"한국어평가론"의 검색결과 입니다.

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교안 자기평가 한국어 교재및 문형선정 대기업이력서 한국어교재 평가 한국어능력평가론 한국어 교육이란 과정중심교수요목 한국어능력시험 한국어교원2급

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"한국어평가론" 검색결과 1,441-1,460 / 11,079건

세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... 은 외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재 ... 를 개발하였고 그것이 ‘세종한국어 1~8’ 시리즈이다. ‘세종한국어 1~4’가 초급 학습자용 교재라면, 세종한국어 5~8은 중급 학습자를 위한 교재라고 할 수 있다. 본 과제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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'-아서-어서' 최종지도안

었어요 ? → 집에 가다 . 푹 쉬었어요 ? 다 . 미라씨는 스터디 카페에 갔어요 . 그리고 그곳에서 한국어를 공부했어요 . → 미라씨는 스터디 카페에 가서 한국어를 공부했어요 . 라 ... . 미라씨는 한국어 공부를 하고 집에 갔어요 . 그리고 집에서 푹 쉬었어요 . → 미라씨는 한국어 공부를 하고 집에 가서 푹 쉬었어요 .2) 제 시 ‘ - 아서 /- 어서 ... 서 캠핑을 했어요 . A : 또 무엇을 했어요 ? B : 계곡에 가서 물놀이도 했어요 .5) 마무리 가 . 활동에 대한 평가 및 적절한 반응 ( feed-back ) 제공 나 . ‘

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)

에는 단순히 교육 내용만이 포함되었으나, 교육에서 과정이 중시되면서 교육 방법이나 평가가 교수요목에 포함되게 되었다. 교수요목은 학습 목표와 교수학습 방법에 따라서 여러 유형 ... , 상황형 교수요목은 언어 활동이 이루어지는 장소나 상황을 중심으로 작성한다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 강현화, 이미혜, 한국어교육학 ... 하려는 목적 등을 고려하여 구문과 어휘를 제시한다.이 레포트는 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명하였다.II. 본 론1. 상황 중심 교수

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21

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해외 대학입학전형 제도 사례조사 레포트

지금 수능을 돌아볼 필요가 있습니다. 대한민국 교육을 평가하고 인재를 선별하는 수능이 제 역할을 잘하고 있는지, 입시제도는 또 어떠한 지 점검해봐야 합니다.현대 사회에서 교육 ... 에 대한 대답두번째 시험 (8분) : 응시자가 선택한 작품에 대한 발표 및 시험관과의 면담평가요소언어와 표현의 숙련도텍스트 읽기, 분석 및 해석 능력자신의 문학적 소양(수업시간 ... . 실제로 고등학교에서 가르치는 외국어는 스페인어, 프랑스어, 라틴어 등이 주로 다뤄지고 있습니다. 따라서 모국어로 한국어를 사용하는 학생은 학교에서 제3외국어나 제4외국어를 배워야

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.10.20

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 가 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세하게 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 ... 하기의 중요성 아무리 강조해도 지나치지 않는다”라고 말하고 싶다. 말하기 스킬은 한 사람의 능력을 평가하는 중요한 기준 중 하나이기 때문이다. 또한, 협력과 융합이란 단어가 대표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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초급 학습자에 대한 효과적인 문화교육의 방법

초급 학습자에 대한 효과적인 문화교육의 방법1. 서론오늘날 한국어는 우리나라에만 국한되지 않고 세계적으로 배우는 하나의 흐름의 자리잡고 있다. 많은 국내 대학들에서는 한국어 ... 를 정규과목으로 가르치고 있다. 해외에서도 한국어학과 또는 한국어 강좌를 개설하는 대학이 지속적으로 증가하고 있고 해외동포를 대상으로 하는 한글학교도 날로 증가하고 있다. 이제 이러 ... 에서는 외국어로서의 한국어를 가르침에 있어 문화교육이 왜 필요한지 그 당위성을 알아본 다음, 본 소고에서는 특히 초급 단계에서의 한국어 학습자들에게 해당되는 문화 교육에 대하여 논하

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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외국어로서의 한국어발음교육

제시 ‘초등학생을 위한 표준한국어-학습도구 1~2학년’에서는 중급을 대상으로 초등학생이 학교 생활에 적응하도록 내용을 제시하고 있다. 수행평가와 시험 볼 때 답지를 걷어오는 방법 ... 외국어로서의 한국어발음 교육론 과제주제 “다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 이 있는지 분석해 봅시다. 2019 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 ?국립국어원 2019 초등학생을 위한 표준한국어 ?학습도구 1~2학년” I. 서론 언어를 교육하는데 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2025.02.06

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 가 석자다 2) 서당 개 삼년이면 풍월을 읊는다. Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 ... 을 해본다. 마무리 단계에서는 ‘파김치가 되다’ 관용표현과 파김치의 한국문화를 이해했는지 평가한다. 교사가 개입하여 잘못된 오류를 수정해주고 의미 확장을 위한 과제를 제시한다. 3

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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시군구 건강가정지원센터는 지역특성을 반영한 특성화된 사업과 공통사업을 운영하고 있다

. 종로구의 지역 특성 분석2. 종로구 건강가정지원센터 사업 소개3. 종로구 건강가정지원센터 사업 평가 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론건강가정지원센터란 「건강가정기본법 ... 의 건강가정지원센터에 대해 조사하고, 종로구의 지역 특성 및 인구구성의 특성을 고려하여 건강가정지원센터에서 시행하고 있는 사업을 평가하고, 한계가 있다면 개선방안에 대해 논해보 ... 하고 있다.다문화가족을 위한 특화사업은 크게 방문교육, 사례관리, 언어발달지원, 통·번역지원, 한국어교육으로 세분화할 수 있으며, 방문교육에는 가정에 방문하여 한국어 교육 및 부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백과제, 토의 과제, 개인 과제로

외국어로서의한국어표현교육론 주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제 ... 높은 수준의 한국어 능력을 지향케 되는 고급 단계의 학습에서는 더 그럴 것이다. 그러므로 과제가 언어 습득 촉진과 교실과 실제 세계 간 연결이라는 역할을 제대로 수행하고, 나아가 ... 하기, 셋째, 평가하기, 넷째, 계획 세우기 등이 있다. 각 과제의 예로는 다음과 같은 것들을 제시할 수 있다. 첫째, 추천하기이다. - 주제 : 한국 영화 추천하기 ① 다른 나라

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.

아도 발음이 정확하지 않으면 다른 사람에게는 한국어 수준이 낮다고 평가될 가능성이 크데.이에 본 과제물에서는 초급 학습자를 대상으로 '평음, 경음, 격음' 발음교육을 위한 효과 ... 한국어음운론3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오 ... .서론한국어 학습자들의 발음교육에 관한 연구에 따르면 외국인들이 한국어를 배울 때 실수를 많이 하는 것은 평음, 경음, 격음이라고 한다. 평음, 경음, 격음은 인식하고 발음하기 어려워

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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KFL 말하기 자동채점을 위한 말하기 격식성 측정 공식 구성 연구 (A study on the construction of speech formality measurement formula for automated scoring of KFL speaking)

언어과학회 강혜림, 백재파, 윤주희

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거의 한국어교육이 정확성에 바탕을 둔 문법 중심의 교육이 지배적이었다면 현재의 한국어 교육은 정확성을 위한 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어 ... 를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 둔 의사소통 중심의 교육이 지배적인 경향을 띠고 있다. 의사소통 중심 교육에서는 언어의 형식적인 특성에 대한 지식으로서의 한국어 능력뿐만 아니라 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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[언어발달장애] 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오.

어, 한국어와 영어는 문장 구조가 다르기 때문에 학습자가 두 언어 간 문법적 차이를 이해하는 데 형식적 분석이 필요하다.(3) 사용(use)언어는 단순히 의미를 전달하는 도구로 끝나 ... 한다. 예를 들어, 한국어에서 ‘학교’는 발음할 때 [학꾜]로 소리가 변하는데, 이는 자음 동화(assimilation)에 해당한다.(2) 음운론의 주요 개념: 자음 동화, 축약 ... 하는 중요한 요소다. ‘record’라는 단어가 명사일 때는 첫 음절에 강세를 두고([rkrd]), 동사일 때는 두 번째 음절에 강세를 둔다([rkrd]). 한국어에서는 강세보다는 억양

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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한국어학과 학업계획서

한국어학과 학업계획서한국어학과 편입학 합격 학업계획서입니다.한국어학과 편입학 면접질문을 정성껏 작성하여 첨부하였습니다.본 자료를 참고하시면 한국어학과 학업계획서 작성에 큰 도움 ... 이 되리라 믿습니다.한국어학과합격 학업계획서한국어학과면접질문한국어학과 학업계획서목차1. 자기소개2. 진학동기3. 학업계획 및 졸업 후 포부4. 기타 특기사항1. 자기소개저는 어릴 적 ... 를 전공하였고, 이를 통해 우리의 과거를 더 깊이 이해하게 되었습니다. 이제는 한국어를 더욱 심도 있게 배우고자 하는 열망으로 한국어학과에 편입을 지원하게 되었습니다. 한국어에 대한

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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외국어로서의한국어-전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적응하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

는 것을 말한다. 결국 한국어 교육은 국어 교육과 별개로 모국어 교수법이 아니라, 외국어 교수법으로 도입되어 활용한다. 여기서 교수법의 수업이 설계, 개발 실행, 관리, 평가의 순서 ... 외국어로서의한국어전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적응하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.과 목 ... 명:외국어로서의한국어담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론1. 교수 학습 이론2. 침묵식교수법과 교수 방법3.결론1. 서론학습은 개별적으로 이루어지는 것이 아니다. 상호 협동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리

더라도 음성언어가 먼저 발달했고, 일상생활에서도 음성언어가 보편적으로 많이 사용되기 때문일 것이다. 말하기는 사람이 사회생활을 하면서 가장 근본적인 수단이며 도구이지만 한국어 ... 학생의 잘못하는 부분을 적절한 방식으로 제대로 수정해주지 못한다면 학습효과는 떨어질 것이다. 따라서 본 연구에서는 한국어의 말하기를 배우는 과정에서 교사의 역할은 무엇인지 그리고 ... 는 어려움과 심리적 부담감이나 두려움을 이겨나갈 수 있도록 교사는 학습자와 수시로 이야기를 나누고 상담자로서 역할을 담당해야 한다. 특히 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 한국어 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론▷ 과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.▷ 부연설명 :1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.s ... 이라고 할 수 있습니다. 본론에서는 이러한 듣기와 말하기의 개념을 토대로 「세종한국어3」의 제1과 직업의 듣기 본 활동에 앞서 이루어지는 듣기 전 활동의 개발 방향을 제시

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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[A+] 사회복지실습일지, 다문화가족지원센터

은 다가감(정서안정 및 진로취업 사업), 다배움(취학준비 학습지원 사업), 지역사회 다문화 감수성 향상의 3가지 사업으로 구성된다. 오후에는 다배움(기초학습지원) 사업 중 한국어 ... 는 강의실(한국어교육, 미디어교육 등) 및 다문화가족의 교류·소통공간(다가온) 등을 둘러보았다.14:00∼16:00한국어 공부방 초등저학년 과정(오후반) 참관 및 보조:정확한 과정명은 ... ‘초등학생을 위한 표준 한국어: 저학년 의사소통 2∼3’이다. 한국어로 음식의 맛과 먹는 방법을 표현할 수 있도록 지도하는 수업이었다. 학생들이 학습 활동에 잘 참여할 수 있

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.21 | 수정일 2024.01.24

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론

외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.서론듣기는 귀를 통해 들려오는 말의 소리를 뇌가 인식 ... 나 강의와 같은 독백이 담긴 담론이 되어야 한다. 또한 과제는 단순하고 반응적인 행동에서 사고, 추론, 합성 및 평가할 수 있는 작업으로 구성되어야 한다. 듣기 수업 구성의 틀은 듣 ... 을 배우는 활동이다.듣기 단계는 다른 단계에 비해 말하기, 읽기, 쓰기와의 통합을 줄이고 듣기 활동에 집중한다. 이 단계에서 주의할 점은 듣기 활동을 듣기 능력을 평가하는 시험 문제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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