"브루너의 발견학습이론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 발견학습이론" 검색결과 1,421-1,440 / 2,293건

교육심리-교수이론

만 되풀이 하게 할 가능성이 있음내적 보상과 외적 보상은 균형을 유지해야 함교수이론 – Bruner 의 교수이론학습자 사고의 자극 인간을 스스로 무엇인가를 발견하려는 욕구를 가진 능동 ... 교수이론 – Bruner 의 교수이론학습의 계열화선행경향성의 자극강화학습자 사고의 자극지식의 구조화교수이론 – Bruner 의 교수이론선행경향성의 자극 학습자가 학습하고자 하는 의욕 ... 또는 도전감을 갖도록 자극문화의 특성, 동기 체계 및 각 학습자의 개인적인 요인들에 영향교수이론 – Bruner 의 교수이론지식의 구조화 특정 영역의 지식구조를 이해● 표상양식

리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.05

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수학 학습 심리학- 스캠프, 딘즈, 브루너

학습 심리학1. Bruner와 Dienes의 연관성발견학습: 학생들이 새로운 지식을 스스로 발견할 수 있도록 안내하는 것이 교사의 임무라고 생각하여 개념형성 단계에서 공통성 탐색 ... 의 수학학습이론1. Richard R. Skemp:영국의 수학교육자로서 피아제의 스키마(지식의 구조)에 많은 관심을 보임.2. 스키마란?행동이나 사고의 양식이나 구조를 말하는 것 ... 성이 최소화 되도록 기본 스키마를 선별하여야 함.6. 지식의 구조를 강조하는 수학 교수 ? 학습 원리1) 브루너의 EIS 원리? 지식의 구조① 지식의 구조: 각 학문의 기저를 이루고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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성인학습자의 학습원리

)의 연계에 기초한 이론교수자는 학습자가 바람직한 반응을 내도록 환경을 제공Thorndike-시행-착오 이론을 통해 학습을 이해 Pavlov-조건자극에 대한 조건반응 Skinner ... -조작적조건화 이론 주장인지주의내용과 특성교육자의 역할주장학자학습자의 의식과 지각에 기초한 학습을 강조 학습은 새로운 내용을 습득·이해·조직화하여 나아가 필요할 때 활용 할 수 있 ... 어야 함.학습자의 사고과정과 탐구과정을 중점을 두고 발전할 수 있도록 하며 능동적인 참여가 수반될 수 있도록 한다.Ausubel - '유의미한 학습'과 '기계적 학습' Bruner

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

에서 하고 받아들이지 않는다면, 학습에 큰 영향을 미치지 못하기 때문이다.? 이 구성주의 이론의 핵심은 뭐니 뭐니해도 학습자를 스스로 정보를 발견하고 변형하려고 하는 능동적인 학습 ... 화를 가능하게 하는 성인과 아동의 상호 참여활동을 통해 촉진된다.③ 구성주의자 이론브루너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학습자가 그들의 과거, 최근 지식을 바탕 ... Ⅰ. 서론구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의 적 입장의 수업 설계가 많은 제한점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.19

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국어교육론 용어 정리한 자료입니다.

한다. Bruner는 너무 높거나 너무 낮은 동기수준보다 보통의 동기수준이 발견에 더 도움이 되는 것으로 보았으며, 학습자가 관련된 구체적인 정보를 많이 갖고 있을 때 발견이 잘 ... 이습자의 유추능력과 같은 고등정신능력의 증진을 가져오며, 이를 통해 문제해결능력을 지니게 한다. 문제의 해결은 발견의 기쁨을 가져다주므로 학습자의 내적동기를 강화시켜 준다. 발견 ... 과 자신을 동일시. 지각자의 고유한 체험이 대상자들 사이에 투사되어 대상의 생명으로 체험되는 심리적 작용강술기술강술법은 활용하기에 따라서 충분히 가치가 있다 특히 새로운 학습문제에 도이

리포트 | 79페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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지식의 구조와 지식의 형식

의 조직형태와 교육방법으로 표현된 것이 나선형 교육과정과 탐구학습, 발견학습이다. 여기서 교육내용의 조직이라는 것은 ‘계열’이라는 용어로 불리는 교육내용의 종적 조직, 다시 말 ... - 브루너지식의 구조는 우즈 호울 회의의 종합보고서인「교육의 과정」에서 소개된 개념이다. 지식의 구조라는 말에 담겨 있는 교과관을 이해하기 위해서는 그것과 대비되는 생활적응교육 ... 의 교과관을 먼저 이해할 필요가 있다.생활적응교육은 형식도야이론 교육의 잘못을 바로잡기 위하여 나타난 교육의 이론과 실제를 가리킨다. 이러한 생활적응교육은 교과를 공부하는 교육사태

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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구성주의학습이론

함(내적언어, 성인과 또래가 대화를 나누고, 질문, 설명, 의미를 협의하는 동안 학습에 미치는 역할에 관심)- 비계설정 기법 강조(3) Bruner의 구성주의수업- Bruner 이론 ... < 구성주의학습이론 >차 례1. 구성주의학습이론의 기초1) 구성주의학습이란?2) 구성주의학습이론의 기저2. 구성주의학습이론에 의한 주요 교수,학습 모형1) 인지적 도제모형2 ... ) 상황적 학습모형3) 인지적 유연성모형- 행동주의적 관점(전통주의적 관점)과 구성주의적 관점 비교 -1. 구성주의학습이론의 기초1) 구성주의학습이란?- 구성주의학습이론의 기본 성격 및

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11 | 수정일 2017.07.04

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(유아교육) 놀이와 유아발달

. 인지 발달 이론마. Piaget 이론바. Vygotsky 이론사. Bruner와 Sutton-Smith 이론Ⅱ. 놀이와 유아발달(1)놀이와 신체발달(2)놀이와 인지발달(3)놀이 ... 와 Sutton-Smith 이론Bruner (1972)와 Sutton-Smith (1967)는 유아가 놀이를 통해 융통성 있게 생각할 수 있게 된다고 주장하였다. Bruner ... 적 사고 및 연합을 확대시켜 준다. 그러므로 Bruner의 이론과 Sutton-Smith의 이론은 Groos의 고전적인 연습 이론과 연결되는데, 세 이론 모두 놀이는 유아의 성인 생활

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.15

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브루너의 교육사상

브 루 너(Jerome Seymour Bruner, 1915.10.1~)목 차1. 생애와 저서1)브루너의 생애와 주요저서2)브루너의 사상행로2. 교육사상1)사상적 배경2)교육이론 ... 의 교육과정의 제한점5. 결론1.생애와 저서1) 브루너의 생애와 주요저서미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 Bruner는 1960년 이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받 ... 이루어지며, 이러한 능력의 증가는 아동과 상호작용 하는 환경의 질에 의해 결정된다고 보았다. 그래서 브루너는 아동의 인지발달 수준과 학습의 형태를 관련 지으려고 노력했으며, 그 결과

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.16

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(교과교육론) 교과내용의 선정기준

이론 8가지 학습은 각각이 서로 다른 능력을 요구하는 학습으로서 이들은 하나의 위계를 이룬다. 전통적인 교육과정 학자들은 주로 학교 내에서 이루어지는 교육목표의 설정이나 내용이 선정 ... 목 차1. 교과내용의 선정기준1) 내용 선정의 일반 원리2) 유용한 지식3) 내재적 가치를 지니는 지식(1) 브루너의 지식의 구조(2) 피터즈와 허스트의 지식의 형식2. 교과내용 ... 하여야 하는가가 문제이다. 따라서 우리는 내용선정의 기준을 마련해야 한다.타일러에 따라면 목표가 무엇이냐에 따라서 구체적인 학습경험, 즉 교과의 내용은 달라진다고 한다. 그의 관점

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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Taba의 귀납적 교수모형

오력 계발을 위한 교수방법이 있다.① Bruner의 발견식 수업이론② Ausubel의 유의미 수용학습③ Massialas & Cox의 탐구수업④ Taba의 귀납적 교수법⑤ Bono ... 의 CoRT(Cognitive Research Trust) 사고력 개발법Massialas와 Cox의 탐구교수 모형1. 이론의 개요⑴ 탐구학습은 J. Dewey의 반성적 사고과정 ... 에 기초를 두고 있다.⑵ 탐구학습은 1960년대 각광을 받은 이론 중의 하나로서 실제 학교에서 사회과 교수를 통하여 그 효과가 입증되었다.⑶ 탐구란 “제기된 불확실한 문제들을 해결하기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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[교육]사회과 학습모형-탐구학습모형

새로운 사실을 입증한다는 것이다.(2) ‘탐구학습’이란?수업모형 혹은 수업방법의 원리로서 사용되는 ‘탐구학습’이라는 말은, 학생들로 하여금 새로운 지식을 발견하거나 새로운 이론을 만들 ... 어 내도록 하라는 것이 아니라, 최초의 탐구자(학자)가 그 지식이나 이론을 발견할 때 거쳤던 사고의 과정이나 방법을 가급적 충실하게 재현해보라는 의미를 갖는다. 즉, 브루너(J ... 에 있어 선구적인 학자들로는 경험중심 교육과정의 이론적 근거를 제시한 듀이(Dewey), 지식의 형성 과정에 학생들을 참여시켜야 함을 강조한 브루너(Bruner), 그리고 사회과

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.15

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국어과 교수 학습 방법 - 제 1장. 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념

의 효과를 높이기 위한 학습 전략이나 교수 전략 등을 통합하여, 정형화한 수업 과정이나 절차③ 예 : 탐구학습 모형 - 피아제의 인지발달이론, 듀이의 탐구이론, 브루너의 발견학습 이론 ... 개요① 교수 활동(교사 중심의 활동) + 학습 활동(학습자 중심 활동) 상호작용 > 교수 ? 학습 활동② 모형 : 어떤 교육 철학이나 이론과 구체적인 연구 결과들을 바탕으로 핵심 ... 자 스스로 학습한 경우- 7번 : 교육과정에 포함되지 않은 것을 교수하였으나 학습되지 않은 경우국어과 교수 ? 학습 모형1. 모형① 모형 : 어떤 현상, 구조, 특성과 관련된 이론

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.22

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탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석

하고, 검증해 가는 과정”이라고 하였다.한편 Bruner는 “발견학습은 학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구하는 상황에서 일어나는 학습”이 ... 라고 주장하였는데 이 말은 발견학습이 학생 스스로가 학습문제를 찾고 교사의 안내, 자료, 정보, 언어적 암시, 발문을 통해 토의하게 하고 질의, 종합함으로써 개념이나 원리와 법칙 ... 여러 가지 요인 즉 교육목표, 교재의 내용, 교사의 특성, 학습이론, 학생의 개성, 교육과정의 배경, 학습재료, 학습집단의 크기에 따라 적절히 지도방법을 선택하여 사용하여야 할 것

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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교육과정이 발전되어온 과정을 특징적으로 서술

는 기본 개념, 일반적 원리, 아이디어 등을 뜻한다.(2) 발견학습 - 지식의 구조를 가르치는 방법으로는 발견학습의 방법이 제안된다. 발견학습은 특수한 명제에서 일반적 명제를 학습 ... 자 스스로 발견하도록 하거나 아니면 발견하기 바라는 원리를 교사가 문제 상황으로 제시하고, 그 상황에서 학습자 스스로 원리를 찾아내도록 한다.4. 인간중심 교육과정 : 1970년대 ... 들어 전인적 측면에 관심을 두는 새로운 교육과정 이론이 생겨났는데 학습자를 중심으로 하는 인간중심 교육과정이 바로 그것이다. 이 교육과정은 그동안 소홀히 하였던 학습자의 정의

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.29

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유아교육프로그램-하이스코프프로그램

목 차I.서론II.본론1. 역사적 배경2. 교육과정 모델의 이론적 기초(1) 인지발달 단계(2) 과학적? 수학적 개념(3) 학습 심리과정3. 교육과정 모델의 목표(1) 유아원 ... 은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있다. 즉 "유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우는 능동적인 학습자" 라는 것이다. 교사와 유아는 상호 존중하면서 함께 활동 ... 과 활동(3) 환경구성(4) 유아관찰기록5. 교육 과정 운영(1) 교사와 교사 지도자의 역할(2) 부모 참여 및 역할III.결론I. 서 론Piaget 이론에 기초한 프로그램에는 하이스코

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.05

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피아제, 브루너, 오수벨, 구성주의에 대한 요약 레포트

관련성2) 발견학습 이론 - 지식의 구조를 효과적으로 학습하는 방법- 브루너의 핵심적 확신 ; ‘지식의 최전선이나 초등학교 3학년 교실에서 나를 막론하고 그곳에서 이루어지는 지적 ... 발달과 학습과의 관계를 나름대로 정립.→나선형 교육과정, 발견학습론 등 아동의 인지 발달에 바탕을 둔 수업 이론 전개1) 지식의 구조① Sputnik shock과 새로운 교육과정질 ... 의 의미 있는 관계가 학습을 어떻게 개선하는가?④ 자기 발견의 원리가 어떻게 학습과 기억을 돕는가?3) 오슈벨의 유의미 학습 이론① 아동이 지능이나 능력의 발달보다는 학습과 인지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.15

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교육과정 및 평가

를 가능하게 한다.④ 고등 지식과 초보 지식 사이의 간격을 좁힐 수 있다.4) 발견학습?수학이나 물리학과 같은 과학교과에서만 실시할 수 있는 것이 아니라 사회과나 그 밖의 교과 ... : 교사는 이론과 현실 생활과의 차이를 메울 수 있는 방법을 찾아야 한다.ⅱ) 외재적 접근? 학습자가 생활하는 학교나 사회적 문제에 기초한 통합이다.-문제중심 접근 : 특정의 사회 ... ★ 제3장 교육과정 이론의 변천 ★[제 1절 교과중심 교육과정]? 교과중심 교육과정이란 최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작되던 20세기 초 이전의 모든교육과정? 지식이라고 대답

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.29

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교과교재연구및지도, 교사의 중간언어

라는 것을 느낄 수 있었다. 우선 기존의 딱딱한 수업을 벗어나면서도 교과에 나온 학습목표를 달성하려고 하다보면 단지 교과서의 내용을 보다 재미있게 전달하는 것에 그치고 말아버릴 수 있 ... 언어로 수업을 진행하는 원인을 파악하고, 이를 넘어서기 위한 방안을 모색하고자 한다.3. 지식의 구조와 교사의 중간언어Bruner는 각각의 학문분야는 독특한 기본구조를 가지고 있 ... 만을 외우게 했다는 것이다.이는 만약 학생들이 물리학을 배운다면 물리학자들이 하는 일을 하여야 하지만 그동안의 교육에서는 단지 물리학자들의 발견을 학생들에게 전달해 주는 언어, 즉

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28

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교육과정 및 평가 A+ 중간고사 시험정리자료- 김신곤 교수님

적)직관적 사고를 중시2)학문중심 교육과정의 특징내용: 교과지식, 학문의 구조방법: 탐구학습, 발견학습Bruner(인지심리학) 학문중심 교육과정이라고 부른다.학문중심 교육과정 ... 았다. Illich ReimerCarroll과 Bloom 완전학습에 대한 신념과 이론3. 우리나라의 교육과정의 변천사2차때는 3대편제(반공도덕)2대 편제(1~5차)- 교과지도, 생활지도6차 ... 일반화 되게통합성- 그것이 다른 영역의 내용과 의미 있게 통합되어 어떤 보다 높 은 층의 통합적 학습효과를 이를 수 있게. 학습자의 능력수준, 연령수준에 맞게 표현되어야한다.이성호

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.20

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