"한국어형태론"의 검색결과 입니다.

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형태론 대조언어학 제2 언어 학습 목표문법 경음화 유형 한국어문법론 우리말의 역사 형태론적 교체 한국어교육이란

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"한국어형태론" 검색결과 1,261-1,280 / 3,162건

음절구조의 유형과 종류

. 가장 최근의 음운론σOn Rh(韻母)Nu Co가. 음절 = Onset + Nucleus + Coda( 음절두음 + 음절핵 + 음절말음 )4. 음절구조의 세가지 형태a) σ b ... 적인 구조 ⇒ 무표적인 구조※ b)의 음절구조로 가장 대표적인 음절형태는 CV유형임을 알 수 있고 CCVC유형은 좀더 실현되기 어려움 형태임을 알 수 있다■ 한국어는 어떠한 음절 ... 구조를 지니고 있는가RhCoX1. a) σ b) σOnCoNuOnNu2. 한국어의 음절구조 형태V (아 어 오)gV (야 여 요)Vc (앞 얼 옷)gVc (약 왕 열)cV (다 소

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.14 | 수정일 2016.08.02

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한국어음운론 ) [훈몽자회] 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명하시오.

[한국어음운론]? 주제 : [훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오.[한국어음운론]? 주제 : [훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오.Ⅰ ... 만들어서 이를 보충하였다. 된 발음이나 강한 발음의 경우 쌍자음으로 대체가 되는 경우가 발생하였고 대표적으로 한글맞춤법에서는 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ,의 형태로 발전이 되었다. 그렇

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.26

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자

와 예우선 한국어의 철자법은 순수한 음성적인 면만을 따르는 것이 아닌 형태론적인 요소도 수용하는 형태 음소적 철자법이기 때문에 글자 그대로 발음하는 경우에 발음 상 오류가 존재 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론주제 : 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 종성 자음의 발음과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가이를 토대로 한 교육 방안

리포트 | 4페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.06.10

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학술 텍스트의 완화 및 강화 표현의 연구

였다. 그리고 최준?송현주?남길임(2010)은 한국어의 정형화된 표현의 형태, 통사적 특성과 담화 기능을 논하면서 자유 대화보다 학술 구어와 학술 문어에서, 담화를 조직하거나 담화의 앞 ... 에서는 의존 명사 ‘수’를 주요 품사 표지로 두고, 그에 대한 문형 정보를 통해 주로 ‘-(으)ㄹ 수 있다’의 형태로 쓰인다는 정보를 제공하고 있다. 이에 반해 한국어 어미·조사 ... 학술 텍스트의 완화 및 강화 표현의 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 연구 대상 및 방법Ⅲ. 완화 및 강화 표현의 분석1. 완화 표현2. 강화 표현Ⅳ. 학습자 사전 속 기술방안Ⅴ. 결론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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언어의 구성요소

언어의 구성요소목차언어란?A. 언어의 정의B. 언어의 구성요소I. 음운론II. 의미론III. 형태론IV. 구문론V. 화용론* 참고문헌언어란?A. 언어의 정의인간은 언어를 가지 ... 다. 아동이 언어를 습득하게 되는 과정은 바로 언어의 다섯 가지 요소의 변화, 즉 음운론적 발달, 형태론적 발달, 구문론적 발달, 의미론적 발달 및 화용론적 발달을 의미한다. 음운론 ... 를 의미하는 것이다. 아동의 언어발달에는 우선 음운론적 지식이 필요한데, 음운론적 지식이란 아동이 기본 소리 형태의 결합에 대한 규칙을 아는 것이다. 영아는 여러 다양한 음소를 산출

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05

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전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의 한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교

춘계학술발표논문집.채서영(1999), , 음성음운형태론연구, 5, 217~236.채서영(2001), , 어학연구, 37(3), 655~674.한정임･강현숙･김주연(2013 ... 전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교: 성별과 발화맥락이 발음 차이에 미치는 영향을 중심으로홍 길 동(사회언어학, 120196780 ... 은 모음 상승 현상이나 성별 차이에 따른 변화는 크게 나타나지 않았지만, 비교적 자연스러운 대화의 형태를 띈 과 비교했을 때, 좀 더 형식적 맥락의 성격인 편지 글 읽기 에서 대부분

논문 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.26

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을

1. 외국어로서의 언어교수이론주제: 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.(학습 ... 의 구성원리3. 신조어 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 어휘와 관련된 교육은 최근 가장 논란이 되는 분야 중 하나이다. 기본어휘 혹은 기초어휘 ... 의 선정에 있어서 각각의 교육기관과 많은 학자들의 의견이 분분한 상황이며, 게다가 어휘 교육 방법론에 대해서도 명확한 해답을 얻지 못한 상태이기 때문이다. 특히 최근 들어, 기본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

의 다른 많은 술어들에 있어서처럼 공시론의 용어로 쓰이며, 기저구조의 형태들이 음운규칙의 적용을 받아서 최종적인 음성 실현에 달하기까지의 모든 음운론적 변모의 과정을 일컫기도 한다 ... 등으로 혼동을 피한다.익숙하지 않은 문장기본적으로 영어의 문장구조는 주어+동사+목적어의 형태로 ‘주어가 동사했다. 목적어를’의 순으로 해석한다. 다만 한국어는 주어+목적어+용언 ... (외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명

, 교수 방법, 그리고 교육 평가의 순환적인 과정을 모두 포함한다. 이와 같은 내용으로 보았을 때, 성공적인 한국어 교수를 위해서는 무엇보다 학습자와 교사를 비롯한 관계적인 집단 ... 논해 보고, 그 유형 중 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 살펴 볼 것이다. 아울러 한국어 교육 현장에서 그를 효과적으로 적용할 수 있는 방안에 대해서도 논해 볼 것이 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1) 교수요목 설계 교수요목이라는 것은 교육과정에서 포함되어야만 하는 구체적인 내용을 말한다. 하여 교수요목 실행 방법론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... (Activities)를 작성하는 과제입니다. 즉 교사가 교실 수업에서 유인물(핸드아웃)을 작성하여 연습을 시키는 연습지를 의미합니다. 참고로 , 등을 참고하시면 됩니다.)Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 본 론1. 정보 차이 활동1) 초급2) 중급2. 추론 차이 활동1) 초급2) 중급3. 의견 차이 활동1) 초급2) 중급Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론말하기는 화자의 생각

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론으로 나눌 수 있다

언어발달장애주제:1) 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 언어의 영역별 구분1) 의미론2) 음운론3) 형태론4) 통사론5) 화용론2. 아동언어장애의 특징1) 의미론적 결함2) 구문론적 결함3) 화용론적 결함Ⅲ. 결론Ⅳ ... 를 말하기 위하여 필요한 소리들을 추출 및 학습하는 과정을 통해 모국어의 음운체계를 자연스럽게 습득하게 된다. 음운론이 추구하는 과학적 연구 내용은 위의 표와 같다.3) 형태론언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

한국어어휘교육론파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.한국어어휘교육론파생어의 개념과 유형 등 ... 이 필요하다. 단어는 크게 구조에 따라 하나의 실질 형태소만으로 이루어진 단일어와 실질 형태소에 접사가 붙거나 두 개 이상의 실질 형태소가 결합된 복합어로 나뉘며 복합어는 파생어 ... 의 어디에 붙는 지에 따라 파생어의 유형이 두 개로 나누어지는데 어근의 앞에 붙는 파생 접사를 접두사, 어근의 뒤에 붙는 것을 접미사라고 부른다. 둘 이상의 형태소를 통해 이루어진

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.22

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

ReporTree주제: 한국어 음운론1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 ... 었으면 좋겠습니다.한국어 음운론1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자 ... , 문법 요소, 대화나 이야기와 관련된 한국어 문법 지식을 익히는 것이 그 목표가 되어야 한다. 즉 한국어를 통한 원활한 의사소통 능력 배양으로 음성적, 형태적, 통사적, 의미적, 화용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.17

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한국어의 높임법에 대해 설명하시

한국어문법론주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 한국어 높임법의 종류와 체계(2) 한국어 높임법의 변화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 ... 나라의 언어, 한국어의 가장 큰 특징 중 하나는 바로 높임법이 있다는 점이다. 높임법, 즉 타인을 존대하는 것은 한국어가 다른 언어와 구별되는 특징이며, 나아가 한국인의 문화 ... 되는 등 엄밀한 의미에서 한국어의 높임법과는 차이가 있다. 더군다나 한국어와 같이 어미에 ‘-세요’ 등을 사용하여 존대하는 경우를 찾아내는 것은 매우 어려운 일이다. 이처럼 우리의 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

에서는 한국어 종속절과 부사절에 대한 이해를 전제하여 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이를 고찰하는 데에 목적을 두겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문장 구조의 이해언어의 형태 ... 외국어로서의 한국어학개론* 과제 주제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문장 구조의 이해2. 한국어 ... 종속절의 이해3. 한국어 부사절의 이해4. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점1) 종속절로 이어진 문장2)부사절로 안긴문장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학 작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

에 맞는 읽기 자료를 문학 작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 실제성 있는 읽기란?2. 한국어 ... 숙달도 초급에 맞는 읽기 자료3. 한국어 숙달도 중급에 맞는 읽기 자료4. 한국어 숙달도 고급에 맞는 읽기 자료Ⅲ. 결 론참 고 문 헌Ⅰ. 서 론교육 영역에서, 특히 언어를 교육 ... 과목명 :외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.08

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전

들이 새로운 형태의 언어로 등장하고 있다. 이 새로운 형태의 언어는 문자언어이면서도 한편으로는 구어의 형태의 특성을 띄기도 한다. 초반에는 인터넷이라는 공간 안에서만 활용되던 이 언어 ... 되는 언어가 된 것이다 .필자는 이와 같은 새로운 언어형태인 인터넷 상의 신조어에 대해 알아보도록 하겠다. 구글사전이라는 인터넷 사전을 참조할 것이며 신조어의 구성 원리에 대해서 ... 었으며 접미사로는 ‘-발’ 과 같은 것이 붙었다. 이처럼 한국어의 접사가 붙은 것과 같은 맥락으로 영어단어로는 ‘less’, ‘ism’ 과 같은 접사가 붙은 경우도 찾아볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

- 과목명 : 한국어 문법론- 과제명 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)한국어의 높임법〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념2. 높임법 ... 가 이루어지는 것이 높임법이다.다른 언어에도 분명 높임 표현이 있기는 하지만, 한국어만큼 복잡한 문법 체계를 가지고 있는 언어는 그리 많지 않다. 한국어의 높임법은 오래전부터 존재 ... 한다. 높임법은 한국에서 중요하게 여겨지는 문법 현상이며, 한국어 교육 현장에서 사용되는 대부분의 문법책에서 높임법을 다루고 있다. 또한, 높임법은 대인관계를 바탕으로 하여 상황에 맞게 쓰

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.08 | 수정일 2019.10.07

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종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예

< 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 레포트 >종합적 교수요목의 정의를 정리하고 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서 론어떠한 교육과정을 학습 ... 학습지도안이 만들어진다.본론에서 다룰 것은 기능에 따른 교수요목 중 하나인 종합적 교수요목(Synethic Syllabus)의 특성을 알아보고 그 예를 제시할 것이다.Ⅱ. 본 론 ... 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 대부분 종합적 교수요목을 기초로 한다. 교수해야 할 언어를 따로따로 분리된 언어항목들로 나누어 한 번에 하나씩 제시한다. 학습자로 하여금 언어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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외국어로서의 한국어학개론 ) 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오

이 터지려는 사태가 미래에 벌어질 예정임)2-3. 서법서법은 동사를 굴절 또는 교착시키는 형식을 통해 문장에 대한 화자의 태도를 나타내는 형태론적 수단이라고 할 수 있다. 흔히 ... 외국어로서의 한국어학 개론한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해보기- 한국어의 시제 개념, 상 개념, 서법 개념을 이해하기 쉽게 설명하기- 절대 시제와 상대 시제의 개념을 구별 ... 해 설명하기- 시제, 상, 서법이 어떤 문법적인 형태로 표현되는지 설명하기목차1. 서론2. 본론2-1. 시제2-2. 상2-3. 서법3. 결론4. 참고문헌 및 출처1. 서론모국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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