"미술교과논리"의 검색결과 입니다.

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교육과정 미술 세특 몬테소리 생기부 종합의견 종합의견 행동특성 예시문 건축이론 행발 사회복지실천현장 확률과 통계 세특

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"미술교과논리" 검색결과 1,201-1,220 / 2,511건

[중학교교육]중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕교육 분석

, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 외국어의 9개 교과로, 그리고 5?6학년은 실과가 추가되어 10개 교과로 편성됨으로써 교과 구조를 점진적으로 확대하고 있다. 또한 교과 명칭 ... 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과로서 수량 관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 합리적인 문제 해결 능력과 태도 ... 의 자율성 확대2. 정보화 사회에 적응할 수 있는 창의성 함양1) 가정, 기술?산업 교과의 통합2) 컴퓨터를 활용한 교육 내용의 강화3) 「생활외국어」과목의 신설 : 교과 재량활동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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다중지능이론의 교육적 의미와 교육적 적용

, 암산, 수게임, 비판적 사고 등수량회, 비판적으로 생각하기, 개념화하기비판적 사고력소크라테스식 문답법논리적 역설의 제기공간적 지능시각적 제시, 미술활동, 상상게임, 마인드 맵 ... 고 논리-수학적 과제만을 중시하였다. 이 자료는 복합지능 이론의 개요, 복합지능에 기초한 수업전략, 복합지능 이론의 교육적 장점을 중점적으로 요약하였다.2. 본론(1) 복합지능 ... 적성에서 벗어나 개인이 처한 상황 속에서 발휘되는 정신의 개념으로 이해하여 그 개념이 확대되었다. 이런 경향은 종래의 지능 개념이 주로 학교 상황에서 요구되는 논리력, 기억력

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.04

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진로지도

이 많고, 논리적 ? 분석적 ? 합리적이며, 정확하고, 지적 호기심이 많으며, 비판적 ? 내성적이고, 수줍음을 잘 타며, 신중하다.관찰적 ? 상징적 ? 체계적으로 물리적 ? 생물학 ... , 음악가, 무대가, 작가, 배우, 소설가, 미술가, 무용가, 디자이너 등사회적 유형사람들과 어울리기 좋아하며, 친절하고, 이해심이 많으며, 남을 잘 도와주고, 봉사적이며, 감정 ... 하다.③ 대학입시제도의 변화와 진로지도진로지도의 맥락에서 대학입시는 ‘진학상담’과 관련되며 대학입시제도의 변화 목적은 ‘교육의 정상화’에 있다. 지금까지 교과 평균성적 우수자를 인재로 보

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.02 | 수정일 2016.07.19

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[수학교재][사회교재][문학교재][미술교재][쓰기교재][한국어교재][교재]수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재 분석(수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재)

상상의 글2. 설명적 교재 설명 논리의 글3. 실용적교재 실용 생활의 글Ⅳ. 미술교재1. 유형분류2. 유형별 지도 방법1) 표현 영역의 수업 모형2) 감상 영역의 수업 모형Ⅴ. 쓰 ... 수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재 분석Ⅰ. 수학교재Ⅱ. 사회교재1. 단원2. 수업 내용3. 단원 목표4. 수업 과정Ⅲ. 문학교재1. 문학적 교재 ... . 수업 내용단원에 대한 개관이 끝난 후 다음 단계에 착수하여야 할 일이 수업 내용을 분석하는 일이다. 수업 내용은 주고 교과서가 제공하나 이것은 절대적이고 유일한 것은 아니다. 교과

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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교육과정보고서(교육과정사례 비판 개선점, 항존주의 본질주의 진보주의 및 사회재건주의의 교육철학특징 주요인물업적,교과중심 경험중심 학문중심 인간중심 교육과정의 요구 및 배경, 아일랜드교육과정)

라 실비중을 늘려 점수를 부여한다면 학생들은 점수 때문이라도 소홀하지 않을 것이다. 신체와 정신을 건강하기 위해서는 예체능의 비중도 중요하다고 생각한다. 주지교과와 예체능을 같이 하기 ... 힘들다면 과목을 쳬육과 예능으로 나누고 미술과 음악 두 개의 영역 중 선택할 수 있도록 하여 심적인것을 예능을 채우고 체육을 통해 신체를 건강하게 할 수 있도록 한다.세 번 ... 대로 이루어지지 않아 보인다. 대부분 이러한 수준별 교육과정은 학생들의 주지교과의 성적순대로 반 편성이 이루어진다. 각 반에 경계선에 속한 학생들은 미세한 점수 차로 반이 갈린다

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.11

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통합교육과정

▶통합교육과정의 등장교과란: 교육목적 달성에 필요한 지식과 기능이 논리적으로 체계화된 것학교교육과정의 구체적인 표현물교육과정에 명시되어 있는 목표와 내용을 적절한 소재나 제재 ... 는 논리적으로 구분이 가능한 개념 체계와 각각의 독특한 준거나 근거를 지님.3.각 교과는 그 가치를 인정해 온 사회적 지지와 그 교과의 지위 향상을 위해 노력하는 학문 공동체 또는 ... 함(번스타인: 비상식적 지식(학교)- 상식적 지식(사회).이분법적 괴리)▶제4차 교육과정기의 통합교과바른생활(국어,도덕,사회)/슬기로운생활(산수,자연)/즐거운생활(음악,미술,체육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19

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교과란 무엇인가

요소 가운데 현재 사회적으로 지지 받는 내용을 특별히 학교에서 가르칠 내용으로 학문적 내용과 일정한 논리적 준거를 가짐1) 문화 요소로서의 교과◎ 우리 문화 내용 중 특별히 선택 ... 으로서의 교과◎ 교과 선택 과정에서 사회적 권위나 권력이 개입 (의사결정자의 정책적인 결정)⇒ 의사결정산물4) 교과의 논리적 준거◎ 교과의 내용 : 학문적 내용◎ 학문은 고유한 탐구 ... 대상, 탐구 방식, 논리적 진술 방식→ 독특성 유지하며 구분 (교과교육, 개별 교과교육학 결정)3. 교과와 지식◎ 교과의 내용 : 지식 → 지식의 본질과 특성 이해 (인식론적 관점

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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청소년문제의 특징 및 예방하기 위한 방안에 대해 서술하고, 이와 더불어 생활지도를 함에 있어 부모, 교사의 역할을 제시하시오.

있는데, 인지의 능력도 보다 정교해지고, 지적인 문제해결 능력이 최고 수준에 도달, 통제력, 판단력은 물론 사고력으로의 추상력과 논리성에 있어서도 상당한 수준에 이르게 된다.만약 ... 여 학생들의 교육의 선택권이 줄어들었다는 점이다. 지금의 교육 방식은 천편일률적으로 모든 학생에게 시험에 나올만한 것을 위주로 가르치고 있다. 미술이나 음악, 체육 이런 과목들은 입시 ... 다면 구체적으로 청소년을 생활지도 함에 있어서의 부모와 교사의 역할은 무엇인지 구체적으로 살펴보자. 흔히 청소년 문제예방을 위한 생활지도는 교과 교육과 훈시를 통해서만 가능해지는 것

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.18

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[실과교육][통합교육][노작교육][농업교육]실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제

게 경영해 나가는 데 필요한 지식과 기능, 그리고 태도를 익히는 교과라는 데에 특성이 있다.2. 기능교과실과는 음악과나 미술과와 같이 기능 교과의 하나라고 볼 수 있다. 실과 ... 실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 실과교과교육의 성격Ⅲ. 실과교과교육의 특성1. 생활교과2. 기능교과3. 종합교과Ⅳ. 실과교과교육과 통합교육Ⅴ. 실과교과교육과 노작교육Ⅵ. 실과교과교육과 농업교육Ⅶ. 실과교과교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.21

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[영재][영재성][영재교육과정][영재교육과정 운영 사례]영재의 개념, 영재성의 판별 고찰, 영재교육과정의 대상자선발, 영재교육과정의 편성운영, 영재교육과정의 운영 사례, 향후 영재교육과정의 방향 심층 분석

였으며, 조석희는 영재성을 타고난 인간의 능력 또는 적성을 말하는 것으로 언어적, 논리적, 신체적, 사회 정서적, 음악적, 미술적, 내적 통찰적 지능 등을 포괄한다고 했으며, 또한 계발 ... 여 이해하기보다는 언어 지능, 음악적 지능, 논리 수학적 지능, 공간 지능, 신체·운동적 지능, 개인 내적 지능, 개인간 지능으로 각 개인의 영재성을 7가지 지능분야로 각각 존재 ... 다고을 생산해낼 수 있는 기회를 제공한다. (2) 학습 효과를 높이기 위하여 교과용 도서 이외에 멀티미디어, 인터넷, 각종 학습 자료를 활용한 교육이 활성화되도록 한다. (3) 심화

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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[수업기법][교육방법]미술과 창의성개발 수업기법, 몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법, 집중력을 높이는 수업기법, 책상순회를 이용한 수업기법, 학습의 동작화 수업기법 분석

미술과 창의성개발 수업기법, 몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법, 집중력을 높이는 수업기법, 책상순회를 이용한 수업기법, 학습의 동작화 수업기법 분석Ⅰ ... . 미술과 창의성개발 수업기법1. 경험 주도형 기법1) 도형 결합법2) 특성(속성) 열거법3) 희망 열거법, 결점 열거법, 문제점 열거법4) 리스트법, 직관적 발상 기법(Delphi ... 들이 발표하는 것을 눈으로 볼 수 있게 한다6. 오답의 역논리를 이용해서 문제를 풀어보게 한다7. 자기 노트에 사고한 흔적을 남겨 놓는다8. 실물을 노트에 붙인다9. 그룹 내 학생

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21

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[국어교육평가][사회교육평가][미술교육평가][체육교육평가][바른생활교육평가][음악교육평가]국어과 교육평가, 사회과 교육평가, 미술과 교육평가, 체육과 교육평가, 바른생활과 교육평가, 음악과 교육평가 분석

다. 또, 이러한 정의적 영역의 평가는 생활 지도나 인성 지도에도 효과적으로 활용될 수 있다.다섯째, 미술과는 개성의 신장과 정서의 성장을 중시하는 교과이므로 상대 평가보다는 절대 ... 국어과 교육평가, 사회과 교육평가, 미술과 교육평가, 체육과 교육평가, 바른생활과 교육평가, 음악과 교육평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 교육평가1. 교수?학습 평가의 방향2. 평가 ... 계획 수립 시 고려할 점3. 평가 목표와 내용1) 국어과 평가 목표2) 평가 내용4. 평가 방법Ⅲ. 사회과 교육평가Ⅳ. 미술과 교육평가Ⅴ. 체육과 교육평가1. 평가의 기본 방향2

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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미술교육(미술과교육)의 미적 의의, 미술교육(미술과교육)의 미적 중요성, 미술교육(미술과교육)의 미적 특징, 향후 미술교육(미술과교육)의 미적 개선 방향 분석(미술교육, 미술과교육, 미술, 미술과, 미, 미적)

을 통하여 자신의 시각 세계에 좀더 논리적이고 분석적으로 사고하고 반응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 한다.3. 미술과 교육의 평가1) 포괄적인 평가관을 가져야 한다효과적인 미술교육 ... 전문가를 기르기 위한 것이 아니라 미술을 통해 인간의 성장을 돕는 데 목적이 있다. 바람직한 인간의 성장을 돕기 위하여 미술 교과의 특성을 살려 그들의 느낌이나 생각을 시각 ... . 따라서 미술 교과 교육은 다양한 미술 활동을 통하여 주변 세계의 아름다움을 느끼며 향유할 수 있는 심미적인 태도와 상상력, 창의성, 비판적인 사고력을 길러주고, 아울러 미술 문화

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24

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2007 개정교육과정에 따른 미술과 평가의 유형과 방법

기준에 비추어 평가하고자 하는 능력이나 특성을 확인하고 이를 정확하게 평가하는 방법과 도구를 개발 또는 선정함으로써 타당도를 높인다. 미술 교과에서는 신뢰도 높은 평가 도구 ... 의견을 존중하는 태도, 토론 진행 방법 등을 총체적으로 평가하는 방법이다. 미술 교과에서는 미적체럼, 작품 감상과 관련된 내용에서 활용되면 다양한 수업과 평가를 유도할 수 있을 것이 ... 하는 과정을 통해 지필 평가나 서류만으로는 알 수 없는 사항들을 알아보고 그것을 평가하는 방법이다. 미술 교과에서는 학습자들의 완성된 작품 결과물을 놓고 평가하기보다는 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점, 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향

) 문제해결 방안탐색 4) 문제해결 방안 선택 5) 방안의 개념화 2. 규범의 근거, 이유를 이해토록 하는 교육형태 1) 사실적 근거 확인(저학년) 2) 논리적 근거 확인(고학년) 3 ... . 학생들 상호간의 의견 차이는 허용 가능한 범위 내에서 존중되어야 한다 5. 도덕과 학습 지도는 교과의 목표 상 도덕적 사고력과 가치 판단력을 신장시키는데 주안점을 두고 수업 ... 되는 어려움을 확인 Ⅲ. 도덕과수업(교육, 학습)의 성격 도덕과는 학생들로 하여금 건전한 도덕성을 함양하도록 도와주는 교과이다 도덕과 교육을 통해 형성시키려는 도덕성은 도덕적 원리

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석

를 논리적으로 사고하고, 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 이러한 의미에서 수학과 ICT를 활용교육의 목적은 다음과 같다.(1) 수학과에 대한 많은 양의 정보를 일반 ... 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... )활용교육1. ICT 활용 영어 주제 선정 원리2. 영어 교과에서 활용 가능한 ICT 종류 및 과제 예시1) 공동 프로젝트2) 인터넷 웹 자료 활용3) 과정 중심 영작문4) 전자우편5

리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23

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학습지도안의 실제 및 유의점 정리 보고서

가 강의식 수업을 선택하는 이유는 사실‘원 자재를 가공하여 완성품을 만들어 제공하는 목수와 같이’일정한 체계와 논리로써 교사만의 강의식 수업을 구성할 수 있기 때문이다.활동이 주가 되 ... 하면서 수업을 계획하고 실행할 필요가 있다.-> 교과서의 구성 순서대로 수업을 진행하는 것은 교사들이 저지르는 실수 중의 하나이다. 교사는 학생들의 선 경험과 인지적 특성에 대해 고려 ... 수업, 음악과 미술수업과 연계하여 이루어지는 수업 등이 있다면 학생들은 역사수업의 목표를 망각해버리고 ‘활동’자체에 심혈을 기울이는 경우가 생긴다. 물론 완성도 높은 작품이 만들

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03

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포스트모던 역사인식의 한국역사학과 역사교육에의 적용

)이었고 다시 이에 대한 반발이 포스트모더니즘이다. 사실주의는 대상을 그대로 옮길 수 있다는 재현(representation)에 대한 믿음으로 미술에서는 원근법을 중시하고 어떻게 ... 도 미술에서는 인상주의로부터 시작되어 입체파 등 구상보다 추상으로 옮아가고 문학에서는 저자의 서술 대신 인물의 서술인 독백(‘의식의 흐름’이라고도 함)형식이 나온다.모더니즘은 혁신이 ... 모더니즘은 절대이념을 거부했기에 탈이념이라는 이 시대 정치이론을 낳는다. 또한 후기산업사회 문화논리로 비판받기도 한다. 산업사회는 분업과 대량생산으로 수요에 의해 공급이 이루어지

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.02

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교과의 형성과 발전과정

.③ 학문중심 교육과정각 학문의 내용 또는 기본 개념들을 각 학문의 탐구방법이나 논리에 따라 조직해 놓은 학문형 교과를 가르쳐야 한다고 본다.④ 교육학 용어사전교과(subject ... 한 사회적 관계를 형성하게 된다.2. 교과의 분류오늘날 학교에서 교과의 분류는 첫째, 생활의 필요에 따른 것이요, 둘째는 교과 그 자체의 논리적 기준에 따라서이며, 셋째는 인류 ... 의 지식과 경험이 오랜 전통을 통해서 문화요소로 체계화되어 교과의 영역이 설정되었다는 입장이다. 교육내용으로의 교과가 지식이나 문화 요소가 가지고 있는 그 자체의 논리적 기준에 의해

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04

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다문화교육에서 문학의 역할과 중요성을 설명하고 다문화 관련 동화책을 3권정도 소개하시오

다.(Morrison,1998)”[2]다문화교육은 학생들이 역사, 문화와 다양한 그룹의 공헌에 관해 지식을 제공함으로써 자기긍정을 가질 수 있는데 도움이 된다. 따라서 학교 교과 과정 ... 쉽게 접근할 수 있고 그를 통해 다른 문화권 사람들의 사고나 생활양식 가치관을 탐구하고 더 나아가 세계문화의 관심과 편견에 대한 극복 및 논리적, 비판적 사고방식을 형성할 수 있 ... 다. Florez-Tighe(1983)은 학교 교과과정 중 다문화교육에 문학을 제시한 최초의 교육자 중 한 사람이다. 그녀의 연구는 흑인아동의 학업과정에서 문화적 접근으로 아동문학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.18

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