"의사소통학습"의 검색결과 입니다.

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"의사소통학습" 검색결과 1,321-1,340 / 94,198건

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론특수교육 대상 아동은 개별적 학습능력이나 행동능력, 의사소통능력에 한계가 있기 때문에 교사는 아동의 개별적 능력 ... 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시 ... 오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술2. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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영어 교수 학습 과정안 (차례 및 영어과 교육과정, 단원연구)

의사소통능력을 갖추고 세계인과 소통하며, 그들의 문화를 알고 우리 문화를 세계로 확장시켜 나갈 사람을 길러야 한다.이를 위해 학습자가 영어에 대한 흥미와 관심을 갖고 이를 바탕 ... 1. 영어과의 성격영어는 현재 국제적으로 가장 널리 통용되고 있는 언어로서 서로 다른 언어적 배경을 가진 사람들 간의 주요한 의사소통 수단이다. 따라서 글로벌 시대 및 지식 정보 ... 으로 자기 주도적인 영어 학습을 지속할 수 있도록 이끄는 교육이 되어야 한다. 더불어 타인에 대한 배려와 관용, 대인 관계 능력은 교육과정이 추구하고 있는 핵심역량으로 학교 영어 교육을 통해 해당 역량을 함양할 수 있도록 해야 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.28

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사례와 함께 본 교수요목 5가지

은 의사소통 상황에서 필요한 언어 기능과 개념을 중심으로 교육 내용을 구성합니다. 학습자가 실제 상황에서 사용할 수 있는 표현과 기능을 배우는 것을 목표로 합니다. 실제 의사소통 ... 을 구성합니다. 학습자가 수행할 실제 과제를 통해 언어를 학습하면서 교사와의 상호작용을 중요시합니다. 다른 학습자와의 의사소통을 통해 문제를 해결해나가며 언어능력을 향상시킵니다. 예시 ... 을 제공합니다. 다양한 교수 요목들의 장점이 결합되어 교육되기 때문에 학습자의 필요와 수준에 맞춰 내용을 조절할 수 있습니다. 문법의 정확도와 의사소통 능력을 균형 있게 성장시킬 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오

자폐장애교육 주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 ... 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐 스펙트럼 장애의 언어적, 사회적 특성 2. 매체 속 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 ... 특성 3. 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 서론 아동은 사회적 동물이므로 타인과의 상호작용을 통해 성장한다. 그러나 자폐스펙트럼 장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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외국어로서의 한국어교육개론

로서의 한국어 교수법의 변천사와 교수 현장 적용 예시외국어로서의 한국어는 한국어를‘외국어’,‘제2언어’로 상정하고 한국어를 모국어로 하지 않는 학습자에게 한국어 의사소통이 가능 ... 기도 한다. 이를 보완하기 위해 문법 받아쓰기를 활동을 하는 것도 좋다.여섯째, 과제중심 교수법이다. 1999년 Nunan에 의해 학습 과제 설계 원칙이 고안되었다. 의사소통 중심 ... 의 분량 제한의 어려움 등의 한계가 있다.일곱째, 내용중심 교수법이다. 마찬가지로 의사소통 중심 교수법의 하나로 특정 과목의 내용과 외국어 학습을 통합하고자 하는 교수법이

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

이 지배적이었다면 현재 한국어교육은 정확성을 위한 문법중심 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 두고 있다. 즉 학습자의 의사소통 능력 말 ... 하기를 신장시키는 것에 관심을 두는 의사소통 중심의 교육이 지배적이다.과거의 교사가 주도하는 교육이 아닌 학생 중심 교육을 지향하고 있으며 수업 결과만을 중시하던 교육에서 벗어나 ... 과정을 중시하는 교육으로 바뀌었다. 의사소통 중심의 교육에서는 언어의 기능과 수행, 과제 등이 중요 개념이 있는데 과제는 의사소통 중심 교육의 주요 실현 방법으로 제안되었다. 의사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.19

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논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

하기를 희 망하여 과반수 응답자가 유창한 의사소통 능력을 획득하고자 한다는 것을 확인 기관 내 학습 시간 : 주당 2 시간 85.7%, 주당 4 시간 14.3% 희망 학습 시간 ... : 교육기관 성격에 따라 인권 보호 및 선교 목적으로 나뉨 - 한국어 교육의 목표 : 이주노동자의 일상 생활에서의 원활한 의사소통 능력 획득 및 사회 적응 - 교육 환경 : 교사 1 ... . 한국어 교육과정 개발을 위한 이주노동자 요구 분석 5 .3. 의사소통 상황 및 기능에 대한 요구 A: 직업과 관련된 의사소통 상황 및 기능 , B: 일상 생활에서의 필수적 의사소통

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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독서지도론_지역의 다문화가정 주부 대상 독서지도 프로그램 작성 (3차시 작성)

는 것이 아닌 한국어에 담기 한국문화를 접할 수 있는 기회를 제공하여 다문화사회에서 능동적인 의사소통을 가능하게 한다.(2) 한글 문해력 향상을 위한 독서지도 프로그램[1차시]학습목표 ... 해서 작성하게 한다. 차시 수업은 한국의 최대명절이 설에 대해서 학습한다고 안내한다.→ 한국어의 존칭어를 학습하여 일상생활에서 예의바른 의사소통이 가능하도록 독서지도을 한다.[3차시 ... 권의 사람들과 좋은 관계를 형성하고, 함께 살아가려면 사회, 인종, 문화 등의 배경이 다른 다문화 사회에서 의사소통의 어려움 및 오해를 최소화하기 위해서 문화 간 의사소통이 요구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

되었으며 이로 인해 의사소통 능력이 현저하게 떨어진다는 한계가 있습니다. 그러나 수업 준비가 매우 간단한 편이고 짧은 시간 내에 학습 내용을 전달할 수 있다는 장점이 있어 아주 ... -5. 전신반응 교수법이 교수법은 구어 의사소통 능력 배양에 초점을 두고, 교사의 명령과 학습자의 신체적 동작의 교수 학습 방식으로 이루어집니다. 이는 학습자의 학습 부담이 적 ... ) 의미중심 교수법2-1. 의사소통적 접근법의사소통적 접근법은 종합적인 의사소통 능력 배양에 초점을 두고 교수 학습 방식이 과제 활동으로 이루어집니다. 이는 실제적인 자료를 활용한 과제

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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외국인에게 교육하고 싶은 사회언어학적 특성이 있는 어휘를 선정하고 그것을 교육하고 싶은 이유를 구체적으로 서술하시오

방언과 전라도 방언은 발음뿐만 아니라 어휘에서도 큰 차이를 보인다. 최근 통계에 따르면, 외국인 학습자 중 약 30%가 특정 지역 방언으로 인해 의사소통에 어려움을 겪고 있다고 보 ... 고하였다. 이는 표준어 교육뿐만 아니라 지역 방언의 기본적인 어휘와 표현을 함께 가르치는 것이 필요함을 시사한다. 이를 통해 외국인 학습자들은 다양한 지역에서의 의사소통 능력 ... 용어가 사용되며, 이는 해당 분야에서의 의사소통에 필수적이다. 외국인 학습자들이 특정 직업군에서 일하거나 관련 분야에 종사하고자 할 때, 이러한 전문 용어의 이해는 필수적이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.

기능을 통합하는 교재를 말한다. 통합형 교재에 있어 의사소통적 접근을 지향하며, 의사소통 능력 신장을 위한 학습자의 수행과 능동적인 활동을 중요시해 왔다. 2000년 대부터 통합 ... 교재는 어휘와 문법에 지식을 축적한 학습자들이 의사소통 상황에 적절한 상호작용 능력, 담화 화용 능력을 향상시킬 수 있어야 한다. 읽기 교재의 경우는 의사소통 중심 교육과정 ... 했다. 넷째, 통합형 교재는 의사소통에 대한 지향으로 인해 지나치게 구어 중심으로 교재를 구성한다는 것도 단점 중 하나이다. 다섯째, 언어 기능의 발달적 특성을 반영하지 못하고 이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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한국문화교육론 레포트

차이를 Hall(1976)과 Ting-Toomey(1985)는 의사소통과 관련하여 상황 의존성 정도에 따라 고맥락과 저맥락(high context/low context) 문화 ... ’의 개념을 제시하였다.1. 고맥락 문화와 저맥락 문화의 차이고맥락 문화는 사회 구성원들의 의사소통이 맥락에 크게 의존하는 문화로, 그 사회에서 보편적인 경험으로 축적된 바로써 의미 ... 를 전달한다. 반면에 저맥락 문화는 사회 구성원들의 의사소통이 맥락보다는 비교적 분명하게 세부적으로 의미를 전달한다. 쉽게 말해서 고맥락 문화는 상황과 분위기, 문맥으로 소통하는 문화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

이 존재한다. 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 ... , 학습 매체 등을 활용하여 학습하거나 촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용한다. 청각장애는 청력 손실이 심각하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능하거나 청력 ... 유창성이 부족하여 의사소통을 어려워하거나 기능적 음성장애로 의사소통이 어려운 사람을 의미한다.학습장애는 개인의 내적 요인 때문에 듣기, 말하기, 주의집중, 기억, 문제해결 등의 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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[평가계획서] [요청자료] 고등학교 1학년 논술 평가 계획서 예시

함으로써,? 논리적 글쓰기 능력을 함양함으로써 합리적 설득 및 학문적 의사소통에 이바지할 수 있는 의사소통 역량을 함양하도록 한다.? 텍스트를 이해?분석?평가?비판하고 텍스트를 창의 ... -01]논술이 합리적 설득 및 지식(정보)의 수용과 전달을 위한 학문적 의사소통의 주된 양식임을 이해한다.상논술이 합리적 설득 및 지식(정보)의 수용과 전달을 위한 학문적 의사소통 ... 의 주된 양식임을 체계적으로 이해하고 예를 들어 설명할 수 있다.중논술이 합리적 설득 및 지식(정보)의 수용과 전달을 위한 학문적 의사소통의 주된 양식임을 이해하고 설명할 수 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.10

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초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 토론해 봅시다.

하며, 언어 학습에 대한 흥미와 자신감을 유지하는 데 효과적이다. 예를 들어 ‘발음은 완벽하지 않지만, 의사소통은 충분히 가능한 상태’에서 학습자는 자신의 발화에 대한 성취감을 느끼게 되 ... 교육은 학습자의 발화 시도를 장려하고, 유창성을 기반으로 한 자연스러운 의사소통을 유도하는 방향으로 나아가야 한다. 이 과정에서 교사는 정확성과 유창성의 균형을 고려하여 학습 ... 입장에서는 초급 단계에서는 우선 의사소통이 원활히 이루어지는 수준의 유창성을 중시하고, 이후 단계에서 정확성을 보완하는 것이 바람직하다고 주장한다. 필자는 후자의 입장에 더 동의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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내가 생각하는 국어교육 (에이플)

한 학습 방법을 활용해 소통을 유발하는 과정에서 교수는 자아개념과 의사소통의 관계에 대한 명확한 이해를 바탕으로 학생들이 자신의 의사소통 방식을 객관적으로 인식하고 긍정적인 방향 ... 내가 생각하는 국어교육-원활한 의사소통 형성의 출발점사실 국어가 모어인 우리는 수준 있는 국어교육을 굳이 받지 않아도 생활에 불편함을 느끼지 않을 것이다. 그렇다면 왜 우리 ... 하다고 여겨진다. 그러나 나는 국어교육을 행하는 이유가 ‘원활한 의사소통 관계를 지니는 인간 양성’에 주안점을 두어야 한다고 생각한다.인간은 평생에 걸쳐 사회적 상호작용을 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.28

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최근 한국어 학습자들이 보이는 말 하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 논하시오.

자들이 자유롭게 자신의 생각을 표현하는 데 큰 장애물이 되고 있다. 이러한 불안감은 학습자들의 자신감을 저하시켜, 실제 의사소통 상황에서 능동적으로 참여하지 못하게 만든다. 따라서 ... , 이러한 문제를 해결하기 위해서는 오류 수정의 방식과 교육 방법에 대한 체계적인 접근이 필요하며, 이를 통해 학습자들의 자신감을 회복시키고, 실제 의사소통 능력을 향상시키는 것 ... 능력을 강화하는 데 중점을 둔 프로그램이 필요하며, 비즈니스 목적으로 한국어를 배우는 학습자들에게는 실무적인 의사소통 능력을 향상시키는 프로그램이 요구된다. 실제로, 맞춤형 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

해야 한다. 학습자의 의사소통 능력을 키울 수 있는 문법은 실제 언어의 사용에서 정확성뿐만 아니라 상황별 사용 적절성을 갖출 수 있는 문법이어야 한다.2. 어휘 중심 교수법(Lexical ... , 의사소통과 이해를 위한 기초를 형성한다. 어휘를 이해하고 확장하는 것은 언어 습득과 문법 규칙 학습의 필수적이다. 어휘 중심 교수법은 학습자들이 구체적이고 자주 사용되는 어휘 ... 적으로 사용할 수 있도록 한다. 언어를 문맥 안에서 이해하고 사용할 수 있게 되므로, 일상적인 의사소통에 더 적합한 언어 능력을 키울 수 있다. 학습자 중심의 교수법을 채택하므로, 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을

에 문화교육의 영역을 적절히 분포시켜야 할 필요성이 크다.외국어로서의 한국어 학습의 목표는 주로 의사소통에 있고 실용적 목적을 가지고 있기 때문에 한국문화의 범주 안에서 다룰 수 ... 중심 문화 통합교육에서는 의사소통 중심의 언어 교수법을 적용한 문화교육이 이루어지며 교육의 내용은 언어 사용 맥락과 언어 사용과 관련된 일상생활 문화, 언어 자료로 학습하는 문화 ... 다양한 정보와 지식을 전달하고 학습 현장에서 실제 한국 문화를 경험하는 기회를 자주 제공해 학습자가 문화를 실제 의사소통 과정 안에서 습득할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 특히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

. 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 양상1) 의사소통 능력 신장을 위한 문학 작품 활용 양상2) 문화 이해를 위한 문학 작품 활용 양상2. 초·중·고급 등 학습자 수준 ... 을 발달시킬 수 있다는 것이다. 이는 문학 작품을 읽으면서 대상 언어를 통해 상상력의 세계를 넓히고 고급 언어 능력을 기를 수 있음을 뜻한다.언어 교육의 궁극적인 목표는 의사소통 ... 을 이해하고 수용하는 것이 중요하다. 문학 작품은 이를 가능케 하므로 중요한 활용 자료가 된다고 볼 수 있다. 더불어 문학 작품은 실제 의사소통 능력의 향상이라는 측면에서도 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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