"고전읽기와토론"의 검색결과 입니다.

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"고전읽기와토론" 검색결과 1,281-1,300 / 2,450건

말공부 독후감

말하고 있다. 『말공부』는 우리가 너무나도 잘 알고 있지만, 읽기에는 벅찼던 다양한 동양 고전들 속에서 말에 대한 이야기를 소개하고, 그것을 통해 말을 제대로 할 수 있는 법 ... 을 가지고 있는지 그리고 나에게 무엇을 원하는지 모르는 상황에서는 대화의 맥은 자주 끊길 수밖에 없을 것이다. 이런 상황은 TV 시사 토론 프로그램에서도 자주 볼 수 있는 광경이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 (10%↓) 900원 | 등록일 2014.05.20

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신사고 1-1 교과서분석

면, 1단원의 첫 제재는 꽃이고 시를 다루었기에, 꽃 사진과 꽃과 관련한 시가 소개되어 있으며, 2단원에서는 고전명화를 소재로 한 제재가 소개되었기에 고전명화를 소개하는 글과 사진 ... 한 전체적으로 적용되는데, 문학 영역이기에 상대적으로 이런 방식의 학습목표 구현이 수월했던 것으로 생각된다. 2단원은 소단원(1)에서 읽기의 개념 및 특성과 관련한 이론을 학습 ... 던 건의문을 읽으며 주장의 합리성과 수용 가능성을 평가한 뒤, 소단원(3)에서 실제로 건의문을 써보는 활동으로 이루어져 단계적이라고 볼 수 있다.부록에서는, 2단원의 소단원(2)에 매우

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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연세대 편입 자기소개서

에 철학학교를 세우기를 희망합니다. 미국에는 Saint Jones University라는 4년 내내 철학고전만을 읽고 토론만 하는 것을 커리큘럼으로 하는 학교가 있는 것으로 알고 있 ... 들이 “변명”이라든지 “군주론”같은 철학원서들을 읽게 되는 원동력으로 발전하였습니다. 인문학이란 것이 인생의 깊이만큼 이해가 되는 것이다 보니 아무래도 어린학생에게 철학원서들은 쉽 ... 게 이해될 수는 없었습니다. 하지만 군입대전에 읽었던 “파이돈”이 제 인생에서 크나큰 풍파였던 아버지의 임종을 지켜보면서 새로운 의미로 다가왔을 때 인생에 대한 이해가 한층 심오

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.30

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칼뱅작품선집6,7권

을 쟁점, 대상, 방식, 어법 등에 따라 정리하고 평가하라.0. 서론: 칼뱅을 만남대선공개 토론이 마치고, 주요 언론사에서 “누구는 잃을게 없고, 누구는 낄게 없고, 누구는 읽을게 ... 날짜2012년 12월 7일과목종교개혁사과제명칼뱅작품선집VI, VII학년/반2학년 4반학번2011210247이름이 승 목문제 : 제6권과 제7권을 읽고 신학논쟁가로서 칼뱅의 특징 ... 없다”고 표현했다. 잃을게 없어서, 낄게 없어서, 읽을게 없어서 그런 모습을 보이는 지도자들에게 칼뱅은 무슨 말을 할까. 신학자들 이전에 정치가들에게 칼뱅을 추천하고 싶다. 그렇

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.15 | 수정일 2019.06.12

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번역은 반역인가 (독후감)

의 고유(固有)한 문화와 정서(情緖)를 바탕으로 생겨난 것이기 때문에, 어느 한 민족이 타 민족의 언어로 쓰여 진 책을 읽는다면, 아무리 그 언어를 잘 알고 있다 해도 저자가 말 ... 는 분명 우려할만한 일이다. 한국인 저자가 한국어로 쓴 책을 읽어도 그 내용을 다 이해하기 힘든 경우가 많다는 점을 상기(想起)시켜 본다면, 영어로 쓰여 진 책을 읽었을 때의 결과 ... 는 더 말할 필요도 없다. 더군다나 영어 원서의 한국어 번역본을 읽는다면? 그 정확성의 편차(偏差)가 더욱 커질 것임은 명약관화(明若觀火)하다. 오죽했으면 교수님들께서도 차라리 원서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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문학교육 방법 정리, 문학 교육과정 분석

를 문문학의 수용9학년(1) 한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해● 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해 - 수용과 생산/ 문학의 갈래● 고전 작품 ... 에 대해 이해 - 수용과 생산/ 문학의 수용● 문학 작품 읽기로 인해 나타나는 긍정적 효과들에 대해 토론 - 수용과 생산/ 문학과 자아● 문학 작품을 읽고 자신의 삶에 어떤 변화 ... 를 작품으로 표현하기수용과 생산문학의 수용9학년(1) 한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다.고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기수용과 생산

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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다윗의 부메랑을 읽고:작가와 책소개,책내용요약,자신의성찰

들이 고전이라는 이유 하나만으로 ‘성서’를 읽지 않고 또 가볍게 여기고 있다는 것은 무척이나 안타까운 현실이 아닐 수 없다. 그 때문에 교수님의 추천으로 읽게 된 《다윗의 부메랑》은 일반 ... 인들 또한 성서의 가르침을 쉽고 재미있게 읽을 수 있다는 점에서 무척이나 깊은 인상을 내게 남겨 주었다. 고전이 단순히 ‘고전’으로만 남아 있는 것이 아니라, 오늘날의 다양한 현실 ... 문화상 박영준 문학상’ 소설부문에 당선되셨으며 ‘문학적 성서 읽기’와 ‘문학작품 속에서 성서 모티프 찾기’에 깊은 관심을 가지고 연구하고 계신다. 교수님의 저서인 《다윗의 부메랑

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.12

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동양의 교육철학에 대해서

:가르치는 것은 배움의 반이다)'이라고 하였다.▶ 1학년때 필수교양으로 ‘최홍조교수님’의 한국사 수업을 들은 적이 있다. 수업은 발표조와 토론조로 나누어 진행하는 발표와 토론식 ... 적이 아니다. 따라서 교사도 학생을 통해 ‘지적민감성’을 배워야만 한다. 벼는 익을수록 고개를 숙인다는 말이 있다. 이 말은 배움이 깊을수록 겸허(謙虛)해 진다는 뜻으로 비유해도 좋을 것 ... 학문의 소통을 통한 진정한 학문을 이뤄야 함을 주장하였다.중, 고등학교 국어시간이면 한 주제를 놓고 찬반을 갈라, 자신의 주장에 합당한 근거를 제시하며 토론하는 시간을 갖곤 했

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.07

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운영전연구

운 영 전Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 창작시가와 작가Ⅲ. 구성상의 특징Ⅳ. 여성서술자의 등장Ⅴ. 운영전에 담긴 의미Ⅵ. 나가는 말Ⅰ. 들어가는 말은 우리 고전 소설 가운데 가장 빼어난 ... 작품 중의 하나임이 분명한데도 이나 과 같은 소설에 비하면 그만큼 생소하고 낯설게 느끼지는 것이 사실이다. 그 생소함만큼이나 고전소설로서는 드물게 슬픈 사랑이야기를 담고 있는데 대 ... 부분의 고전 소설이 단순 구성에 행복한 결말이라는 보편적인 주제를 지니는데 반해, 운영전은 비극적 결말을 맞이하는 특이성을 보이고 있다. 궁녀인 운영은 안평대군이 여러 궁녀

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.12

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휴먼 웹 세계화의 세계사 요약본

은 도움을 주었다.나는 이 책을 알게 되고 읽으면서 역사를 전공할 사람으로서 지금까지 이렇게 훌륭한 책이 있는지 몰랐다는 것에 부끄러움을 느꼈다. 수업과 학생회 활동 등 다양 ... 한 학교생활에 너무 얽매여서 생활하다 보니 대학교에 처음 입학할 때 했던 다짐 중 하나인 책을 많이 읽자는 내 자신과의 약속을 지키지 못했다. 물론 이 책도 내가 다짐하고 선정해서 읽 ... 은 책이 아니라 전공시간에 레포트로 제출하기 위함이었지만 나는 이 책을 읽고 세계사에 대해 많은 것을 다시 알게 되었다.막상 처음에 제목만을 봤을 때는 딱딱하고 재미없고 어려운 책일

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.23

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교육철학 과제

로 간주한다. 선한 사람을 모방하는 것이 윤리적이고 가치있으며 선한 일이라고 생각하고, 역사와 문학작품을 읽고 고찰하면 경험을 해석할 때 관념적인 것이 중심이 되어서 관념론적 도덕 ... 적 경험을 통한 교육방법을 사용하지만, 이상주의는 대화법과 모방을 사용한 질문과 토론이 오가는 교육을 사용한다. 교육기관은 두 이론 모두 학교에서 이루어지지만, 자연주의는 가정 ... 과 독립적이기 때문에, 경험은 감각적인 대상에 대한 것이다. 지식은 이 대상으로부터 얻어진 관념이다. 실재주의에는 고전적인 실재주의와 신실재주의, 비판적 실재주의 세 가지의 입장이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05

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언어교수법의 역사

적 흐름2.1 문법번역식 교수법(Grammar-Translation Method)교수법 역사상 가장 오랫동안 많은 영향을 끼쳐 온 문법번역식 교수법은 서양의 고전어인 그리스어와 라틴어 ... 을 읽거나 외국어 공부의 결과로 생기는 지적발달과 정신 훈련에서 이익을 얻는 데 있다.둘째, 문법번역식 교수법은 읽고 쓰는 것이 주된 초점이며, 어휘 선택은 사용되는 독서 교재 ... 생각했기에 학습자에게 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순서를 학습을 시켰다.셋째, 교사는 일상 생활에서 자주 사용되는 어휘와 표현들만을 이용하여 학생들에게 질문하고 학생들이 이

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24

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교육역량강화 사업 장학생 자기소개서

의 , 보카치오의 등을 읽었습니다. 그러한 고전을 통해 당시의 사상과 풍조를 읽으며 현대의 모습을 과거에 비춰서 바라보며 우리가 나아가야 할 인간의 참된 모습들에 대해서도 생각하게 되 ... 고 있습니다.학과 참여도 및 적극성 : 학과엠티와 오티 등을 참여함으로써, 과동기들과 선배들과 친밀해질 수 있었고, 과동아리인 ‘한뜻’에 가입하여 학과 선,후배들과 함께 책을 읽 ... 고 토론을 하고, 선배들에게 도움을 받으며 학과 공부에도 정진하였습니다. 전북대, 서울대 교류학생으로 있으면서는 우리 학교의 위상을 높이기 위해서 더욱 학업에 열중하고 좋은 인식을 심

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.02

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종교 개혁사 역사, 교회 개혁과정

사건, 16c 교회개혁운동의 시발점루터는 잘못된 교회의 가르침에 대해 학문적 토론을 열 계획이었지 교회개혁을 의도했던 것은 아님 -> 95개항은 모두가 읽을 수 있는 독일어가 아니 ... 라 라틴어로 작성 (항의문 X, 토론문)헤겔은 그의 책 에서 종교개혁을 “중세기 끝에 여명을 띄우고 솟아나 모든 것을 비추는 태양” -> 교회개혁운동을 정신사적으로 정리해 줌* 루터 ... 과는 달리 인간성을 고양하는 새로운 인간관 내세움 -> 인본주의,불크하르트, 르네상스를 “인간의 발견”‘르네상스 인문주의’는 고전문학, 희랍, 로마문학에 깊은 관심고전어 연구는 문헌

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.28

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`신약시대의 사회와 문화`를 읽고 비평문 쓰기.

미시간 주 홀랜드에 있는 호프 대학에서 1978년부터 고전과 역사 교수로, 동시에 역학과 학과장으로 재직하고 있다. 사우스캐롤라이나 주 로렌스에서 출생하여 테제시주 카타누가 ... 을 읽는 사람은 읽고 있는 책에서 가능한 한 많은 것을 얻기를 기대한다 라고 적고 있다. 신약성경을 읽음으로써 믿음이 자라려면 신약성경을 가능한 한 충분히 이해해야 한다고 말 ... 인물인 요한의 유배와 바울의 처형 등을 자세히 제시해 주고 있다. 하지만, 이 장을 읽다보면 로마의 시대에 대해 너무 많이 언급하여 신약성경의 사건을 잘 알 수가 없다. 이 장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25

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교육과정의 이해 제3장 읽고 토론해봅시다.

제3장 교육과정학 이념 논쟁● 다음은 교육대학교에 재학 중인 정이권과 이경배라는 두 학생이 토론하는 내용입니다. 이를 읽고 이들의 토론에 참여해 봅시다.정이권 : 우리가 모든 것 ... .이경배 : 그러나 학생은 무엇이 의미 있는 것인지를 스스로 판단하기에는 아직 어리다. 지금 당장은 어렵고 힘들며 의미 없어 보이는 고전 교육이 얼마나 유익한 결과를 가져오는가 하 ... 의 고전 교육은 소수의 엘리트들을 위한 교육이지, 다수의 선량한 보통 사람들을 위한 것은 아니라고 본다.이경배 : 생각을 좀 깊이 해 보라. 유익하고 생산적인 삶을 살아가는 사람이란

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20

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[교육철학과 교육사] 실학주의

③ 교육내용 : 고전문학과 고대의 모든 지식, 군사적 훈련으로서의 체육, 도덕적 ? 종교적 교육④ 교육방법 : 독서를 기초로 하여 교육내용을 철저하게 읽도록 함교사와 학생의 토론을 강조 ... , 읽은 후 교사-학생 토론경험을 통한 학습의 효과를 촉진하기 위해 여행을 장려⑤ 교육기관 : 12세부터 21세까지의 교육을 담당하는 하나의 교육기관, 아카데미 권장≪라블레 ... 주의 교육의 발달 과정인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의의 세 단계를 거치면서 발전인문적 실학주의사회적 실학주의감각적 실학주의교육 기본사상고전의 내용을 통해서 현실

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

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세종의 리더쉽.

를 공유하도록 하였으며, 세종의 국가 경영 리더쉽의 싱크탱크였던 집협전의 확장으로 젊은 학자들이 연구와 토론을 위한 상설기구로 발전시켰다. 고전을 연구하고 외국의 사례를 비교해 조선 ... 없었다. 세종에게는 누구나 쉽게 읽으면서도 뜻한 것을 그대로 적을 수 있는 커뮤니케이션 운영체계, 즉 소통의 문자가 필요했다. 세종의 위대한 업적 훈민정음 창제의 일차적 동기 ... 을 확장한다. 경연은 언관과 재상들이 왕 앞에 앉아서 고전을 놓고 공부하면서 당면과제를 풀어가는 독특한 회의방식입니다. 세종은 경연에 언관과 재상만이 아니라 당시 신진 엘리트 그룹인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2016.03.25

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인성교육

) 말하기, 화법 : 언어 습관 발표 내용, 태도 형성 과정 (다) 읽기, 독서 : 고전과 양서 읽기, 좋은 인성 본받기 (3) 한문 교과 예절 생활의 지혜, 성현을 동일시의 인물 ... 인성교육교육학개론인성과 인성교육학교 제도 내에서의 인성교육인성교육의 현실인성교육의 문제점목차학교 내 인성 교육이 나아가야 할 방안질의 및 토론인성과 인성교육인성에 대한 여러 학자 ... 를 확대하여 많은 사고와 경험을 갖도록 교육당국의 지원이 필요질의 및 토론거리토론현 재 교육체제에서 효과적으로 적용될 수 있는 인성교육에는 어떠한 것이 있을까?현 입시제도 안

리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.03

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교육과정의 이해

다. 교사는 자신의 지식, 신념, 가치관, 태도 등에 의하여 공식적인 교육과정을 ‘읽고 해석하게’ 되고, 그 읽히고 해석된 의미에 따라 교수하기 때문에 교사가 실제로 수업하는 실천 ... , trivium)은 아테네의 시민들이 정치적 활동을 할 때 의사를 바르게 표현하고 논리에 맞는 토론을 전개하며 대중을 설득할 수 있는 능력을 필요로 한 데서 유래하였다. 이외에도 그것이 인간 ... 되었다. 인문 교과는 주로 고전과 문학, 역사, 종교, 철학 등으로 구성되었으며, 사회적 유용성이나 생산성과는 무관하게 ‘자유 교육’ (liberal education)의 정신을 가르치

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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