"교재및문형선정"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교재및문형선정

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교재및문형선정" 검색결과 121-140 / 261건

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 는 것이 사실이다. 본 과제는 초급 한국어 학습자를 위한 효율적인 한국어 종결어미의 교육방안을 모색하기 위하여 초급 한국어 학습자를 위한 학습 목표에 맞는 종결어미를 선정하여 PPP ... 교수모형의 단계에 따라 구체적인 교육방안을 제시하고자 한다.Ⅱ 본론한국어 초급 종결어미의 선정: [N은/는 N이에요/예요]한국어 교육 1급의 총괄 목표는 다음과 같다.▶ 1급

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

다운로드 장바구니
한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.

한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.1) 학습목표달성가능성교재라는 것은 본디 학습자에게 지나치게 부담(負擔 ... )을 주어서는 아니된다.만약 학습(學習)자의 입장에서 교재(敎材)를 처음부터 끝까지 끝내는 것이 지나치게 시간이 오래걸리거나 상당한 수준의 정신능력과 극기력(克己力)을 요 ... 한다면 학습자는 너무나 부담감을 느껴 그 교재를 학습하려는 의욕을 상실하거나 중간에 포기 할 것이 분명하기 때문이다.따라서 교재의 내용이 지나치게 어렵지 않는 동시에 학습목표를 달성

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.11

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 교육실습 교육자료 구성안, 모의수업지도안, 참관보고서

동사카드-한글파일 (동사카드.hwp)의 각각의 동사들을 출력해서 학생들에게 제시하고 ‘~면서‘와 ‘~으면서＇를 학습합니다. 공부를 해요음악을 들어요공부를 하면서 음악을 들어요음악을 들으면서 공부를 해요과자를 먹어요텔레비전을 보아요과자를 먹으면서 텔레비전을 보아요텔레비전..

리포트 | 16페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교재론

-과목명: 외국어로서의 한국어교재론-이름:-아이디:-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 ... , DVD, 웹 자료, CD, 사진/그림 등이 포함된다.교재는 학습자와 교사에게 학습 내용 및 학습 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없 ... 으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

다운로드 장바구니
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

이 있다. 회화교재이기 때문에 의사소통적 관점으로 문형보다는 실제생활에서 필요한 언어 상황과 말하기 기능을 중심으로 구성하였다. 또한 한국인이자주 사용하는 어휘 및 표현을 정리 ... 과목명 :이 름 :과목명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 의 교재 (쉽게 배우는 한국어회화 중급 1. 2009)Ⅱ.1.1 집필목적Ⅱ.1.2 쉽게 배우는 한국어 회화 중급1 기본적인 서지 사항 및 목차Ⅱ.1.3 교재 구성표 와 교재구성Ⅱ.2

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

다운로드 장바구니
외국어습득론 과제 - 청화식 교수법과 직접 교수법

를 부호로 나타내기 위한 구조적으로 연관된 요소들의 조직체로 본다는 가설에서 출발한다. 그 요소들로는 음소, 형태소, 단어, 구조와 문형 등이 있다. 이 교수법은 행동주의 심리학의 이론 ... 을 도입하여 언어를 학습된 행동이라고 보는데, 좋은 언어 습관의 형성에 목적을 두어 대화를 암기하고 문형 연습을 통하여 오류를 범하지 않도록 교수하는데 중점을 두고 있다.2) 청화 ... , 형태, 어순 등의 구조에 익숙하게 하는 것에 있다. 이 방법은 주로 대화문의 암기와 문형 연습으로 이루어지는데, 학습 초기부터 듣고 말하는 능력을 길러줄 수 있기 때문에 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12

다운로드 장바구니
문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 에 어떤 차이가 있는지 설명1) 문법중심 교수요목 (서울대: )서울대: 교재의 경우 전통적인 문법중심 교수요목을 중심으로 구성되어 있으며, 특히 문형 중심의 훈련에 비중을 두고 있 ... 교육 표준 모형 1급에 해당되는 내용으로 선정되어 있으며, 요구조사에 대한 결과 반영보다는 교재 개발자들이 한국어 교육에 가장 기초가 되는 내용 중 현지의 여건에 적절한 것

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

다운로드 장바구니
고려대 재미있는 한국어 교재 분석

로써 도달해야 하는 언어 수행의 목표를 함께 제시하고 있어서, 교수자와 학습자에게 교수 내용과 학습 내용 및 목표에 대한 안내의 역할을 한다.3) 교재 구성? 교재는 네 가지 기능 ... 재미있는 한국어 분석1. 교재 집필 방향1) 교육 목표‘재미있는 한국어’는 말하기 듣기 읽기 쓰기의 통합 교재이다. 초급부터 고급까지 연계적으로 구성되어 있다. 이 교재는 네 ... 한 의사소통 상황의 제시와 발화문의 구어문 활용과 함께 발화 상황에 맞는 발음의 구체적인 제시를 통하여 회화 능력의 신장을 꾀하였다.2) 교재의 특성① 재미있는 한국어는 고려대학교

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.16 | 수정일 2021.12.02

다운로드 장바구니
[외국어로서의한국어교육실습] 한국어교육 강의 온라인 참관보고서

, 그림 카드, 문형 카드 등을 준비하고, 필요에 따라 다른 시각 및 청각 자료도 구성할 것이다.마지막으로 학습자들이 지루함을 느끼지 않고 효과적으로 학습할 수 있는 다양한 교수법 ... 을 확인한다. 교재의 문제를 풀면서 학습자들이 텍스트 내용을 이해했는지 점검한다.마무리 단계에서 교사는 또 한 장의 활동지를 나눠준다. 목표 문형을 활용하여 문장을 완성하는 것인데 다. ... 참관보고서참관일이름(아이디)참관 정보참관 급수/시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/2시간 교재와 워크북의 문제 풀이를 통해 지난 수업에서 배운 내용을 점검한다. 교통에 관련

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2023.08.01

다운로드 장바구니
한국어교재론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교재론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약 ... 활동- 문법 : 단원당 두 개로, 교재 전체의 문법 항목 수는 20개- 문화 : 세 단원마다 문화 단원을 둠주제는 세 단원의 주제 중 하나와 관련된 것으로 선정(문화 단원은 주제 ... ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재 ... . 이에 통상적인 학생들로 영어권 학생들을 선정하였으며, 이들을 위해 발간된 교재 가운데 서울대 한국어라는 교재를 선택해보았다. 이는 서울대학교 언어교육원에서 개발한 교재 ... 으로 기록되었다. 한 예로, 이 교재의 11단원의 주제는 신체증상이다. 이 연구에서는 주제인 신체증상과 관련된 어휘들을 선정한 후, 이 어휘들과 교재의 11단원에서 활용되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

다운로드 장바구니
한국어교재론(40점만점40점) 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법

적 증가-적절한 교재 선정이 교육기관, 교사에게 현안이 됨.-교재 관련 정보, 교재 선택의 근거 제공교재 분석 연구의 필요성교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있으므로 교재 ... 분석과 평가는 교수, 학습이 이루어지기 위해 반드시 필요하다.교육적 측면에서 효율적인 교수, 학습이 이루어지기 위해서 먼저 교수 변인과 학습 변인에 적합한 교재를 선정해야 한다 ... . 교재가 선정되고 나면 그 교재를 구체적으로 분석하여 누구에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 연구해야 한다.개발적 측면에서는 효과적인 교수, 학습을 돕기 위해 좋은 교재를 만들

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.21

다운로드 장바구니
한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.

나 발음 부분에 좀 더 집중되어 있는 교재이다.Ⅱ.본론1970년대 이후에는 기능주의의 영향으로 언어를 언어적 및 비언어적 체계 모두 포함하는 개념으로 인식하게 되었으며, 의사소통 ... .결론기존의 말하기 교육이 주로 문형연습 위주의 기계적인 연습을 중심으로 하여 이루어졌으며 한국어 교재도 문형연습을 중심으로 이루어져 왔다. 그러나, 이러한 기계적 문형 중심의 교육 ... 한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.05.16

다운로드 장바구니
외국인 노동자를 위한 한국어교재 분석(학습 활동)

시켰고, ‘성취도 시험 또는 퀴즈’는 제외하였다. 각 교재마다 주제 및 구성이 달라서 ‘근로 계약’에 관한 공통된 주제를 선한국어 교재론 석사 2기 강지선정하고, 그 단원 또는 과를 바탕 ... ○○○총계2355한국어 교재론 석사 2기 강지선2.3.3 학습 활동의 기능 : 언어 지식학습 활동의 기능으로는 발음 학습 활동, 어휘 학습 활동, 문법 및 문형 학습 활동, 담화 학습 ... 활동○○총계(학습 활동만 포함)21학습 활동의 구성 방식별, 유형별, 기능별에 대해서 분석해보았다. 구성 방식은 단원말미형이 주를 이루었다. 문법 및 문형 활동에만 초점을 둔 교재

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01

다운로드 장바구니
한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

,육 교재는 1990년대 이전까지 문법, 구어 및 문형 중심으로 구성되었다. 한국어 교재는 1959년 이래, 한국어 문법 체계를 이해하는 것을 강조한 바 있다.둘째, 한국어 교재 ... 는 1990년대 이전까지 문법, 구어 및 문형 중심으로 구성되었다.4-2.언어교육과 한국어교육 교재 및 연구의 변천 비교도입※ 한국어 교육 교재에는 언어교육의 동향과 상관없이 문법 ... 1-1.교재론 개관도입※ 교사란 교재의 선정과 활요에 영향을 미친다.※ 일반적인 교재의 범위는 ‘인쇄매체로 문서화된 수업자료’이고, 교재 정의에 따른 교재는 교육 목표를 달성하기

리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

다운로드 장바구니
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

에 따라 교육의 내용과 방법, 교재가 달라져야 할 것이다. 이 글에서는 일반복적의 한국어 교재와 특수목적의 한국어 교재의 구성 및 특징을 비교, 분석해 보겠다.Ⅱ 본론ⅰ 일반목 ... 성을 고르게 향상시키기 위해 의사소통 활동과 언어 요소를 균형 있게 포함, 어휘는 단원의 주제 및 의사소통 활동과 관련된 것으로 사용 빈도와 난이도를 기준으로 선정되었다.‘세종한국어1 ... 으려 노력하였다. 주제에 따라 어휘와 문법을 접목하여, 어휘만 개별적으로 익히는 것이 아니라, 간단한 문형 및 문법을 통해 어휘 확장과 대화 확장을 의도하였으며 문형과 어휘는 간단

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

다운로드 장바구니
교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기

을 위한 필수라 할 수 있겠다.교재의 분석이란 교재를 연구하거나 선정하거나 개발하기 위한 과정적 행위로서, 교재 편찬자의 의도와 학습자의 요구를 파악하고 교재의 구성 및 내용 파악 ... 있다. 또한, 학습자는 이 교재 속에 있는 문형에 적절한 단어를 대입하여 연습함으로써 쉽게 그 단어들을 익힐 수 있다. 이교 재는 비교적 단기간(약 60시간) 내에 속성으로 한국어 ... 외국어로서의 한국어교육개론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기목차1. 서론2. 본론1) 기존 교재의 평가 기준2) 한국어교재의 분석3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.07

다운로드 장바구니
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 려는 사람의 수가 늘고 있는 것이다. 한국어교육을 위해서는 효율적이고 잘 짜여진 교재가 뒷받침 되어야 한다.Ⅱ. 본 론이번 과제에서 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 선정 ... 해 교재의 특징들을 살펴보겠다. 일반 목적 한국어 교재는 「에센스 이화 한국어 1A(영어판, 2017)」을 선정하였고, 특정 목적 한국어 교재로는 국립국어원에서 발간한 「결혼이민자

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

다운로드 장바구니
- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

의 역할은 오류를 수정하거나 올바른 형태를 제시하는 것으로 충분사. 과제 중시 교재(1) 단원 구성의 특징 및 대표적 교재- 준비 → 문형 + 연습 → (쉼터) → 활동/과제 ... 교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

다운로드 장바구니
외국인을 위한 한국문화교육론

할 것이다.교재는 학습자와 교사에게 학습 내용 및 학습 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있 ... 되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간되고 있다.본문에서는 이러한 한국어 교재에 대 ... 한 필수 과정이라고 생각한다.3. 교재의 예시 (한국어교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리)1) 교재의 구성 및 특징‘문화 속 한국어’는 총 2권으로 구성되어 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

다운로드 장바구니

이전10개 2 3 4 5 678 9 10 11 다음10개

파워링크

신청하기