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"유아문학이란 작품의 문학적 가치" 검색결과 121-140 / 802건

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    문학과 창의성발달과의 관계를 설명하고 창의성 발달을 위한 그림책 1권을 선정하여 선정이유와 그림책의 미술적 요소를 예를 들어 분석하여 기술하시오.
    보다는 작품을 더 진지하게 바라봐주고 유아의 반응에 대해 더 살펴보고 그에 따른 반응을 적절히 해 주어야 한다.3. 아동문학과 창의성발달 관계, 상상력을 도와주는 아동문학(상상력은 창의력 ... 은 바로 유아들의 상상력이다. 문학과 생활에 대한 즐거움을 알게 한다. 훌륭한 작품을 경험한 아이들은 깊은 감동을 받게 되며 거기에서 즐거움을 느끼게 된다. 아동의 전인적 성장 ... 동문학이 우리 아이들에게 주는 영향2. 창의성이란3. 아동문학과 창의성발달 관계, 상상력을 도와주는 아동문학(상상력은 창의력에 가장 밀접한 관련)4. 창의성 발달을 위한 그림책 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10
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    20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점
    -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 20세기 아동문학의 특징2. 아동문학의 전망3. 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학에 나이란 중요치 않다고 생각한다. 문학이라 하면 대부분 ... 것드링 더 좋은지에 대한 연구는 많이 이루어지겠지만 정말 좋은 영향을 미칠만큼의 작품이 나올지는 지켜봐야되지않을까싶다. 조금 아동문학의 침체기가 올 것같다는 생각을 조심스레 해본다 ... 아동문학교육주제: 20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오- 목 차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 아동문학을 통한 아동발달에 미치는 영향과 바람직한 문학활동을 위해 가정에서 부모들이 해야 할 역할.
    을 활용한 것으로 도서요법이 있다. 도서요법은 독서치료라는 말과 혼용하여 사용되고 있다. 도서요법이란 교사들은 의도적으로 사용하지만 유아들은 간문학을 접하도록 하게 하여 그 ... 있다.4) 아동문학과 도덕성 발달아동문학은 그것이 문학작품이라는 한계를 넘어서서 자라나는 아동들에게 바른 가치관을 심어주고 인간성의 심화를 꾀하여 참 인간으로 형성하게 하는 역할 ... 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 아동문학을 통한 아동발달에 미치는 영향1) 아동문학과 언어발달아동문학작품은 실제적 학습 자료로써 다양한 표현과 함께 문맥 안에서 맥락을 제시하여 아동들이 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.09
  • [아동문학] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.
    전래 작품까지 모두 포함된다. 작가는 성인 작가를 비롯하여 아동 작가까지를 포함하며, 독자층도 유아와 아동은 물론 청소년과 성인까지 아동문학의 독자에 포함시킬 수 있다. 또한 앞 ... 과 창의성 함양을 위해 강조되고 있는 아동문학교육은 유아들이 문학 경험을 통해 인간의 역사와 미래에 대한 희망을 배우며, 기쁨과 슬픔을 배우게 된다. 이런 의미에서 아동 문학교육 ... 을 할 수 있다. 따라서 아동들은 그림책을 보고 들으면서 인간의 삶에 의미와 가치를 부여하는 중요한 기능을 배우며 유아들은 자신들이 접하는 그림책의 주인공과 스스로를 동일시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07
  • [아동문학] 아동문학의 특징과 중요성을 서술하시오
    한 문화적 요소들이 작품 안에 담겨져 있다. 아동문학은 연령과 상관없이 많은 사람들에게 흥미와 감동을 주는 훌륭한 내재적인 가치를 가진 작품이다.2. 아동문학의 특징첫째, 주인공은 유아 ... [아동문학] 아동문학의 특징과 중요성을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 아동문학의 특징3. 아동문학의 중요성1) 언어적 가치2) 인성 발달적 가치3) 교육 ... 과 언어교육적인 가치와 교훈적인 요소를 포함하여 아동들의 발달과 성장에 긍정적인 영향을 미친다. 아동문학은 아동들이 발달단계에 맞는 작품을 통하여 내용을 이해하고 그 안에 담겨있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.11
  • 유치원교사가갖추어야할역량
    에 내어 주어 자유선택활동이 활발하게 전개 될 수 있을 때 유아들의 유치원 생활은 더욱 풍요로워지고 다양한 학습 경험이 가능해 질 수 있다. 유아교육에 있어서 유아문학작품이 차지 ... 하는 비중은 상당히 큰 편이다. 일부 유아교육 프로그램에서는 하나의 유아문학작품을 중심으로 관련 내용을 통합적으로 구성하여 전개하는 경우도 있을 정도로 유아교육에서 동화의 쓰임새는 높 ... 한다. 유아를 개성 있는 인간으로 보며 고유한 가치나 권리를 지닌 인간으로 존중해 주어야 한다. 또한 유아의 잠재된 능력개발을 위해 노력하는 교사가 되어야 한다. 부지런
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오
    있다. 유아문학은 갓 태어난 영아부터 좁게는 초등학교 저학년, 넓게는 청소년 시기까지의 아이들을 위한 문학적 형식과 내용을 갖춘 문학작품이라고 할 수 있다. 유아문학은 주로 유아 ... 아동문학교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유3 ... . 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학이란 인간의 상상과 감정을 작가의 창조적인 상상력에 의해 언어라는 매체로 아름답게 표현하여 독자에게 감동을 주는 예술이라고 정의할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신의 발달영영별 특징에 대해 정리하고 자신의 발달에 영향을 준 영아기의 경험에 대해 정리하시오.
    . 유아기와 아동기는 발달 단계상 상상력이 풍부해지는 시기이다.창의력에 가장 밀접한 관련은 바로 유아들의 상상력이다. 문학과 생활에 대한 즐거움을 알게 한다. 훌륭한 작품을 경험 ... 방향을 일러 주기도 한다. 작품의 주인공들에 동화됨으로써 스스로를 통제하고 조절하여 바람직한 인성을 형성해 가도록 해 준다. 아동의 심성에 도움이 된다. 훌륭한 문학 작품은 진실 ... 한 아름다움과 감동을 준다. 결국, 문학 작품은 아동들에게 밝고 건전하고 긍정적인 삶에 대한 인식을 새롭게 해 주고 올바른 태도를 길러 주는 데 도움을 준다. 상상력을 풍부하게 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.15
  • [아동문학교육] 아동문학의 정의 및 필요성과 아동문학이 아동의 발달에 미치는 영향에 대하여 논하시오
    들이 작품 안에 담겨져 있다. 아동문학은 연령과 상관없이 많은 사람들에게 흥미와 감동을 주는 훌륭한 내재적인 가치를 가진 작품이다.2. 아동문학의 필요성문학이란 인간의 상상과 감정 ... 게는 청소년 시기까지의 아이들을 위한 문학적 형식과 내용을 갖춘 문학작품이라고 할 수 있다. 유아문학은 주로 유아들과 밀접한 관련이 있는 내용을 다루어 유아들의 삶을 풍요롭게 만들어 주 ... 고, 전인적인 발달을 도움으로 유아에게 중요한 가치를 지닌다고 할 수 있다.3. 아동문학의 이 아동의 발달에 미치는 영향1) 언어발달에 미치는 영향문학작품은 실제적 학습 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.25
  • 유아 동시의 교육적 가치, 동시 활동별 지도
    에서 서정시, 서사시, 서경시 등으로 나누고 형태면에서 자유동시, 정형동시,산문동시, 동화동시 등으로 나누어지나 유아문학의 특수성을 고려할 때 작품의 내용보다는 표현형식에 따라서 ... 유아 동시의 교육적 가치, 동시 활동별 지도1. 동시의 개념‘동시’라는 말은 ‘童’과 ‘詩’의 결합으로 되어 있다. ‘童’은 ‘아이’라는 뜻이며 ‘詩’는 ‘귀글’, 혹은 ‘생각 ... 되어야 한다. 이를 위해 동시의 언어는 유아의 생활과 감정을 생생하게 표현하면서도 친근감과 따뜻한 정감을 주어야 한다. 또한 동시의 언어는 비유와 상징 등의 문학적 수사법을 사용하여 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.22
  • 아동문학정리
    은, 동심에 호소하는 문학, 꿈과 현실이 동반되는 문학, 소박하고 단순함을 주로 다루는 문학, 대상독자의 계층이 많기 때문에 작품내용의 난이도 차이가 있다는 점이다.5. 유아 문학이 ... 아동 문학(중간고사)1-1정리(아동문학의 기초1)1. 문학이란, 작가의 사상과 감정을 통해 독자의 상상과 감정에 호소하여 독자를 감동시키며, 미적 충족과 쾌락을 주는 것으로 볼 ... 지니고 있는 교육성은 유아의 상상력 향상, 인간의 삶의 간접체험가능, 문학의 내용과 형식면에서 미적감수성의 풍부함, 정서를 언어로 구사하므로 세련된 표현 능력의 발달 등을 들 수
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.04.14
  • 아동문학은 궁극적으로 유아들의 전인적인 발달과 성장을 도모하는데 있다. 아동문학의 중요성을 설명하고 아동문학유아발달에 어떤 영향을 미치는지 논하시오
    학이 유아발달에 어떤 영향을 미치는지 논하시오.Ⅰ. 서론아동문학이란 아동을 주 독자로 하는 문예작품을 의미한다. 아동문학은 교훈적 내용을 가지고 있기 때문에 아이들의 올바른 가치관 ... 아동문학은 궁극적으로 유아들의 전인적인 발달과 성장을 도모하는데 있다. 아동문학의 중요성을 설명하고 아동문학유아발달에 어떤 영향을 미치는지 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 아동문학의 중요성2. 아동문학유아발달에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동문학은 궁극적으로 유아들의 전인적인 발달과 성장을 도모하는데 있다. 아동문학의 중요성을 설명하고 아동문
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.06.21
  • 쿠슐라와 그림책 이야기’를 읽고 소감문을 작성하세요
    , Hickman(1993)이 정의하고 있는 문학이란:상상에 의한 삶과 생각을 언어의 형태와 구조로 구체화한 것. 적절할 곳에서 말뿐만 아니라 그림도 참작하여, 우리는 이러한 두 상징이 어떻게 ... 시켜야 한다고 보고 있다. “책이란 구체적이고 유형적이며 실제로 묵직한 물건이다.... 문학이란 추상적인 개념으로 우수성을 내포하는 요소들이나 속성들의 복합체, 이를테면 독자를 감동시켜 눈 ... 물을 흘리게 하거나 웃게 하는 매혹적인 이야기이다.아동 문학 역시 몇 가지 다른 방식으로 정의될 수 있다. 조기 교육에 맞는 책의 목적, 가치, 유형, 장르를 살펴봄으로써, 우리
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.05.26
  • 표준보육과정과 유치원교육과정의 각 영역별 비교 (유아교육과정과제)
    의 언어생활 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용으로 구성한다.‘듣기’는 일상적인 이야기와 문학 작품을 듣는 가운데, 바르게 듣고 이해하는 능력을 기르 ... ‘표준보육과정’과 ‘유치원 교육과정’의각 영역별 비교교 과 목 : 유아교육과정담당교수 :제 출 자 :Ⅰ. 들어가며만 3세-5세 유아를 대상으로 하여 표준보육과정의 6가지 영역 ... ? 2 ? 3수준으로 구분된다. 여기서 수준이란 연령, 발달, 개인차를 말한다(이하 같음). 유치원 교육과정은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활의 다섯 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.01 | 수정일 2020.07.06
  • 능숙한 독자의 특성와 이를 위한 실천 방안을 알아보자.
    하여 아직 일반화되어 있지 않다. 아동을 위한 문학, 유아문학, 아동문학 등이 함께 사용되는 것이 이 때문이다. 하지만 일반적으로 아동문학이란 작가가 아동 혹은 동심을 가진 아동 ... 의 목적이기도 하며, 능숙한 독자로 나아가는 목적이기도 하다.아동문학의 교육적 가치가 자발적이고 순수한 문학적 반응을 격려함으로써 자연스럽게 달성할 수 있어야 한다. 유아 문학의 우선 ... 마다 능숙한 독자라는 개념은 존재한다. 본고에서는 능숙한 독자의 특성와 이를 위한 실천 방안을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 아동문학과 그 목적아동문학이란 용어는 그 개념이 모호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09
  • 그림책 읽어주기 교육적 가치와 방법 조사
    과 그림은 조화와 통합에 의해 상호보완적인 관계를 이루고 있다. 그림이야기 책은 유아나 어린이의 흥미와 발달에 적합한 내용을 질적으로 우수한 문학성과 예술성으로 담아내고 있으며 교육 ... 은 글과 함께 예술적으로 통합되어 그림책의 의미를 극명하게 해 줄 뿐만 아니라, 상상력을 증대시켜 새로운 형태의 문학 장르를 형성하는 것이다.5) 그림책의 교육적 가치① 그림책 ... 생활을 더 풍요롭게 한다.④ 그림책 읽어주기는 아동의 미적 감각을 발달시킨다.아동의 마음을 사로잡는 좋은 그림책은 문학적인 요소와 예술적인 요소가 균형을 이룬 작품이다. 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동문학, 문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하시오.
    의 인식적 기능2) 문학의 미적 기능3) 문학의 윤리적 기능2. 유아문학의 특징1) 아동문학의 개념2) 유아문학이란3) 유아문학의 조건4) 유아문학의 특수성(유아 문학유아에게 주 ... 면서 자신의 존재를 발견하고 새롭게 탐구할 수 있다. 그리고 문학 작품 속에 표출된 작자의 인생관과 가치관을 통해 진실된 삶이 무엇인지 생각할 수 있으며, 가치 있는 삶을 지향할 수 있 ... 문학이란(1) 유아문학의 독자유아문학이란 작가가 유아나 동심을 가진 성인을 위해 쓴 문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭하는 것이다.(2) 유아문학
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23
  • [언어지도] 영유아를 위한 문학을 활용한 언어교육 환경구성에 대해서 간략하게 설명하세요
    의 의미를 깨닫고 성장 과정에서 문학 작품을 이해하고 감상하는 능력을 습득 할 수 있다.유아문학경험은 교육적 경험과 가치에 대해 일곱 가지 특징을 가지고 있는데 첫째, 문학적 경험 ... 으로써 도덕적인 판단력과 가치를 습득하게 된다.여섯째, 문학적 경험은 유아의 삶에 대한 긍정적 태도의 발달을 돕는다. 문학 작품은 작가의 사상이나 삶에 대한 태도를 포함하는 것으로 유아 ... [언어지도] 영유아를 위한 문학을 활용한 언어교육 환경구성에 대해서 간략하게 설명하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아문학 활동이란2. 영유아를 위한 문학을 활용한 언어교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.15
  • 아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오
    아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.아동 문학은 조기 교육 교과과정에 있어서 불가사의할 정도로 흥미 ... 의 아름다움이나 힘으로 상을 받을 작품들, c)특정 주제에 관한 모든 작품”으로 정의하고 있다.Huck, Hepler, Hickman(1993)이 정의하고 있는 문학이란:상상에 의한 삶 ... , 흥분이라는 느낌으로 아동의 관점을 표현한다.Hillman(1999)은 아동서와 아동 문학에는 상이한 정의를 적용시켜야 한다고 보고 있다. “책이란 구체적이고 유형적이며 실제로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2017.11.14
  • [아동문학] 아동문학 활동의 필요성, 정서발달과의 관계
    을 증진시키는 교육 방법의 하나로 영유아로 하여금 다양한 문학 작품을 경험하게 하는 것은 매우 큰 가치가 있다. 영유아는 재미있는 이야기를 접함으로써 감성 지능을 활용한다. 이야기 ... 문학 활동의 필요성문학 활동이라 함은, 문학 작품을 중심으로 프로그램을 기획, 실시하는 일련의 활동을 의미한다. Allexander(1970)는 유아문학 경험을 다음과 같이 ... 작품을 즐길 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 즉 문학 활도응ㄹ 통하여 유아는 자신의 세계를 확장하며, 타인과의 관계를 이해하려 노력함과 동시에 작품 속의 인물들과 자신의 처지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.22
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2025년 12월 07일 일요일
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