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"발음중심교육특성" 검색결과 121-140 / 3,976건

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    효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술하시오.
    과정 및 특성이 듣기 교육 연구의 주요 대사이 되어야 한다. 두 번째는 청자의 주도성이다. 듣기를 수행하는 청자는 정보의 이랑적인 수용자가 아니라 잠재적인 화자로써 화자와 동등 ... 에 익숙하지 않은 초급 학습자들에게는 익숙한 몇 개의 어구와 단어 등을 선별적으로 들어 내용 파악을 시도할 것이다. 따라서 이러한 듣기의 특성ㅇ르 고려한다면 듣기 교육과정 초급 단계 ... 효율적 한국어 듣기 교육목차서론효율적인 한국 듣기 교육 연구의 필요성본론듣기의 개념과 일반적인 인지 과정수준별 듣기 교육의 목표 및 교육 방식결론 : 효율적 듣기 수업 계획 및
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향
    교육이 필요하다.(처음 한글 자모를 배우면서 학습자들은 모국어 안에서 비슷한 발음을 찾기 때문에 모국어에 없는 발음은 습득하기가 어려운 경우가 있다. 따라서 정확한 발음보다 담화 ... 안에서 이해할 수 있는 범위 안에서의 발음과 억양교육이 더 중요하다고 할 수있다.)②정확성과 유창성은 상보적 개념이다. (말하기 교육에서 자주 잘못 생각하는 부분이 바로 조금 틀리 ... 더라도 말을 많이 하는 것이라고 생각하는 점이다. 이는 의사소통중심교수법이 언어교육의 주된 흐름으로 등장하면서 생긴 오해라 할 수 있는데, 의사소통 중심교육이 이루어진다는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16
  • 한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제
    자는 언어 지식뿐만 아니라 사회, 문화적 특성까지 고려하여 탄력적으로 수업에 참여할 수 있다.4. 표준 교육과정의 등급 범주 설정 및 활용표준 교육과정은 체계 및 교육 시간뿐만 아니 ... 표준 교육과정의 구성한국어 교육 현장의 경우 학습자의 특성, 목적, 기관의 운영 환경에 따라 다르다. 따라서 획일적인 교육 시간을 산정하는 것보다는 설계와 운영에 참고할만한 최소한 ... 에서 78개, 그 이후 2단계에서 88개로 세분화했으며 3단계 이후는 다양한 언어 사료를 통해 주제 목록을 살펴 한국어 교육특성과 상황에 맞추어 설정하였다.2) 기능교육과정에서 제시
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21
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    3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다. 표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고, 표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 생각을 기술하시오에 대한 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 제출시 도움되었으면 합니다.
    , 반모음 첨가,격음화, 모음 축약, 자음 축약자음동화, 모음동화, 모음조화, 구개음화프랑스권 학습자를 중심으로 발생하는 표기와 발음의 오류양상을 살펴보고, 표기와 발음을 일치 ... 시켰을 때 문제점을 중심으로 자세히 설명하고자 한다. 프랑스권 학습자에게 보이는 표기와 발음의 오류양상으로 자음 오류 중 파열음은 예사소리 - 된소리 - 거센소리를 정확하게 지각하지 못 ... 이 존재하는데, 이 비모음은 한국어의 종성에서만 나타나는 연구개 비음 [ㅇ]의 발음 교육을 도울 수는 있지만'ㅇ'이 'ㄴ'으로 대치되는 표기 오류에서 프랑스어권 학습자가 이 음소를 정확
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.
    한 과정을 통해 학습자는 수동적인 청취를 넘어, 자신의 발음을 녹음하고 분석하며 스스로 규칙을 체득하는 능동적 생산자로 거듭날 수 있다.2) 담화 중심의 문법 교육문맥 의존 ... 으로 한다. 이는 단편적인 문제 해결을 넘어, 학습자 중심의 한국어 교육 철학을 정립하기 위한 지적 탐색의 과정이다.Ⅱ. 본론1. 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 ... 하고 개별 단어를 통째로 암기해야 하는 부담을 고스란히 떠안게 된다.2. 개선방안언어의 본질적 특성인 위의 난제들은 규범의 수정이 아닌 교육 방법론의 혁신을 통해서만 극복될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16
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    문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안 -고등학교를 중심으로
    문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안-고등학교를 중심으로목 차1. 문법교육의 개념1.1. 문법교육특성1.2. 문법교육의 관점과 필요성2. 문법교육의 내용체계3. 문법교육 ... 의 교수ㆍ학습모형3.1. 설명중심 교수ㆍ학습모형3.2. 탐구중심 교수ㆍ학습모형4. 문법교육의 평가4.1. 국어과 평가관의 변화4.2. 문법 평가의 실제5. 문법교육의 문제점1. 문법교육 ... 의 개념1.1. 문법교육특성‘문법’이란 일반적으로 모국어를 배우는 사람들이 언어 습득 과정에서 내재화해 가는 규칙의 체계 자체를 가리키는 용어이다. 또한 모어 화자의 이러
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2025.09.07
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    1. 학습에 대한 행동주의와 인지주의 접근의 공통점 및 차이점에 관하여 서술하고 이에
    하는 것이다. 학생들은 교사가 제시하는 자극에 대하여 적절한 반응을 형성하고 반복 학습을 통하여 강화된다. 외국어 교육에서 자주 사용되고 문법 규칙, 단어 발음 등과 같은 반복 연습 ... 게 문장을 구사하거나 질문에 정확하게 답할 때 칭찬을 하거나 점수를 부여한다. - 모방 학습 학생들은 교사나 원어민의 발음을 모방하여 언어를 습득하게 된다. 교육 현장에서는 교사 ... 나 오디오 자료를 통하여 정확한 발음을 반복적으로 듣고 모방하는 방식이 도입됐다. (2) 인지주의 - 탐구 중심 학습 학습자가 주어진 정보를 스스로 분석하고 규칙을 발견해 이를 적용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오
    언어지도 주제: 언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어교육 3가지 접근법 1) 발음중심 언어교육 ... 교육 3가지 접근법 1) 발음중심 언어교육접근법 (1) 특징 발음중심 접근법은 정확하게 읽어내며 해독하고 부호화 하는 목표를 지니고 있다. 유아의 자발적인 선택이나 참여보다는 교사 ... . 3) 균형적 언어교육접근법 (1) 특징과 장단점 균형적 언어교육접근법은 발음중심 언어교육 접근법과 총체적 언어교육접근법 중 어느 한쪽에 치우치지 않고 균형 있게 적용하는 교육방법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 서술하시오
    된다. 한국어 학습자의 언어적 특성을 고려하여 대조언어학을 적용할 수 있는 연구 결과가 있다. 이에 따르면, 한국어 학습자들은 영어의 어휘, 문법, 발음 등에서 발생하는 어려움을 겪 ... 이 학생들의 언어습득과 이해력 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여준다. 대조언어학을 활용한 한국어 교육은 외국인 학생들의 언어습득에 도움이 되며, 특히 문법, 어휘, 발음 ... 를 인식하고 이를 이용하여 한국어를 습득하는 것을 중심으로 한다. 대조언어학을 활용한 한국어 교육은 학생들의 언어 이해력과 의사소통 능력을 향상시키며, 학생들의 학습 동기와 자신감
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05
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    중국어 1 1학기 평가계획 평가계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    을 줄 수 있는 언어 행동 문화와 일상생활 문화를 중심으로 평가한다.평가종류지 필 평 가 ( 60 % )수 행 평 가 ( 40 % )평가내용1. 중국어의 발음, 2.?好!, 3.?叫 ... 적인 능력을 기른다.평가방향과방침1. 학습한 내용을 중심으로 읽기, 듣기, 말하기와 쓰기 상호 행위 능력을 고르게 평가한다.2. 단편적인 지식보다는 원활한 의사소통을 하는 데 도움 ... 什?名字?4.?是??, 5.今天?月???, 6.?喜?做什??7. ?????走?- 한어병음 암송: 1. 중국어의 발음,- 학습포트포리오: 1. 중국어의 발음, 2.?好!,3.?叫什
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05
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    4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계
    개의 모음은 언어 특성에 따라서 각각 다른 변이음을 가지기도 한다. 외국어로서의 한국어교육에서도 모음을 발음하는 데 있어 한국어 모음 체계에 대한 이해가 필수적으로 요구 ... : 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계 활용 단계 제언참고문헌Ⅰ. 서론언어는 모음과 자음으로 구성되어 있으며 자음과 모음을 정확하게 발음하는 것은 말하기 기능의 기본적 요소라고 ... 한국어음운론주제: 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    [음운론 보고서] 한국어의 수의적 음운 현상과 발음 교육 활용 방안
    . 수의적 음운 현상에 대한 정의Ⅱ. 본론1. 수의적 음운 현상의 양상2. 수의적 음운 현상의 특성3. 한국어 발음 교육이 필요한 항목Ⅲ. 결론1. 연구요약2. 참고 문헌Ⅰ. 서론1 ... 한국어의 수의적 음운 현상과 발음 교육 활용 방안과 목 명 : 한국어 음운론담당교수 :이 름 :제 출 일 : 2022년 12월 1일목 차Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성2 ... . 연구 목적 및 필요성본고는 한국어의 수의적 음운 현상의 실현 양상을 살펴보고, 더 나아가 한국어 발음교육에서 교육할 필요가 있는 수의적 음운현상의 항목과 교수 방법까지 제시
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.09
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    지역에 따라 단모음 숫자의 차이가 나는 이유와 관련 문법
    의 언어 교육이 중요하지만, 방언의 이러한 음운적 다양성을 단순히 '틀린 발음'으로 치부하기보다는, 한국어의 풍부한 음운적 스펙트럼의 일부로 인정하고 이해하려는 태도가 필요하다고 봅니다 ... 지역에 따라 단모음 숫자의 차이가 나는 이유와 관련 문법 서술Ⅰ. 서론한국어는 전 세계적으로 약 8천만 명의 사용자를 보유한 역동적인 언어이며, 그 발음 체계는 지역적 다양 ... 방언에 따라 단모음의 수가 줄어들거나, 혹은 일부 모음이 합쳐지는 합류 현상 등 흥미롭게 관찰됩니다. 이러한 현상은 단순히 지역적 특색을 넘어 한국어 화자들이 모음을 인지하고 발음
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
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    한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 ... 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 살펴보고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 그 의도를 설명해보고자 한다.본론한국어 발음 교육에서 기존 이론 ... 자를 대상으로 하는 한국어 교육에서의 한글 자모 교육은 문자 교육과 더불어 발음 교육이 동시에 이루어져야 한다.한글 발음 교육에서 조음 이해의 중요성앞서 서론에서 언급하였듯이 한글은 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02
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    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술
    언어지도주제: 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교육 접근법1) 발음중심 언어교육법2 ... ) 의미중심 언어교육법3) 총체적언어교육법2. 언어교육법 비교서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 언어지도주제: 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적언어교육법에 대하여 조사 ... 차를 고려한 가장 적절한 방법을 적용해 주어야 한다.다양한 언어교육의 접근법 중에서 발음중심 언어교육법은 행동주의에 기초한 교육법으로 언어교육을 할 때 체계적으로 구성하여 영유아
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    [A+자료]발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오.
    교육에 대한 대표적인 이론은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 조직적이고 직접적으로 교수하는 발음 중심 교육법, 일상생활 속에서 자연스럽고 통합적으로 언어를 익히는 비형식적 교수 ... 생). 주변 친구들이 한글을 배우기 시작했고, 학습지를 통한 발음 중심 교육법으로 기본적인 한글을 이미 깨우친 친구도 있다. 같은 반 내에서도 문해 수준이 다르게 나타나면서, 조급 ... 해진 마음에 나 역시 한글 학습지를 구매했고 아이에게 기본적인 자음, 모음을 학습지를 통해 지도해보기도 했다. 그러나 발음 중심 교육법의 대표적인 단점처럼 아이의 흥미를 유발하기
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.01
  • 말하기교육론정리본
    를 통한 의사소통 수단으로 말하는 이와 듣는 이 사이의 상호작용 속에서 생산되고 이해된다. 그러므로 말하기 교육은 구어의 언어 내적인 특성과 함께, 상호작용이 일어나는 언어 외적인 ... 적인 특성을 반영할 필요가 있고, 학습자는 이러한 특성을 적절하게 극복할 수 있도록 교육되어야 한다.셋째, 구어는 일반적인 어휘와 구체적인 표현, 그리고 단순한 문장 구조로 이루어지 ... 므로 정보나 내용이 구체적으로 풀어져 있는 경우가 많고, 또한 반복적인 표현도 많아 정보의 농도가 문어에 비해 상대적으로 낮다고 할 수 있다. 이러한 특성은 말하기 교육에서 긴
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 1매(표지 제외)로 요약하시오. 할인자료
    명확하고 표준적인 발음을 구사하지만, 남성은 상대적으로 억양이 강하거나 말을 빠르게 하는 특성이 있다. 예를 들면 “이해해”라는 말에서 여성은 “이해헤”처럼 정확한 음절 구분을 유지 ... 라는 단어는 서울에서 “밥”으로 발음되지만, 부산에서는 방언적 특성으로 인해 [바읍]과 같이 발음되기도 한다(국립국어원, 2015). 이러한 차이는 계층뿐만 아닌 지역적 특성까지 포함 ... 다. 오늘날 사람은 사회적 존재라는 말이 있다. 나이가 들수록 사회에서 맡은 역할이 달라지고, 그에 따라 언어 사용 방식도 자연스럽게 변화되는 것이다. 유년기는 놀이와 감정표현 중심
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.08.03
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    언어지도접근방법(발음중심법,총체적접근법,균형적접근법,문학적접근법)중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를
    았다. 실생활에서 사용되는 언어를 학습하며, 문자언어와 음성언어를 균형적으로 발달시켜 나가게 된다. 균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 대안으로 제시된 언어교육법이 ... 기·쓰기 발달 단계에 있는 유아들에게 효과적이며, 발음중심 접근법과 총체적 접근법이 가지고 있는 장점을 취할 수 있다.② 단점언어과제의 특성이나 유아의 발달특성에 따라 지도 방법 ... 한 사건이나 복잡한 상황에서 유아들이 자신의 흥미를 자유롭게 탐색하고 몰입할 수 있는 분위기를 마련해 주어야 한다.영유아언어지도 교수방법에는 네가지 접근방법이 있다. 발음 중심 접근법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24
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    고등학교 1학년 1학기 국어 교과 교수학습운영계획 및 평가 계획서 예시
    를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.[10국05-02]갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.[10국03-03]자신의 경험과 성찰을 담아 정서 ... /수능모의평가,교육과정박람회)2/384. 우라말, 바르게 읽고 쓰기(1)음운의 변동[10국04-02]음운의 변동을 탐구하여 올바르게 발음하고 표기한다.?다양한 음운 변동(교체,탈락 ... 을의 차이를 이해하고, 작품의 갈래적 특성중심으로 작품을 감상할 수 있다.하서정, 서사, 극, 교술 갈래에 따른 형상화 방식의 차이를 발견하며 작품을 감상할 수 있다.[10국
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.07
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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