"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,461-1,480 / 271,202건

교육평가 중 교육과정의 기본가정

§ 교육과정의 기본가정교사가 효과적인 수업을 할 수 있기 위해서는 무엇보다도 먼저 수업의 대상인 학습자의 특성을 정확하게 이해하고 있어야한다. 무엇을 가르칠 것인가를 결정하기 위 ... 는 가치관에 따라서도 달라지게 마련이다. 그러나 교육과정 결정은 특히 우리가 가르쳐야 하는 학습자, 지식, 그리고 사회에 대한 관점과 이해에 따라서 달라지게 마련이다. 물론 이 외 ... 에도 교육과정 결정에 영향을 미치는 것들이 있다. 그러나 이들 세 가지에 대한 관점과 이해는 무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 데 가장 많은 영향을 미친다. 이들 각각에 대하여 서로

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가

1. 교육과정의 개념을 간단히 정의 하시오.? 교육과정이란 교육의 過程(process)에서, 그 목적과 목표를, 달성하기 위하여 무엇을 선정 해서 어떻게 조직하여, 가르칠 것인가 ... 를 종합적으로 짜여진 교육의 전체계획.? 학생들이 학습할 선택된 내용을, 교육의 목적과, 학습자의 수준에 맞추어 조직하고, 배열 (配列)하는 과정(過程).? 학생들이 장차 어떤 ... 의 진전과 향상을 가져 온다는 이론으로 이것은 발달 심리학자 Piaget이 제창하고, 이를 Bruner가 구체화 하였다. Bruner는 교육과정 조직에서 “계속성의 원리”를 활용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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재량활동(재량활동교육과정)의 원칙과 특징, 재량활동(재량활동교육과정)의 의의와 영역, 재량활동(재량활동교육과정)의 교육과정과 교육내용, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영, 재량활동의 평가와 제언

, 재량활동의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본원칙Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 특징Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 의의Ⅴ. 재량활동(재량활동교육 ... 의 운영3) 재량활동의 평가Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론교육과정의 시간 배당 기준에는 각 학년별 연간 최소 68 시간의 수업 시간량(1학년 ... 교육과정과 경상남도 교육청 교육과정 편성?운영 지침을 근거로 다음과 같은 방향을 설정하고 운영하였다.(가) 재량활동의 목표 - 내용 - 방법 - 평가가 일관성 있게 실천

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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교육과정및평가과제

을 조장하기 위한 촉진자 역할을 한다. 이와 관련하여 최근 교육 평가 분야에서도 가르치고 배우는 일이 제대로 진행될 수 있도록 교수학습의 전 과정을 돕는 일이 강조되고 있다. 특히 ... 하는 전통적인 평가 방식을 양적 평가라고 한다면, 반대로 교수 학습 과정의 질적인 측면을 평가하고 그 과정의 개선을 도움으로써 학생 개개인의 교육적 성장 발달을 돕기 위한 평가를 질 ... 학과:유아교육학과학번:10427009이름:김선옥담당교수:고재희교수님제출일:12月23日양적 평가와 질적 평가1. 양적평가와 질적평가- 최근의 교수.학습 이론에 의하면, 교수학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.08

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특별활동교육과정 역할과 실태, 특별활동교육과정 편성과 지도내용, 특별활동교육과정 자치활동과 적응활동, 특별활동교육과정 계발활동과 봉사활동, 특별활동교육과정 행사활동, 특별활동교육과정 영역별 평가

, 특별활동교육과정의 영역별 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동교육과정의 의미Ⅲ. 특별활동교육과정의 역할Ⅳ. 특별활동교육과정의 실태1. 학생 실태2. 교사 실태3. 학부모 실태Ⅴ. 특별활동 ... . 행사 활동을 통한 발표기회 제공?. 특별활동교육과정의 영역별 평가1. 자치활동2. 적응활동3. 계발 활동4. 봉사활동5. 행사활동참고문헌Ⅰ. 개요특별활동은 교과와 상호보완 ... 활동에 대한 사전교육을 실시한다.다) 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시켜 자발적인 참여를 유도한다.라) 활동의 전 과정이 교육적 의미를 가질 수 있도록 과정 및 결과를 평가

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05

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국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)

교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(1)음성 언어와 문자 언어와의 관계 ... 사에 대하여 알아보기교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가8-국-(6)발화의 기능을 안다 ... 한 짧은 글짓기- ‘쓰다’를 사용하여 글짓기활동 사전을 통해 한자 동음 이의어의 의미 파악-‘수상, 소화’의 뜻 찾아 정리교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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제7차교육과정 특징, 제7차교육과정 도입 배경, 제7차교육과정 개정 배경, 제7차교육과정 편제, 제7차교육과정 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 방향, 향후 제7차교육과정의 개선 방향 분석

제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 도입 배경, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 ... . 수준별 교육과정의 도입 4. 재량 활동의 신설 및 확대 5. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정 6. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제의 확립 7.정보화 사회에 대비하는 창의 ... 3) 다목적실 4) 학생편의시설 Ⅶ. 제7차교육과정의 문제점 Ⅷ. 제7차교육과정의 평가 방향 Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 제7차 교육과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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[교육과정및평가]잠재적 교육과정

★ 교육과정에 대한 다양한 개념 정의교육과정이라는 용어가 우리의 일상생활이나 교육학 논의 맥락에서 사용되는 방식을 분석해 보면, 교육과정이라는 말이 모든 경우에 일관성 있게 사용 ... 되고 있지 않음을 발견하게 된다. 우선 교육과정이라는 용어가 어떤 의미로 사용되고 있는지 그 다양한 개념정의에 대해 간단히 분석해보자.① 문서로서의 교육과정: 계획된 교육과정교육 ... 과정은 일반적으로 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가에 대한 계획을 담고 있는 문서를 가르치는 용어로 사용된다.이러한 문서로서의 교육과정은 우리나라의 경우 편성하고 운영하는 주체

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06

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[교육평가] 탐구과정평가

의 탐구 과제를 분류하는 체제수준2 : 탐구활동의 구조적 분석 탐구활동의 구조적 특성을 평가하는 방법수준3 : 과학탐구 과정의 종합적 평가 과학 교육 과정 전체를 종합적으로 평가 ... Klopfer 뷴류 체계행동-내용의 2차원NAEP 평가틀내용-인식-상황의 3차원APU 평가틀과정-개념-내용과 상화의 3차원1) SAPA (Science-A Process ... Approach)탐구 과정에 초점을 맞춘 미국에서 개발된 교육과정으로 탐구 과정 기능을 8가지의 기초 과정 기능과 5가지의 통합적 과정 기능으로 분류하고 있다. 표1-3의 SAPA의 탐구

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18

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문학 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석

‘문학’ 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석1.요약하기문학교육의 방법에는 내면화를 고려한 교수·학습 방법과 반응 중심 교수·학습 방법, 대화 중심 교수·학습 방법이 있 ... 다. 내면화를 고려한 교수·학습 모형은 ‘계획단계-> 진단단계-> 지도 단계 -> 평가 단계 -> 내면화 단계’ 로 이루어져 있는데 이는 이전에 국어교육에서 일반화되어 있던 ‘계획 ... -> 진단 -> 지도 -> 발전-> 평가 ’ 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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교육과정 및 교육평가의 중요 학습내용

할 수 있다. 즉 교육의 목표가 서 있고 이를 실현할 수단으로서 교육과정을 구성하고, 교사와 학생이 수업을 통해 교육과정을 실천하고, 그 실천의 성과여부를 묻는 평가가 있을 때 ... , 교육과정은 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이며, 평가의 근거라고 할 수 있다. 이처럼 교육과정과 학교교육은 아주 밀접한 관련을 가지고 있기 때문에 학교 교육 ... 의 순환적 과정에서 제일 먼저 사고되어야 할 요소는 교육목표이다. 그 이유를 밝히시오.교육과정은 교육의 설계도와 같다. 이 설계도에는 교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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[학교 교육과정 평가] 우리나라 교육의 문제점 조사

는 정도다. 이래서는 교사나 학생 모두 제대로 된 도움을 받을 수 없다.수준별 교육과정에 맞는 평가제도가 없는 것도 문제다. 교육과정은 ‘수준별’이면서 평가(시험)는 획일화돼 있는 게 ... 현실’을 타개하기 위한 것이 7차 교육과정이었다면, 그러한 취지를 잘 살릴 수 있는 국가 수준의 확고한 성취 기준이 제시돼야 한다는 것이다.기사 3)"한국은 불행한 秀才의 나라 ... 1. 학급총량제의 문제점‘시·도 단위 학급당 학생수’를 기준 연도별 학생수에 따라 학급수를 할당하고 교육감이 그 범위 내에서 '학교단위 학급수'를 자율적으로 운영하는 제도를 학급

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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[교육과정 및 교육평가]9장 수행평가

교육과정 및 교육평가제 9장 수행평가* 과거 : 많은 사실을 아는 것이 중요* 현대사회 : 저보에 접근하는 방법과 실제 상황에 적용할 줄 아는 것이 중요⇒ 사회의 변화는 학교 ... 에서 배워야 할 것들의 변화를 요구하게 됨.(교육과정, 교수변화, 교육과정과 교수의 주요 부분인 평가 방식의 변화를 요구함)∴ 양적 평가의 단점 극복할 것 - 학생들 개개인이 능동 ... 한 새로운 평가 체제 - 수행평가부각1. 수행평가의 개념* 수행 : 구체적인 상황하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 결과* 수행평가 : 교육 현장에서 기존의 교육평가 체제의 새로운

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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현대교육과정및 평가 1부 요약 (교육과정연구)

하고 있었다는 것이다. 신교육을 받아도 취업이 되지 않는다는 이유에서였다.4) 21C 교육과정 이론(1) 수행평가 이론교육개혁에서 수행평가를 강조하는 목적은 21C를 대비하는 창조 ... 째로는, 실학파의 과거제도 개혁이나 개화기의 교육과정 개발, 그리고 수준별 교육과정의 개발이나 수행평가 제도 개발은 그 과정이 별 차이가 없다는 점을 들 수 있다.두 번째로는, 교육과정 목적 ... - 目次 -제 1부 교육과정 이론4. 한국의 교육과정 이론1) 퇴계와 율곡의 인간교육 과정이론2) 실학파의 교육과정 이론3) 개화기의 교육과정 이론4) 21C 교육과정 이론5

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트접근법의 교육과정과 프로젝트 접근법의 사례

프로젝트접근법프로젝트 접근법의 교육과정과 사례목차1. 프로젝트 접근법의 교육과정1) 교육목표2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계(3) 프로젝트 전개 단계 ... 접근법의 교육과정1) 교육목표프로젝트 접근법은 새로운 지식습득, 다양한 기술 획득, 반응양식이나 행동유형 성향개발, 다양한 정서의 경험을 주요 목표로 한다(Katz & Chard ... 며 자신감을 갖게 된다.2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계가. 주제 선정먼저 탐구할 주제를 선정해야 한다. 프로젝트 접근법의 주제는 주로 영유아의 관심이나 흥미에 따라 제안 되

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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교육과정 및 평가 (인간중심)

1. 현대 사회의 특성일반적으로 교육과정 구성에 기초가 되는 자료는 사회, 지식, 인간에 대한 이해라고 믿어지고 있다. 이러한 요소들이 결합되어서 교육과정의 성격을 결정하며, 이 ... 들의 변화에 발맞추어 교육과정이 변화되고, 수정된다. 결국 문제는 사회, 인간, 지식의 세 부분을 어디서 어떻게 바라보아야 할 것인가 하는 점이다.빠르게 변화하는 현대사회 ... 은 다시 교육과정 구성의 기초 자료로서 곧 활용될 수 있어야 한다.따라서 우리는 사회 그 자체의 연구보다는 사회가 교육에 무엇을 시사하는가를 늘 염두에 두고 있어야 한다.“훌륭

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.16

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[교육과정및평가]학교 교육과정의 편성

방법이나 절차를 제시할 수도 있다.- 교육청은 시?군 교육청 교육과정 업무 지원, 지역 교육청의 교육과정 업무 평가, 학교 교육과정 업무 지원, 선택 과목의 신설과 폐지, 신설 ... , 자료개발 분과.평가분석 분과 등 (교재 p110, 그림5-1)2) 국가 및 지역 교육과정의 분석- 국가 교육과정과 시?도 교육과정의 편성과 운영 지침을 명확히 이해, 수행.3) 실태 ... 체제 (p112) / 교과별 교육과정의 구성체제(p113)5) 학교 교육과정 시안의 심의와 확정- 편성된 학교 교육과정 시안은 평가과정을 통하여 수정되고 보완되어야 한다.- 실행가능

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02

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[교육과정 및 평가]구성주의 교육과정

보고서제목구성주의 교육과정Ⅰ서 론1.왜 구성주의인가?Ⅱ본론1.구성주의의 발생배경2.구성주의의 유형3.구성주의 교육의 성격4.구성주의의 수업모형5.구성주의적 학습환경의 활용사례6 ... .구성주의 학습의 장점, 단점보충구성주의가 생각하는 제7차 교육과정Ⅲ결론Ⅰ. 서론1. 왜 구성주의인가?각각의 시대마다 그 시대를 대표하는 교육이 존재하였다. 현재는 산업시대를 거쳐 ... 으로의 전환이라는 점이고 그것은 구성주의교육과정으로 나타난다.‘우리는 말이나 문장의 의미는 알아도 그것들이 의미하는 바를 모르고 있는 모순을 안고 있다. 물론 이해라는 것이 단지 수동적이고

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26

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[교육과정 및 교육평가]타일러의 교육과정모형

성과의 평가로 요약할 수 있으며 이것이 바로 타일러가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.먼저 교육목표가 설정되면 이를 토대로 하여 학습경험의 선정 및 조직이 이루어지고 다음 ... 에 학습 성과에 대한 평가를 실시하며 평가결과는 다시 교육목표설정에 송환되어 교육과정의 수정, 보완이 계속적으로 이루어진다는 점이다. 이와 같은 논리를 요약하면첫째, 교육과정의 계획 ... 다.셋째, 평가활동이 교육과정의 계획과 전개에 있어서 어떤 위치를 차지해야 하는지를 밝혀주고 있다는 점이다.1. 교육목표의 설정교육과정 모형에서 가장 우선하는 것이 “학교에서 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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[교육과정 및 교육평가] 검사도구(평가도구)의 제작 정리

평가(검사)도구의 유형과 제작Ⅰ. 선택형 문항(1) 선택형 문항의 의미? 선택형 문항은 지시문 및 문두와 함께 여 러 개의 선택지를 제시해 놓고, 그 중에 서 적합한 답지를 선택 ... 하도록 하는 문항 형식이다.? 이 형식은 응답과정에서 정답지를 확인하 여 선택하도록 하는 재인과정을 거치기 때문에 재인형 문항이라고 부르기도 한 다.(2) 선택형 문항의 특징 ... ? 선택형 문항은 문항형식 자체가 구조화, 객관화되어 있다는 것이 특징이다? 그래서 정답을 문항 속에서 확인, 선택, 인지하는 능력이 평가의 주된 대상이 된 다.(3) 선택형 문항

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.07

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