"20세기교육철학본질"의 검색결과 입니다.

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"20세기교육철학본질" 검색결과 1,221-1,240 / 4,196건

[사회복지실천론] 사회복지실천의 가치와 사회복지실천의 윤리에 대한 이해와 정리

단계 : 20세기 초 인보관 운동의 발전3) 3단계 : 1940년대와 1950년대4) 4단계 : 1960년 미국사회복지사협회의 윤리강력Ⅱ. 사회복지실천의 윤리1. 사회복지윤리 ... 가치(인간을 위한 바람직한 결과)3) 수단우선 가치(인간을 다루는 바람직한 도구)3. 사회복지사가 실무현장에서 갖춰야 할 가치관4. 가치 발전의 역사1) 1단계: 19세기 말2) 2 ... 의 정의와 개념2. 윤리의 출현3. 실천윤리의 철학적 배경1) 윤리적 상대주의2) 윤리적 절대주의4. 사회복지윤리학의 개념과 범위1) 윤리적 고찰2) 사회복지실천의 윤리적 갈등문제3

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20

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평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오

에 대한 개인의 사례 - 영어교육4. 평생교육의 수평적 통합에 대한 개인의 사례 - 문화예술활동 및 교육5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 20세기 후반 새로운 교육 ... 패러다임으로 자리 잡기 시작하였으며 21세기 지식기반경제사회로 오면서 평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 급격하게 빠른 속도로 변화하고 있는 과학기술과 폭발적으로 증대 ... 다. 평생교육은 본질적으로 인간의 삶의 질 개선이라는 이념을 추구하고, 급변하는 사회에 있어서 개인과 집단으로 하여금 계속적인 자기갱신과 사회적 적응에 기여하는 것을 목적으로 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22

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루소 에밀 독후감

로 인도 하는 것이다. 그러나 이러한 신학적 교육관은 16세기 프랑스 르네상스 이후에 강력한 도전을 받는다. 르네상스의 본질적인 특징 중의 하나인 자연과 인간 본성에 대한 신뢰를 근거 ... 학기에 교육사회학을 들었을 때는 파울로 프레이리의 ‘페다고지’를 읽었고 이번에는 루소의 ‘에밀’을 읽기로 결정 했다.루소는 중·고등학교 때부터 많이 들었던 자연주의 철학자이다. 워낙 ... 유명해서 그의 철학은 잘 알고 있지만 사범대를 입학하고 나서 교육학 측면에서 그의 철학을 보려니 너무나 광범위하고 무슨말인지 잘 모르겠다. 하지만 확실한것은 전통적인 교수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.11

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교육과정의 철학적 접근

) 실존주의 특성1) 실존주의 개요3) 실존주의 교육관① 인간주의 교육철학의 중요한 배경이 됨. ② 20C 후반에 있었던 2번의 세계대전 직후 탄생.고차원적인 진리에 대한 것보다 개개인 ... 교육과정 및 교육평가목차Q A교육과 교육과정 교육과정의 철학적 기초객관주의 주관주의미국의 4대 교육철학 인간주의 구성주의기출 문제 풀이교육과 교육과정교육이란 현재와 미래를 위한 ... 에 그 시대의 철학적 기초, 사회적 기초를 토대로 이루어진다교육과정의 철학적 기초교육철 학 (敎育哲學)교육학의 영역 중 '교육을 왜 해야 하느냐, 교육을 왜 받아야 하느냐'에 관한

리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.25

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교육학-현대서양교육철학사조

어야 한다고 본다.②발전배경-진보주의 교육철학은 미국이 낳은 최초의 교육철학으로서 신교육운] 의 주류를 차지하 고 있다. 20세기 초엽에 미국에서는 서적중심, 교육중심의 전통적 교육 ... 가 등한시되며 아동은 필경 사회에서 적당한 지위를 갖도록 준비되지 못 할 것이라고 비판』2. 본질주의 교육철학1) 본질주의 교육의 의의 및 배경①의의-인류의 과거의 핵심적 경험, 즉 ... 하 려는 생각은 우험하다.③교육의 힘으로 새로운 사회질서를 수립하는 과업이 가능할 수 있겠는가 하는 문제가 있 다.《현대 미국 교육철학사조의 상호관계》진보주의 본질주의재건주의항존주의

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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영유아교육프로그램-발도르프paper

의 업적Ⅱ. 교육철학1. 슈타이너의 인지학2. 발도르프 교육의 사상적 배경3. 발도르프 학교의 기원Ⅱ. 교육방법1. 발도르프 유아교육의 원리1) 리듬의 원리2) 모방과 모델의 원리3 ... . 참고 문헌Ⅰ. 루돌프 슈타이너 생애와 업적1. 슈타이너의 생애루돌프 슈타이너(1861-1925)는 오스트리아에서 태어나 20세기의 신비탐구자들을 이끌었던 그는 기독교와 유럽문화 ... 자이면서 교육철학적 사상가인 슈타이너는 자신의 깊은 정신세계를 종교적 포용과 괴테에 대한 자연관을 받아들여 폭넓은 이념을 구축하였고 특히 자연관에 대한 사상적 영향을 괴테로부터 받

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2014.10.21

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교육과정이론-인간중심교육과정

은 체계적으로 계획되고 독립된 영역이기 때문에 타자의 개입은 이를 방해할 뿐이기 때문이다. 이에 대해 실존주의적 교육관은 다른 견해를 보인다. 실존철학에서 사람됨에 본질은 절대 ... 의 가치도 회복한 것이다.그렇다면 부버와 볼노브의 실존철학에서는 교육을 어떻게 볼까. 전통적인 교육관에서의 주체는 언제나 개인이다. 만드는 교육에서의 교육은 미리 설정된 합리적인 계획 ... 시키 접근마지막으로 인간의 힘을 사회의 개선에까지 눈을 돌려 확대한 사회주의적 계열의 인간주의 사상들이 있다. 특히 20세기에 들어와서 여러 연구자들이 나왔는데 주로 마르크스의 사상

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.12

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[인간행동과사회환경A형] 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오-로저스이론 장단점, 로저스이론특징, 로저스이론장점, 로저스이론단점-

의 장단점1) 로저스 이론의 장점2) 로저스 이론의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.Ⅰ. 서론로저스는 20세기 ... 심리학은 20세기 중반 정신분석학과 행동주의에 대항하여 나타난 심리학의 제3세력으로 인간이해에 있어 이전의 정신분석학과 행동주의와는 전혀 다른 인간의 이미지를 부각시켰다.로저스 ... 를 휩쓴 인본주의 심리학의 대표적 창시자 중의 한 사람으로, 미국 역사상 가장 영향력 있는 심리학자이다. 교육, 상담, 심리치료, 갈등해결 및 평화 분야 모두에 크게 공헌했다. 인본주의

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.19 | 수정일 2014.10.10

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2013년 하계계절시험 청소년심리 시험범위 핵심체크

된 성인’으로 간주 ㉢ 훈육의 대상으로 간주② 중세시대의 교육 ㉠ 도제교육: 단계적으로 기술을 습득해 나가는 교육형태 ㉡ 독자적인 문화와 사고방식이 허용되지 않음③ 18세기의 루소 ... 과 자기의식이 풍부한 신체적 에너지와 함께 발달, 다양한 탐색활동 교육에 초점 ․ 4단계: 청소년기(15~20세, 제2의 탄생기) - 정서적으로 성숙해지기 시작, 다른 사람에 대한 관심 증대, 덕과 도덕이 나타남- 중략 - ... 제1장 청소년심리의 이해1. 청소년에 대한 역사적 관점 변화(1) 고대 희랍 시대 플라톤과 아리스토텔레스는 젊은이의 본질에 대해 언급① 플라톤: 이원론적 사상 주장 - 이성(가장

방송통신대 | 61페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.04

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교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점분석,교육철학적쟁점,교육의목적

및 토론 20 세기 주요 교육철학의 분류 본질주의 재건주의 비판적 교육철학 진보주의 항존주의 구성주의적 교육철학 외재적 목적 내재적 목적 분석적 교육철학4 적용점 및 토론중등교육 ... 교육철학적쟁점 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적 과 내재적 목적 에 대한 쟁점 분석c o n t e n t s 01. 연구의 필요성 02. 외재적 목적 03. 내재적 목적 ... 04. 적용점 및 토론 교육철학적쟁점 교육학교과교육론 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적 과 내재적 목적 에 대한 쟁점 분석1 연구의 필요성01. 연구의 필요성 02. 외재

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.19

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주입식 교육관과 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교/ 에릭슨 성격발달이론

의 프래그머티즘을 바탕으로 한 교육이론이다.프래그머티즘은 20세기에 미국에서 형성된 철학사상으로 영원한 실재를 인정하지 않고 모든 것은 변한다고 믿는다. 프래그머티즘은 민주주의적인 생활 ... 한 나머지 직업도야를 배척하였고, 개인교육에 주력하여 사회방면을 무시하였으며, 훈련상에 있어서 자연적 징벌은 정당하지 않다고 보았다.3. 진보주의 교육관1) 주요개념진보주의는 철학 ... 의요개념볼노브는 근본적으로 교육과정의 본질에 관해서는 교육사에 있어 항상 되풀이 되는 두 가지 근본적인 견해가 있다고 하였다. 교육은 일종의 만드는 행위이다. 여기에서 만든다 함

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16 | 수정일 2016.06.07

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유형원의 사상적 위치 - 유형원이 실학자인가의 문제

는 역사적 본질의 해명에 의하여서만 가능함을 뚜렷이 한 것이다.한편 지두환은 그의 논문 에서 조선시대사상의 변천을 15, 6세기의 주자성리학, 17, 8세기 조선성리학, 19세기 ... 의 실학사상1. 반계의 사상적 기반2. 수록에 나타난 반계의 정책체계Ⅳ 유형원 실학사상의 철학적 기반 - 理氣論을 중심으로1. 반계의 이기론에 대한 해석경향2. 반계의 이기론3. 반계 ... 의 변모를 살펴보고 그에 따라 유형원이 실학자임을 확인하고, 그의 개혁론을 살피는 과정을 통해서 그의 실학사상을 알아본 연후에 그의 사상의 철학적 기반을 고찰하여 유학이 사변적인

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.18 | 수정일 2020.04.19

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프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오

이나 철학, 또는 가치에 관한 이해에 앞서 교육효과를 내세운 지나친 상품화된 것으로 그 본질이 퇴색되었다. 공교육기관에서는 오히려 활용자체를 꺼려하거나, 교육적 가치를 지닌 교구 ... )만 인정하고 유아를 이해하지 않으면 유아에 대한 존중이 생기지 않는다고 말하면서 ‘신과 인간’의 관계를 가르치고자 하였다.몬테소리의 교육 사상은 19세기말에서 20세기 초에 걸쳐 ... 로 제대로 발휘되지 못한 채 자료로 묻히게 되는 경우도 많다.이렇듯 우리 유아교육은 어딘가 모르게 학문적으로나 실천적으로 아직도 불균형과 부족함의 문제를 갖고 있다. 유아교육의 철학

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30

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최근의 교육쳘학

최근의 교육 철학최근의 교육 철학 20세기 중반으로부터 최근에 이르기까지 교육이론 및 교육실제에 영향을 끼쳐 온 교육 철학들분석교육철학현상학적 교육철학비판적 교육철학낭만주의 교육 ... 를 정당화 함. 학생과 사회의 요구, 정치가의 압력이나 변덕에 굴복하지 않고 지식의 본질과 그 중요성으로부터 지식의 가치를 정당화 함.-분석 교육철학의 의의-①'교육', '훈련 ... 적이고 지적인 측면보다 감성적 이고 정서적인 측면을 강조하는 철학적 사조18세기 계몽주의 철학에 나타난 주지주의· 합리주의· 형식주의 이념을 비판 추상화 된 교육, 권위주의적인 교육

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.04

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국어국문학과 철학의이해2공통 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 향연 내용요약 A4지 2매 본인의 감상 A4지 1매를 작성합니다0

하는데, 그러한 대화편이 무려 25편에 달한다.이 위대한 철학자의 '위대함'을 드러내 주는 말을 20세기 초에 러셀과 공동작업을 했던 철학자 화이트헤드가 남겼다. "지금까지 모든 철학 ... 국어국문학과 철학의이해2공통 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 향연 내용요약 A4지 2매 본인의 감상 A4지 1매를 작성합니다02. 플라톤 “향연” 강철웅 옮김. 아카넷 ... 을수록 현대인에게 삶의 의미와 올바른 가치관을 제공해 주고 있다.플라톤은 서양의 다양한 학문에 영향력을 가진 그리스의 철학자이며 사상가였다. 그는 소크라테스의 제자이

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.11 | 수정일 2023.10.18

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교육 철학

‘~을 할보주의(J. Dewey), 본질주의, 항존주의, 재건주의-후반: 실존주의, 분석철학, 비판이론, 포스트모더니즘1. 20세기 전반의 교육철학진보주의본질주의항존주의흥미노력강제자유훈련 ... ), 가치론(axiology), 논리학(logic) 등에서 발견된 철학적 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리에 응용②-1. 형이상학(존재론): 우주의 본질적인 실재를 포괄적으로 파악 ... [1. 교육철학의 성격]? 교육철학 개념이 사용되는 용법 분석→두 가지 방식이 있음-교육철학이라는 말이 현재 쓰이고 있는 용법 분석/학문으로서의+일상적 용법 : 혼재됨-교육철학

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10

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모더니즘과 비트겐슈타인

힘들다.2. 전기 사상과 모더니즘의 관계20세기에 접어들어 서구 사회는 자신들이 이룩한 문명에 대해 회의에 빠지고 불안에 빠지게 되었다. 경제적인 문제로 인한 사회적 갈등이 대립 ... 모더니즘과 비트겐슈타인20120000 0001. 비트겐슈타인의 전기 사상비트겐슈타인은 초기에 언어의 본질은 세계를 묘사하는 것이라고 생각했다. 가능한 사태를 묘사하는 명제 ... 만이 의미 있는 것이고 그 중 실재하는 사실을 그리는 명제만이 참인 문장, 즉 진리로 인정했다. 그는 이러한 언어관을 바탕으로 자신의 철학으로 말미암아 대부분의 전통철학의 문제가 해소

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17

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[방통대 교육학과 4학년 교육문제연구론 공통] 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의하시오.

을 지닌, 창의적이고 자율적인 인간이다.(3) 진보주의 교육관미국의 20세기 대표 교육관인 진보적인 교육관은 두 가지 중요한 철학적 배경을 갖는다. 그 하나는 미국에서 형성 ... 적 학교 체제(4) 공교육 제도의 위기3) 학교교육의 비판(1) 학벌 중시 현상과 입시과열(2) 의무교육의 폐지(3) 사교육 억압과 포용문제4. 학교교육의 발전방안1) 교육 본질에 충실 ... 이 서로 대립하여 논쟁을 벌이며 우리 교육이 몸살을 앓고 있다. 사회에서 교육문제에 대하여 많은 관심을 갖는 것은 바람직하지만 교육의 본질과는 거리가 먼 내용들이 논의의 중심이 되

시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2016.10.24

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버트란트 러셀 (Bertrand Arthur William Russell, 1872-1970)

.1. 분석철학이란 무엇인가분석철학(Analytic Philosophy)은 20세기 초 영국에서 시작된 영미철학의 하나로, 기존의 “사변적이고 선험적이며 종합적인 철학의 방법 ... )러셀은 일본에서 돌아온 후 평온한 저작 활동을 하게 된다. 그의 저작은 철학, 사회 이론, 과학, 교육 및 도덕 등 아주 넓은 영역에 걸쳐 있었다. 먼저 철학 영역에서는 『철학 ... 는 여러 문헌들을 참고하여 버트란트 러셀과 관련이 있는 분석철학에 대한 단편적인 견해들을 소개하고, 그 가운데 우리가 함께 살펴보아야 할 러셀의 역할과 교육적 의미를 짚어보고자 한다.2

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.25

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21세기(21C) 인간상, 21세기(21C) 교육방향, 21세기(21C) 교육, 21세기(21C) 원격교육, 21세기(21C) 한국교육,21세기(21C)인간주의교육,독서교육 분석

21세기(21C)의 인간상, 21세기(21C)의 교육방향, 21세기(21C)의 교육, 21세기(21C)의 원격교육, 21세기(21C)의 한국교육, 21세기(21C)의 인간주의교육 ... , 21세기(21C)의 독서교육 분석Ⅰ. 21세기(21C)의 인간상Ⅱ. 21세기(21C)의 교육방향Ⅲ. 21세기(21C)의 교육Ⅳ. 21세기(21C)의 원격교육1. 원격교육2 ... . 원격화상회의시스템3. 체제의 구성요소Ⅴ. 21세기(21C)의 한국교육Ⅵ. 21세기(21C)의 인간주의교육Ⅶ. 21세기(21C)의 독서교육참고문헌Ⅰ. 21세기(21C)의 인간상현재

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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