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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 1,461-1,480 / 3,994건

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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    . 서론외국어 습득에서의 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 통한 최종적인 목표는 상호간의 의사소통이다. 이는 언어의 가장 중요한 기능이자 언어교육의 핵심 목표이다.외국어를 효율 ... 적으로 학습을 하기 위해서는 각 부문에 대한 숙달도별 교육이 필요하며 이를 시기적절하게 배워야 외국어 습득력이 향상될 수 있다.따라서, 본 글에서는 언어교육에서 가장 기본적이며 핵심적인 ... 자가 목표 언어를 이용해 수행할 수 있도록, 익힌 문법 규칙을 언어의 실제적 사용으로 전이시킬 수 있도록하는 과제활동이 필요하다.* 담화 차원의 말하기 교육모국어 말하기 습관을 버리
    리포트 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.17
  • [초급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서
    외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : ○ 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여 ... )□ 참관기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 :□ 참관과정 : 초 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 초급 수업전체 흐름수업은 출석 점검 없이 ... 에는 간단한 칭찬을 잊지 않았다. 활동지로 빙고게임을 활용했다.학생들 한국어 실력이 초급수준이어서인지 수업은 시종일관 한국어 학습에만 초점이 맞춰져 있었다. 학생들 흥미를 끌만한 무엇
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2023.10.17
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    국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능
    , 어휘체계, 통사체계, 의미체계 등과 한국어의 역사, 한국어와 계통이 같은 언어와의 비교연구, 한국 문학, 한국어의 습득에 관한 문법적 이해 등 한국어 교육에 필요한 다양한 내용 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능 3. 제작 의도와 목표 4. 구현매체 5. 기타의 항목 ... 하여 교수학습을 진행하는데 중요한 역할을 담당하게 된다.본론에서는 똑같은 한국어교육의 목적으로 다루고 있는 교재인 국어교과서와 한국어 교재가 어떠한 차이를 가지고 있는지를 심층
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
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    읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습 ... 어야 한다. 한국어 읽기 교육에서는 실제성 있는 다양한 유형의 텍스트를 읽기 자료로 활용하고 단계에 따라 난이도와 길이를 조정하여 제시하는 것이 중요하다. 한국어능력시험(TOPIK
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    한국어교육개론주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론적 특성2. 형태 및 통사론적 특성3. 화용론적 특성4. 어휘 ... 하고 있기 때문에 이러한 특성을 파악하여 언어 교육에 적용하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 최근 K-POP과 드라마를 통한 한국인과 한국문화에 대한 관심이 높아짐에 따라 한국어를 배우 ... 고자 하는 외국인이 점점 늘어나는 추세에 있다. 따라서 한국어의 특성을 이해함으로써 한국어 교육에 적절하게 반영하기 위하여 한국어가 가진 특성을 연구, 조사하여 서술하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
  • 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    ●과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립 ... 은 한국어가 주류 언어인 한국에서 한국어에 익숙하지 않은 학생들을 대상으로 하여 그들의 한국어 의사소통 능력을 일정 수준에 이르게 하기 위해 이루어진다. 외국어로서 한국어 교육의 목적 ... 이주민들을 볼 수 있다. 이러한 다문화 사회를 맞이하며 이주민들에게 의사소통과 정착의 기본이 되는 언어를 어떻게 하면 효과적으로 가르칠 수 있을지 생각해보게 된다.한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.23
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국어권 학습자들이 주 ... 하다고 할 수 있다.교수요목에는 교육 내용에 따라서 문법적, 절차중심, 개념·기능적, 주제중심 등 다양한 교수법 존재한다. 여기에서는 학습자들이 한국어를 공부하면서 과제를 수행
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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    3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    A+ [외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 ... 를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)[외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 ... 자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육의 궁극적 목표는 한국어를 통한 원활한 의사소통이라 할 수 있다. 하지만 외국인
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    요목의 제시 순서에 대한 원리는 문법 교육뿐만 아니라 발음과 관려된 교육에도 충분히 적용될 수 있다. 발음과 관련하여 한국어에서는 자음과 모음을 논할 수 밖에 었는데, 특히 단 ... 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육은 교수-학습의 주요 대상이 되는 언어적인 항목의 선정뿐만 아니라, 보다 효율적 교수-학습의 진행 ... 부분 문법 교육에서 많은 논의가 집중되어 온 것이 사실이다. 문법 교수와 관련된 항목을 배열할 때에 고려해야 하는 요인으로 교수-학습의 용이성과 함께 문법의 복잡성 등을 꼽을 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다. - 외국어로서의 한국어 능력 평가론
    외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.한국의 인기가 나날이 높아지면서 한국어에 대한 인기도 높아지고 있다. K-pop을 비롯해서 ... 라 칭함) 시험은 필수적이다. 한국어 능력시험은 한국어를 모어로 하지 않는 외국인들에게 국립국제 교육원이 시행하는 시험이다.한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인 ... 능력시험에 응시한 경우를 보았다. 한국어 능력시험은 여러 기관에서 공식적으로 인정하는 시험이다. 한국어 능력 시험 점수가 있으면 외국인 및 12년 외국 교육과정이수 재외동포의 국내
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • 이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰
    [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건 ... 도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육 ... 은 무엇인지 검토해 보고자 한다. 이러한 요건을 부합하지 못하는 바람직하지 않은 평가에 대해서도 사례를 통해 살펴보도록 한다.외국어로서의 한국어에 대한 듣기 평가의 목적은 학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
  • 한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.
    한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단 ... 한 예시를 포함하시오.한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 ... 자들은 습득 양상에 차이가 있을 수 있다. 한국어 교육에서 학습자 특성으로 문법 수업에 필요 여부보다 문법 수업 방식에 대해 중점을 두고 있으며 다양한 기능을 수행하기 위한 부분
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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    한국외국어대학교 일반대학원 베트남어과 연구계획서
    을 중심으로 한 연구, 한국어· 베트남어 대비를 통한 문법 교육 연구, 한국어와 베트남어의 서법 전환 대조 연구-직접인용문의 간접화를 중심으로 한 연구, 베트남어권 학습자의 오류 연구 ... ' 구문 대조 연구, 베트남인 한국어 학습자를 위한한국어 문법교육 현황 연구, 한국어와 베트남어 신문 기사문의 응결장치 대조 분석 연구-인물 주제어를 중심으로 한 연구, 한국인 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 베트남어과에 진학한 다음에 베트남어 번역본에 나타난 문화소 번역전략 연구 - 홍길동전 베트남어 번역본을 중심으로 한 연구, 한국어 베트남어
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04
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    외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출
    주제: 외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출*참고자료: 구글/학술정보/학술검색/박시균, 한국어교육, 다문화, see gyoon park,*외국어 ... 로부터 영향을 받는 방식으로부터 외국인 부모를 대상으로 한 한국어 교육의 필요성을 살펴보았으며, 외국어로서의 한국어 습득 방식에 대해서도 살펴보았다.우선 개념의 조작적 정의를 위해서 ... 습관련성을 갖는 것으로 드러났다(조종열, 2013). 다문화 가정의 아동 또한 한국 사회에서 자라나 한국인으로서 사회적으로 기능할 것이라는 점에서 아동에 대한 한국어 교육은 모국어
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    구어의 특성에 대해 기술하시오. 할인자료
    을 하기 위해서 한국어를 배우는 외국인이 증가하고 있는 실정이다. 따라서 한국어표현교육은 매우 중요하다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어표현교육론을 조사 분석하여 본 과제를 완성 ... 과제주제 :구어의 특성에 대해 기술하시오. 서론 오늘날 한국어 교육 발전으로 한국어 학습자들의 학습 목적 또한 다양해지고 있다. 한국어 교육 초기에는 한국 문화 혹은 한국에 대한 ... 관심으로 한국어를 배우는 학습자가 대부분이었다. 그러나, 최근 들어서 단순히 한국에 대한 호기심을 위해 한국어를 배우는 것이 아닌 한국의 교육 시스템이나 혹은 한국에서 경제활동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    , 국학자료원조위수(2019), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 을 살펴보도록 하겠다.1. 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.일상 대화의 경우에는 즉각적이며 즉흥적이기 때문에, 비문법적 표현이나, 반복, 비논리적 표현이 많이 사용 ... 에 따라 머뭇거리거나 주저할 때 사용할 수 있는 표현, 적절한 군말 사용 등을 지도하여 전달하고자 하는 메시지를 분명하게 표현하고 발화할 수 있도록 해야 한다.13. 한국어문법
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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    종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    ? 과목 : 외국어로서의한국어학개론? 과제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.Ⅰ.서론문장은 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표현하는 최소 ... 을 포함하여 일부 논의에서는 ‘명사절, 관형사절, 인용절’외에 부사절을 안긴문장으로 다루고 있다. 그러나 외국인을 위한 한국어 문법에서는 부사절을 이어진문장과 다름이 없다고 보고 안긴 ... 고자 한다.Ⅱ.본론1. 문장의 종류한국어의 기본 문장은 문법상 어순이 SOV 구조를 이루고, 어미가 문장 끝에 와서 문법적 관계를 결정하고, 어순이 자유롭다는 특성이 있다. 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
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    한국어교원,모의수업지도안, A/V -(으)니까
    원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원12과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 1B쪽수p. 105대상 ... 니까 요.제시(설명)20분도입 부분의 대화 내용을 한 번 더 제시하여 노을 배울 목표 문법을 노출 시킨다. 교사 발화 속 문맥을 통해 목표 문법의 의미를 자연스럽게 추측하도록 한다.T ... 님이 뭐라고 했죠? ‘추우니까’라고 했 어요. 여기서 ‘-니까’는 무슨 뜻일까요?오늘은 ‘(으)니까 배울 거에요.PPT 화면에 목표 문법인 A/V-(으)니까를 제시, 이유를나타내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.05 | 수정일 2024.04.05
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    전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오
    외국어로서의 언어교수이론 주제: 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전신 반응 교수 ... 전신 반응 교수법에 대해 알아보고자 한다. 그의 특성을 살펴본 뒤 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우에 어떤 장점과 단점이 있을지를 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 ... 의 내용을 통해 전신 반응 교수법의 특성을 살펴본 뒤 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우에 어떤 장점과 단점이 있을지를 기술해 보았다. 전신 반응 교수법은 내용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 외국어로서의한국문화교육론 ) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (작성 시 유학생 여성결혼이민자 외국인근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성 되어야 하는지를 반영하세요.)
    할 수 있다. 세 번째는, 한국어 교육 내용의 범주에선 통합적 교수요목을 중심으로 한다. 여기에 통합적 교수요목은 ‘어휘, 문법, 문화, 과제, 기능, 말하기, 듣기, 쓰기, 읽 ... 외국어로서의 한국문화교육론한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (작성 시 유학생 / 여성결혼이민자 / 외국인근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 ... 구성 되어야 하는지를 반영하세요.)외국어로서의 한국문화교육론한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (작성 시 유학생 / 여성결혼이민자 / 외국인근로
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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2025년 08월 23일 토요일
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