"의사소통학습"의 검색결과 입니다.

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자소서 생득주의 장단점 학점은행제 외국어습득론 제2 언어 학습 국제성모병원 보육교사 한국어문법교육론 평생교육원레포트 보완대체의사소통

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"의사소통학습" 검색결과 1,261-1,280 / 94,176건

한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기

과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 ... 은 의사소통 상황별 필요도가 높고, 난이도는 쉬운 것, 중급과정은 필요도가 높고 난이도는 어려운 것, 고급과정은 필요도가 낮고, 난이도는 어려운 것으로 구성한다.4. 다문화 배경 학습 ... 자를 대상으로 한 한국어 교재의 특징 및 구성다문화 학생을 위한 교재는 일상에서의 의사소통 능력과 학습 한국어 능력 향상을 모두 고려해야 하는데, 학교생활에 필요한 말하기, 듣

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.30

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 과제는 목표 언어로 의사소통 능력을 향상할 수 있는 기회를 제공하기 때문에 언어 학습에 필수적이다. Nunan(1989)은 효과적인 과제 설계를 위해 ... 을 만들 수 있다.이번 과제에서는 사회적 상호작용 과제 유형의 역할극에 초점을 맞추고자 한다. 이러한 역할극은 학습자에게 상호작용을 통해 정보를 교환하고 의사소통 목표를 달성 ... 자들이 복잡한 의견 조율과 설득을 다루는 능력을 기를 수 있도록 하였다. 특히, 실제 상황과 유사한 맥락에서 언어를 연습함으로써 학습자들은 목표 언어로 의사소통 능력을 향상시킬 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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[한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

와 기능에 대한 언어 사용 능력을 익혀서, 기초적인 한국어로 의사소통을 할 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 따라서 말하기 능력을 기르는데 중점을 두되, 구어와 문어 학습이 긴밀 ... 다. 교재는 단순히 문법이나 어휘를 배우기 위한 자료의 수준을 넘어서, 교육의 기본이 되며 교사와 학습자 간에 의미 있는 소통이 이루어질 수 있게 하는 수단이 된다. 한국어 교육의 목표 ... 는 언어와 문화를 익혀 화자와 소통하는 것이며 의사소통 영역이 되는 일상의 모든 것들이 교재가 될 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 수요가 늘어남에 따라 교재와 교사의 기능과 역할

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계 ) 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목을 작성

에서 한국어를 자연스럽게 사용할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 일상적인 대화나 직장에서의 의사소통 등 실제 상황을 바탕으로 학습 내용을 구성하여, 학습자가 실생활에서의 언어 사용 ... 소통 중심 교수법은 학습자가 실생활에서 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 상황-맥락 교수요목은 이러한 접근 방식을 통합하여, 학습자가 실제 상황 ... 한 상황과 맥락에서 한국어를 자연스럽게 사용하도록 돕는 것을 목표로 하며, 단순한 문법 교육을 넘어 실제 의사소통 능력을 중시한다.본 글에서는 상황-맥락 교수요목의 개념과 필요

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.11.02

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

롭게 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있으며 원활한 의사소통을 위해 학습자는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 네 가지의 언어 기능을 모두 익혀야 한다. 이 네 가지 영역은 각각 분리 ... 기와 쓰기는 필자와 독자의 쌍방향적 상호작용을 통해 의미를 재구성한다는 특성이 있으며 의사소통의 수담으로 선택된 텍스트를 동일하지 않은 방법으로 해석하고 표현한다. 그러나 읽기가 학습 ... 실생활에서의 의사소통을 목적으로 말하기 활동을 중심으로 교육과정을 구성하는 것이 중요하다. 말하기 교육은 학습자의 능력과 성향에 따른 과제 중심으로 연습할 수 있도록 해야 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

와 듣기 교육은 소홀히 했다. 직접 교수법은 목적을 회화에 두어 구어를 강조했으나 교사 중심적이며 실제 의사소통에서 대화자들로서의 역할보다는 학습 과정에서의 교사·학습자 상대 역할 ... 에 적용되기 시작되었는데, 의사소통식 교수법의 한 갈래로 볼 수 있는 이 교수법은 교육적 과제뿐만 아니라 실제 의사소통 상황에서 수행할 가능성 높은 과제를 수행하면서 학습자의 유의미 ... 한 상호작용 및 의사소통 능력을 배양하는 데 목적을 두었다. 한국어 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국어를 이해하고 이를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 명확하게 표현할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인과 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육 방안

하여 학습 동기를 부여한다. 의사소통 상황에서 발음 오류로 의사 소통이 실패하는 상황을 명시적으로 보여준다. 제시 단계에서 학습자들에게 특정한 소리 및 그 소리의 특징은 조음방법과 발음 ... 한 반응을 해 주어야 한다. 이 과정에서 발음은 다른 언어 기능과 더불어 의사 소통의 중요한 기능이라 할 수 있다. 교사는 학습자들이 교실 상황에서 배운 목표어를 실제 상황에서 제대로 ... 화 한다. 그리고 나서 통제된 연습과 유도된 연습이 순차적으로 이루어 지면서 발음에 대한 자동화 단계를 거친다. 활용단계에서 실제 의사 소통 상황에 연습한 발음을 적용한다.발음에 대한 피드백

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

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[한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술

과 지필 평가(2) 배치 평가의 인터뷰 방식의 말하기 평가3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론사람은 타인에게 자신의 감정과 생각, 정보를 전달, 표현, 교류하기 위해 의사소통 ... 을 한다. 의사소통에는 말하기와 글을 사용한 언어적 요소와 표정, 눈 맞춤, 목소리와 억양, 몸짓 등의 비언어적 요소가 사용된다. 언어의 각 기능에 따른 의존도는 말하기가 30%, 듣 ... 적으로 논하고자 한다.2. 본론의사소통에서 말하기는 가장 높은 비중을 차지하는 중요한 요소이다. 사람은 말하기를 통해 자신의 감정과 생각을 전달하거나 설득할 수 있으며, 정보를 전달 할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 기술하시오.

효언어발달에 미치는 영향지적장애, 자폐, 청각장애 등 각기 다른 장애는 언어발달에 다양한 방식으로 영향을 미친다. 이러한 영향은 아동의 의사소통 능력, 사회적 상호작용, 학습 능력 ... 하며, 전인적인 발달을 위해 필수적인 요소이다. 언어는 단순한 의사소통 수단을 넘어, 사고의 구조를 형성하고 정서적 표현을 가능하게 하며, 사회적 관계 형성과 유지에 중요한 기여를 한다 ... 와 사회적 통합에 직결되며, 따라서 이를 이해하고 효과적으로 지원하는 것이 매우 중요하다.자폐스펙트럼장애(ASD)를 가진 아동들은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06

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모텐 H. 크리스티안센와닉 채터의 <진화하는 언어>, 언어는 제스처 게임으로부터 진화했다.

를 사용하는 방법을 이해하려고 애쓰는 것이다.결국 언어적 제스처 게임은 C-학습의 한 가지다. 따라서 이 게임의 관건은 대화 쌍방이 똑같이 해석할 수 있는 어떤 의사소통적 신호 ... 컸지만 조금씩 언어가 그 역할을 하게 되었을 것이다. 그렇지만 여전히 제스처는 제 몫을 하며, 서로 다른 언어를 사용하는 사람들 사이에서도 어느 정도 의사소통을 가능하게 한다.이 ... 을 둘러싼 19세기의 가설들은 언어란 기본적으로 의사소통을 위한 인간의 창조물이라는 것에는 일치한 견해를 보였다. 따라서 언어는 음악, 예술, 무용, 종교, 기술과 마찬가지로 인간 문화

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론

와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용하지 않는 것이 좋다고 생각합니다. 물론 이 주장에는 학습의 목표가 암기식 시험의 고득점이 아닌 현지인과의 원활한 의사소통이라는 전제 ... 하여 생각하는 습관이 생겨 한국어로 듣고 말하는 데 비교적 많은 시간을 할애할 것입니다. 학습자가 자연스러운 한국어 의사소통을 하도록 하기 위해선 문법의 의미와 용법을 모국어 ... [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용해야 하는지에 대해 토론하시오.외국인 학습자에게 문법의 의미

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오

의 정의2) 특수아동의 구분(1) 시각장애(2) 청각장애(3) 지적장애(4) 지체장애(5) 정서?행동장애(6) 자폐성장애(7) 의사소통장애(8) 학습장애3) 특수아동 교육 시 교사 ... , 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체로 구분한다(국가법령정보센터, 2018).2) 특수아동의 구분(1) 시각장애시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용 ... 며, 언어발달의 지체로 이어질 수 있다(이아름, 2021). 의사소통의 어려움으로 낮은 학업성취, 교사와의 관계나 교육관계에도 영향을 미쳐 심리?정서적인 측면까지 부정적인 영향을 준다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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지적장애아동의 언어발달 특성과 언어지도방법의 이해

시 부적절한 반응을 보이며, 의사소통능력이 있어도 소극적인 대화참여의 모습을 보인다.2. 지적장애아동의 언어지도 방법첫째, 학습대상의 중재이다. 학급대상 중재는 아동들의 또래 ... 와 의사소통 문제는 어제 오늘 일이 아니다. 보통 경도 및 중등도 수준의 지적장애아동들은 정신연령 10세 전까지는 느리다. 그러나 이후에는 일반아동의 언어발달 형태를 따라간다는 보고 ... 도 매우 제한적이다. 전제능력과 관점파악능력이 지연되고, 전제능력은 의사소통을 할 때, 현재 상황에서 불필요하거나 이미 알고 있는 정보가 무엇이며, 변화되거나 새로운 정보가 무엇인지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

? Tarone(1980)에 주장 된 의사소통전략은 Faerch와 Kasper(1983)에서는 언어심리학적 관점으로 구체화 되어 있다. Tarone(1980)은 제 2언어 학습 ... 하겠다.)③과제중심의 수업이 되어야 한다. (의사소통을 위한 말하기 과제 중심으로 수업이 진행되어야 한다. 과제는 학습자의 요구를 잘 보여주는 교실에서의 활동이라고 할 수있으며, 학습 ... 는가①문형중심의 통제된 학습(의사소통 단계로 넘어가기 전 연습단계로 반복적으로 목표문법 패턴을 연습한다.)②인터뷰(모든 단계에서 사용이 가능하며, 이 결과를 바탕으로 쓰기 등에도 연계

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 학습의 주목적은 의사소통이다. 그런데 의사소통을 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 통합적 능력이 모두 필요하다. 또한 한국어의 이해영역(듣기 읽 ... 이 객관적으로 이루어질수 있다는 장점을 가지지만, 이론적 근거가 전무하고 학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 조치와노력이 이루어지지 않는다는 한계를 가진다.국내에서는 외국인 ... 으로 제시하고, 내용 중심교수법과 과제 기반 교수법에 대한 구체적인 논의가 전개되었다.- 과제 기반 언어 교수 : 교실에서의 의사소통 과제를 통해 언어 학습 또는 습득이 자연

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오

하기 교육은 글로벌 사회에서의 의사소통 능력 향상과 함께 그 중요성이 더욱 부각되고 있다. 특히, 한국어를 외국어로 배우는 학습자들의 수가 증가함에 따라, 효과적인 말하기 교육 방법 ... 하고 있음을 나타낸다. 그러나 문법 번역법은 학습자들이 문법적 구조를 이해하고 정확한 언어 사용을 가능하게 하는 반면, 의사소통 상황에서의 유창성은 떨어지는 것으로 나타났다. 특히 ... 한 피드백을 제공하기 어려워 말하기 능력 향상에 한계가 있을 수 있다.셋째, 커뮤니케이션 교수법은 의사소통의 목적을 중심으로 한 교수법으로, 학습자가 실제로 의사소통을 통해 의미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시

는 것이어서 언어학습에는 문화교육이 필수적으로 포함되어야 하는 것이다.둘째, 문화능력의 함양에는 상호문화능력 함양, 문화 간 의사소통능력 함양, 문화적 상대주의에 대한 이해가 포함 ... 한다.문화간 의사소통능력 함양은 학습자가 다양한 문화권의 사람들과의 의사소통상황에 융통성 있게 대처할 수 있는 능력을 말하며, 이 능력은 문화 간 능력과 각각의 구성요소 간에 상호작용 ... 중요한 위치를 차지하는지는 문화교육의 목표가 무엇인지 살펴봄으로써 그 의의를 생각해 볼 수 있다. 문화교육은 크게 의사소통능력의 신장과 문화능력의 함양이라는 두 가지 목표를 들

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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지적장애와 자폐성 장애의 특성 및 언어지도 방법의 공통점과 차이점

라는 공통점이 있습니다. 구조적 접근은 언어 학습을 체계적으로 가르치고 연습하는 것을 의미합니다. 시각적 자극을 활용하여 언어 이해를 돕고 의사소통 능력을 향상시키는 것도 중요 ... , 각 영유아의 개별적인 특성과 요구를 고려하여 개인화된 지원과 목표를 설정하여 접근하는 것이 중요합니다. 이러한 방법들은 언어 학습과 의사소통 능력 향상을 위한 기본 원칙이 ... 이 중요합니다. 증상의 범위와 정도는 개인에 따라 다르며, 사회적 상호작용과 의사소통, 행동 패턴 등에서 독특한 특징을 보일 수 있습니다. 본 내용에서는 지적 장애와 자폐성 장애

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.01

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한국어 교재 분석

의사소통 능 력을 함양한다.나. 한국어로 이루어지는 학교 교실 수업 상 황에 능동적인 학습자로 참여할 수 있는 학습 한국어 능력을 기른다.다. 한국 사회와 문화에 적절하게 대응 ... 한국어 교육은 학습자의 언어 문화적 배경 이해를 바탕으로 한국어 의사소통 능력 함양에 중점을 두어야 한다. 따라서 본고에서도 ‘한국어 의사소통 능력 함양’을 교육 목표로 삼 ... 되어야 의도했던‘교육과정’을 구현할 수 있고, 학습자는 목표어로 실제적인 담화 상황에서 의사소통 할 수 있다. 이때 교재는 교사가 학습자에게 가르칠 내용과 학습자가 교사에게 배우

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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대구교대 수교연지 보고서 5주차

를 거부하였던 학생이다. 이를 보면서 과연 본인이 ‘의사소통이 중심을 이루는 학급 분위기를 조성할 수 있을까?’라는 고민을 하게 되었다. 또한 소심하거나 학습 능력이 낮은 학생 ... 교실에서의 의사소통‘학생들이 즐거운 수학 교실: 1학년 1학기’ 5장 2차시 수업에서 세윤이는 교사의 질문에 망설임 없이 칠판에 나와 발표한다. 하지만 세윤이는 학기 초에 발표 ... 한 것처럼 메타인지를 활용해 자신의 사고를 반성하고 평가할 수 있도록 교사의 지도가 필요하다.또한 모든 학생이 참여하는 의사소통 중심의 수업이 조성될 수 있었던 또 다른 이유는 교사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.18

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