"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 입니다 습니다 외국어습득론 높임법 오류> 한국어 교재 분석 한국어교원 아서 어서 여서

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"한국어문법교육론" 검색결과 121-140 / 6,941건

한국어 교사를 대상으로 한 교육용 문법서활용 현황 및 개선 요구 조사 (Study on the practical use and need of grammar books for Korean language teachers)

동악어문학회 김인규, 강남욱, 김호정

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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한국어의 핵심을 꿰뚫어 본 교육 문법서- Yeon & Brown (2011), Korean: A Comprehensive Grammar를 중심으로 - (An Essential Korean Reference Grammar by Yeon and Brown)

형태론 목정수

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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[한국어문법교육론] 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명

외국어로서의 한국어 문법 교육론다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (-는데, -더니, 아/어도, -게 하 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론1) ‘-게 하다‘의 의미한국어 문법에서 ‘-게 하다‘는 한국어 교육 수준에서 중급에 해당하는 표현으로 ’웃게 하다‘, ’지치게 하다‘등의 표현에서 사용되고 있 ... 되며 한국어 문법에게 사용 빈도가 높기에 다양한 예문을 통하여 충분하게 학습해야 한다.Ⅱ. 본론1) ‘-게 하다‘의 형태‘-게 하다‘는 한국어 문법에서 동사 어간과 함께 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어문법교육론 형태초점 교수법 딕토글라스

2018년 2학기 한국어 교수법한국어 교수법과 제형태초점 교수법 - 딕토글로스1) 교수법 선정1-1) 형태 초점 교수법 : 듣고다시쓰기(딕토글로스)1-2) 교수법 선정 이유형태 ... 초점 교수법의 딕토글로스는 4가지 언어기능을 전부 사용할 수 있고 고루 발전 시킬 수 있는 기법이며, 그와 동시에 형태에도 집중을 해야 하기에 형태 교육에서도 사용할 수 있다고 생각 ... 으로 기대가 되어, 향후 통벅역 전문가를 목표로 하는 한국어 학습자들에게 충분히 활용될 수 있다고 생각을 하여 딕토글로스 기법을 선택하게 되었다.2) 교수법 해설1-1) 형태 초점 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

하는 기능은 언어 형태를 기반으로 의사소통을 수행하는 것이다. 이는 한국어 교육에서 혼재되어있는 사회적 기능을 배제한다.3) 언어 지식언어 지식의 하위 항목으로 어휘, 문법, 그리고 ... 에 한국어 교재의 최초 출현 등급과 등급별 중복 정도를 추가하여 6등급 체계를 충분히 반영하고자 하였다. 반면, 문법은 언어 지식의 핵심 영역으로 문법 대표형 설정은 ‘한국어 교육 ... 방향으로 바뀌고 있다. 그러나, 증가하는 수요와는 달리, 체계적이고 구체적인 교육과정의 부재로 기존 한국어 교육과정의 한계점을 지적하고, 표준과정의 개발에 대한 필요성이 강조

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통 ... 적 문법 교수법은 정확성에 초점을 둔 반복 학습으로 진행이 되어 왔다. 하지만 이는 실제 대화에 활용 가능성이 낮고 유창성 면에 현저히 떨어진다는 평가를 받았다. 이후 유창성에 초점 ... 을 둔 의사소통 중심의 교수법이 등장하였지만 정확성을 무시한 채 유창성에만 치중한 나머지 정확한 문법 형태를 사용하지 못한 발화를 하게 되고 결과적으로 유창성이 떨어지는 역효과

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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RAG를 활용한 한국어교육 챗봇 구현 방안 - 한국어 학습자의 문법 교정을 중심으로 (Implementation of a Korean Language Education Chatbot Using Retrieval-Augmented Generation (RAG) - Focusing on Grammar Correction for Korean Learners)

중앙대학교 인공지능인문학연구소 이승호, 이찬규

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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한국어교육실습 문법 교안 (서울대 한국어 1B 15과 V-고 싶다)

V-고 싶다(서울대 한국어 1B, 투판즈)단원명15과 여행을 가고 싶어요.차시1/1수업목표‘V-고 싶다’를 사용해서 자신의 희망을 표현할 수 있다.준비물그림 카드, 사진 자료 ... 는 과일은 뭐예요? (‘는’을 강조하며)S: 제가 좋아하는 과일은 사과예요.(이런 식으로 학생들이 복습할 수 있도록 질문한다.)T: 모두 잘했어요. 이제 새로운 문법을 공부해요.[그림 ... 목표 문법을 자연스럽게 드러낸다.T: 자, 그림을 보세요. 선생님이에요. (밥 먹는 것을 생각하는 사람의 그림을 보여주며) 선생님 어때요?S: 배고파요.T: 네. 저는 지금 배

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 과제_선호하는 외국어교수법의 특징 및 이유

외국어로서의한국어문법교육론2023년 1학기 7차???주요 외국어 교수법 특징 및 선호하는 교수법2023-04-24Ⅰ. 서론외국어 교육 현장에는 다양한 교수법이 존재한다. 교수법 ... 적으로 외우게 하지 않는다. 문법은 그저 언어 사용을 위한 도구로 바라보는 것이다.반대로, 필자는 지난 10년간 문법 번역식 교수법에 따라 영어 교육을 받았다. 모든 수업은 모국어 ... 마다 가진 특성은 다르지만 모두 학습자의 효율적인 학습을 돕기 위한 공통 목표를 갖고 만들어졌다. 문법 번역식 교수법을 시작으로 보완된 교수법이 생기기도 하고, 기존 교수법이 사라지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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[외국어로서의한국어문법교육론] 1차, 2차 토론합본

외국어로서의한국어문법교육론 토론 1차주제: 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.먼저 한국어 교육 ... 문법항목 간의 상호관계를 고려하여 어떤 항목을 우선적으로 교육해야할 대상인지에 대해 고려하는 것을 뜻한다.이처럼 교육 문법에서 문법항목은 문법형태를 중심으로 한국어를 이해하고 표현 ... 하는 데에 도움이 될 수 있는 항목들을 선정하여 사용빈도, 난이도, 일반화 가능성 정도 등의 기준에 따라 나선형 혹은 위계형 방식을 고려하여 배열해야 한다.외국어로서의한국어문법교육

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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외국어로서의 한국어 문법교육론_다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.

자들이 한국어를 보다 자연스럽고 유창하게 구사하는 데 필수적인 요소로 작용한다.본 과제에서는 '-는 것 같다'의 문법 교육 내용을 의미, 형태, 담화, 관련 표현 등을 중심으로 상세히 ... 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ( -는데, -더니, 아/어도, -게 하다, -는 것 같다, -을 줄 알 ... 다/모르다)I. 서론외국어로서의 한국어는 그 독특한 문법 구조와 풍부한 표현 방식으로 인해 학습자들에게 큰 매력을 지니고 있다. 특히, 한국어의 문법 항목들은 그 복잡성과 다층적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 교육 문법 위계화 방안 연구-‘-겠-’을 중심으로- (A Study on Grammar Hierarchization Plans in Korean Language Education -Focused on ‘-겠-’-)

중앙어문학회 이찬규, 유해준

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.02 | 수정일 2025.03.06

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한국어 교육용 문법항목의 제시 방안에 대하여 —연결어미 ‘-는데’를 중심으로 (A study of presenting grammatical items for Korean education —Focused on connective Ending ‘-는데’)

반교어문학회 김승희

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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한국어 문법 교육론 교과목 운영 개선을 위한 제언 -한국어 교원 양성 학위과정을 중심으로- (Suggestions for the Improvement of Korean Grammar Teaching -Focusing on the Korean Language Teacher Training Degree Program-)

국제한국언어문화학회 성지연

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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외국인을 위한 한국어 문법 교육에서의 한국어사 지식 활용 방안 마련을 위한 기초 연구- 학문 목적의 한국어 전공 학습자를 대상으로 - (A Pilot Study on Historical Knowledge of Korean Language in Teaching Grammar for Foreigners: Focused on Learners of Korean for the Academic Purposes)

meaningful in terms of Korean language culture learning. 한국언어문화교육학회 언어와 문화 권화숙

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어 문법 교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성.

외국어로서의 한국어 문법 교육론- 명령형 비격식체 ‘해요체’ 교안 작성 -강의명외국어로서의 한국어 문법 교육론담당교수소속학과학번이름주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성 ... .한국어 문법 교육론 교안일자2020년 9월 20일학습 수준 및 차시초급, 2/3차시장소★지도교사★학습 목표1. 명령형 비격식체 중 ‘해요체’를 설명할 수 있다.2. ‘해요체 ... 도입(5분)인사♣ 인사하고 출결을 확인한다.전체 학습ppt♧ 주의를 집중시킨다.동기 유발♣ 질문을 던짐으로써 학습자의 문법 수준을 확인한다.♣ 같은 내용일지라도 상대의 고하에 따라

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어교육 실습 교안(문법 아/어/여 보다(경험))

'-아/어/여 보다' 교수안학습 목표경험한 일을 친구에게 말할 수 있다.주요 내용문법 : ~ 아/어/여 보다학습자 정보학문 목적 초급 2단계 4명 / 문법 수업수업 시간50분도입 ... : S2 씨 밥 먹었어요?S2 : 네. 먹었어요.T : 뭐 먹었어요?S2 : 비빔밥 먹었어요.T : 비빔밥이요? 맛있었어요?S2: 네. 맛있었어요.? 학습할 어휘, 문법 노출하기T ... 한다.? 어휘와 문법 역시 자연스러운 대화 과정에서 학습자들이 인지할 수 있게 제시한다.? 배울 내용에 대해서 학습자 스스로가 필요성을 느끼게 하여 내적 동기화로 이어지게 한다.? 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.10

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한국어문법교육론_PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안

한국어문법교육론 PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안 1.PPP모형수업안 ppp모형:1제시(인지단계)>2연습(문형연습1,문형연습2...)>3생산(활용)자유문장작문,?邱?膀 1 ... 문헌 1.한국어문법교육론 강의 및 교안 2.허용외(2014),외국어로서의 한국어 교육학개론,서울:도서출판 박이정 3.한재영외(2008)한국어문법교육,태학사 4.예미희. "TTT 모형 ... 을 활용한 한국어 부정표현 지도방안." 국내석사학위논문 한남대학교, 2016. 대전 5.한국어 문법 교육을 위한 형태 초점과 과제 중심의 절충적 수업 모형,최수진,최보선(2022)

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국어 학습자를 위한 유사 문법 교육 연구: ‘-는 셈이다’와‘-다시피 하다’ (A Study on Teaching Similar Grammar for Korean Language Learners: “-는 셈이다” and “-다시피 하다”)

이 연구는 한국어 유사 문법 항목인‘-는 셈이다’와‘-다시피 하다’의 공통점과 차이점을 규명하고, 이를 바탕으로 한국어 학습자를 위한 교육 내용을 구성하는 것에 목적이 있 ... 을 명확히 밝힘으로써, 한국어 학습자들에게 두 문법 항목의 적절한 사용 맥락과 의미를 체계적으로 제시하고자 하였다. 이를 위해 한국어 교육 자료와 문법의 사용 용례를 통해‘-는 셈이 ... 다. 유사 문법 교육은 단순히 문법 규칙을 가르치는 것을 넘어, 학습자의 표현력, 의사소통 능력, 그리고 문화적 이해를 심화시키는 중요한 역할을 한다. 유사 문법의 정확하고 효과적인 교육

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 를 분석하는 학문적 분야이지만, 동시에 한국어 교육에서 중요한 역할을 수행한다. 특히 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 문법 교육은 규칙 전달뿐만 아니라 실질적인 의사소통 능력 ... 향상을 목표로 하기 때문에, 학문적 접근 방식보다는 교육 현장에서 직접 적용할 수 있는 실용적인 문법 지식이 필요하다. 즉, 한국어 문법 교육은 실제 언어 사용 환경을 고려한 체계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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