"한국어교육 교안"의 검색결과 입니다.

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한국어 교안 강의 교안 한국어 문법 교안 한국어교육실습 한국어 모의수업 한국어의 피동 한국어 읽기 자료

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"한국어교육 교안" 검색결과 121-140 / 765건

외국어로서의 한국어 교육 교안

구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학생목표신체 부분의 이름을 알고 아픈 부위를 표현할 수 있다.도입‘아프다’라는 단어가 언제 사용되는 지를 알고 이번 시간에 배울 내용에 대한 사전 지식을 떠올린다.? ‘아프다’라는 단어의 뜻을 안다.T: 안녕하세요? 잘 지냈어요?S..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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외국인을 위한 한국어 자음 발음 교육 교안

외국인을 위한 한국어 자음 발음 교육 교안수준초급1단계대상유학생 등 다국적 학습자학생수10명수업시간4교시 (각 50분)단원명자음과 모음학습목표1. 한글 자음을 정확히 발음하고 쓸 ... 면서 자연스럽게도입한다.10ppt그림카드글자카드전개연습 및활용한국어 자음은 기본적으로 19개로 구성되어 있으며 19개 자음의 발음방법과 발음원칙을 각각 설명하면서 이와 관련된 쉬운 ... 고배운 단어에 대하여 써오기 숙제를 제시한다.21교시단계교수 및 학습내용학습자료시간(분)도입/제시학생 이름을 부르면서 인사 및 출석확인을 한다.한국어가 참 재미있고 쉽다라고 하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16 | 수정일 2017.08.26

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... (/ㅎ/ 비음화와 관련 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육에 대한 문제는 다양한 측면에서 고찰 될 수 있다. 그러나 가장 근본적인 내용은 한국어 교육 과정 안 ... 는 본 과제를 통해 음운현상에 대한 교안을 작성해 보고자 한다. 한국어 음운현상 중 하나를 선택하여 그의 내용을 설명한 뒤, 학습자에게 그를 어떻게 교육할 것인지에 대한 교안을 작성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국어 어휘와 문법 교육 교안 (TOPIK 2급3급 기준)

급2/3급주제부탁 / 청원목표 말하기 기능부탁하거나 부탁에 대한 승낙/거절목표 문법-(으)ㄹ래요, -아/어/여다 주다, -ㄴ데목표 어휘목록부탁과 거절, 부탁 내용학습 준비물교재, CD구분시간교수 학습 활동내용주의 사항학습자료도입10분1/2차시에 학습한-(으)ㄹ래요, -..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.20

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[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.

한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 중 네팔인을 대상으로 교육을 진행했을 때, 주로 발생하는 오류로는 예사소리와 된소리의 오류가 존재한다. 예사소리는 약하게 파열하는 자음을 의미하며 예시로는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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한국어교육실습교안-시를 중심으로-

한국어교육실습 교안수업고급한국의 시를 배워보자대상일반목적 학습자다국적 학습자 10명 내외시간50분날짜2012년 6월 11일지도교수한 선 교수님범주별 교육 목표교육 내용주제너

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14

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한국어교육개론 자모교육 교안

한국교육개론 교안순 서1일째1교시1. 학생들에게 인사를 한다.(학생들에게 최대한 웃음을 띈 표정으로)2. 수업 전 학생들에게 한글 자모의 모양을 눈에 익히게 한다.(그림이나 사진

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.21

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한국어 교육 모의 수업 교안

모의 수업 교안 (약안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008. 12. 9 (화)수업시간40분기능제안 ... 를 설명한다.3차시 예고? 다음차시 제시모의 수업 교안 (세안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008 ... ‘에게/께’와 ‘주다/드리다’ 표현을 설명하고 ‘N에게/께 N을/를 주다/드리다’라는 표현을 이해하고 사용할 수 있게 한다.수량 표현 - 그릇, 잔? 한국어의 수량 표현 중 ‘그릇

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.09

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

과제물 주제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.과목명 : 대조언어학Ⅰ.서론한국어 ... 에서는 이들 중 구개음화에 대해 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 대해 서술하려고 합니다.Ⅱ.본문구개음화는 많은 언어에서 나타나는 언어 보편적인 음운현상입니다. 자음 ‘ㄷ,ㅌ ... ’를 이룰 때 [치]로 발음)[가상의 교안 예시]교원 정보성명김 대 훈--수업 환경국가일본학당가상 교실수강생 수10명강의시간45분교안 정보과(단원)구개음화영역발음하기학습목표구개음화

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.

외국어로서의 한국어어휘교육론관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.1. 주제 : 외국어로서의 한국어어휘교육론 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명 ... , 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.2. 목차.1) 서론.2) 본론.a) 한국어어휘교육론의 외국어로서 교안 작성이 필요한 배경.b) 속담의 선정과 교육의 제시, 설명

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.25

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[교수첨삭포함] 초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오

초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오외국어로서의 한국어문법 교육론Ⅰ.본문-교안작성학습목표문법내용도입제시 ... 관계 연결어미 ‘–아서/-어서’ 교안국립 국어원 묻고 답하기 : 어미 ‘-아서’와 ‘-니까’의 차이매튜의 한국어 연습 블로그 : ~어/아서 vs. ~으니까교수 첨삭교안을 작성 ... 진행의 단계에 맞게 구성하셔야 합니다. 수업에서 사용하실 예문을 모두 교안에 나타내야 합니다. 교안을 표를 이용하여 작성하시면 보다 정리하시기 편하실 것 같습니다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

주 제 : 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 :아이디 :이 름 :한국어는 교착의 성질이 강한 ... 언어로서 조사와 어미를 이용하여 다양한 표현을 만들어 낸다. 그 중에서도 한국어의 연결어미는 그 수가 많고 하나의 연결어미에 다양한 의미와 용법이 속해 있어서 외국인 학습 ... 자들이 한국어를 습득하는데 많은 어려움을 느낀다. 특히 교체가 가능한 비슷한 용법의 연결어미는 상황에 따라서 교체가 어색한 경우가 있는데, 이 미묘한 차이를 효과적으로 설명하기에 어려움이 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)

6과 : 한국어는 재미있어요. 그런데 조금 어려워요.● 대상 : 결혼이민자 여성● 한국어능력 : 초급● 언어기능 : 쓰기/말하기● 학습목표 : ‘그런데’, ㅂ불규칙을 이용한 ‘ ... 어요. 그런데 한국어가 조금 어려워요.●대화문에 나오는 단어를 단어카드를 통해 보여주고, 교사의 발음을 듣고 따라하게 한다. 드라마, 어때요?, 재미있다, 멋있다, 조금, 그런데 ... .CD그림카드활용1(10’)●쓰기활동●와 같이 써 보세요. 이 케이크가 맛있어요. (맛있다)1) 우리 교실이 . (조용하다)2) 노트북이 . (가볍다)3) 한국어 수업이 . (재미있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24

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외국어로서의 한국어 표현교육론 - 쓰기, 말하기 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론: 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오. 쓰기-말하기의 순서로.⦁대상이 누구인가 ; 다문화 가정 자녀

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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[ 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오 ]

한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안1) 음절의 끝소리 규칙한국어는 음절과 음절의 경계에서 다양한 음운 변동이 일어난다. 자음과 모음의 발음만으로는 단어의 정확한 발음으로 이어지지 않는다. 이러한 음운 현상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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한국어교안(문법) 4p -‘음식’을 활용한 문법교육(초급) ‘-아, 어요’

한국어문법교육론-한국어수업 교안작성--형용사의 현재 시제 활용형-기초문법 : ‘-아/어요’외국어로서의 한국어학과200000000 홍길동단원명비빔밥이 좋아요. 맛있어요.문형현재 ... 다, 나쁘다’와 같이 ‘고파요, 나빠요’로 변형되는 특수한 경우는 제외한다. 일정한 규칙의 예외는 능숙한 정도에 따라 다음의 수업에서 교육하도록 한다.-교사: 여기 첫 번째 ‘싫 ... 다.’ -학생: 과자를 냠냠 ‘먹어요.’-교사: 친구가 하하 ‘웃다.’ -학생: 친구가 하하 ‘웃어요.’-교사: 개가 멍멍 ‘짖다.’ -학생: 개가 멍멍 ‘짖어요.’※ 한국어 특성인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.23 | 수정일 2016.07.11

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결혼 이민자 중급(3급) 학습자를 위한 한국어 교육 학습 교안

◈ 결혼 이민자 중급(3급) 학습자를 위한 한국어 교육 학습 교안 ◈▶ 학습주제 : 한국에서 취업하기(구직활동)▶ 언어기능 : 쓰기/말하기▶ 학습목표? 이력서를 쓰고 관련된 질문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25

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한국어발음교육 교안

1. 한국어 종성에 오는 자음, 받침을 익히고 정확하게 발음한다.구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사 / 학생목표한국어 종성에 오는 자음, 받침을 익히고 정확하게 발음 ... 한다.· 질문과 대답을 통해 학습한 내용을 익힌다.· 수업에 적극적으로 참여하여 한국어의 기본적인 발음을 정확하게 익히도록 노력한다.도입전에 학습한 한국어의 자음을 복습하면서 자음의 음가 ... …ㄲㄸㅃㅆㅉT : 잘 했어요.그럼, 이번에는 선생님이 새로운 카드를읽어볼게요. ([ 발/ 팔 ] 카드 제시)T : 발. 팔. 따라 해보세요.S : 발… 팔…T : 오늘은 이렇게 한국어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.11

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한국어교육 실습-모의수업 고급교안 : ('-을 거라고는 생각조차 못했다. -을수록 -어지고는 있으나' 교안)

단원 : 5-1. 한국어 배우기모의수업일 : 2015.X.XX학습자 : 다국적 학습자 5명 (5급)선수학습내용 : 중급(4급) 수업 통과학 습 목 표 :학습 경험에 대한 인터뷰 ... 기사 쓰기, 학습 방법 조언하기학 습 내 용 과제 : 인터뷰 질문 정리 및 인터뷰 기사 쓰기 / 학습 방법 조언하기 어휘 : 토론, 인터뷰, 강의, 신문기사, 논설문 등의 한국어 ... 분교수-학습 활동여러분 안녕하세요. 날씨가 아직은 많이 덥죠? 빨리 시원해졌으면 좋겠어요.여러분이 한국어 공부를 시작한 이후 많은 시간이 지났어요. 오늘 부터는 5급 고급 과정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.08 | 수정일 2015.09.29

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외국어로서의 한국어표현교육론 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안 작성

언어 기능쓰기/말하기학습 대상초급/외국인 유학생학습 목표☞ 도종환 시인의 작품 ‘흔들리며 피는 꽃’을 듣고 정확히 받아 쓸 수 있다.☞ 자신이 생각하는 ‘꽃’의 또 다른 의미에 대해 말할 수 있다.학습 자료PPT그림 자료, 지도안, 컴퓨터, 녹음파일단계(분)수업내용도입..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.14 | 수정일 2013.11.09

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