"한국어교원자격증2급"의 검색결과 입니다.

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언어교수이론 모의수업 계획서 강의참관일지 외국어습득론 평생교육원 주제 한국어교원2급 한국어교원실습 세종한국어3

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"한국어교원자격증2급" 검색결과 121-140 / 212건

한국어 교원 실습과제 교육자료 구성안

항공사 직원 한국항공입니다.홍 매 서울에서 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.항공사 직원 출발하실 날짜와 시간을 말씀해 주세요.홍 매 12일 오전 8시요. 어른 두 명인데 표가 있어요?항공사 직원 ..

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.21

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외국어로서의 한국어 교육 실습교재 및 문형선정

교재 및 문형선정성명ID교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010.09.15선택 단원4과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.선택 ... 문형-V고 싶다.선택 문형의 용법동사의 어간이나 선어말 어미 ‘-(으)시-’ 뒤에 붙어서 사용앞의 말이 나타내는 행동을 하기를 원함을 나타내는 표현기타*교재 선택의 이유한국어 교사 ... 었다. 국립국어원이 지은 ‘결혼이민자와 함께하는 한국어’ 교재는 이미 현직 한국어 교사 분들께서도 많이 사용하시는 것을 온라인에서 본 바가 있는 만큼, 교재의 구성 또는 나와 있는 표현

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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외국어로서의한국어교육실습-온라인 참관보고서

. 또한, 마지막 차시를 끝내고 정리를 하는 수업임에도 수업 마지막에 전체적으로 학습한 부분에 대해 마무리를 하는 것이 없어 아쉬웠다.1급 2교시()00:00~50:291교시와 비슷 ... 은 색, 반대되는 표현은 파란색 등으로 표시를 했다면 학생들이 더 알아보기 쉬었을 것 같다.2급 1~2교시()00:00~82:59수업을 함에 있어 학생들의 정보를 활용한 예시를 드 ... 시켰다. 큰 제스쳐를 사용한 점도 좋았다.수업을 진행하는 교사의 열정이 느껴지는 좋은 수업이었다. 피드백을 제공할 때도 틀린 표현이 아니라고 학생을 격려해주는 점도 좋아보였다.2급 3교시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유

과제 : 한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 ... 서술하시오.한국어 교실 환경에서 교재는 교사의 가르침을 학습자에게 전달하기 위해 그 내용을 담는 그릇과 같은 것이다. 교사가 수업 시간에 전달하고자 하는 내용을 교재라는 매개를 통해 ... 하고, 수업 수준의 일정성을 확보하여 교사의 개인적 능력에 따라 생길 수 있는 수업의 질적 차이를 줄일 수 있다.한국어 교사로서 학습자가 생각했을 때 교재에서 가장 중요하게 생각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.25

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안(3차)

교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명4 과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.학습 목표말하는 사람이 원하거나 바라는 내용을 표현하는 ‘-고 싶다’를 이해 ... 며 침대를 생각하는 인물의 그림, 간절히 희망하는 자세의 인물의 그림, 활동지1, 활동지2, 프레젠테이션 자료, 노트북교사ID대상초(2)급단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항 ... 으면 제가 지나갈 때 물어보세요.S: 네1. 일요일에 무엇을 하고 싶어요?.2. 고향에서 무슨 음식을 먹고 싶어요?.3. 백화점에서 무엇을 사고 싶어요?.4 어느 나라를 가장 여행 가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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이주 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

에서는 기초반과 현장활용회화반의 혼합을 바탕으로 계획해보도록 한다.*1. 한글의 이해(1) 한국어의 모음과 자음(2) 모음과 자음의 결합1) 자음+모음2) 자음+모음+자음2. 인사 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제물(이주 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기)건설업 관련 이주 노동자를 대상으로 교육과정 계획하기*이주 노동자 ... 의 상황에서는 크게 정규과정(한국어교육 1~4단계)과 특별과정(기초반, TOPIK반, 심화반, 저녁반, 주말반, 현장활용회화반 등)으로 교육과정을 계획해볼 수 있는데, 이번 과제

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 ‧ 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견제시

과제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 ? 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.언어 평가 도구 중 반 개방형에는 단답형, 괄호형, 규칙빈칸 메우기가 있다..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.25

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리

외국어로서의한국어교재론 과제물(기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리)‘결혼 이주민와 함께하는 한국어 6’ 교재의 특징 및 장단점 ... 특징결혼이민자들의 한국어 능력과 한국 문화 적응 능력 향상을 위해 국립국어원에서 개발되었다. 이 교재에서는 진정한 한국인으로 살아가려면 고급 단계의 한국어 능력을 필요로 하며, 이 ... 를 뒷받침할 수 있는 교육과정과 교재가 반드시 개발되어야 한다고 주장한다. 특히 최근 여성결혼이민자들의 사회 진출 기회가 늘어남에 따라 한국어 고급 능력을 갖추어 사회 구성원

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을때 얻을 수 있는 장점

대조언어학적 방법론에 기반한 한국어 교육의 장점□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 대조언어학적 방법론이란?2.1.1 정의2.1.2 대조언어학적 방법론의 주요 이론2.2 한국어 교육시 ... 자의 발화가 단순한 실수인지 오류인지 구분하는 데에 언어 교사의 주관성이 내포될 가능성이 크다.2.2 한국어 교육시 대조언어학적 방법론의 활용예시 및 장점필자는 현재 아르헨티나에 거주 ... 요약해서 정리해줄 수 있고, 한국어에는 이같이 한 동사가 각기다른 의미를 지닌 경우가 많다는 정보와 함께 다른 동사 예시도 추가해서 학습자료를 만들 수 있다.2) 어순의 대조특히 서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육 프로그램 운영현황을 설명하시오

(1) 사회복지사(2) 한국어교원 2급2. 평생교육과정1) 전문교육과정(1) 자격증취득① 놀이심리상담사2급② 미술심리상담사 2급③ 꽃예술전문가과정(2) 전문역량강화① 움직임 해부학 ... , 한국어 교원 자격증 2급 취득 희망자이다.1) 자격과정(1) 사회복지사사회적 문제로 인해 어려움을 겪고 있는 사회적 약자에 대해서 복지 정책과 공공 복지서비스를 제공하는 직업이 ... 으며, 교육내용은 사회복지현장실습, 사회복지 전공이론과목, 외국어로서 한국어 교육실습을 진행하다. 지원자격 및 대상으로는 전문 학위 이상의 소지자, 사회복지자 자격증 2급 취득 희망자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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지능을 측정하는 방법을 쓰고 지능 검사의 결과를 활용시 유의점

지능을 측정하는 방법을 쓰고 지능 검사의 결과를 활용할 때유의점을 서술하시오.지능을 측정하는 방법으로는 먼저 Stanford-Binet 지능 검사가 있다. ‘지능’을 수행 정도에 대한 ‘정신연령’으로 설명하였다. 예를 들어 9세 아동이 대부분 통과하는 과제에 성공한 아..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.25

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주요 교수요목의 개념과 특징

을 절대적인 규칙처럼 여기는 태도를 가지게 한다.2) 과정 중심 교수요목 ? 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목 등을 묶어서 부른다. 교육 내용, 교수 방법 등 교수요목 안 ... 하다. 단점으로는 언어 숙달 일부만 나타난다는 점이고, 제 2언어 습득 순서를 반영하지 않는다. 담화 단위보다 문장에 집중하고 의미보다 형태에 집중한다. 정확성에 대한 압박은 의사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.25

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견제시

과제 : 성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.세계 인류의 절반은 남성이고, 그 나머지 절반은 여성이다. 서로 다른 환경과 문화에서 자라고 생활했기 때문에 한 나라 안에 동일..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.25

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외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

, 트와이스 등)이나, 한국드라마(도깨비, 태양의 후예 등), 영화(밀양, 기생충 등), 음식문화(비빔밥, 김치 등) 등이 있다.(2) 특수 목적의 한국어 교육: 특수 목적의 한국어 ... 에 필요한 학업 목적과 관련된 전반적인 한국어를 가르친다. 일상적인 의사소통 능력을 넘어 학문 활동을 수행할 수 있도록 언어능력을 기르는데 목적이 있다.2) 취업 목적: 이주 노동자 ... 한 한국어 학습과 지식, 문화와 생활 규칙 등을 가르치는 것에 목표를 두고 있다.2. 한국어 교육과 국어 교육: 이 부분을 정확하게 구분하여야 하겠다.1) 국어 교육: 한국어 모어

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.09.19

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한국어 교원 문법 수업지도안(교안)-문법(V-거나-N(이)나 1)

한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘V-거나’ 와 ‘N(이)나 1’을 활용해서 앞의 것이나 뒤의 것 중에서 하나를 선택함을 나타내고 명사를 나열하여 그 중 하나 ... 을 해요.(2) N(이)나 1: 명사와 결합한다.T: ‘N(이)나 1’은 N(명사)을 나열하여 그 중 하나를 선택함을 나타낼 때 사용해요.받침 X받침 O사과 → 사과나책 → 책이나T ... 세요? → 저는 친구를 만나거나 청소를 해요.1) 일요일에 보통 뭐 해요? →2) 수업 후에 보통 뭐 해요? →3) 친구를 만나면 보통 뭐 하세요? →T: 모두들 아주 잘 했어요.T

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.25

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선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조

사용될 수 있는 제2언어이다. 그리고 교육과정의 한 과목으로서 학습할 수 있는 제2언어이다.그렇다면 모국어 습득과 외국어 습득은 어휘와 문법 면에서 어떤 차이가 있는지 비교?대조

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.25

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한국어교원 '-A/V-기는 커녕, N은/는 커녕' 모의수업 교안

기는커녕 천둥까지 쳤어요.5. 병이 낫기는커녕 더 심해졌어요.6. 끝마치기는커녕 시작도 안 했다.-명사1. 만 원은커녕 십 원도 없다.2. 외국어는커녕 한국어도 잘 못해요.3. 칭찬 ... 하게끔 유도한다.-동사1. 아버지는 화 내시기는커녕 칭찬해 주셨다.2. 주말에 쉬기는커녕 먹을 틈도 없이 일했어요.3. 돈을 벌기는커녕 있는 돈까지 다 써버렸어요.4. 날씨가 좋 ... 다.-책상을 정리하기는커녕 오히려 어지럽혀 놓았어요.-책상 정리는 무슨 오히려 어지럽혀 놨어.2. 햇빛이 나다. 비 바람만 치다.-햇빛이 나기는커녕 비 바람만 쳤어요.-햇빛은 무슨

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.08

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한국어 중급 문법중 하나를 선택하여 교안을 작성하시오

한국어 중급(3급, 4급) 문법 중 하나를 선택하여교안을 작성하시오.학습목표피동문을 만드는 방법을 정확하게 이해하고 상황에 알맞게 사용할 줄 안다.학습내용단형피동문(동사 어간 ... + 피동 접미사)학습대상한국어 중급 학습자순서시간교수∙학습활동도입및제시7분T: 한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울이 있어요. 어떤 계절을 좋아해요?S(존): 저는 겨울을 좋아해요.T ... -이-보다-히-먹다쓰다막다놓다읽다쌓다잡다깎다밟다바꾸다접다-리-팔다-기-끊다물다안다밀다씻다풀다감다열다찢다걸다쫓다2단계-활용형 연습*교사가 칠판에 시범을 보이고 학습자들이 직접 만들

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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평생교육경영론 과제물- 특정기관 평생교육원 운영현황 조사하기 (숭실대학교 부설 평생교육원 운영현황)

를 취득할 수 있다.③ 특별학위 과정최고경영자 경영학사 학위과정(Executive Management Program)과 한국어교원 2급 자격증 과정이 포함된 외국어로서의 한국어학 ... (9시~21시), 토(9시~18시)’에 중소기업 CEO 및 임직원만을 위한 특별반으로 구성된 경영학 학사 취득 반이다. 총 7학기로 구성된다.-한국어교원 2급 자격증 과정이 포함 ... ://lle.ssu.ac.kr/기관 연락처: 02)828-7301~3[일반학위02)828.7301~3/음악학위02)820.0280~2/자격증·일반과정02)820.0280~2/특별학위

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.05.05 | 수정일 2021.02.17

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[대조언어학] 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오. A+레포트

주제: 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서론‘단어형성법’이란 형태소가 결합하여 단어가 만들어지는 방법으로 ‘조어법’이라고도 한다 ... 의미의 생성이나 품사변화가 없다. 따라서 새로운 단어를 형성하는 구조에는 포함되지 않고, 나머지 ‘합성’과 ‘파생’이 단어 형성의 가장 중요한 과정이 된다.한자문화권인 한국어 ... 과제에서는 단어의 구조에 따른 분류에 대해서 알아보고, 한국어와 일본어의 단어형성법을 대조하여 차이점과 공통점을 찾아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단어의 분류단어 1) 단일어(단일형태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.18

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