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"초/중/고등학생의 집단 따돌림에 대한" 검색결과 121-140 / 1,187건

  • 학교폭력 레포트(학교폭력 보고서)
    으로(17.7%)’ , 다음으로 ‘오해와 갈등으로(16.1%)’ , ‘마음에 안 들어서(13.0%)’ , ‘다른 친구가 하니까(8.6%)’‥ 이였다.초등학생고등학생집단 ... - 물리적 유형의 학교폭력: 신체폭행, 성추행·성폭행, 금품갈취의 비중이 낮아졌다.- 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등 정서적 폭력 비중의 증가는 대책이 필요할 것 ... 이 안 될것 같아서>더 괴롭힘을 당할 것 같아서2) 가해 경험초, 중, 고 합쳐서 전체적으로 가장 높은 가해 이유는 ‘먼저 괴롭혀서(29.7%)’ 이고2번째로 높은 가해 이유 ‘장난
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 서술하시오
    우리나라에서는 전국 초·중·고등학교 중 약 6% 정도만이 통합학급을 운영하고 있고, 그마저도 비장애아동 중심으로 이루어지고 있는 실정이다. 하지만 최근 들어 학교 내에서의 폭력문제 ... 통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론학교 교육에서 통합교육은 장애학생 뿐만 아니라 일반 학생에게도 매우 중요한 과제이다. 하지만 아직까지 통합교육 환경 ... , 왕따현상, 집단 따돌림 등 다양한 문제점들이 발생하면서 많은 학부모들은 자녀를 안전하게 보호하고자 학급 안에서도 장애아동만을 따로 모아 특별교실 또는 특수학급을 설치해서 교육받
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교 밖 청소년에 대한 관심이 이슈가 되고 있습니다. 학교 밖 청소년들을 위한 지원은 어떻게 이루어져야 할지 학교 사회복지사의 역할과 함께 기술하시오
    통계에 따르면 2015년 기준 전국 초·중·고등학교 중 약 10% 정도가 학업중단 학생들을 위한 대안교육기관을 운영하고 있다고 한다. 하지만 이러한 기관만으로는 모든 학업중단 ... 을 중단하고 있는 실정이다. 그중에서도 특히 고등학교 3학년 때 가장 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 이러한 이유로는 가정불화, 부모님의 이혼, 경제적인 어려움, 왕따 및 ... 있는데, 하나는 교육부에서 시행 중인 ‘학업중단 숙려제’이고 다른 하나는 여성가족부에서 시행 중인 ‘학교 밖 청소년 지원센터’이다. 먼저 학령기 동안 의무교육을 받지 않은 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술
    다. 사춘기를 겪기 시작하는 중학생의 언어폭력 비중이 가장 낮고, 고등학생의 비중이 오히려 높다는 게 특이점이다. 집단 따돌림은 초, 중, 고 순으로 왕따에 대한 심각성을 인지하지 ... 다. 여하튼, 9가지 학교 폭력 양상에는 연령과 성별에 따른 차이가 있지만, 일관성이 떨어진다.먼저, 연령에 대한 양상이다. 언어폭력의 경우, 고등학생, 초등학생, 중학생 순으로 높 ... 못하는 초등학생의 특징을 보여준다. 폭행은 언어폭력의 경우와 양상이 같고, 스토킹은 초, 고, 중의 순으로 나타난다. 나머지 학교 폭력들도 그 순위가 나이별로 다양하게 나타난다
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    던햄이 제시하고 있는 지역사회복지 실천의 기능에서 필요한 기능 2가지를 선정하고 그 이유를 토론하시오
    이 엄연한 사실이다. 또한 초중고등학교에 등교 중인 외국이민자의 자녀들 중에는 집단 따돌림으로 고통받는 학생도 적지 않은 것으로 알려져 있다. 즉, 안산시에서는 외국이민자와 한국 ... 형성 기능, 기금의 확보와 배당 기능, 근린집단사업 기능, 지역사회개발 기능, 지역사회활동 기능, 기타활동 기능을 언급한 바 있고, 이러한 지역사회복지실천의 기능 중, 나는 지역사회 ... 지역사회 문제 해결 및 지역사회주민의 자립과 협동에 대한 태도를 개선하기 위해 지역주민을 조직화하는 것을 의미한다. 작금의 한국 지역사회는 이기주의, 개인주의로 물든 상태다. 또한
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해
    다. 생활지도란 전체 학생의 발달을 위한 교육활동이라는 뜻을 가지고 있고 상담은 생활지도를 실천하는 중요한 방법 중 하나이다. 생활지도 전반의 방법적인 원리를 적용하여서 학생 존중 ... 담임교사와 상담교사, 교감이나 교감 등 전 교직원이 할 수 있다. 상담교사는 상담자로서 자격을 갖추어야 하며 학생 개개인 문제나 특정 집단을 상담하고 학교에서 생활지도 계획 ... 사용되고 실질적으로 생활지도와 상담의 근간이며 많은 학생집단교육만 받아도 원만한 관계를 만들 수 있다. 둘째, 학교행사이다. 생활지도와 상담을 목표로 수행한 학교행사도 집단교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 사이의 문화결핍 현상은 경제적 수준사회적 계층지역에 따라 그 차이가 크게 나타
    고 시 전체 인구의 5.6%에 해당하게 된다. 이 중 당진지역의 중, 고등학교에 재학 중인 학생은 8522명이고 그 외로는 학교 밖 청소년과 타 지역 학교에 다니고 있는 학생 ... 에 대한 특징은 다음과 같은데, 첫째, 학업성취를 결정하게 되는 요인을 학생들의 사회문화적인 환경의 차이에서 찾게 된다. 둘째, 서구 산업사회의 백인 중산층들의 문화를 가장 이상 ... 로 바라본 청소년문화는 청소년들이 공유하고 있는 청소년세대들이 가지는 특유한 삶의 방식이며 청소년 집단 사이의 명시적, 잠재적인 사회화를 통하여 형성이 되고 전수되는 청소년세대의 행동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 학교폭력 사례를 제시하고, 이에 대한 해결방안에 대한 개인의 의견을 서술하시오
    차는 표본조사로 실시가 된다. 집단따돌림과 언어폭력은 지난해보다 각각 0.9%포인트, 6.0%포인트 증가하였다. 집단따돌림을 경험한 학생의 41%는 언어적인 폭력, 15%는 사이버 ... 는 ‘정서적인 폭력’이 많다. 교육부가 발표한 2019년 1차 학교폭력의 실태조사 결과에 따르면 학교폭력의 피해 유형은 언어적인 폭력(36%), 집단따돌림(23%), 사이버 괴롭힘(9 ... 에 따라 사건이 처리되어 버리는 경우가 생길 수 있다.2. 학교폭력의 대응방안1)학부모교육학교폭력의 예방을 위하여 초·중·고교 미성년 자녀를 둔 학부모의 대상 온·오프라인 교육을 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가
    로 대두되고 있는 학교폭력 근절을 위해 정부차원에서도 많은 노력을 기울이고 있다. 경찰청 통계에 따르면 2012년 4월 기준 전국 초·중·고등학교 중 3분의 1가량인 7,000여 개 ... 들의 인터넷 게임 중독, 흡연, 음주, 폭력, 절도, 집단 따돌림 등 다양한 범죄 및 비행행동들을 통해 자신의 욕구를 충족시키고 있는 것이다. 이러한 행동들은 학교폭력이라는 극단적인 ... 여러 가지 요인에서 비롯될 수 있지만, 근본적으로는 학교교육의 문제점 때문이라고 생각한다. 따라서 본 연구에서는 청소년 교육현장에서의 교사 역할 중 가장 중요하다고 볼 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인이나 주변사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는것이 필요한지 의견을 작성하시오.
    하는 행위들을 말한다. 여기에서 말하는 학교는 초, 중, 고등학교롤 비롯하여 특수학교 및 각종학교, 개방형 자율학교 등을 말한다.2) 학교폭력의 발생빈도학교폭력은 초, 중, 고등학교 ... 로 이어질 가능성도 크다. 이성학생들의 폭력을 통하여 피해를 본 학생은 심각한 경우 이성을 피하게 되며, 결국 중, 고등학교를 단성학교로 진학하게 되는 것을 선호하게 된다. 그 뿐 ... 는 상해 및 폭행, 협박과 약취, 유인, 명예훼손과 모욕, 공갈, 집단 따돌림과 사이버 따돌림, 강제적인 심부름 등과 같은 행동으로 신체적 및 정신적, 그리고 재산상의 피해를 수반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • 2021년기말과제 학교폭력예방 및 학생의이해
    학교 0.4% △고등학교 0.2% 순이다. 학생 1000명 당 피해 학생 수는 초등학교가 28.8명, 중학교 5.3명, 고등학교 2명으로 초등학교가 고등학교의 14.4배, 중학교 ... 는 시간(25.1%)과 교실 안(22.1%)이 가장 많았다. 학교 수업이 진행 중인 일과시간에, 교실 안에서 벌어진 학교폭력이 가장 많았다는 의미다. 피해유형으로 보면 집단따돌림·사이버 ... 폭지 보여 주기등을 강요하고, 집단적인 따돌림이나 놀림을 장기간 동안 가해하는 양상을 보인다. 피해학생은 등교거부, 정신적 스트레스, 극도의 불안감이나 우울증을 겪기도 하며, 극단
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.11.26
  • 생활지도와상담(생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술)
    고 상담은 생활지도를 실천하는 중요한 방법 중 하나이다. 생활지도 전반의 방법적인 원리를 적용하여서 학생 존중과 발전의 가능성에 대한 믿음이라는 생활지도 기본철학을 제공한다. 생활 ... 다. 상담교사는 상담자로서 자격을 갖추어야 하며 학생 개개인 문제나 특정 집단을 상담하고 학교에서 생활지도 계획과 실행에 전문적 자문을 한다. 좁은 의미에서는 학생이 가지고 있는 다양 ... 를 형성하는 것이다.생활지도와 상담의 방법은 다음과 같다. 첫째, 집단교육이다. 생활지도와 상담 방법으로 많이 사용되고 실질적으로 생활지도와 상담의 근간이며 많은 학생집단교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.01
  • [ 자신의 학창 시절과 학교사회복지사 보고서. 본인의 학창 시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오. ] 할인자료
    으로 학교 초기 기본적인 학교생활 정보교육은 부재해 있다고 생각한다. 학기 초, 중, 말경 집단개입을 통해 학교 적응에 필요한 생활지도 생활집단교육이 제공된다면, 현재 발생하는 학창 ... 의 학창 시절에는 신학기마다 어려웠다. 흔히 말하는 학창 시절의 어려움 왕따, 집단따돌림, 학교폭력이라는 단어는 나의 학창 시절에는 존재하지 않았다. 문제인지도 모르고 지나갔던 시기였 ... 다. 생각해보면 나의 학창 시절 어려움은 초등학교 입학, 중학교 입학, 고등학교 입학 시기였다. 새로운 반에 내가 아는 친구는 몇 명이 있는지 궁금했고, 점심시간에는 혼자 밥을 먹
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2023.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술
    을 크게 다치게 한 고등학생들에 죄에 대한 첫 재판이 열리게 되었다. 이와 같이 학교폭력의 문제는 교내나 교외를 가릴 것 없이 지속적으로 발생하고 있으며, 언론에서도 학교폭력에 대한 ... 되면서 학교폭력의 양상도 달라졌다. 사이버폭력과 집단 따돌림이 줄기는 하였으나 대면수업으로 발생한 언어적·신체적 폭력은 최근에 증가하게 되었다. 특히, 초등학생들 사이의 학교폭력 ... 되었는데, 조사 대상자는 초4~고3 재학생 387만명 중에서 344만명이 참석하였다.조사 결과, 2020년 2학기부터 올해 4월까지 학교폭력 피해를 입은 적이 있다고 대답한 학생은 응답자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
  • 지역사회간호학 레포트 초등학생의 물질오남용, 성 건강 문제, 학교폭력 문제
    오남용 문제1) 초등학생 물질 오남용의 실태- 중학교 1학년 손자 A군과 함께 사는 김모씨는 지난해 11월초 A군이 자주 눈이 풀리고 몸에서 본드 등 역한 화학물질 냄새가 나는 것 ... 이 함께 환각물질을 흡입한 학생들만 40여명에 달하며 중학교 1학년이 주를 이루고 그 중에는 초등학교 여학생까지 있는 것으로 A군은 전했다. 이들은 또 밀폐된 공간에서 집단적으로 수개 ... 학생 5,6학년 10명중 3명..만난지 일주일 정도부터 손잡기 가능한가? 라는 질문에는 손잡기, 포옹 등 신체접촉에 대해 개방적 생각이다. 만약 이성친구가 있다면, 신체접촉은 이성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.18
  • [교직실무]학생문화의 현상과 영향(내용정리)
    의 의미와 중요성을부여하는 상징적 구조로, 구성원들이 학습을 통해 이를 공유함?학생문화의 개념-학생문화: 초?중?고등학생들이 보편적으로 보여주는 생활방식과 가치관 또는 의미부여 ... 이 나타남(집단따돌림)-?우월한 문화에 대한 사대주의적 태도 ?다른 문화에 대한 배타적 태도-학생들도 자신과 ‘다름’을 ‘틀림’으로 받아들이는 기성문화의 모습을 그대로 답습함?학생문화 ... 은 사춘기가 찾아와 반항적 모습 보임-중학교: 학생들의 입시 준비가 시작되며 입시 위주의 교과를 중심으로 사교육이 활성화됨-고등학교: 대학입시 중심의 학생문화로, 이에 적응하지 못한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    방송통신대-학교폭력 예방 및 학생의 이해-학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).
    ) 가해자에게 미치는 결과Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론2017년 청소년폭력예방재단에서 발표한 학교폭력 실태조사에 따르면 초ㆍ중ㆍ고등학생의 6.5%가 학교폭력 피해 경험이 있는 것으로 나타났 ... 에 일어나는 현상이기 때문에 더욱 문제라고 할 수 있다.5) 집단 따돌림집단 따돌림이란 한 집단 내에서 둘 이상의 학생이 약한 상대를 대상으로 반복적이고 지속적인 구타와 폭행, 소외 ... , 모함, 약점 들추기, 공개적 비난, 경멸, 시비 등 심리적 공격을 지속적으로 반복함으로써 고통을 주는 행위를 말한다. 집단따돌림은 적극적으로 피해 학생을 따돌리고 괴롭히는 주동
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 필요성과 효과성에 대하여 논하되, 특히 경험을 통한 경험학습에 대해 서술하시오
    이 시급하다. 특히 교육과학기술부에서도 2012년 3월 ‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률’을 개정하면서 초·중·고등학교에서의 폭력예방교육 실시를 의무화하였다. 하지만 이러한 노력 ... 론의 학문적인 배경을 살펴보고 이론적 기초를 바탕으로 하여 청소년지도방법론의 주요 내용 및 접근법을 살펴보았다.현대사회에서는 청소년들이 인터넷 게임 중독, 학교폭력, 집단 따돌림 ... 청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 필요성과 효과성에 대하여 논하되, 특히 경험을 통한 경험학습에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론현대사회에서 청소년들은 기성세대
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • 사회학과 헤게모니 레포트
    하폭력의 사전적 정의는 ‘학교 내외에서 학생(또래)을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림 ... 했으며, 피해자의 입장에서는 얕잡아봐서라고 대답한 비율이 38.2%로 가장 높았다. 최근에 일어난 스파링을 가장해 동급생을 중태에 빠트린 고등학생 2명도 자신들의 행위를 단순한 장난이 ... 에서 담임 선생님의 영향력이 100%라면, 이 선생님이 그 학급 밖으로 나간다고 해서 다른 학생들에게 끼칠 수 있는 영향력이 사라지지는 않는다는 것이다. 또한 고등학생의 경우, 선생님이 이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지론-학교사회사업
    하는 것으로 현재는 진로탐색, 학습동기화, 간부교육, 자원봉사교육 등을 실시.1) 진로탐색집단지도 - 자신의 진로에 대해 관심을 가지고 준비하기 원하는 중학교 2-3학년 학생 ... 을 대상으로, 구체적인 직업탐색 과정을 통해 자신의 진로를 체계적으로 준비하도록 돕는 소집단 프로그램 / 인근중학교 2) 학습동기화집단지도 - 학습에 대한 동기가 약한 학생을 대상 ... 으로 학교생활에 대한 동기를 부여하고, 학습에 대한 동기를 향상시키고, 표현력, 집중력을 향상시키는 데 도움을 제공하는 소집단 프로그램 / 인근중학교 3) 간부집단지도 - 학기초에 학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22
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2025년 10월 21일 화요일
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