"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕 교육론" 검색결과 1,261-1,280 / 62,161건

제7차 교육과정 국민공통기본교육과정 중ㆍ고 '도덕' (7~10학년)의 적용 방안과 교과서 개발에 대한 토론

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초ㆍ중학교 도덕교과 지도 방법 및 평가의 개선 방안 : 인성교육 개선방은을 중심으로 (인성교육 개선방은을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 차우규

논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[초등도덕교육론] 도덕교육 저널 쓰기

도덕교육 저널1. “배운 대로”에 대한 고민1) 사실 기술하기첫 날, 2주간 교육실습을 하게 될 반에 도착하여 아이들과 담임선생님과 인사를 할 시간을 짧게 가지고 바로 수업 ... 한다는 의미일 수도 있고, 학생이 선생님의 훈계를 집중하여 듣고 반성하는 태도를 보이는 것, 즉 우리나라 도덕교육에서 말하는 질서유지, 공경과 같은 덕의 요소가 선생님이 말씀 ... 었을까? 아마 내가 이 도덕 교육 수업을 듣지 않고 도덕교육에서 가르치는 것이 무엇이 되어야 하는가에 대한 고민을 하지 않았다면 현장에 나가 나도 저 말을 아주 자연스럽게 아이들에게 했

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11

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도덕과(科) 창의성 교육에서 공익광고의 활용 (Application of Public Advertisement for Creativity Education in Moral Subjects)

한국도덕윤리과교육학회 곽병우

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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인성교육과 도덕교육

인성교육과 도덕교육0. 우리의 상황경제개발도, 편리한 생활도 좋지만 이제 어느 정도먹고 살수 있게 되었으니 이제 생명과 재산의 위협은 받지 않고 다른 사람과 좀 정상적인 인간 ... 에게 유익한 결과만 가져오지 않음을 경험하기 때문이다.2. 인성교육과 도덕교육1) 공동체를 위한 교육① 고대교육의 특징 (에이거)고대 그리스의 교육(PAIDEIA)은 개개인의 지적 능력 ... 들의 인간답게 살 수 있도록 하는 것이라야 하고, 그것은 넓은 의미로서의 도덕교육일 것이다.* 도덕교육을 통해 인성교육이 필요한 이유지식과 기술의 발달로 엄청나게 축적된 물리적 힘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.28

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콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사섬을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설며하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

용)_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson ... )의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 이하 과제 작성-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1) 콜버그 이론의 도덕발달단계(1) 전인습수준 - 제 1단계와 제2단계(2) 인습수준 - 제3단계

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23

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도덕교육의 변천과 미래

도덕과교육Ⅰ 레포트* 교과로서 도덕 교육이 왜 요구될까?이념적 근거로, 한국 사회의 존속, 발전과 관련하여 도덕과 교육이 요구된다. 우리 사회가 추구하는 이상과 열망, 바람직 ... 적 요구에 부응하여 도덕과 교육이 설정되었다. 그것은 자라나는 세대들에게 우리 사회의 한 구성원으로 되는 데 필요한 도덕적 자질과 품성을 길러주기 위해 그러한 일을 집중적이고도 체계 ... 적으로 수행하는 교과가 필요하다는 것이다.학문적 근거로, 각각의 교과 교육을 통하여 제대로 해내지 못하는 가치 교육, 도덕 교육을 도덕과를 통해 집중적으로 실행하는 한편, 도덕 교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고, 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오

1.서론도덕성이란 인간이 지켜야 하는 마땅한 도리, 그리고 행동규범을 총칭하는 말이다. 때문에 법적인 처벌을 받고 제한을 받는다는 것이 아닌 내적인 규제를 통해 작동한다고 할 수 ... 있다. 개인이 옳고 그름을 판단하고 구별하는 것으로 시작하여 이 구분이 어떠한 행동으로 이어지는지에 대해 설명할 수 있다.콜버그는 도덕성발달이론을 통해도 덕딜레마를 해결 ... 하고, 피아제(Piaget)의 도덕이론을 정교화하고 확대하였다.< 중 략 >4.자신의도덕성발달과정(예시)콜버그의 도덕성 발달이론을 보며 인지구조의 발달에 따라 도덕적 추론능력이 높아진다는

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.09

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인격과 인격주의 - “막스 셸러의 인격론과 도덕교육”에 대한 논평 -

인격과 인격주의- “막스 셸러의 인격론과 도덕교육”에 대한 논평 -Ⅰ. 현상학적 윤리학의 과제와 전개인간이 ‘윤리적 존재’이어야 한다는 사실은 어느 시대를 막론하고 하나의 절박 ... ’와 ‘실질적 원리’로 구분되고, 전자는 정언 명법으로, 후자는 가언 명법으로 정립되어 도덕성의 분석에 적용되고 있다.이러한 칸트의 방법론은 적어도 20세기 초 ‘현상학’이 나타나기 이전 ... 은 도덕에도 대단히 중요하다. 즉 도덕적 가치는 본래 보다 높은 가치에 대한 선취 가치이지만, 이러한 선취작용이 가능하기 위해서는 먼저 사랑에 의한 보다 높은 가치가 드러나야 한다

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고, 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오.

학교 도덕교육 방향에 시사점을 제공하여야 한다.3. 나의 도덕적 발달 과정무엇이 옳은지 그른지 몰랐을 아주 어렸을 때는, 부모님이 화를 내거나, 굳은 인상을 보이면 ‘잘못된 일 ... Report(과목명교육심리학담당교수이름제출일자2019.11.25콜버그의 도덕성발달이론)도덕성 일반적으로 도덕성이란 인간으로서 마땅히 지켜야 할 도리 또는 그것에 준하는 행동 ... 으로서 관습, 풍습, 선악의 표준을 말한다. 도덕성은 지금까지 인지발달이론에서 강조하는 도덕적 사고, 정신분석학에서 중요하게 고려하는 도덕적 정서, 그리고 행동주의 학습 이론적 시각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.25 | 수정일 2021.07.25

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도덕교육(도덕과교육)의 필요성, 도덕교육(도덕과교육)의 관점, 도덕교육(도덕과교육)의 덕목, 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의, 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체, 향후 도덕교육(도덕과교육)의 과제 분석

도덕교육(도덕과교육)의 필요성, 도덕교육(도덕과교육)의 관점, 도덕교육(도덕과교육)의 덕목, 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의, 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체, 향후 도덕교육 ... (도덕과교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육(도덕과교육)의 필요성Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 관점1. 가치 명료화 관점2. 인지 발달 관점Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육)의 덕목Ⅴ ... . 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체Ⅶ. 향후 도덕교육(도덕과교육)의 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론시대나 사회에 따라 각기 당대의 도덕적 상태를 개탄

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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도덕(도덕과)교육과정 목표, 도덕(도덕과)교육과정 개정배경, 도덕(도덕과)교육과정 내용선정, 도덕(도덕과)교육과정 통일교육, 도덕(도덕과)교육과정 문제점, 도덕교육과정 교수학습원리

도덕(도덕과)교육과정의 특성과 목표, 도덕(도덕과)교육과정의 개정배경, 도덕(도덕과)교육과정의 내용선정, 도덕(도덕과)교육과정의 통일교육, 도덕(도덕과)교육과정의 문제점, 도덕 ... (도덕과)교육과정의 교수학습원리 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕(도덕과)교육과정의 특성1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양 ... 한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅲ. 도덕(도덕과)교육과정의 목표Ⅳ. 도덕(도덕과)교육과정의 개정 배경Ⅴ. 도덕(도덕과)교육과정의 내용 선정1. 내용 선정2. 내용

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.24

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교육심리학 [방통대 2018] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론

교육심리학 공통형 교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 ... 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학방송통신대 2018교육심리학 공통형 중간과제교육심리학 공통과제명1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... 학Ⅱ. 본 론 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.28 | 수정일 2023.12.04

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Frankena의 교육철학 및 도덕교육

Frankena목 차I. 서론I. 서론 * 살펴보고자 하는 중요내용 . 첫째 , Frankena 의 교육철학의 기본입장 논의 . 둘째 , 교육의 개념의 제정의를 분석한 후 도덕 ... 교육에 그 정의를 적용 . 셋째 , 도덕교육에 대한 두 가지 접근방식을 분석 비판함으로써 논자의 새로운 접근방식의 당위성 제시 .II. 교육철학의 기본입장윤리이론 윤리학 기본입장 ... 과학자와 교육자의 도덕교육에 대한 묘사는 모든 도덕교육프로그램의 일부이어야 한다고 주장 .= 철학적 과점에서는 공리주의와 인습적 상대주의와 일치 = 철학적 과점에서는 공리주의

리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.28

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도덕과 교육 지도안

도덕과 수업 아이디어 보고서심화과정: 국어과교육학번: 20100235 성명: 이영택1. 단원명(학년-학기)6학년 6단원 ‘용기, 내 안의 위대한 힘’2. 지도 요소 및 지도 ... 고, 용기있는 행동을 실천하고자 하는 마음가짐을 기를 수 있는 수업이 되도록 한다. 교사의 주입식 교육이 아니라 학생들간의 상호작용을 통해서 심성의 도약이 이루어질 수 있도록 한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.16

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방송통신대학교 교육학) 교육심리학 콜버그의 도덕성발달이론, 강화계획과 실생활 예

간호학과 4학년 :과재내용1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들 ... )의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점1) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특징2) 콜버그의 6단계이론3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... , 차별, 역차별.. 매스컴을 통해 하루에도 수십 가지의 기사가 쏟아져 나오고 있는 요즘, 콜버그의 도덕성 발달이론과 강화에 대한 고찰을 통해 현대사회에 적용할 수 있는 교육적 시사

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.13 | 수정일 2019.10.11

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명상의 도덕교육적 효과- 초등학교 예비교사들의 경험을 중심으로 - (초등학교 예비교사들의 경험을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 장승희

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법 분석

도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육 ... , 도덕수업)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표Ⅳ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업 ... )의 동향1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육3. 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육Ⅴ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육Ⅵ. 도덕과(도덕교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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방송통신대학교 교육심리학 중간과제, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[교육심리학]◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 ... 설명, 그 교육적 시사점1. 콜버그의 도덕성 발달이론의 배경2. 콜버그의 도덕성의 본질3. 콜버그의 도덕성 발달단계4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론《참고문헌》Ⅰ ... 의 배경에 대해 간략히 살펴보고 콜버그의 도덕성 발달이론과 그의 이론이 교육적으로 시사하는 바가 무엇인가에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.07

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나의 도덕 교육관

나의 도덕 교육관-같이의 가치-1. 인간이란1) 인간은 “꽃”같은 존재이다인간은 꽃과 같은 존재라고 생각한다. 씨앗부터 향기로운 사람이 될 ‘가능성’이 있다는 것이다. 이런 씨앗 ... 이 나는 사람을 가리켜 ‘향기로운 사람’이라고 말하고는 한다. 인간을 꽃과 같은 존재로 보았기에 나온 말이 아니었을까. 이런 측면을 도덕교육과 연결시켜서 생각해보고 싶었다.인간 ... . 그렇기에 아이들의 도덕성을 바르게 자극하고 촉진시킬 도덕교육이 중요하다. 나는 도덕교육을 맡을 한 사람의 교육자로서, 아이들이 도덕적인 사람으로 자랄 수 있도록 최대한으로 돕

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.10

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