"방통대청소년상담"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대청소년상담" 검색결과 121-140 / 841건

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방송통신대학교 정신간호학 3학년

을 교육한다.박영숙, 양선주(2019).정신건강과 간호.한국방송통신대학교출판문화원이미형 외(2019).정신건강간호학(제6판).현문사도경진 외(2019).정신건강간호학(제3판).JMK ... 와 상의하여 다른 약물로 대체하도록 한다.-특히 아동, 청소년, 젊은 성인의 경우 복용 후 자살사고의 위험성이 있음을 알려주고, 가족이 이러한 증상을 발견하면 의료진과 상담할 것 ... 불안, 우울감이 더 심해져 소아, 청소년, 젋은 성인에서 자살의 위험성이 있다.-모노아민 산화효소 저해제 계통의 약물을 복용 한 후 일정 시간이 지난 후 이 약물을 복용할 경우 고열

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.05

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인간중심상담, 합리,정서,행동상담,현실치료중 본인이 선호하는 상담접근방법을 한가지 선택하여 주요개념및 상담과정과 기술을 정리하시오

청소년 복지론주제: 인간중심상담, 합리,정서,행동상담,현실치료중 본인이 선호하는 상담접근방법을 한가지 선택하여 주요개념및 상담과정과 기술을 정리하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주요 ... 개념2. 상담과정3. 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간 중심 상담은 인본주의 상담, 사람 중심 상담이라고도 불린다. 1960~70년대에 걸쳐서 심리 상담, 치료사들 간 정신 ... 아 로저스를 중심으로 발달됐다. 로저스는 대상자를 진단해 지시적이었던 정신분석 접근 방법에 반대하는 의미에서 자신의 접근을 비지시적 상담접근이라고 불렀지만 이후에는 비지시적이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

으로 하여금 행동과 학습을 효과적으로 조절하고자 노력해 나갈 것이다. 참고문헌 송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부. 멀티미디어 수업자료(강의록04. ... , 아동기, 청소년에 이르는 상승적인 변화에 초점을 맞추어 좁은 의미로 사용되었지만. 최근 들어서는 수태의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안의 연속적인 변화 과정으로 인식 ... 이 있다. 예를 들면 청소년의 또래 집단, 같은 종교에 속한 사람 등 인간이 속한 집단과 조직 혹은 문화가 인간행동에 영향을 준다고 한다. 4. 개인의 경험과 학습 요인 이 요인

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23

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청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

디자인하자”, 「여성신문」, 2017년 6월 29일자.김영인, 구정화, 2020, 「청소년인권과 참여」, 한국방송통신대학교출판문화원. ... 과제물(온라인 제출용)o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시한 후 이에 대한 ... 대책을 제시하시오.- 이하 과제 작성목차1. 서론2. 본론1) 청소년 인권 침해 사례(학교 내 성폭력)2) 학교 내 성폭력의 원인3) 청소년 인권 침해 대책3. 결론참고문헌1

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| 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.10

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한국청소년상담복지개발원의 ‘상담사례연구집’을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견

상담이론과 실제주제: 한국청소년상담복지개발원의 ‘상담사례연구집’을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견을 작성해보시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 있다. 이 때문에 실제 상담에서는 이론들이 어떻게 적용되는지, 상황에 따라서 어떻게 응용할 수 있어야 하는 지 등을 경험할 수 있어야 한다.본론에서는 한국청소년상담복지개발원 ... . 본론1. 내담자 기본 정보1) 내담자 정보2) 내담경위 및 이전 상담 경험3) 호소문제4) 가족관계2. 상담목표 및 접근방법3. 상담 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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교재 제7장제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.

어야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 김영인, 김민(2017). 청소년지도방법론. 서울 :한국방송통신대학교출판문화원. 김인규(2018). 청소년수련시설 종합평가에 대한 청소년지도자의 인식 ... 을 통해 수집하여 정리 청소년수련관의 청소년운영위원회(청소년 자치활동) 사례 소개 대덕구청소년수련관은 1998년 문을 열었다. 수영장(25mⅹ7레인), 동아리실, 강당, 상담실 ... 발간, 기관방문 및 교류 등의 활동프로그램이 주요 활동이다. 2-5.청소년교육의 관점에서 평가 청소년교육관점에서 보는 대덕구청소년수련관은 청소년들의 진로, 진학 고민을 전문 상담

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.06

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(청소년인권과참여) 현대사회에서 제기되고 있는 청소년인권 관련 쟁점 하나를 들어 설명한 후 이에 대한 본인의 견해

들의 자립에 조금 더 집중이 되어있다는 것을 느끼게 된 과제였다고 생각된다.참고문헌김영인, 구정화 저, 청소년 인권과 참여, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020여성가족부 ... 과 공유기반을 마련하고 청소년 사업들도 디지털화하여 기획하는 등의 접근성, 효율성을 높이는 정책들을 시행하도록 방향을 잡았다.특히 청소년 자립 지원과 강화부문 에서는 거리상담 등을 통한 ... =A0002653245" "만 24세까지 맡으라고요?" 업무 과중된 청소년상담센터, 오마이뉴스, 2020.06, Hyperlink "http://www.ohmynews.com/NWS

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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[2023 세대와 소통] (A) 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안에 대해 논하시오. (B) 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안을 기술하시오.

), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.2) 오경숙(2017), 유교적 가족윤리를 적용한 부모-자녀 간 의사소통 및 갈등해소방안에 관한 연구, 인제대학교 대학원.3) 한정애 ... (2014), 베이비부머세대 부모와 에코부머세대 자녀의 가치관과 라이프스타일에 관한 비교연구, 광운대학교 상담복지정책대학원.4) 이권오(2004), 부모-청소년 자녀간의 갈등과 대처행동 ... 2023년 2학기 과제물청소년교육과 3학년중문, 법학, 생활과학과 2학년세대와 소통?과제다음 두 문제 중 하나를 선택하여 작성하세요.(A) 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.29

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.김기선, 「[전교학신문]다양한 인적성검사 무엇이 있나」, 세계일보, 2005-08-22.https://news.naver.com/main ... , 진로지도 활동, 상담 활동이 있었다.앞서 생활지도는 빠르게 변화하는 사회 속에서 청소년이 마주하는 다양한 문제와 고민, 갈등을 치유하고 해결할 뿐만 아니라 예방적인 기능 ... 될 수 없는 중요한 활동으로, 빠르게 변화하는 사회 속에서 청소년이 마주하는 다양한 문제와 고민, 갈등을 치유하고 해결할 수 있기 때문이다. 또한, 단순히 치유의 역할을 담당하는 것

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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보건교육 기말 2021] 1.프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안 2.우리나라 자조집단현황, 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성

보건교육 보건교육 보건교육 보건교육 기말 2021년 한국방송통신대학교 보건교육 기말 과제물 2021년 방송대 보건교육 자조집단모임 자조집단모임 자조집단모임 자조집단모임 우리나라 ... 은 3 청소년 상담실실시예정일 : 2020년 4월 16일② 예산물품: 카드5) 평가계획위 계획을 수행하고, 첫째 달에 과정평가를 실시하고, 셋째 달에 영향평가 여섯째 달에 결과평가 ... 효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.보건교육 기말.hwp2보건교육 기말1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.1) 초등, 청소년, 중년

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| 방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.29

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최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하고, 잔혹한 범죄의 원인을 범죄자 개인의 본성 또는 도덕적 문제로 돌리는 방식을 비판적으로 서술한 후, 사회적 측면에서 범죄를 다루었을 때 장점에 대해서 논하시오. (30점)

를 표시할 것- 반드시 참고문헌(기사, 논문, 책 등)을 제시할 것[참고문헌]- 한국사회문제 (한국방송통신대학교출판문화원)- 데이비드 갈런드, 리처드 스파크스 엮음. 2021. 『범죄 ... (붙임3)중간과제물 과제명2023학년도 1학기개설학과중문,프랑스,일본,법,행정,경제,경영,생활과학(가정복지상담/식품영양),유아교육,문화교양,교육학,청소년교과목명사회문제론(舊한국

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.06

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이론의 개념 1가지 선택하여, 약술한 후 자신의 경험에 적용해보세요

청소년상담주제: 이론의 개념 1가지 선택하여, 약술한 후 자신의 경험에 적용해보세요.- 목 차 -1. 정신분석이론2. 인간의 성격구조3. 초자아 관련 경험 사례4. 참고문헌1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점 ... 은 곧 학교 교육에 있어서도 영향을 미쳤는데 지식과 기술을 전수하는데 급급하였고 인간교육에 대해서는 중시하지 않아 부실한 교육이 이루어졌다. 이때 인간교육의 부실과 부재는 청소년 ... 들의 일탈 행동을 부추기는 원인이 되었으며, 청소년의 일탈 행동을 이해하고 지도하는 학교 및 사회의 교육적인 기능을 약화시켰다.이러한 사회적인 문제점이 야기되면서 중시되는 것이 바로

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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(2020년도 2학기 인간과교육 기말) 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.

에서 학교 교육에서 청소년 문제의 예방 차원으로서 생활지도가 매우 중요하다.Ⅳ. 참고문헌조화태, 김계현, 전용오 저, 인간과교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012권형자, 정정 ... 적응이나 학교 공부에 흥미를 느끼지 못해 학교를 중도 탈락하는 학생들이 늘어나고있다. 청소년 문제는 오늘날의 문제만은 아니지만 최근 양적으로 증가 추세에 있으며 질적으로도 흉폭 ... 지도는 청소년의 비행과 문제행동은 물론 청소년의 정신건강 문제가 점차 심각하게 대두되고 있는 시점에서 이에 대한 예방 차원으로서 생활지도가 매우 중요하다 할 수 있다. 이에 본론

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.28

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

한다.Ⅳ. 참고문헌조화태, 김계현, 전용오(2014). 인간과 교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.김은하, 김홍원(2017). 학교 생활지도와 상담. 학지사.2. 정신분석이론, 행동수정 ... . 결론지금까지 생활지도에 관한 주요활동이라고 할 수 있는 학생 이해와 진로지도, 정보 제공 및 상담활동에 관한 내용을 전체적으로 살펴보았다. 현대 사회의 청소년들은 과거와 달리 ... 은 진로와 취업 정보를 제공하고 전문적인 상담을 통하여 학생의 교우관계나 고민 등을 해결해주는 노력을 이어가야 한다고 생각한다. 그렇게 된다면 미래의 우리 사회를 이끌어갈 주역인 청소년

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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청소년의 학업성취

기말시험(과제물/주관식) 문제2021학년도 2학기대상학과청소년교육교과목명청소년과부모대상학년1학년평가유형과제물[과제명]청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.[과제 작성 시 지시사항]1. 표지 포함 A4 용지 5매 내외의 한글 또는 워드 문서로 작성2. 글자 크기는 11 point3. 교재와 강의 내용을 바탕으로 자신의 견해를 연결 지어 적용해보는 것을 목적으로 함. 타인의 내용을 도용하면 안 되고 반드시 자신의 생각을 제시해야 함.4. 상업과제나 학생 간 표절 과제 제출 시 0점 처리함[참고문헌]하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교 출판문화원.* 2016년 인쇄본도 참고 가능청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.11. 학업성취도 결정 요인은?학업성취는 무엇일까? 학업성취란 앞 단계의 교육과정을 학생이 어느 정도 학습하고 이해했는가를 나타내는 평가 자료이며, 동시에 다음 단계의 교육과정을 제대로 이수할 수 있는 기초능력을 갖추고 있는가를 나타내는 예측자료라 할 수 있다. 결국 학습성취는 교육을 받은 사람의 총체적 능력을 가늠하는 척도로 사용되는 것이다. 그렇다면 ‘학업성취도’는 무엇일까? 그 학업에 대해서 얼마나 성공적으로 성취했는지를 나타내는 지표라 할 수 있다. 성적표도 하나의 학업성취도를 나타내는 것이라 할 수 있다. 학생과 부모는 우수한 성적을 원하지만, 학업성취도는 생각만큼 자신의 노력이나 부모의 기대만큼 나오지 않는다. 이러한 결과 효율적인 방안을 찾기 위해서는 학업성취도에 가장 큰 영향을 미치는 요인에 대해서 집중해서 변화하는 것이 가장 합리적일 방법일 것이다.가. 개인의 내ㆍ외적인 요인과 교육영역그렇다면 청소년의 학업성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇이 있을까? 여러 연구에 의하면 다양한 요인에 의해서 학업성취도는 영향을 받고 있다. 학업성취도를 높이기 위해서 학생에게 어떻게 조력할 것인가? 이에 대한 학업 상담적 접근을 한다면 학생 개인의 내ㆍ외적인 축과 변화 가능성에 관한 여부의 축으로 분류해서 학업성취도 결정 요인을 찾아야 한다.개인 외적인 요인은 부모의 지위, 가족구조의 변화, 교육환경(학교, 교육과정, 학교의 수업법, 학교시설 및 주변 환경), 시험형식, 경쟁구조, 사교육, 부모와의 관계, 부모의 양육 태도, 성취압력, 또래 관계, 교사와의 관계, 형제와의 경쟁 등 다양하다.개인 내적인 요인은 지능, 적성, 기질, 인지능력, 기초학습기능, 선행학습, 학습동기, 학습전략, 성격, 공부에 대한 태도, 비합리적 신념, 자아개념, 공부 시간(노력) 등이 있을 수 있다.교육영역에서는 지적, 행동적, 정의적, 환경적 측면에서 학업성취도에 관한 요인을 찾을 수 있다. 지적 요인으로는 지적 능력, 선행학습, 학습 스타일 등이 있으며, 행동적 요인에는 공부하는 방법, 시간 관리 그리고 개인의 노력 관리 등이 있다.정의적 요인에는 학습을 해야 하는 동기, 자기 통제력, 학습 정서 등이 있고, 끝으로 환경적 요인에는 물리적 환경, 교수적 환경, 부모의 기대 등이 있다.나. 자기효능감자기효능감(self-efficacy)은 자기에게 주어진 어떤 과제나 일에 대해서 스스로 해낼 수 있는 능력과 역량을 갖고 있다는 믿는 마음이다. ‘자기효능감’의 단어에서 알 수 있듯이 판단의 주체가 바로 자신이며, 스스로에 대한 능력이나 성취도에 대해서 스스로 자신의 수준 정도를 판단하는가를 말하는 것이다. 자기효능감이 중요한 이유는 무엇일까? 그것은 자기효능감이 높은 사람일수록 자신의 능력에 대해서 높은 기대치를 을 성공적으로 할 수 있다”라는 신념에 가까운 효능기대 (efficacy expectation)'으로서 자신이 어떤 것을 해낼 능력을 갖추고 있다고 생각한다는 점에서 자신감과 유사한 의미로 이해할 수 있을 것이다.자기효능감의 증진 방법으로 자기효능감은 수행 결과, 대리적 경험, 사회적 설득, 생리적·정서적 상태의 네 가지 주요한 근원(sources)으로부터 형성된다. 성공한 과제는 자기효능감을 높이고 실패한 과제는 자기효능감을 낮게 한다. 현재의 자기효능감은 지금까지의 성공과 실패의 경험 결과로 이해할 수 있다. 주변에 있는 다른 사람의 수행과정을 보고 대리경험을 하는 것 자체로도 자기효능감을 높일 수 있는 것이다. 친구가 사업에 성공하는 것을 보면(대리경험), 자신도 노력하면 할 수 있다는 자기효능감이 생기고 높여 나가는 것이다.다. 만족지연만족지연(delay of gratification)은 미래의 좋은 보상을 받기 위해서 지금의 즉각적인 보상에 대한 유혹에 대해서 참는 능력을 말하는 것이다. 공부 영역에서 발휘하는 만족지연을 학업적 만족지연(academic delay of gratification; Bembenutty, 1999)으로 새롭게 개념화했다.스탠퍼드 대학 미셸(Walter Mischel) 교수의 마시멜로 실험을 통해서 만족지연의 중요성을 대중적으로 각인시킬 수 있었던 대표적인 사례라 할 수 있다. 연구자가 올 때까지 기다리면 마시멜로를 하나 더 얻게 되는 실험으로 실험조건에 상관없이 4세(유년 시절) 때 만족지연을 잘했던 아동이 10년 후 공부와 또래 관계에서 더 유능한 청소년으로 자랐으며 또한 4세 때 기다렸던 시간과 미국 수학능력 검사(SAT) 점수와 상관관계가 있음을 확인할 수 있었다. ‘인내는 쓰지만, 열매는 달다’라는 격언이 있다. 이 격언은 마시멜로 실험을 통해서 과학적으로 증명한 것이다.만족지연 능력은 교육이나 훈련으로 얼마든지 향상할 수 있고, 상황에 따라서 다르게 발휘될 수도 있다. ‘견물생심’이라는 말처럼 유혹이 눈앞에 있으면록 만족지연의 능력은 지속적으로 향상된다. 결국 만족지연 능력을 향상하기 위해서는 점진적 능력 개발이 중요하다. 아이에게 너무 높은 기대하고 몰아 붙이면 오히려 좌절을 경험하게 되면서 만족지연 능력은 향상되지 않고 자녀와 관계만 더 나빠질 수 있다.아이의 만족지연 능력을 키우기 위해서 부모의 역할은 지금 당장 주어지는 보상과 기다린 후에 주어지는 보상의 차이를 주면서 기다린 이후의 보상으로 더 큰 만족을 가질 수 있도록 해야 한다. 또한 아이에게 선택권을 주면서 그 선택에 따라서 서로 다른 결과가 따른다는 것을 알 수 있도록 해야 한다. 이때 중요한 것은 아이가 좋은 선택을 해서 좋은 결과를 경험할 수 있도록 환경을 조성해 줘야 한다.아이가 재능, 능력, 지능, 사회성 등이 태어날 때부터 타고나는 것이 아니라 노력으로 얼마든지 변화되고 향상될 수 있다는 변화에 대한 신념(incremental growth mindsets)을 심어 주어야 한다. 이를 위해서는 부모는 아이가 선택한 일에 관한 결과에 칭찬하는 것이 아니라 그 과정에 대해서 칭찬하고 발전할 수 있도록 조언해 줘야 한다.라. 시간 관리시간 관리는 학생이 공부를 실질적으로 했는가? 책을 본 시간이라기보다는 집중적으로 공부한 시간을 의미하는 것으로 학업성취를 위해서는 매우 중요한 것이다. 같은 시간을 공부하였지만, 그 시간에 공부를 소홀히 하게 되면 학업성취에서 큰 차이가 발생하는 것이다. 따라서 시간 관리 기술을 습득하는 것은 매우 중요하다.한국 청소년 상담 개발복지원의 ‘시간 관리 전략 프로그램’은 시간 관리에 관한 모형을 제안하고, 목표 설정하기, 우선순위 정하기, 계획 세우기, 실천하기, 평가하기, 정보 이용하기 등의 시간 관리 전략을 제안하고 있다. 또한 시간 관리 전략 검사를 통해서 자신의 시간 관리에 관한 약점을 알 수 있으며, 그것을 집중 보완할 수도 있는 것이다.시간 관리는 자신에게 주어진 시간에 무엇을 하고 싶은지 알아보고, 자신의 장단점을 파악, 상황을 분석하고, 달성하고자 하는 목표를이 있을까? 개인 특성으로 학습활동, 지능, 건강, 학습에 대한 스트레스 수준, 자아존중감 등과 같은 신체적ㆍ정서적 요소가 있을 수 있다. 특히 자아존중감은 인간의 행동에 있어서 동기적인 요소로 작용함으로써 학문적, 정서적, 행동적 적응의 중요한 예측요인이 되고 있을 뿐만 아니라, 많은 문제행동이나 부적응행동으로 이어질 수 있는 결정적인 핵심 요인이라 할 수 있다.자아존중감이란 무엇일까? 자아존중감은 스스로에 대한 평가를 말하는 것으로 자신을 인정하거나 부인하는 태도이다. Cooper smith(1967)는 자아존중감에 대해서 자신이 자랑스럽고 소중한 존재로서 유능하다고 느끼는 정도와 사회에서 필요한 존재로 믿는 마음을 뜻하는 것으로 정의하였다.자아존중감은 자신을 인정하고, 유능하고, 성공할 수 있으며, 스스로 가치를 믿으며 행복감을 얻는 평가적 신념이라 할 수 있다. 성취력, 독립심, 타인과의 친화력에 관련되어 나타나는 행동 특성이다. 자아존중감은 스스로 장단점을 수용하는 능력이며, 타인과 주변 ... 간에는 유의미한 관계가 있다. 청소년의 자아존중감

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.21

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사회복지학과 학업계획서

사회복지학과 학업계획서 사회복지학과편입학업계획서예시 방통대사회복지학과학업계획서 사이버대학교사회복지학과학업계획서 한국방송통신대학교사회복지학과학업계획서 이대사회복지학과학업계획서 사회 ... 하면서 또다른 관심분야가 생길 수 있을 겁니다. 그래서 일단은 아동복지, 정신건강, 청소년복지, 여성복지 등 모든 부문을 성실히 공부해나갈 계획입니다. 이렇게 정진해나가면 전공심화 ... 을 것입니다. 사회복지학과에 입학한다면 위에서 말씀드린 대로 복지정책과 복지상담에 대해 심도있게 공부를 해나가고 싶습니다. 사회복지 정책을 통해서 보이지 않는 사회복지 대상자

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.30

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인간과사회 기말과제_방통대

격차가 발생 한 사회 구조적 원인사교육 격차 해소를 위한 국가, 사회 또는 개인의 노력결론이 현상이 내 삶에 끼치는 영향인간과 사회, 한국방송통신대학교 출판문화원, 정준영외 2명 ... 방송통신대학교2021년 2학기인간과 사회기말과제물2021학년도 2학기 기말시험(과제물)교과목명:인간과 사회학번:성명:연락처:[과제명]근래 한국사회에서 발생한 사회현상 중 ... 을 충실히 따르며 부수적으로 사교육을 병행하는 모습도 볼 수 있었다. 또한 과제를 하면서 온라인을 진행하는 수업을 위한 시스템조차 갖추지 못하여 방황하는 청소년에 대한 기사를 접하

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.02 | 수정일 2024.05.27

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(청소년과 부모) 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료

에 투사, 전수의 과정은 개별 가족에게서 보다 쉽게 발견 된다.Ⅳ. 참고문헌1. 하혜숙, 황매향, 「청소년과 부모」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 20162. 브레이튼 보웬 ... . 본론1. 상담자의 세 가지 태도 - 로저스1) 일치성2) 무조건적인 긍정적 존중2. 세 가지 태도로 효과적인 칭찬과 벌하기1) 칭찬하는 태도2) 벌하는 태도3. 가족에게 적용 ... 하게 이해해야 그에게 알맞은 칭찬과 벌을 줄 수 있기 때문이다. 하지만 상대에 대해 명확하게 알기란 쉽지 않아 보인다. 이에 대해 로저스는 상담자가 특별한 기술과 능력을 갖추지 않

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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교육심리학(간호) ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

에 필요한 인재를 양성할 수 있을 것이다. 4. 출처 및 참고 문헌 전용오, ‘교육심리학 3강 학습자의 지적특성과 발달’ 강의자료, 한국방송통신대학교 심우엽. "다중지능 이론과 학교 ... 에 의해 결정되는 특징을 보인다. 2.2.2 인습 수준(conventional morality) 인습 수준은 콜버그의 도덕성 발달 이론에서 두 번째 수준으로, 주로 청소년기와 성인기 ... 한다면 학생들의 실제적인 능력과 잠재력을 더 정확히 파악할 수 있을 것이다. 그리고, 이러한 평가결과는 학생들의 적성에 맞는 진로 상담에 근거자료로 활용될 수 있다. 3. 결론

방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 (30%↓) 2450원 | 등록일 2025.05.23

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