"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,361-1,380 / 271,224건

제5장 교육과정 개발・운영・평가 (요약, 학지사, <교육과정과 교육평가>)

제5장 교육과정 개발?운영?평가제1절 교과중심 개발과 설계교육과정 연구의 최종적인 결과는 교실에서 사용할 수 있는 교육적 활동의 지침을 마련하는 것이라고 할 수 있다. 이것 ... 과 평가의 지침을 마련한다. 이러한 교육과정 개발을 일정한 주기를 두고 계속적으로 이루어진다.1) 교육과정 개발의 개념교육과정 개발이란 교육목표와 내용, 교수-학습의 방법뿐 아니 ... 라 개발한 교육과정을 학교가 어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가의 지침을 제시하는 등 교육과 관련된 종합적인 계획을 담은 문서를 만드는 활동이라고 할 수 있다. 뷰참

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19

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[교육과정]수행평가

가 곧 교수 학습과정이 되고 수행평가는 교실 수업활동의 일부로 쉽게 통합될 수 있다.여덟째, 교육과정과 및 수업과 평가를 직접적으로 관련시켜주므로 가르치고자 하는 교수?학습 목표 ... 포함하는 의미이다.수행평가란 평가자가 학습자들의 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고 그 관찰결과를 전문적으로 판단하는 평가방식 을 의미한다. 이를 좀 더 구체적으로 정의 ... 의 양(낮은 수준의 암기.이해력)비판적, 창의적 사고력(고등 정신 능력)평가대상 (지식의 종류)결과로서의 지식과정으로의 지식 + 결과로서의 지식평가방법선택형 지필검사그 외의 다양

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

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화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석

화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 방법 및 평가 요약1) 화법 교수 ? 학습의 원리화법 교수 ? 학습의 원리는 크게 3가지이다.상호관계성이 그 첫 번째인데 화법 ... 들이 어떻게 평가하는 가를 알 수 있다.Ⅱ. 듣기 교육과정 분석1) 7학년(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다. - 관련성의 원리① 학습을 목적으로 하 ... 이 양적 조화가 아니라 이해 과정에서 학습하는 지식이 적용과정에 실제 필요한 지식이 되어야 함을 의미한다.마지막은 실제성인데 화법 교육에서 제시되는 활동 과제가 실제 세계 상황

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[교육학] 교육과정과 교육평가

시오.산출된 결과(점수)를 평가하고 그것에 대해 반성하여 학생에게 재투입하는 과정이다. 이는 학습자(학생)의 개인차와 교사의 능력과 자질의 차이에서 나오는 오차를 줄여서 교육목표 ... .교육목표가 먼저 마련되어야만 그것을 기초로 해서 교육내용을 결정하고, 방법을 선택하고, 교수자료를 준비하고, 교육 성과의 평가가 가능해 지기 때문이다. 이과정에서 교육목표는 교육 ... 내용에 번역되고 수업과정 속에 반영되고 평가에서 그 성과가 따져진다.6. 교육과정 구성 요소 중 가장 중핵적인 요소는 학습경험이다. 그 이유는?학습 경험이란 학생속에서 일어나는 모든

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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[영재][영재교육][영재교육과정]영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석 ... 다. 영재교육에서 중요시되어야 하는 과정은 다음과 같다① 영재교육과정은 고차적 사고 기능(논리력, 비판력, 창의적 문제해결력 등)을 강조한다. 영재교육의 내용이나 방법, 평가 등 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재의 의미Ⅲ. 영재의 판별Ⅳ. 영재의 특징Ⅴ. 영재교육의 목적Ⅵ. 영재교육의 심화학습모형Ⅶ. 영재교육의 교육과정1. 내용2. 과정3. 산출물4. 학습 환경Ⅷ. 영재

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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교육과정및 평가의 개념

의 ? 군집성 : 여러 사람과 어울림으로써 은연중에 학습이 이루어진다는 것? 상과 칭찬 : 잠재적 교육과정의 특징 중 하나. 학생들 간이나 교사에 의하여 학생들은 계속해서 평가를 받 ... 는 ‘모든 생생한 경험’이 곧 교육과정이라는 것이다. 쿠레레의 의미는 교육경험을 통한 개개인의 의미형성과정을 강조의도적인 학교교육에서 학생들에게 어떠한 교육목표를 성취시키기 위하 ... 여 일정한 수준의 교육적 경험들을 선정하고 조직해 놓은 것? 쿠레레와 커리큘럽? 교과중심 교육과정 : 교과의 지식을 강조. 교사가 교육의 주도권 학생은 교사의 지식에 의존. 지식

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.22

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교육과정과 교육평가 손충기 책내용 요약 정리

되었는가를 8] 잠재적 교육과정의 생리마. 교사에게 주는 시사점2. 영교육과정가. 개념나. 논의와 시사점제2부교육평가제11주제 교육평가의 기초1. 교육평가란? 2. 교육평가모형3. 교육평가 ... , 발달에 초점3] 다양한 방법 동원4] 근거 있는 가치판단 과정 + 방향 제시2. 교육평가 모형 : ‘평가’ 개념 파악 방식, 평가 주안점가. Tyler의 목표중심적 모형교육평가란 ... 설정한 교육목표에 따라 적합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정을 통하여 교육목표가 실지로 어느 정도 실현되었는지를 밝히는 과정이다.(1) 교육평가의 절차(가) 교육의 일반적인

리포트 | 62페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.12.30

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[교육과정] 교육과정 및 교육평가

, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가르킨다.- 교육과정을 학습성과, 학습내용, 학습경험보다는 학습을 위한 종합계획으로 본다는 점에서 포괄적이며, 예비교사들이나 현직 교사 ... , 평가 등으로 규정, 그것들이 학생들의 삶에 미치는 영향력을 제시- 근래 잠재적 교육과정에 대한 논의는 성별, 계급, 인종, 권력과 지식, 수업, 평가 등의 관계를 밝히는 방향 ... 가르쳐야하는가) : 교수방법, 학습방법4평가(어떻게 평가할 것인가)- Oliva(1988) : 교육과정 개발의 개념과 성격, 그리고 주의점을 원리라는 이름으로 제시교육과정 개발

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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교육과정 및 평가 1차 노트정리

2010 / 3 / 9 (2주차)과제 : 독후감 - ‘교육과정 및 평가’책(최근 출판된 책, 교육학과 교수인지)읽고 독후감 쓰기- A4용지(표지 X)- 들어갈 내용 : ①. 저자 ... 중간 질문에 대한 의견 적은것 평가 (2~3번)교육과정(1~8주 수업), 교육평가(9~14주 수업)2010 / 3 / 16 (3주차)1).교육과정이란 말의 의미는 무엇이며, 교육 ... 과정에 관심을 가져야 하는 이유는 무엇인가?교육과정의 유래 - 영어를 번역한 것,(Curriculum) - 미국의 유학생, 독립 운동가들과 미국 군인들이 독립 후 우리나라에 들어 오

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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쓰기 방법 및 평가,쓰기 교육과정 분석

쓰기 방법 및 평가/ 쓰기 교육과정 분석Ⅰ. 쓰기 방법 및 평가 요약1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도방향쓰기의 지도방향은 크게 3가지로 구분할 수 있다.첫째로 결과 중심 쓰 ... 글쓰기 국면에서 적용할 수 있는 힘을 갖게 해주는 것이라 할 수 있다.마지막으로 장르(텍스트) 중심의 쓰기 교육이 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 쓰기 활동이 이루어지 ... 번째는 과정과 결과의 균형성 원리이다. 쓰기 교육의 궁극적인 목적이 좋은 글을 쓸 수 있는 힘을 갖게 하는 것이어야 한다면 결과물로서의 글 역시 과정만큼이나 중요한 의미가 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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[교육과정 및 평가] 교육과정 설계 및 평가루브릭 작성

교육과정 설계를 위한 “브레인스토밍”......◆ 교육의 목적ㆍ컴퓨터를 활용해 정보와 지식을 찾고 창조적으로 재구성하는 정보소양을 기른다.ㆍ언어활동과 언어의 문학에 대한 기본적인 ... 을 작성한다.ㆍ다른 모둠의 신문과 자신의 모둠 신문을 비교해보고, 평가한다. (동료평가)◆ 지속적인 평가ㆍ모둠신문이 신문의 요소를 갖추었는지에 대한 피드백ㆍ모둠신문에 실린 글이 신문 ... 분담이 이루어졌는지에 대한 피드백Grade and Subjects(학년 & 교과)중학교 3학년 컴퓨터 + 국어 수업Throughlines(교육의 목적)1. 컴퓨터를 활용해 정보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07

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[교육과정및 교육평가]교육과정 및 교육평가 문제

는 과정이다.2.교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.산출된 결과를 평가하고 반성하고 재투입하는 과정이다. 교사와 학습자간의 효과적인교육, 효율 ... 하시오.교육 목표가 제일 먼저 설정되어야만 그것을 기준으로 하여 학습 내용 선정 및 조직?학습 경험?학습 결과라는 평가하는 후속 활동이 가능하기 때문이다.6.교육 과정 구성 요소 ... 의 관련성을 밝힌다.③ 학습의 순서를 밝혀낼 수 있다.④ 학습 요소의 누락이나 중복을 찾아낼 수 있다.⑤ 형성 평가 실시의 기준이 된다.8. 수준별 교육과정(7차)의 유형을 3가지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.24

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[교육과정]교육과정기말시험(브루너의 내용중심교육과정모형, 통합교육과정, 교육과정평가)

내용을 통합하는 방법이다.제 9장. 교육과정평가1. 평가목적에 따른 교육과정 평가개념(왜 교육과정을 평가해야하는가?)교육과정을 평가하는 목적은 크게 목표 성취를 확인하는 일, 가치 ... 를 판단하는 일, 그리고 의사결정에 도움을 주기 위한 것, 세 가지로 구분할 수 있다.첫째, 교육과정 평가의 목적이 교육과정 목표 달성 정도를 확인하여 프로그램의 결과 내지 효과 ... 제 7장. 브루너의 내용중심 교육과정모형1. 브루너는 지식교육의 문제점의 대처방법지금까지의 지식교육이 안고 있는 문제점(실생활에 소용되지 않는 쓸모없는 지식 많이 배운다, 지식

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

이 있다. 4)교육과정은 수행할 일련의 과업이다. - 특정 목적을 위하여 숙달되어야 할 일련의 과업이라 보는 관점인데 토론이나 평가와 함께 주의깊은 탐구나 경험으로부터 우러나오는 교육 ... 인문대학/국어국문학과/20020045/서예린1장 교육과정의 이해1.교육과정의 기본 질문: 무엇을 가르칠 것인가 - 무엇을 가르칠 것인가, 왜 가르치는가, 어떻게 가르치는가 2 ... .교육과정은 왜 배우는가 - 교사의 전문성을 고양, 교사의 자율성을 신장, 학생을 위한 충실한 배려 3.교육과정의 세 가지 중심 축; 1)교과: 사회적, 자연적 실재의 반영의 포괄

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

필요한 일련의 기본가치의 수용3)교육과정의 실천 - 수업과 평가1단일교과에 초점을 맞춘다2학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업을 강조3교과서와 자습장 ... 을 중심으로 한 교재를 사용4지필검사용 시험지를 사용하여 정기적으로 평가5평점을 강조2. 경험중심 교육과정1)기본 관점 - 경험주의1교육과정이 어떻게 하면 아동의 경험세계를 반영 ... 는 경험들을 교육과정 조직의 중심 요소로 활용3)교육과정의 실천 - 수업과 평가1교과목의 통합을 지향2미리 준비된 수업자료보다는 지역사회를 교수-학습의 자원으로 더 많이 활용3소집단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정]수행평가ppt

.수행평가의 개념수행평가란 ? ▶ 측정한 과제에 대하여 학생들의 수행 과정이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것. - 관찰과 판단에 근거한 평가 * 유사 용어. ① 대안적 평가 ... 의 결과를 중시다양한 평가방법이 적용학습활동과 평가활동을 분리 – 학습종료후 결과평가학습의 결과나 과정을 수시로 평가수동적인 지식의 수용자능동적인 지식의 창조자암기식 교육을 강조다양 ... 하지 않은 획일적인 수행평가 방법 강요4. 개선방안* 수행평가에 적합한 교육과정의 탄력적 운영 * 교원 1인당 학급당 학생 수 감축 * 교사연수와 학부모에 대한 홍보활동의 강화

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.08

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[교육과정및 평가]학습 경험의 선정과 조직

어서 교과서는 교육과정의 내용을 가장 잘 반영하도록 의도한 기본 지침이므로 교과서의 내용은 교육과정의 교육내용을 효과적으로 전달하기 위한 의도로 선정, 조직된다. 교사는 교과서 재 ... 구성을 통하여 수업을 진행한다. 교과서를 재구성하는 이유는 첫째, 중앙집권적 교과서 제도가 야기하는 문제에 대한 보완책이 될 수 있고, 둘째, 교육과정에 대한 교사의 권리나 전문 ... 5장 학습 경험의 선정과 조직Dewey는 경험의 교육적 의미를 강조한 대표적 인물로 실용주의 철학을 계승하여 경험을 참다운 앎을 획득하는 방법으로 보고 경험이 일어나기 위해서

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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교육과정 및 평가 2차 노트정리

2010 / 4 / 27 (9주차)초·중등학교 7차 교육과정 개정 (프린트) = 창의적, 자율적인 인재를 기르자개정중점사항 = ‘국민공통기본 교육과정’, ‘선택중심교육과정 ... ’, ‘수준별 교육과정’7차 교육과정 = 국민공통 교육과정(학년제) + 선택중심 교육과정(단위제 -> 선택과목전제)2010 / 5 / 4 (10주차)6차 교육과정 = 가정기술·산업7차 ... 교육과정 = 기술·가정 - 1학년2007년 교육과정 개정의 동기(1). 학문변화, 사회변화(2). 7차 교육과정의 문제점 개선 위해(3). 역사교육 강화 위해(4). 산업발전위해 ㅡ

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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[교육과정과 교육평가] [요약]교육과정과 교육평가

한 변화를 가져올 수 있는 학생에게 유의한 목적과 내용과 사고와 작업과 평가를 포함하는 일련의 관련된 활동을 말하는 것이다. 다음으로 교과단원과 경험단원이 있는데, 전자는 교육과정 ... 제 1 장 교육과정의 개념제 1 절 교육과정이란 무엇인가교육과정의 개념을 어떻게 규정할 것인지는 대단히 어려운 문제이다. 어떤 사람은 교육부에서 정한 교과별 시간배당 기준을 지키 ... 는 것이라고 생각하며, 어떤 사람은 교과내용을 뜻하는 것으로 풀이하고, 어떤 사람은 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체라고 해석하며, 어떤 사람은 지식의 구조 를 교육과정

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

한 용어로 기술된 것·평가는 변화를 알아보는 것이므로 한 번 이상 이루어져야 함·평가의 결과는 교육목표를 수정할 수 있도록 재투입·교육과정 개발과정에서 행동적 용어로 목표를 분명 ... 하게 진술하고 여기에 따라 행동을 표현할 기회, 곧 학습행위를 학생들이 성취할 기회가 어떻게 주어졌는가를 밝힌 후에 적절한 평가도구를 구안함3)타일러 교육과정 개발 모형의 평가1장점 ... 음· 타일러는 단지 의도된 수업목표를 평가할 뿐, 일어날 수 있는 의도되지 않는 학습을 무시· 네 단계의 분리는 어떤 교육과정계획 활동에서 발생하는 상호관계를 과소 평가· 이 모형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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