기(pencil) -연필을 너무 세게 쥐고 쓰기 혹은 힘없이 쥐고 쓰기 -종이를 적절한 위치에 놓거나 고정 시키고 쓰지 못 함2. 글씨 쓰기 교수 (1) 교수 목표 : 알아볼 수 있는 글 ... 자를 써서 글로 의사소통을 할 수 있다.(2) 교수 원리 ① 쓰기를 향상하기 위한 목표를 세우고 이를 달성하도록 하기 ② 적절한 글감 선택하기 : - 아동들이 아는 글감으로 지도
    리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10
  • 언어기원의 영역, 언어기원의 자연상태와 자유, 루소의 언어기원설(언어기원론), 쉘링의 언어기원설(언어기원론), 엥겔스와 일리의 언어기원설(언어기원론) 분석(언어기원, 언어기원론, 루소, 쉘링, 엥겔스, 일리)
    의 영역1. 신의 선물설2. 인간 발명설3. 리버만(Philip Lieberman)교수의 생리학적 진화설Ⅲ. 언어기원의 자연상태와 자유Ⅳ. 루소의 언어기원설(언어기원론)1. 언어기원 ... 에서 서로를 돕는다. 만일 이러한 모형이 언어생성에 전이된다면 언어의 기원은 우연한 변화를 통해서도 설명될 수 있을 것이다. 오늘날 대표되는 견해에 따르면 언어의 전제조건은 여러 가지 ... 가 고작 길어야 두세 단어라던가, 주격과 목적격, 또는 능동과 수동의 구별이 없다던가 등의 문법규칙이 없다던가 하는 식의 “원시적”인 것은 전혀 아닌 것이다. 현대문명과의 접촉. 흡수
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
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2025년 08월 22일 금요일
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- 작별인사 독후감