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"초/중/고등학생의 집단 따돌림에 대한" 검색결과 61-80 / 1,187건

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    학교폭력 레포트
    를 말한다.ⅱ. 피해유형그림입니다.⇒ 초, 중, 고등학교 공통으로 언어폭력, 집단 따돌림이 큰 비중을 차지하며, 고학년으로 가면서 점차 사이버 괴롭힘의 비중이 높아지는 것을 볼 수 ... *① 따돌림 : 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체 ... 의 행위를 말한다.② 학교 : 제2조에 따른 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교 및 각종학교와 같 은 법 제61조에 따라 운영하는 학교를 말한다.③ 가해학생 : 가해자 중
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.08 | 수정일 2025.05.16
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    학교폭력 문제에 대한 접근에 대해 서술하시오
    과 학교, 그리고 지역사회 모두가 함께 나서서 학교폭력 근절을 위해 노력해야 한다. 집단 따돌림 비율이 전년 대비 3배 이상 늘었다. 이러한 추세라면 향후 10년 내 초·중·고교생 중 ... 학교폭력 문제에 대한 접근에 대해 서술하시오? 내용최근 학교폭력 사건들이 연이어 발생하고 있는 가운데 가해 학생들에게 폭력적인 행동을 하는 이유를 물으면 ‘장난’이라고 대답 ... 부터 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 2019년 4월 5일부터 4월 30일까지 진행되었다. 설문 내용은 피해·가해·목격 경험 및 신고 내용이었으며, 총 75만여 명이 응답
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23
  • 다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 서론 (1)
    초·중학생을 대상으로 우울감 감소, 학업적응, 사회성 습득을 위한 개인상담, 집단상담, 예방프로그램, 멘토링 활동 등이 필요하다. 다문화 청소년의 집단 따돌림 피해에 대한 조기 ... 는 특정 시점에만 영향을 미치는 것이 아니라 청소년이 성장하면서 지속적으로 영향을 미칠 수 있다. 초등학교 5, 6학년과 중학교 1, 2, 3학년의 집단 따돌림 경험이 영향을 받을 뿐 ... , 정체성 혼란 등 다양한 심리적 문제와 학교적응 문제가 발생하는 것으로 보고되고 있다. 우울증, 학업적응, 또래관계, 교사관계 등은 시간이 지남에 따라 변화하며 집단 따돌림 피해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    학교폭력 청소년의 실태와 예방대책
    )에 비해 0.3%p증가하였고 학교 급별로는 초등학교가 3.6%, 고등학교가 0.4%, 초·중학교는 각각 0.8%p, 0.1%p증가했으며 언어폭력, 집단 따돌림, 사이버괴롭힘, 스토킹 ... 를 통해 제제되고 있습니다.또한 2011년 학교폭력 실태조사를 시작으로 교육부는 17개 시도교육감이 초, 중, 고등학교 학생들을 대상으로 정기적인 학교폭력 실태조사(전수조사)및 ... 는데 첫번째, 학교폭력 최초 발생 연령이 점점 낮아지고 있습니다. 1990년대에는 학교폭력의 주요 가해 연령층이 고등학생이였다면 점차 중학교 초등학교로 낮아지고 있으며 이런 저연령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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    다양한 영상 및 신문기사를 참고하여, 우리나라 학교폭력 현황에 대해 작성하고, 본인이 생 각하는 예방 개선방안 등을 작성하시오.
    . 본론1. 학교폭력현황교육부는 16개 시도교육감이 초중고등학교 학생들을 대상으로 실시한 2022년 학교폭 력 실태조사 결과를 발표하였습니다. 참여자 321만명 중 피해응답률은 5 ... .4만명(1.7%) 로 2021년 대비 0.6% 증가하였으며, 모든 학교급 별로 증가하는 양상을 보였습니다. 피해유형별로는 언어폭력(41.6%,신체폭력(14.6%), 집단 따돌림 ... (13.3%) 순이며, 모든 학교에서 언어폭력의 비중이 가장 높게 나왔습니다.가해 응답률 0.6%(1.9만명)은 2021년 1차 조사 대비 0.2% 증가했으나, 집단 따돌림 비중
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11
  • 학교폭력의 정의 및 현상 PPT
    거나 만지는 등의 행위를 포함한다 . 초 . 중 . 고교의 여학생들에 대한 피해율은 전년도와 비교했을 때 고등학생의 경우 0.8% 늘었고 , 초등학생이나 중학생은 각각 2.9%, 7.8 ... 에 해당하며 남학생은 14.8%, 여학생은 7.4% 로 두배 정도 남학생이 언어폭력을 더 많이 당한것으로 나타난다 . 초 . 중 . 고등학생 중에는 초등학생이 가장 많은 피해를 당했 ... 율은 초 . 중 . 고등학생 중 초등학생 피해율이 상대적으로 높게 나타났다 . ② 언어폭력 ⓷ 신체적 폭력(2) 괴롭힘 피해 ( 기준 2002 년 ) 2 . 학교폭력의 실태 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21
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    발달특성과 학교사회복지의 연결 이해 학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요.
    기관의 언어습득을 통해 차이가 발생하게 된다.학교사회복지 관점에서 학교사회복지는 초, 중, 고등학교의 학생들을 대상으로 진행도기 때문에 취학 전 유아의 언어습득 문제는 정책제언가 ... 있다.초등학교 집단따돌림에 대한 학교사회복지사의 관점이나 개입은 첫째 임상전문가의 관점에서 가해 학생과 피해 학생을 대상으로 상담과 치료적 개입이 가능하며, 사례관리자 및 조정자 ... 되면서 청소년이 가장 많이 시간을 보내는 학교에서의 집단따돌림, 부적응, 성폭력, 학교폭력 등의 문제를 해결하기 위해 사회복지실천 지식과 기술을 활용하여 학교에서 발생하는 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.16
  • 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.
    . 최근 교육부가 실시한 학교폭력 실태조사에 따르면, 학교폭력 피해를 입은 경험이 있다고 응답한 초·중·고등학생의 비율(피해응답률)이 2013년 이후 최고 수준으로 높아진 것 ... 에서 청소년들이 겪는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 학교폭력은 신체적 폭행, 언어적 모욕, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등 다양한 형태로 나타나며 피해 학생에게 깊은 상처를 남긴다 ... 폭력으로 전체 사례 중 가장 큰 비중을 차지하고, 신체폭력과 집단따돌림이 그 뒤를 잇는다. 사이버 공간에서의 괴롭힘도 새롭게 부각되는 문제인데, 소셜미디어나 메신저를 통해 특정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01
  • 학교폭력예방 대책
    적 폭력이 부각되는 추세에 대한 대책이 필요- ‘학교폭력 실태조사’에서 초등학생의 학교폭력 피해응답률이 중·고등학생 피해응답률에 비해 상대적으로 높아지는 것으로 나타남초등학교 ... - 청소년 경찰학교 운영관서를 확대하고, 초·중·고등학생 대상 역할극, 심리상담 등 체험 중심의 학교폭력 예방교육 내실화○ 학생 정서순화를 위한 활동중심 프로그램 운영 지원 (교육 ... 인권감수성 향상을 위해 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 장애이해교육 강화 및 ‘찾아가는 장애이해교실’ 운영 지원- 이주배경 아동·청소년의 심리·사회적 문제 이해 등의 내용을 포함한 또래상담자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30
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    [학교사회복지론] 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.
    .2%로 조사되어, 2020년 조사 대비 초등학교는 0.7%p 증가하였고, 중학교는 0.1%p, 고등학교는 0.06%p 감소하였다. 학생 천 명당 피해 유형별 응답 건수구분*2013년 ... 이나 돈을 뺏거나 누군가를 시켜 간접적으로 갈취한다.? 집단따돌림은 어떤 집단 사이에 존재하는 기준에서 벗어나는 이를 괴롭히려고 의도적으로 따돌리는 집단의 압력에 동조하여 같이 ... , 자녀 교육에 대한 무관심이다. 청소년들은 불안한 가정보다는 가정 밖에서 비슷한 처지의 친구들과 또래 집단을 형성하여 즐겁고 새로운 생활 경험을 찾고자 하는데 잘못하면 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23
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    [교육학] 학교폭력예방의 이론과 실제_학교폭력의 개념과 유형 및 예방 프로그램
    적 폭력, 언어적 폭력, 금품갈취 및 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버 폭력이 있다.먼저, ‘신체적 폭력’은 학교 내외에서 다른 학생에 대해 직간접적인 힘을 가해 난폭한 행동을 행사 ... 는다. ‘따돌림’의 종류로 집단적으로 상대방을 의도적 반복적으로 피하는 행위, 다른 학생들과 어울리지 못하도록 막는 행위 (강요죄), 듣기 싫은 말로 바보 취급을 하는 등 놀리는 행위 ... 교육부가 개발하고 시행적용을 통해 효과성을 입증한, 2020년부터 전국 초중고등학교를 대상으로 확대 시행되는 학교폭력 예방 프로그램이다. 어울림 프로그램의 개발 배경은 2012년
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.03
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    사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 : 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.
    집단 따돌림은 학교 폭력의 한 유형으로 분류될 수 있다. 최근 한 연구 결과에 따르면 초, 중, 고등학생 100명 중 한 명은 학교 폭력 피해를 경험한 것으로 나타났다. 이는 전 ... 중 청소년 집단 따돌림을 주제로 그에 대한 정의와 사회적 인식 수준, 개입방법 등을 서술해보도록 하겠다.(1) 집단따돌림의 정의집단 따돌림은 두 명 이상의 집단이 특정 사람 혹은 ... 한다면 청소년들의 프로그램에 대한 관심을 이끌어 낼 수 있을 것이며, 상대적으로 오랜 시간을 투자해야하는 영상 편집의 특성상 혼자의 시간을 보내는 시간이 많은 집단따돌림 피해학생의 잉여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
  • 학교 밖 청소년 개념 및 실태와 심리적 특성
    하는 상태를 부적응으로 간주하기도 한다(황유경, 2001). 학교부적응은 학교에 대한 적응에 문제가 있는 형태로 학생들의 일탈행동 뿐만 아니라 학습부진, 집단따돌림, 학교폭력 ... 포함하는 개념이라고 할 수 있다(김성지 2013). 법령상개념을 살펴보면 학교 밖 청소년은 「초·중등교육법」제조에 따라 고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에서 제적·퇴학 ... 처분을 받거나 자퇴한 청소년과 초등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 취학하지 않은 청소년, 중학교·고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 입학하지않은 청
    리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.05.02
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    최근 학교폭력에 대한 사회적 고발이 빈번하게 발생하고 있다. 학교폭력은 청소년들의 정신건강과 직접적으로 연관되어 있다고 가정할 때 학교폭력을 유발하는 요인들은 무엇이고 해결방안이나 대안을 제시하시오.
    내외에서 초ㆍ중ㆍ고교 재학생 상호간에 발생하는폭행, 금품갈취, 성폭행, 집단 따돌림 등으로 인한 신체적ㆍ정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위로서, 불링(bullying)이라고하 ... 에 까지 전파되면서 “집단 따돌림”으로 시작해서 학생들의 교내 폭력사태가 악화된 시발점으로 볼 수 있다. 오늘날 학교폭력이란 학교내외에서 학생이 실제로 신체적이나 정신적 또는 재산상의 피해 ... 에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03
  • 유아기 발달적 특성에 대해 설명하고, 학교폭력현황에 대해서 간략하게 제시하며, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논해보시오.
    을 하기 위해서는 학교폭력실태에 대해 먼저 파악할 필요가 있다. 연합뉴스 2021년 1월 21일 기사에 따르면 초·중·고등학교 학생(초등학교 4학년 ~ 고등학교 2학년) 100명 중 ... .2%로, 전년보다 초등학교가 1.8%포인트, 중학교 0.3%포인트, 고등학교는 0.2%포인트 각각 하락했다.폭력은 언어폭력 ? 집단따돌림 ? 인터넷 및 스마트폰을 이용한 괴롭힘 ... 발달적 특성에 대해 설명하고, 학교폭력현황에 대해서 간략하게 제시하며, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논해보도록하겠다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력현황학교폭력예방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.06
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    주의력결핍 과잉행동장애를 가진 아동이 학교를 진학할 경우 동일 학급 배치에 반대를 하는 부모님들이 계십니다. 이런 부모들의 반대 행동에 대한 찬성 혹은 반대의 의견을 작성하시오
    , 퇴학처분 중 하나 이상의 조치를 하도록 규정하고 있다. 이러한 법규정에도 불구하고 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 학생들이 같은 반 친구들로부터 괴롭힘을 당하거나 따돌림을 당하 ... 하다고 조언한다.학교생활 부적응 및 학업성취 저하라는 사회문제를 유발하고 있는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 학생들이 상급학교로의 진학 시 또래집단으로부터 따돌림을 당하는 사례 ... 가 증가하고 있어 대책 마련이 시급하다. ADHD 진단을 받은 초등학생 중 절반가량이 중학교 입학 후에도 증상이 지속되고 있다는 연구결과가 나왔다. 교육과학기술부가 지난해 전국 초·중
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.18
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    본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.
    터넷에서 종종 카페나, 인터넷에서 이런 내용의 질문이 올라오는 것을 볼 수 있다. 이런 내용을 볼 때마다, 참 마음이 아픈 현실이다. 초,중,고등학교를 다니는 동안 단 한 명도 이 ... 한 일을 하는 사람일까? 시대적 상황, 지역 사회, 학교, 학생, 가정 등 변화하는 다양한 문제와 욕구에 따라 달라진다. 학교와 학교사회복지사는 역할과 직무에 대한 합의도 함께 ... 게 된다.학교사회복지사는 특히 어려움에 처한 학생들에게 더욱 관심과 상담, 지원을 진행한다. 취약 집단 학생들은 빈곤가정 학생, 가출학생, 학교폭력 노출학생, 다문화가정학생, 정서행동
    시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.07
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    학교폭력 관련 조사, 학교폭력 실태, 유형, 사례 대책과 방안, 해외정책
    학교폭력 신고현황 : 2003년에 비해 2004년에 무려 44.4%나 증가,중학생49.7%, 고등학생23.1%, 초등학생19.8%의순서.이중에서 초등학생의 경우 5,6학년이 전체 ... 하게 겨루고 있는 싸움이 아니라, 분명하게 구분되는 가해학생과 피해학생 사이에서 일방적인 폭력이 행사되는 상황집단 따돌림이 가장 흔함.집단 따돌림이란 : 한 학생 또는 집단이 다른 ... 에게 해를 끼치는 행동.1.학교폭력의 실태1990년대 초부터 학교폭력의 피해학생이 속출→ 학부모들의 원성이 높아져서 ‘자녀 안심하고 학교 보내기 운동’ 전개청소년폭력 예방재단이 보고한
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.25
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    청소년 문제 중 한가지를 선택하여 문제행동의 실태와 현상 원인을 설명하고, 청소년에게 복지서비스 차원
    었지만, 전학 갔던 학교에서도 왕따라는 소문이 돌아 결국 따돌림 피해에서 벗어나지 못하는 사례도 있었다. 집단따돌림으로 자살에 이른 예도 있었다. 중학교 1학년 여학생이 같은 반 학생 ... 지속적인 폭력을 행사하는 경우가 많이 나타나고 있으며 학교폭력은 집단화 경향을 보인다. 학교폭력의 피해 학생 중에서 66%는 2명 이상의 가해자들에게 학교폭력을 당했고, 가해 학생 ... 적으로 인근의 중고등학생들에 대해서 폭력을 행사하고 금품을 갈취한 것이다. 돈을 빼앗을 목적으로 대포차를 사서 무면허 운전을 하기도 하고 주변 학교로 원정 폭력을 떠나는 등 심각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14
  • 학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오, 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오
    성에 대해 알아보기 위해, 교육부에서 발표한 17개 시.도교육감이 초, 중, 고 (초등학교 4학년~고등학교 3학년) 학생들을 대상으로 2019년 학교폭력 실태조사 결과를 먼저 ... 아지고 있는 것으로 조사되었습니다. 그러나 학생들의 인터넷 기반의 커뮤니티 증가 등으로 정서적 폭력 (언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등) 비중이 증가하는 결과를 나타내 ... 었습니다. 또한 이런 학교폭력에 대한 피해응답률 증가 추세는 중, 고등학교보다 초등학교에서 두드러지게 커지는 결과를 통해 점점 학교 폭력이 시작되는 연령대가 내려갈 수 있다는 문제의 심각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25
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