"다중지능프로그램"의 검색결과 입니다.

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교육적 시사점 창의성 종류 교육심리학 인공지능 다중지능 접근법 레지오 에밀리아 컴퓨터활용능력 컴활1급 필기 영재의 정의

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"다중지능프로그램" 검색결과 1,321-1,340 / 2,021건

임베디드 소프트웨어 분야의 표준 사례 조사

의 특징2.4.2 임베디드 소프트웨어 표준화 동향- 해외 동향- 국내 동향3. 결론3.1 미래의 임베디드 시스템과 소프트웨어3.1.1 Wearable Computing3.1.2 지능 ... 는 형태의 서비스를 제공하고 있다. 다시 말해 멀티미디어 콘텐츠를 이동기기 내 프로그램에 의해서 처리가 이루어지고 이를 위해서 여러 가지 기술들이 적용되고 있는 것이다.임베디드 ... 로만 구성된 것이 아닌 마이크로프로세서가 내장되어 있고 그 마이크로프로세서를 구동하여 특정한 기능을 수행하도록 프로그램이 내장되어 있는 시스템을 뜻한다. 적용 분야로는 TV, 냉장

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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개별화학습(교육지도, 개별화수업) 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 전개과정과 연구사례, 개별화학습(개별화수업)의 방법과 제언

for Learning in Accordance with Needs) 학습체제4. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education)5. 다중지능 수업 ... 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정과 연구사례, 개별 ... 방법(MI : Multiple Intelligence Method)6. 홀리스틱 교육방법(Holistic Education)7. 프로그램 학습(Program Learning

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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[지능과 창의성]지능, 창의성, 영재

혹은 다중요인으로 이루어져 있는지에 대해 다소 관점의 차이가 있으나 지능검사 및 분석 목표는 지능을 측정하여 개인차를 확인하는데 있음§지능검사는 이전에 배운 학습에 대한 결과 ... 프로그램 활용에 도움을 줄 수 없다.▶ 지능의 체제이론(다양성)□ Sternberg의성공지능이론자신이 속한 사회에서 나름대로 성공하는 능력개인이 자신의 장점은 활용, 약점은 수정 보완 ... ,적절한 아이디어를 찾아내고 실행하며 적용하고 활용하는 것과 관련□ Gardner의 다중지능이론§지능 : 상호 독립적인 8개의 차원으로 구성언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.26

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영역별 특수 아동의 이해

● 다중 지능 (Howard Gardner)- 영재아동 : 특별한 영역에서 많은 능력을 가진 특수아 집단 중 하나● 유전과 환경- 영재 및 재능 아동은 유전인가? 환경에 의해 나타나 ... 성 정의● 초기 스탠포드-비네 지능 검사- 일정 점수 이상 (IQ 점수 130이상 140 이상)의 아동을 영재라 부름- 현재까지 영재 아동을 판별하기 위한 전통적 지능 검사가 크 ... 게 사용되고 있음● 지능 검사가 아동의 학교 관련 수행 능력을 효과적으로 예언해 왔기 때문● 문제 발견과 문제 해결 능력을 포함 시도● 창의성, 문제 발견하기, 문제 해결하기 기능

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.02 | 수정일 2015.08.05

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(A+ 레포트) 레지오 에밀리아(Reggio Emilia)

과 흥미를 가지고 있으며 학습하는 과정도 다르므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간 ... . Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달4Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리51. 레지오 접근법의 특징52. 레지오 접근법의 상징화 주기(Cycles of symbolization ... 하며, 시립 체제 내의 학교들이 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합하여 발전시켜온 질 높은 유아 교육 철학?행정 조직?교수 학습 방법?프로그램?환경 구성.1992년 12월 2일 뉴스워크지

리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.03.26

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[교육학]가드너의다중지능이론에대하여

지능7. 개인이해 지능8. 자연탐구 지능9. 실존 지능III. 다중지능 이론의 핵심IV.다중지능 이론이 교육에 주는 시사점V. 다중지능을 활용한 교육 프로그램 적용 사례1. 하버드 ... 관계를 함양하는 방향으로 가르칠 수 있는가를 연구하는 것 등이다.V. 다중지능을 활용한 교육 프로그램 적용 사례1. 하버드 프로젝트 제로Harvard project Zero(이하 ... 가드너의 다중지능이론목 차I. 다중지능에 대하여II. 9가지의 지능 영역1. 언어적지능2. 논리-수학적 지능3. 음악적 지능4. 공간적 지능5. 신체-운동적 지능6. 대인관계

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.12

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[ 뇌 기반 교수-학습 전략 ] 을 읽고

, 뇌와 환경, 좌뇌형, 우뇌형 및 중뇌형, 다중지능, 정보처리이론, 학습양식, 정서적 뇌 그리고 마지막 맺음말로 종합적 고찰을 한다.Chapter 1 . 학습자로서의 교사가르친다는 ... 들 것이 중요하다는 것을 논의하고 있다. 그러므로 교사로서 그들의 학습을 지원하기 위해 학생들에 특성에 맞게 교육해야한다.Chapter 5. 다중지능Howard Gardner ... 의 다중지능이론은 자신의 신경학적 강점과 약점에 대한 통찰력을 제공해 주며 학생들을 가르치는 데 새로운 학습방법을 제공해 준다.가드너는 신체-운동지능, 언어지능, 음악지능, 대인관계지능

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.12

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[교육 심리] 다중지능이론의 적용

< 교육 심리학 레포트 >다중지능이론의 적용- 인간의 잠재력을 개발하기 위한 노력Ⅰ. 머리말보통 우리의 생각 속에서 학교 교육이라 하면 일렬의 수학능력을 측정하는 것이라 생각 ... 고 있는 것에서도 잘 들어난다. 이러한 생각이 지배적이었던 80년대 다양한 지능의 개발을 주장하면 등장한 이론이 가드너의 ‘다중지능이론’이다. 이 이론은 인간의 능력을 논리?수학 ... 까지 흔히 ‘재능'이라고만 여겨져 왔던 분야를 지능의 개념으로 받아들이고 있다.인간의 지능에 대한 새로운 해석으로 제시된 가드너의 다중지능이론은 어휘력과 수리력 개발 위주로 실시

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.26

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지적재산권(지식재산권) 고찰과 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)의 경향, 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)과 인터넷, 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)의 평가, 디지털 지적재산권의 정책방향 분석

은 정신적?지능적 창작이며 이를 이용하는 것을 내용으로 하는 권리가 지적 재산권이므로 디지털에 대한 권리를 지적 재산권으로 이해하는 것이 더 정확할 것으로 보인다. 그러나 기존 ... 의 지적 재산권에 관한 법리를 디지털에 대한 권리에 그대로 적용하는 것은 다음과 같은 점에서 완전하지는 않다. 먼저 기존의 지적재산권은 정신적?지능적 창작을 ‘독점적’으로 이용하는 것 ... 는다.발명, 산업디자인, 상표와 상호 등 영업상 표지, 학문 예술에 관한 창작물, 컴퓨터 프로그램, 반도체 칩 등 현대 고도 정보 사화에서의 중요 재화인 ?정보?를 보호하는 것

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.30

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렌줄리(렌쥴리)의 영재교육, 트레핑거의 영재교육, 파네스의 영재교육, Van-Tassel Baska의 영재교육, 클락의 영재교육, 윌리엄스의 영재교육, 테일러의 영재교육, 카플란의 영재교육, 베츠의 영재교육 분석

의 영재교육, 베츠의 영재교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 렌줄리(렌쥴리)의 심화학습3단계모형(영재교육)1. 제 1 부 심화2. 제 2 부 심화3. 제 3 부 심화Ⅲ. 렌줄리(렌쥴리)의 다중 ... )Ⅸ. 테일러의 다중재능접근모형(영재교육)Ⅹ. 카플란의 변별적교육과정모형(영재교육)?. 베츠의 자발적학습모형(영재교육)1. 오리엔테이션(Orientation)2. 자기개발 ... 중심의 수업 방식으로, 교사가 학급이나 개별 학생들에게 무엇을, 언제, 어떻게, 어디서 해야 할 것인가를 정해준다. 다시 말해, 교사는 교육 프로그램을 위한 목표를 설정하고, 실행

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.

- 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8 ... 보육프로그램유형 중 두 가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 하여 논하세요1.영유아보육프로그램1) 프뢰벨 프로그램(1) 프뢰벨 유아교육의 배경 ... ) 프뢰벨 프로그램의 교구재료- 프뢰벨은 수학이 자연의 법칙에 다가갈 수 있는 원리를 제공해준다고 생각하여 수학의 기초를 바탕으로 은물이라는 교구를 만듬- 공, 입방체, 막대기 등 다양

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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특수아동지 도

④ 도덕 및 윤리적 가치관⑤ 긍정적인 자아개념⑥ 높은 동기유발가드너의 다중지능이론에 기초한 연구에 의하면 9가지 지능의 종류로 분류하였다. 지능은 단일한 요소로 구성된 것이 아니 ... 프로그램이 제공되어야 한다.또 가드너는 지능발달의 속도는 지능의 종류에 따라 다르기 때문에, 어느 한 종류의 지능발달에 지나치게 집중할 경우 다른 지능의 발달에 장애가 된다고 보 ... 하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 도움을 필요로 하는 아동이다 라고 정의하고 있다. 뛰어난 성취를 할 수 있는 아동들은 다음의 한 분야 또는 여러 분야에서 이미 성취

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.22

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교육심리학 다중지능이론

1. ‘다중지능이론’이란?(1) MI 이론의 개요① 지능이란 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력이다.② 인간의 지능은 7 ... 는다.③ 지능은 탁월한 프로그램들과 부모의 헌신적인 노력에 의해 높은 수준의 성취를 이룰 수 있다고 본다.④ 수업 전략의 다양화, 예체능 교육의 자리 매김, 능력별 여러 줄 세우기, 교육 ... , 성숙 정도, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 함을 나타낸다.다중지능이론은 심리학 분야의 문제처럼 보이지만, 학교교육에 미친 영향은 매우 크다. 지금

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.17

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핀란드 부모혁명

핀란드 부모혁명1.부모만 알아보는 내 아이의 성공지능다중지능지수 이론을 창시한 가드너는 말했다. “선천적 능력과 재능을 계발하여야 한다.” 핀란드에서는 이러한 관점을 이미 교육 ... 째는 우리나라였다. 현재 스웨덴은 아이들 창의력을 위해 학교의 벽과 학년의 벽을 없애고 있다. 또한 영국도 ‘창의력 연계 프로그램’을 활용하여 장르의 벽을 무너트리고 있다. 현재 유럽 ... 교육의 키워드는 ‘창의력’과 ‘통합학습’이다. 어떻게 하면 사고력을 키울지, 어떻게 하면 재밌게 배울지, 이러한 실제 프로그램을 만들어 활용한다. 그러한 반면 우리나라 아이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

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UTMS(통합위협관리시스템) 발표자료

Page *UTMS Definition (통합 위협 관리 시스템이란)Page *UTMS 정의다중 위협에 대한 보호기능을 제공할 수 있는 포괄적 보안제품UTMS방화벽VPNAnti ... 보다 효율적인 통합 보안 서비스Page *상용화 제품 소개 (Commercialization of Products)Page *WatchGuard 보안솔루션1. ILS(지능형계층보안 ... 의 모든 계층에서 악성 프로그램 차단) ○ 전송 파일의 용량 제약 없는 무제한 Scan ○ HTTP, SMTP, POP3, FTP등 거의 대부분의 네트워크 방식을 모니터링 할 수

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.03

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프로젝트 접근법

어 문제 해결의 방법을 찾도록 한다.5. 가드너의 “다중지능 이론”→각 유아들이 지니고 있는 다양한 지능들을 각 흥미영역에서 발휘하게 함으로써 유아 모두에게 의미 있는 활동이 되 ... 뱅크 스트리트 대학 프로그램, 1960~70. 영국 유아학교)→ 1990. 캐츠&차드에 의해 소개(지적, 사회적 발달에 적합한 교수, 학습방법으로 프로젝트 접근법지지)○ 프로젝트

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.04

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대구교대 오순애 교육심리학

수업: 주제별 수업 → 다중지능이론 학교 수업- 키러닝스쿨: 파트수업 → 특성화수업 (흥미를 느끼는 과목에 집중)- 플로수업: 외부 간섭없이 아이가 집중하도록 도와주는 수업 ... - 단점 목적으로 제작# 문화차이와 경제적 차이를 극복하려는 검사-문화에 따라 다르게 반응 할 수 있기 때문에, 지능 검사의 결과가 다르게 나타날 수 있다.1. SOMPA-마셔에 의해 ... 개발, 사회문화 척도 반영아동들에 관한 정보를 포함2. 아동용 카우프먼 지능검사- 청각, 언어 장애 아동에게 사용# 인지과정에 대한 검사50년대 전: 행동주의60년대 : 인지주의

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.23

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문항반응이론의 문항분석이 평가에 주는 의미

개념이 학교 내에서 특별한 가치가 부여된 지식이나 기능에 초점이 맞추어져 있다면, Gardner의 정의는 이보다 훨씬 넓은 범위인 다중지능이론(Theory of Multiple ... )는 기존의 문화가 지능을 IQ 점수로만 평가하는 것은 좁은 해석이라고 비판하고, IQ 점수가 함축하고 있는 의미보다 넓은 시각에서 인간의 잠재적 능력을 탐구하였다. 전통적인 IQ ... Intelligences: MI)으로 구분된다. 그러나 이러한 것들은 눈에 보이지 않기 때문에 ‘검사’와 ‘평가’를 통하여 지능과 능력을 측정할 수 밖에 없다.‘평가’는 학생들의 성취

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.08 | 수정일 2015.01.05

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영재교육 ppt

은 창의성이라는 세가지 특성의 상호작용에 의하여 나타나며 그것을 받쳐주는 배경에는 '리더십'이 있다.5)Gardner의 다중지능 정의인간의 지능은 상대적으로 상호독립적인 8개 ... 의 내용과 목표는 영재교육 프로그램이 제공할 학습내용과 목표를 반영해야 한다.2)영재 판별 방법(1)지능 검사 영재 판별에서 가장 흔히 쓰이는 수단. 개인지능검사, 집단 지능검사가 있 ... 권”에 의거함. 즉, “누구나”, “능력에 따라”, “균등하게 교육 받을 권리”를 국가적 차원에서 보장하기 위한 것임.2)전통적 영재의 개념 영재란 지능이 높거나 학문적 적성이 우수

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26

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어린이집 탐방 및 면담을 통한 유아교육의 특수성 논의

한 의견을 수렴하고 있다. 특히 2012년에는 유아들을 상위 수준으로 끌어올려줄 수 있는 다중지능 및 언어교육 쪽에 중점을 두어 교재를 찾고 있으며, 연령별 테스트를 실시하여 최종 ... 영역별로 언어영역, 음률영역, 쌓기 영역 ,신체영역 ,미술영역 등 교구들이 다양하게 놓여 있었다.3세 반은 언어영역, 미술영역, 탐색영역, 음률영역, 쌓기 영역 등 프로그램에 맞추 ... 과 문제해결력 증진, 지능발달과 개념 확장을 자극할 수 있는 교구를 선정한다.② 신체적 측면 - 행동의 동기부여, 운동의 자유를 주며, 근육발당과 협응력을 촉진할 수 있는 교구를 선정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.01

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