"어휘학습의 전략통합"의 검색결과 입니다.

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"어휘학습의 전략통합" 검색결과 1,401-1,420 / 1,959건

국어과교육론 `읽기` 부분 요약 정리

, 통사, 어휘 지식→해독읽기 구성방식문자를 소리로, 소리를 의미로의미의 예상과 확인강조하는 언어 단위문자, 문자와 음성의 연결, 단어문장, 문단, 글읽기 학습단어인지 기능을 숙달 ... 적 단계에서 얻은 결과들이 더 큰 단위로 통합되고 마지막으로 이들을 자동적으로 조정할 수 있게 된다. 이 단계가 되면 학습자는 빠른 시간에 정확하게 자신의 목표를 달성하게 되지만 자신 ... 읽기 생활에서의 전이를 높이는 것으로서 의미가 있다.Ⅳ. 읽기 교육의 교수 ? 학습 전략(1) 읽기 과정에 따른 전략(가) 읽기 전 독자사고의 활성화 전략독자는 읽기 전에 글

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.18

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총체적언어접근법(총체적언어학습)의 기본이해와 특성, 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 제 관점, 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 내용과 방법, 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 적용과 제언 분석

는 언어 예술 교수로서 수업 전략이기보다는 철학적 접근 방법이다. 이 통합적 방법에서 읽기·쓰기·철자·말하기·듣기는 동시에 가르친다. 읽고 쓰는 문해능력(literacy)은 자연 ... 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 기본이해와 특성, 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 제 관점, 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 내용과 방법, 총체적언어접근법(총체적언어학습 ... )의 적용과 제언 분석Ⅰ. 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 기본이해Ⅱ. 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 특성Ⅲ. 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 제 관점1. 총체적 언어의 관점2

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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[문학교육][문학감상][웹토의문학감상학습]문학교육의 성격, 문학교육의 교수학습방법, 문학교육의 지향점, 문학감상의 개념, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상의 빈자리 메우기, 문학감상의 웹토의문학감상학습

문학교육의 성격, 문학교육의 교수학습방법, 문학교육의 지향점, 문학감상의 개념, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상의 빈자리 메우기, 문학감상의 웹토의문학감상학습 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 문학교육의 성격Ⅲ. 문학교육의 교수학습방법Ⅳ. 문학교육의 지향점Ⅴ. 문학감상의 개념Ⅵ. 문학감상의 작품선정기준1. 문화적 문식성을 기를 수 있는 문학 작품을 선정하여야 한다2 ... . 감동을 주는 문학 작품을 선정하여야 한다3. 다의적(多意的) 독서가 가능한 문학 작품을 선정해야 한다4. 초인지 학습을 유도하는 문학 작품과 학습 활동이어야 한다Ⅶ. 문학감상의 빈

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가와 당면 과제 분석(국어)

를 안 학습자 중심, 과정 중심, 의미 중심, 방법(전략) 중심, 통합적 국어교육의 방향으로 나아가야 하는데, 특히 학생들에 대한 철저한 신뢰를 바탕으로 최대한 학생들의 자유 의지 ... 였다.작문 능력을 효과적으로 신장시키기 위해 다양한 교수?학습의 원리를 참고하고, 작문의 원리와 전략이 명시적으로 드러나도록 하였다. 학생들의 작문 활동 결과와 활동을 관찰한 결과 ... 고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.17

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언어놀이

(2004)는 놀이와 언어발달에 대해 다시 4가지로 자세히 설명하였다. 첫째, 놀이를 하면서 다양한 어휘를 습득하고 정확한 발음과 목소리 조절 능력이 발달되며 문장 구성력도 증진 ... 적으로 읽기, 쓰기를 학습하려고 시도하게 된다고 한다.이처럼 놀이는 언어와 불가분의 상호관계에 있다. 그러므로 놀이는 언어발달의 수단이 되며 언어는 놀이진행에 필수적인 매체의 역할을 하 ... 에 어주었던 내용과 그림을 연결시켜 스스로 이야기를 만들어 내면서 책을 읽는 척 한다.그림책 등을 통해 다양한 이야기를 접해보았기 때문에 추상적인 어휘도 사용할 수 있다.4세자기

리포트 | 16페이지 | 3,100원 | 등록일 2011.06.02

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학습장애의 개념, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 상위인지이론, 학습장애아동의 교육, 학습장애아동의 수학과교육, 학습장애아동의 독서교육 심층 분석(학습장애아교육, 학습장애아지도, 학습장애, 특수교육)

한 아 학습장애 아동의 생각이나 심리를 변화시키는 데 주안점을 두고 있으며 인지적, 상위인지 문제에 대해 학습장애 아동들이 문제해결을 위한 특정한 전략을 갖도록 함으로써 극복 ... 하게 해준다. 셋째, 상위인지적 자기-조정 학습은 학생들의 학습과 기억, 그리고 정보를 이해하기 위하여 사용하는 실질적인 인지전략이라 할 수 있다.Weinstein 과 Mayer(1986 ... )는 시연전략, 정교화전략, 조직화전략 등의 인지전략들은 학습하는 과정에서 학생들의 적극적인 인지 활동을 길러 주는 방법이며 이러한 활동의 결과로 학생들의 학업 성취도를 향상 시켰

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.18

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미국과 영국의 ICT(정보통신기술)활용교육, 싱가폴과 호주의 ICT(정보통신기술)활용교육, 캐나다의 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본의 ICT(정보통신기술)활용교육, 한국의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석

의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 목적2. 전략 목표3. 교육에서의 ICT역할4. 전략5. 핵심 분야에 대한 지원6. 교육정보화 지표7. 전국 학습망 운영(NGFL)8. 주요 서비스9 ... , 평생학습, 사회적 책임을 강화한다. 학생들은 정보 접근, 분석, 응용 능력 및 독립적 학습능력을 개발해야 한다. ICT기반 학습 전략을 통해, 학생들은 융통적, 창조적 사고 ... 만으로도 다양하고 광범위한 혁신을 창출할 수 있을 것이다. ICT 기반 교수-학습 전략은 교육과정 및 평가방법 설계에 새로운 가능성을 제시해 줄 것이다. 그리고 이 마스터플랜

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.02

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<특수교육> 국어과 활동 학습지도안 갑안 세안

이름학년성별장애하위그룹이름학년성별장애V!. 단원의 지도계획일반아동에 비해 주의집중 시간이 짧고, 활용어휘가 적기 때문에 들려주는 이야기를 이해시키는데 있어 다양한 전략을 시도한다. 첫째, 그림자료를 이용 ... 으로의 학습에 있어서 가능성을 높인다.VII. 교재 연구1. 교육과정 수정본 수업은 교과서에 실린 제재 글을 수정하여 학습 장애나 정신지체 아동들에게 지도하고자 한다. 이들이 통합 ... 적으로 조절은 수정에 비해 많은 학생들에게 도움을 제공할 수 있다. 특히, 통합 학급에 재학 중인 학습장애, 행동장애 학생들에게 도움이 될 수 있으며, 경도 정신지체 학생

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.21

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품행장애이론( 정의, 원인, 진단, 치료, 예방, 장애인, 장애인복지)

, 표현어휘와 쓰기, 언어자료의 기억 등에 영향을 끼칠 수 있는 구체적이고도 포괄적인 언어 결손을 암시한다.2) 학교문제와 학습문제⇒ 품행 문제가 있는 아동들은 낮은 학업성취 ... 을 나타내기도 한다.2.특징1) 인지 및 학습의 결함⇒ 품행장애가 있는 아동은 동작성 IQ 점수보다 언어성 IQ 점수들이 일관되게 더 낮은데 이는 아동의 수용적 경청과 읽기, 문제해결 ... 적이고 공격적인 아동의 평가는 다양한 상황에 걸쳐서 아동이 보이는 문제의 특성과 관련된 정보들에 의존한 다양한 평가 방법들의 통합으로 이루어진다. 그러므로 품행장애아동의 생활 전면

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.14

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청각장애아동의 학습특성 - 청각장애아교육

은 어려움을 나타내 게 된다.4) 언어지식많은 어휘를 알고 있어야 하고, 동사의 사제와 문장 규칙이 습득되어 있어야 한다.이해를 하기 위해서는 들어야 할 뿐 아니라 학습이 되어 있 ... 철자학습.2)문어 표현 지도전략-연상을 통한 접근, 문맥 유추를 통한 접근, 한자어 형성 구조적 접근, 의미집단의 형성을 통한 접근, 문형 지도로서의 접근(비교 지도방법, 반복 ... . 청각장애학생의 통합교육을 위한 지원방법▶ 참고문헌1. 말읽기의 의의- 말읽기 : 시각을 통해 말을 이해하는 의사소통 양식.말소리가 잘 들리지 않을 때 입술 모양이나 얼굴 표정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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쓰기 교육의 방법·평가 및 교육과정 분석

못지않게 과정이 중요하고, 학습자는 이 쓰기 과정을 통해서 성장한다는 것이다. 통합성의 원리는 교수?학습과 평가 과정이 분리되지 않고 통합돼서 이뤄지는 것을 지향한다. 개별 ... 해결 과정으로 전제하고 있으며 학습자로 하여금 자신의 글쓰기 과정에 대한 인식을 바탕으로 자신이 사용하는 글쓰기 방법을 점검하고, 능숙한 피자들이 사용하는 더욱 효율적인 글쓰기 방법 ... 을 전략화하여 실제 글쓰기 국면에서 적용할 수 힘을 갖게 해주는 것이라 할 수 있다. 또한 장르(텍스트)중심의 쓰기 교육은 쓰기 활동이 이루어지는 사회적 맥락과 함께 다양

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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총체적 언어 접근법

들이 통합적으로 학습된다고 보는 접근법. 구체적 방법론보다는 교육 접근법 혹은 교수 철학에 가까운 접근법이다.1. 총체적 언어학습의 의미영어를 모국어로 하는 아이들이게 읽기를 어떻게 ... 하는 풍부한 언어 환경에서 지식과 지식의 구조 및 학습전략을 구성하는 주체가 된다.⑤ 읽기와 쓰기를 잘 하려면 모험을 할 줄 알아야 한다. 글을 읽을 때는 예측과 추측을, 글을 쓸 때 ... 에 의한 언어능력의 전체적인 향상? 관련 교과와의 자연스러운 통합? 언어 기술의 향상학습내용 및 방법? 교사와 아동이 함께 결정? 학습 시간과 계획에 융통성 부여? 학교 내, 외

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.16

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WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육) 교육적 기능과 장점, WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육) 교수설계원리, WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육) 문제점, WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육) 동기유발방안과 시사점 분석

의 교과내용을 보면 주로 통합 교과적인 내용이다.(2) 학습활동은 다양한 형태로 전개되고 학습자 활동 중심으로 이루어진다. 정보의 검색, 질의 응답 등의 활동에 의해 학습자 스스로 ... )의 매체선정다이아그램(Media Selection Diagram), 그리고 Merrill과 Goodman(1972)의 학습전략과 매체선정기법(strategy and media s ... election) 등에 의하면 이러한 자료들을 담고 있는 WBI는 학습자가 인지적이고 어휘적인 지식을 탐색할 때 가장 효과적으로 활용되며, 정의적인 영역의 학습에 있어서도 약간의 힘

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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중도장애 3장

에서의 지원: 발달장애를 가진 사람이 통합된 지역사회 환경에서 의미 있는 삶을 살 수 있도록 하는 자원과 전략ㆍ새로운 진단접근은 결손의 철학에 근거하기보다는 개별화된 지원의 철학 ... 안정, 자기결정권, 사회적 통합, 인권 등ㆍ평가전략은 개인적 변인을 포함7. 프로그램 평가ㆍ개인들에게 제공한 프로그램의 질, 프로그램이 개인, 가족들에게 미치는 영향 검사Ⅳ. 의미 ... 평가 발달적 접근1. IQ검사ㆍ학습능력, 혹은 지적능력을 측정하기 위해 구안ㆍ요소: 변별력, 일반화 능력, 운동능력, 어휘력, 귀납적 추리, 이해력, 순차, 세부항목 인식능력, 유사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.23

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역할놀이에 대해

있도록 도와준다.⑥ 역할놀이는 학습전략의 발달을 돕는다.역할놀이는 다른 사람의 역할이 가진 특징을 올바르게 이해하고 수용할 수 있는 능력과 객관성 및 감정 이입의 능력이 요구 ... 된다. 따라서 역할 놀이의 참여는 자연적으로 이러한 능력의 발달을 촉진시키는 자극적 활동이 되며, 이를 통해 학습 전략의 발달이 이루어진 다.⑦ 역할놀이는 유아의 언어적 기술과 언어 ... 가 개인에게 있다.놀이는 살아가는데 필요한 학습 수단이기도 하다. 아이들에게 어떻게 배울지를 가르칠 수 없다. 단지 배울 수 있게 준비해 줄 수 있을 뿐이다.놀이는 아이가 세상과 자신

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.05

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[의사소통능력발달][유아][비장애아동][정신지체장애아동][자폐아동]유아의 의사소통능력발달, 비장애아동의 의사소통능력발달, 정신지체장애아동의 의사소통능력발달, 자폐아동의 의사소통능력발달 분석

(object associated with another object or location) 명제다운 의미 기능의 표현.점차 어휘의 수가 증대. 따라서 특정한 대상과 특정한 행위 ... 나 상태에 대해서 특정한 어휘를 사용할 폭이 커짐. 즉 격의 의미관계를 표현해 낼 수 있게 된다.-행위자와 행위의 관계에서 행위자나 행위가 말하여지지는 않지만 격의 개념을 알고 있 ... 러 활발하게 사용된다.-단일 단어가 음운적인 소리와 어휘적인 의미 이상의 뜻으로 사용된다. 즉 단일 단어로 의미론적인 관계를 표현한다는 것을 알 수 있다.Ⅱ. 비장애아동의 의사소통능력

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[문식성발달이론]문식성발달이론들에 대해 설명,각 이론의 문자언어학습관을 비교

적인 그리고 형식적인 읽기, 쓰기 지도를 받기도 한다. 예를 들면, 가정에서 자소·음소의 대응, 독해 전략, 그리고 작문 기법 등에 대해 가르침을 받기도 한다.문식성의 개념을 정확 ... 를 기초되지 않으면 불가능하며, 이러한 경험이 없는 문식성 발달은 불가능하다. 즉, 유아들은 음성언어와 문자언어의 통합적 경험을 통하여 문식성 발달을 이루어 나간다. 예를 들 ... 면, 어휘 발달은 우리가 ‘어휘 폭발’이라는 표현을 쓸 정도로 매우 급속하게 일어난다. 보통 약 3세 정도의 유아들은 1000단어 정도의 수용 어휘력을 가지나, 약 6세가 되면 적게 잡

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.07

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특수교육학개론 레포트

율04. 특 성05. 교육적 접근1) 의사소통 전략2) 과학기술을 사용한 의사소통13장 의사소통장애아 교육의사소통 장애는 다양한 선천성 장애나 질병 혹은 사고에 따라 후천성 장애 ... 조직의 통합과 협응이 유지되어야 합니다. 그렇기 때문에 뇌성마비와 같이 신경근육조직의 장애를 가진아동은 호흡을 완전히 통제하지 못하기 때문에 명료한 구어 사용이 어렵게 되는 것 ... 하는 자극을 아동이 감지하지 못할 때 언어 습득은 더 어 려워진다고 보았으며, 환경이 제한되면 아동의 경험과 학습도 제한된다고 보았습니다.① 말 - 언어 습득 순서아동이 언어를 습득

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.21

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[이스라엘][이스라엘문화][영재교육][국제분쟁][6일전쟁][가나안종교]이스라엘의 지형, 이스라엘의 종교, 이스라엘의 교육, 이스라엘의 영재교육, 이스라엘의 국제분쟁, 이스라엘의 6일전쟁, 이스라엘과 가나안종교

. 이스라엘의 종교 Ⅲ. 이스라엘의 교육 1. 끊임없이 대화를 나눈다 2. 놀이도 학습도 함께한다 3. 체벌대신 반성의 시간을 갖는다 4. 밤마다 책을 읽어준다 5. 고난의 역사 때문 ... 아이는 잠이 든다. 잠자리에서 읽어주는 베갯머리 이야기는 무엇보다도 언어발달에 도움을 준다. 말을 배우는 아이에게 매일 책을 읽어주면 어휘력을 키울 수 있다. 엄마 아빠가 들려주 ... 하 프로젝트 활동과 같이 다양한, 그러나 '전인 발달'이라는 원칙에 충실한 활동을 통해 통합교육을 해나간다. 또 첨단 멀티미디어와 교구를 통합하여 영유아들도 배우기 쉽게 만들어진

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 유형, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 교육적 효과, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 반복연습형, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 제한점과 개선 방안 분석

형(problem solving mode)은 학습자에게 문제에 관련된 기술과 전략을 실습하도록 하는 프로그램이다. 이 유형은 학습자로 하여금 추론기술과 논리적, 비평적 사고를 길러주는 것 ... 이루어진다고 생각된다. 선다형의 문항으로 연습한 경우에는 4개의 오답 선택지와 구별하여 정답의 국어 어휘를 영어 단어와 연결시키기 위해 학습자들이 더 의도적으로 의미의 창조(즉, 유의 ... 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 유형, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 교육적 효과, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 반복연습형, 컴퓨터보조수업(CAI

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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