"어휘학습의 전략통합"의 검색결과 입니다.

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"어휘학습의 전략통합" 검색결과 1,441-1,460 / 1,959건

스마트폰의 기본개념이해와 스마트폰열풍의 원인 및 향후전망, 스마트폰중독, 장점 단점

전화기에 일정관리·팩스 송수신 및 인터넷 접속 등의 데이터 통신기능을 통합시킨 것이다. 인터넷 정보검색은 물론 액정디스플레이에 전자펜으로 문자를 입력하나 약도 등 그림 정보를 송 ... . 휴대폰 시장은 실제로 저가격화가 급진전 되어 왔고 불황속에서 새로운 수요창출을 위한 업체들의 전략이 스마트 폰 시장에서 두드러지게 나타났기 때문이다. 실제 해외 통신사들은 기존 ... 면 손 안의 디지털 영어사전이 구현되기 때문이다. 디지털사전은 지면의 제약이 없기 때문에 일반 종이사전의 2~5배가 넘는 방대한 어휘, 숙어를 제공하며 발음 음원도 함께 제공

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.08 | 수정일 2015.10.01

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총체적 언어교육의 환경과 총체적 언어교육을 위한 교사의 역할

도 꼭 같지는 않으며, 전형적인 수업 모델이 있는 것도 아니다. 그러나 상호작용을 통한 학습자의 의미 구축, 통합적 접근, 실수 허용, 학습에 대한 주인의식, 학부모 참여, 질 ... 교육을 위한 기초가 될 것이다. 끝으로 읽기란 역시 쓰기 교육과 마찬가지로 아직 유치원 과정에서는 초보적인 활동이 되겠으나 문자화된 어휘나 문장을 읽고 이해할 수 있는 능력 ... 이 포함된다.이러한 언어교육을 인위적으로 분절된 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 교육접근에서 벗어난 자연스러운 상황에서 언어의 전체(의미)를 상호 관련시키고자 하는 신념 및 전략을 총체

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14

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자폐아동의 언어발달 및 중재

이나 견해의 원인사람은 외부에서 자극이 오면 그것을 지각하고 중추신경수준에서 연결하고 통합하여 이 자극에 대해 적절한 반응을 하여야 하는데 이 3가지 과정 중 한 가지 이상의 장애 ... 함묵증: 욕구나 거부 등 즉각적인 표현을 하기 위한 어휘가 충분치 못하여 나타난다.④선택적 함묵증: 특정한 장소와 사람에게만 말을 하는 형태로 나타난다.2)반향어바로 전에 들은 단어 ... 는 것은 범주적인 어휘와 관계어의 습득이라고 볼 수 있다. 자폐아동들은 일반화 과정에서 넘어가지 못하고 특정 낱말로만 명명하는 특정화 단계에 머무르는 경우가 많다.8) 화용론적 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.28

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정신지체학생(정신지체아동) 특성과 현황, 정신지체학생(정신지체아동) 진단, 정신지체학생(정신지체아동) 쓰기능력, 정신지체학생(정신지체아동) 봉사체험활동과 진로, 정신지체학생(정신지체아동) 교수학습방법

학생(정신지체아동)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체학생(정신지체아동)의 특성Ⅲ. 정신지체학생(정신지체아동)의 현황Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 진단Ⅴ. 정신지체학생(정신 ... 지체아동)의 쓰기능력Ⅵ. 정신지체학생(정신지체아동)의 봉사체험활동Ⅶ. 정신지체학생(정신지체아동)의 진로Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법1. 일반화2. 강화3. 비장애인 ... 적 자립에서 상당히 뒤지고 있다. 그러나 사회적?정서적 훈련이 정상화되면 이들의 지적 수준보다는 높게 성취될 수 있는 것이다. 이는 사회생활 학습 내용을 말하는 것이 아니고 사회생활

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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인지주의 학습이론에 대한 모든것

인지도 발달하는 경향이 있으며 이에 따라 학습자들은 구체적인 학습목표를 성취하기 위한 계획인 전략을 사용하게 된다.(1) 메타주의: 주의전략의 발달-연령이 높은 아동들은 어린 아동 ... 를 기억하는 전략을 더 많이 사용한다. 연령이 더 높은 학습자들은 그들 기억의 한계에 대해 더 많이 자각하고 있다. 예를 들어 목록에서 몇 개의 항목을 기억할 수 있을지 예측하라고 요구 ... 하면 유치원 아동은 7개를 예측하지만 실제로는 4개 이하의 목록을 기억한다. 성인에게 같은 과제를 주면 평균 5.9개를 예측하지만 실제로 5.5를 기억한다.(3) 학습전략

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.24

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학습장애아의 읽기지도

를 학습 (예; ‘ㄱ’에 해당하는 음가가 ‘그’라는 것을 가르칠때 ‘가방’을 활용).* 언어학적 접근; 단어 자체를 문자해독의 단위로 설정(예; ‘수리’,‘구리’, ‘무리’, ‘부리’)3) 읽기 이해력 증진을 위한 교수법(1) 어휘력 증진을 위한 교수전략 ... 학습장애아의 읽기 지도1. 읽기문제의 원인1) 읽기문제 원인에 대한 초기 이해(1) 시지각 정보처리과정의 이상난독증(dyslexia); 읽기문제>시각자료 인지에 오류>반전 ... (reversal);‘ㄱ’을 ‘ㄴ’으로, ‘ㅂ’을 ‘ㅍ'으로, ’ㅏ‘를 ’ㅓ‘로, ’ㅗ‘를 ’ㅜ‘로 와 같이 반대방향으로 인식하는 것.(2) 읽기학습 방법과 선호하는 정보지각양식의 불일치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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읽기 영역의 교수학습 방법

, 정독 미독다. 속도화의 정도에 따른 구분- 준비 , 초보, 기초학습, 속독력 양성 단계라. 교수 상의 시점에 따른 구분- 범독, 지명독4읽기의 전략가. 추론하기-가정된 정보 추론 ... 6장. 읽기 영역의 교수 학습Ⅰ.읽기 기능의 본질과 과정1.읽기의 본질초등학교 읽기 지도의 핵심은 배경지식의 미숙함을 기워 주고 방법을 깨우쳐 주는 것임.읽기에서 가장 일차 ... *하향식 모형-수준 높은 학생들의 글 읽기, 자세한 정보를 아는 방식 ‘풀어 읽기’라고 함. 읽기는 예측 과정*상호작용 모형-두 가지를 통합한 것임. 두 가지 모형 중 하나를 택하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.19

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쓰기에 어려움을 갖는 학생

- 인지-행동주의적 기술 : 개인이 사고, 변화, 점검, 자신의 행동을 추적하는 방법에 대해 학습하는 전략.Ⅳ. 학습장애 학생은 읽기에서 어떤 문제를 보이는가1. 철자 오류- 철자법 ... : 음운론적 지식과 정자법적 지식의 통합을 목표로 하는 복잡한 과제.- 학습장애 학생, 심각한 읽기 문제 학생① 반드시 알아볼 수 없는 철자를 쓰는 것은 아니다.② 단어와 어절 ... 를 수행할 수 있도록 도움을 제거하는 교수방법.2. 교정적 중재- 학습장애 학생들에게 도움이 되는 방법① 매일 적은 수의 철자 단어를 제시하고, 학생들이 단어를 형태자로 나누도록 권한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.19

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창의적 융합 인제 육성을 위한 STEAM교육의 이론과 수업 지도안

장하도록 한다.? 차시 학습을 위한 교과서 재구성창의 융합수업 내용과학 창의성 요소식물에 관한 과학적 내용을영어를 사용하여 창의적으로 표현하기유창성■융통성■독창성■연관성■통합 ... 과도 연계할 능력을 가진 과학기술공학인재 양성을 위한 STEAM 교육 개념으로 확장하게 된 것이다.기업이 원하는 인재는 타학문에 대한 긍정적인 수용 태도, 다양한 분야의 지식을 통합 ... 는 과학·기술·공학 지식을 빠르게 습득할 줄 아는 능력이 요구되고 있다.그리고 우리 미래 과학·기술·공학 인재들은 세계를 무대로 활동하여야 한다. 이를 위해 윤리적, 창조적, 전략

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.26

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고등정신기능(고급사고력) 창의적 문제해결력, 고등정신기능(고급사고력) 비판적 사고력, 고등정신기능(고급사고력) 합리적 의사결정력, 고등정신기능(고급사고력) 메타인지, 고등정신기능 블룸 교육목표분류학 분석

학문적으로 관련을 맺기? 소크라테스 토론법을 적용하기? 변증법적으로 사고하기(2) 미시적 인지 전략기능? 사실과 이상을 구별하기? 비판적 어휘를 통합적으로 사용하기? 아이디어를 식별 ... 결정모형Ⅳ. 고등정신기능(고급사고력) 메타인지1. 메타인지의 개념2. 메타인지의 구성요소1) 인지의 지식2) 인지의 조정3. 메타인지 학습Ⅴ. 고등정신기능(고급사고력) 블룸의 교육 ... kills)(Gagne, 1993)과 문제 해결 기능, 전략 등이 포함된다. 이런 자동화된 절차적 지식은 문제 해결에 필요한 조작을 자동적으로 수행하도록 함으로써 문제 해결을 돕

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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한국 특수교육의 문제점과 개선 방안00

.이러한 연구보고와 더불어 이제 선진국에서는 장애아동의 유아특수교육을 영유아의 단계로까지 확대해 가는 경향을 보이고 있다.3. 유아언어장애 특수교육의 방법 및 전략에 관한 연구1 ... ) 정신지체언어발달에는 음운, 어휘, 문법 등 추상화 혹은 상징화시키는 능력이 요구되므로 지능(IQ)이 낮은 정신지체 아동의 경우 언어를 획득하는데 문제가 생긴다. 대개 소리에도 정상 ... 적으로 반응하고 다른 아이처럼 옹알이도 잘하지만 자라면서 또래 아이들과 의사소통을 하지 못하고 사용하는 어휘도 빈약하다. 지능이 낮은 것이 문제이므로 언어이외에도 전반적으로 또래

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18

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청각장애아를 위한 컴퓨터 보조 학습을 이용한 교육 프로그램 지도계획서

(symbol), 보조도구(aids), 전략 (strategies), 기 법(techniques) 등을 총체적으로 통합한 것을 말한다.’고 정의하였다.일선 특수학교 및 특수교육 현장 ... 청각장애아를 위한 컴퓨터 보조 학습을 이용한 교육 프로그램 지도계획서프로그램 명: 청각장애아를 위한 컴퓨터 보조학습을 이용한 교육프로그램의 필요성: 청각장애아의 특성에 맞게 정보 ... 통신 기술 소양과 정보통신 기술 활용 교육을 통하여 자신에게 당면한 학습과제나 문제를 수행하거나 어려움을 해결하기 위해, 그리고 효율적인 학습을 위해 정보통신 매체 등의 보조 공학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15

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과학영재(과학기술영재)의 정의, 특징, 판별, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 필요성과 실태와 적용이론, 과학영재교육(과학기술영재교육) 개발원칙과 교수학습자료, 과학영재교육(과학기술영재교육) 모형과 과제

영재)의 특징1. 학습 특성(가) 수준 높은 어휘를 사용하며 언어의 표현력이 풍부하다.(나) 자신의 의사를 잘 표현하고, 질문에 대해 설득력 있게 설명한다.(다) 다양한 방면 ... 과학영재(과학기술영재)의 정의, 특징, 판별, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 필요성과 실태와 적용이론, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 개발원칙과 교수학습자료, 과학영재교육 ... (과학기술영재교육)의 모형과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 정의Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특징1. 학습 특성2. 정의적 특성3. 창의적 특성4. 리더쉽Ⅳ. 과학

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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청각장애 ppt

를 사용하여 새 로운 단어의미를 그려내도록 하는 접근법이다. 교사는 분명한 어휘지도와 문맥을 통한 우발적 학습 사이에서 균형 을 이룰 것을 제안한다. 문맥에서 사용할 수 있는 전략으 ... 의 통합적인 교육의 내용을 다루어야 함)16 / 28청각 장애아 교수-학습방법교수 – 학습의 성격 교수 - 교사가 학생에게 지식과 기능을 가르치는 것이다. 학습이 발생할 수 있는 계획 ... 능력 또는 기능. 사전학습능력 - 어떤 학습과제나 단원에서 가르치려고 하는 수업목표들 중에 이미 사전에 있는 지식. 정의적 특성 – 특정한 수업전략이나 수업방법에 관련된 것

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.04

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교육심리학

(Warner) : 분화와 통합의 과정이다.(2) 기타 개념① 성장 : 유전으로 인한 양적 변화② 성숙 : 유전으로 인한 양적?질적 변화③ 발달 : 학습과 성숙에 의해 일어나는 양 ... , 전략선택, 감독- 수행요소 : 새로운 정보를 지각하고 저장하는 것- 지식획득요소 : 부적절한 정보로부터 적절한 것을 분리하는 것- 구성적 지능의 검사 : 유추, 어휘, 삼단논법 ... 의 자료에 집중하는데 외부의 도움을 필요로 한다.→ 사회적인 정보를 이해할 때 맥락을 이용하는 방법을 학습해야 한다.⑦ 구조화되지 않은 상황을 자기 나름대로 구조화(상황분석→재조직

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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의사소통장애의 평가

할 수 있지만 상황에 따라 정확하게 발음하지 못하는 경우를 의미한다. 음운장애와 조음장애는 교육이나 치료의 목표나 전략이 매우 달라질 수 있으므로 언어치료사 등의 전문가의 정확 ... 을 위한 의미와 유용성이 거의 없거나 전혀 없음→원인 : 청각적 자극 이해X, 중도 정서장애, 학습장애, 청각장애▷지연된 언어발달-언어발달이 전형적인 단계를 거치기는 하지만 동일 ... ▷어휘 및 언어발달 검사-아동이 습득한 어휘량은 언어능력을 나타내는데 좋은 지표가 된다.▷언어표본-검사자는 명료도와 유창성, 음질, 어휘와 문법의 사용과 같은 요소들을 살펴본다

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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국어 교육과 외국어로서의 읽기교육의 차이

과 문화의 수용이라는 측면에서 무엇보다 중요하게 다루어져야 할 기능이다. 한국어 학습자가 한국의 언어와 문화를 쉽게 접할 수 있는 자료는 대부분 문자의 형태를 띠고 있고, 그것 ... 를 기울이기┣ 이해하고 있는지를 수시로 자문하고 점검┗ 이해되지 않을 때 스스로 적절한 대책 세우기④ 어휘를 지도한다.어휘와 독해력은 0.7 이상의 상관 관계를 가지므로 읽기 능력 ... 을 향상시키기 위해서는 체계적인 어휘 지도가 필요하다.⑤ 직접 교수법에 의한 읽기 지도중요한 개념 또는 읽기 기능들은 교사에 의해 직접적이고 구체적으로 지도될 때 효과적이므로, 교사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.09

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한국어 말하기교육의 이론과 실제

는 담화를 구성하기, 넷째, 의사소통을 위한 학습자 전략들, 다섯째, 대화 생성과 참여 원리에 대한 이해 등이다.3. 말하기 수업의 구성 원리3.1. 말하기의 특성을 반영한 수업 ... 자 스스로 다양한 학습 전략과 발화 전략을 개발하고 이용할 수 있도록 유도하는 것을 포함한다.문맥에 초점을 둔 발음 지도도 간과할 수 없다. 말하기 교육에서 발음 지도는 중요 ... 하였으며, 이로 인해 교실 내 수업의 가장 많은 시간을 말하기에 할애해 왔다. 한국어 학습자들은 다양한 언어를 모어로 사용하며, 대부분 한국어를 낯선 언어로 인식하고 있다. 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08

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[교육과정 및 교육평가]학습 경험의 성장과 조직

을 원으로서연속성, 계열성, 통합성의 원리교과서명서문목차 대단원(몇 개) 참고자료전문용어/어휘정리배경 정보소단원(몇 개)제목 목표 및 주요 아이디어 본문 평가 선택/보충단원도입 개시 ... 성+ 통합성: 학습활동의 과목 간 연계성3. 학습경험과 수업모형+ 수업 모형 : 수업 사태를 만들어 내는 변인들과 그들 간의 복잡한 관계를 간단 명료하게 나타냄.+ 모형의 종류 ... 분석프로그램 수정성취목표진술준거지향검사개발교수전략개발교수프로그램개발형성평가설계,실시총괄평가실시학습자 분석[그림] Dick과 Carey의 교수설계모형[그림]새 수업체제 모형(1)계획

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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독서지도론-텍스트 맥락

을 잘 연결해야 한다. 독서 자료가 학생들에게 “읽을 만하다”라고 판단되면, 교사가 강조할 필요가 있다고 생각되는 전략을 미리 가르친다. 이를 위해 교사는 텍스트의 전략적 요구 ... 를 이해해야 한다.따라서 이 장에서는 독서 자료의 난이도의 요소를 쉽게 파악할 수 있도록 돕고자 한다. 교사가 ‘어떤 자료를 사용할까? 학생들이 어떤 전략을 사용해야 할 것인가 ... 은가?③ 문장의 통사유형은 학생에게 친숙한가?④ 비유적 언어는 이해 가능한가?⑤ 중요한 정보는 명확하게 제시 되었는가?2) 통합 과정 요인문장들이 수정되어 짧아지면, 중요한 정보가 모호

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26

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