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"미술교과논리" 검색결과 1,181-1,200 / 2,523건

  • 교육방법의 변천
    . 아테네와 스파르타의 교육 특징 비교아테네스파르타토대솔론법리쿠르구스법교육목적 및 특징자유시민의 양성7자유과를 중시- 3학 : 문법, 수사학, 논리학- 4과 : 산수, 기하, 천문, 음학 ... ? 자유 단체의 성격으로 형성10) 교육방법? 주로 교과서의 문장 및 구의 뜻을 해석하고 설명하는것이 주가됨? 교수의 학설은 무조건 받아들여야 했다. (교화)11) 특징? 교수 ... , 3R's, 역사, 지리 미술중등학교13~18세라틴어학교=라전어 학교어학, 7자유학과, 자연과학, 신학, 지리, 역사, 윤리고등교육19~24세대학 및 외국여행철학, 신학, 법학
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.25
  • 인성교육
    ) 미술 교과 미술 활동을 통해 자율성, 창의성, 감상 활동 타인의 개성 존중 지도 (10) 기술 산업, 가정 교과 (가) 기술, 산업 : 산업 사회에 적응할 수 있는 능력과 공동체 ... 방안 각 교과의 인성 교육을 위한 접근 (1) 학급 담임 학생들의 토의를 통해 규칙 준수의 필요성을 지도 (2) 국어 교과 (가) 쓰기, 작문 : 편지 쓰기, 생활 일기 쓰기 (나 ... ) 말하기, 화법 : 언어 습관 발표 내용, 태도 형성 과정 (다) 읽기, 독서 : 고전과 양서 읽기, 좋은 인성 본받기 (3) 한문 교과 예절 생활의 지혜, 성현을 동일시의 인물
    리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 1.가드너의다중이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오. 2.콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오.
    --------- 2제 2절 다중지능이론의 여덟 가지 지능구조------------------ 21. 언어 지능2. 논리-수학 지능3. 공간 지능4. 신체-운동 지능5. 음악지능6 ... 이 주로 학교 상황에서 요구되는 논리력, 언어력 등의 인지 능력만을 강조하고 학교 밖의 현실 세계에서 가치 있게 여겨지는 다른 능력들을 무시한 결과에 기인한다고 볼 수 있다. 이에 대한 ... 반성으로 최근의 지능 개념은 언어력, 논리력 외에 창의성, 사회적 능력, 예술적 능력, 신체-운동 능력, 정서의 이해 및 표현 능력 등을 포함시켜 현실 세계에서의 실제 수행
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25
  • 가네이 학습조건이론
    을 강조->인간의 행동 발달은 학습의 누적 효과로부터 생겨나는 것지적 발달은 논리적 사고의 복잡한 형태를 점진적으로 내면화하는 것-> 학습은 논리적 사고의 발달에서 요구되는 인지 ... 의 분류가 유효하려면 교과 영역, 교실, 학년 수준에 따라 일반화할 수 있어야 하고, 그 영역들이 수업 조건에 따라 달라야 함.* Gagne 영역 : 다섯 영역은 다른 것으로 대치 ... 될 수 없으며 다른 이론에서 설명될 수 없었던 인간 학습의 정도를 제시함.① 언어 정보- 언어로 표현될 수 있는 정보- 학교 교과내용의 많은 부분을 차지- 언어 정보의 종류이름 혹은
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 심리학입문 과제 - 보이지않는 고릴라 이론에 입각한 개인적 에피소드와 예방법
    분석1) 자신감의 착각저는 제 또래 친구들보다는 비교적 어린 시절부터 영어를 배우기 시작했습니다. 초등학교 1학년 당시 저는 미술, 태권도 등의 사교육에 잦은 싫증을 냈고 한번 다닌 ... 학원은 반년 이상을 지속하지 못한 채 번번이 그만두고는 했습니다. 이에 이골이 나서 인내의 극한점까지 가셨던 부모님은 최후의 보루로서 당시 초등학교 3학년 이상부터 교과목에 포함 ... 시켜 잘 아는 마냥 설명을 했고, 점차 성장하고 어휘력 및 사고가 논리화되면서 이러한 지적 허영은 더욱 강해졌습니다. 또한 중고등학교 시절에는 신문과 고전들을 탐독했음에도 제가 선호
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.30
  • 방통대 유아교육과 4학년 교육과정 다중지능이론 잠재적 교육과정
    을 자아내게도 한다.● 공간적 지능(Spatial Intelligence)공간적 지능은 시공간적 세계를 정확하게 인지하는 능력과 건축가, 미술가, 발명가 등과 같이 3차원의 세계 ... 을 때 자신을 이해하고 통제할 수 있는 자기이해 지능, 더 나아가 자신이 던진 공의 속도와 더불어 타자가 방망이 휘두르는 속도, 바람의 속도 등을 계산해 내는 논리-수학적 지능이 남 ... 적 사고가 세련됨에 따라 교과에서 의도한 바와 관련 없는, 또는 상반되는 학습결과에 주목하게 됨으로써 등장하게 되었다. 경우에 따라서는 교과의 범위를 벗어난 일상의 학교생활에서 학교
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.07
  • 교과의 개념 정리
    이 창조된다. 5) 지식의 형식들은 논리적인 위계가 있다.3. 교과의 분류다. 브라우디의 일반 공통 교육과정 1) 일반 공통 교육과정 - 일반 교육과정 : 포괄적 범위에 적용 ... 의 개조 4) 기타 : 습관형성, 지식의 획득1. 교과의 개념 정의나. 경험으로서의 교과 1) 학교에서 가르치고 배우는 내용 그 자체가 아니라 그것을 통해 학생들이 가지게 되는 경험이 ... 다.학습자에게 유용한 내용지적인 과정 경험학습자의 흥미 자발적 활동1. 교과의 개념 정의다. 지식의 구조(Structure of Knowledge, Bruner)로서의 교과
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 포스터모더니즘, 포스트모더니즘, postmodernism
    2 학문적 문화적 *20 세기 후반사회 문자시대에서 영상시대로 전환 : ① 이성중심 → 감성중심 ② 논리적 심사숙고 → 감각적 판단 ③동질지향적 가치관 → 이질지향 ... 의 특징 3불확정성 탈정전화 진보적 , 현실적 파편화 , 단편화 패러디 탈정전화 ( 脫正典化 ) 혹은 탈중심화 ( 脫中心化 ) 현상 행위와 참여를 중시 자아의 해체를 주장하는 문화논리 ... 과 예술 특징 4사진 : 시각적 대상을 해석하지 않으려는 경향 , 주 제의 독특함 부정 , 민주적 포괄성 유지 포스트모더니즘과 예술 특징 4미술 : 네오다다 , 팝아트 , 개념미술
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.01
  • 인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육의 도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등학교 인성교육의 방향 분석
    은 표본이 된다.9. 건전한 취미활동 장려하기① 음악, 미술 감상하고 토론하기② 시 낭송하기③ 주제 일기 쓰기10. 독서활동 활성화 하기책읽기는 논리적 사고력과 분석력을 길러주고 우리 ... 교육의 실행방법1. 기본생활 습관 기르기2. 전 교과를 통해 인성교육 시키기3. 교사의 모범 보이기4. 부모교육 시키기5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기6. 노작활동 ... 1학급 봉사2. 짝 섬기기3. 집단상담프로그램Ⅸ. 초등학교 인성교육의 방향1. 지식 중심의 도덕 교육 개선2. 기본생활습관 기르기3. 전 교과를 통해 인성교육 시키기4. 통제위주
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 프로젝트 접근법
    화하였고, 프로젝트의 본질은 ‘전심을 다하는 유목적적인 활동’이라고 정의하였다. Kilpatrick의 구안법을 실제에 적용하여 프로젝트 교육과정을 통해 학습한 아동들이 전통적인 교과위주 ... -유아의 특성(표현력, 발표력 등)을 파악 할 수 있다.③ 방법: 말로 표현하기, 그림으로 표현하기, 글로 표현하기, 미술작품으로 표현하기, 역할놀이로 표현하기2) 교사-유아 공동 ... 주제망 구성① 유아 측면-주제에 대해 확산적으로 사고할 수 있는 기회가 있다.-사물간의 관계를 논리적으로 생각할 수 있다.-친구들과 의사소통의 기회를 가진다.-학습내용을 파악
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 인간과 심리
    〔서식 1〕2014학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 심리학 번 :성 명 ... 에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의 생각을 밝히고, 두 관점의 공존이 가능한지를 자신의 생각으로 정리하여 그 논리논리를 지지하는 증거를 서술하시오.목 ... 적 요인과 환경적 요인의 공존 가능성3.1 공존가능성에 대한 의견3.2 공존가능성에 대한 논리 및 근거4. 마치는 말1. 들어가는 말인간의 행동이 원래부터 내재된 유전자에 의해 결정
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.01
  • [유아교육]유아 미술교육의 의미, 유아 미술교육의 목적, 유아 미술교육의 중요성, 유아 미술교육의 환경조성, 유아 미술교육의 지도내용, 유아 미술교육의 지도방법, 유아 미술교육 효과, 유아 미술교육 관련 제언
    는가? 그것은 정서, 지적인 성숙, 독특한 논리의 반영, 직관적인 표현, 즉 사고의 표현이라고 한다. 유아의 미술표현이 사고의 표현이라면 그것은 상상, 연상, 수렴적 사고, 확산 ... 를 준다.Ⅵ. 유아 미술교육의 지도내용1. 자신감을 갖도록 하여야 한다자신감이란 모든 교과목에서도 중요시되어야 하겠지만 특히 미술교육에서는 지도교사와 유아 모두가 선행되어야 할 과제이 ... 유아 미술교육의 의미, 유아 미술교육의 목적, 유아 미술교육의 중요성, 유아 미술교육의 환경조성, 유아 미술교육의 지도내용, 유아 미술교육의 지도방법, 유아 미술교육의 효과
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • [국어교육] 읽기 포트폴리오의 실제 - 실험 연구 방법과 실험 설계 및 읽기 포트폴리오에 나타난 양상 분석
    다.2) 실험 설계(1) 소집단 편성이도영(1999:54-5)에서는 국어과 교육을 둘러싼 여러 교육적 요소를 바탕으로, 국어과 교육 평가 대상을 ‘교육과정, 교과서(교재), 수업 ... ) 실험 진행◎ 장소 : S 중학교 미술실◎ 시간 : 12시 50분~1시 20분(30분간)◎ 진행 방법 : 두 레벨로 나누어 진행함(㉠글을 한 줄 한 줄 읽으면서 떠오른 생각 ... 는 학습자가 다양한 유형들을 하나의 논리적 방법으로 모으는 경우에 해당한다. 그 방법은 유형을 포함한 영역의 조망을 한정시키거나 이미 만들어 놓은 정의로 제한하는 것이다. 그
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19
  • 유병규 교수님 교육과정 성찰일기 1학기 통합본 10매
    게 어려운 사항이라는 생각이 들기도 한다. 미술교육에서 이해중심 교육이 중시되는 지금, 창의성 중심 교육과 다르게 미술교과적 내용을 학습 시키려면 체계적인 교육과정과 흥미 ... 해서 배웠다. 미술이나 체육 과학 등등 다른 교과에서도 교육과정과 관련된 부분이 있어서 어쩐지 익숙한 단어들 같았다.10장에서는 주로 실천적 지식연구에 관해서 배웠다. 이 내용 ... 든 느낌은 만족스러움이다. 수업 시간의 전개와 내용이 알차다는 생각이 들었다.교육 과정의 수업 전개는 발표조가 준비해온 요약자료와 발표조의 발표로 교과 내용을 쭉 학습한 뒤, 그
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.09
  • 선택중심교육과정
    을 것이고, 이것은 학교의 교과과정을 뜻하는 것으로서 학습자가 학교에서 학습해야 하는 과정 또는 학습자가 학교를 다니는 동안 학습하도록 학교가 계획한 교육내용이라고 할 수 있 ... '이라고 쓰지 않고 '敎育課(매길과)程' 이라고 쓴다.- 교육과정 정의교육과정에 대한 가장 간단하고 쉬운 설명은 '학교를 다니면서 배워야 하는 교과 또는 그 내용'이라고 할 수 있 ... 과목-체육과 : 운동과 건강 생활⑷, 스포츠 문화⑷, 스포츠 과학⑹*예능 과목군 : 음악, 미술 관련 과목-음악과 : 음악 실기⑷, 음악과 사회⑷, 음악의 이해⑹-미술과 : 미술
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.08
  • 창의인성 교수학습과정안(3학년 빛이 없으면 어떻게 될지 생각해보기)
    ) SCHOOL초 등 학 교미래를 열어가는 ABC School빛이 없으면 어떻게 될지 생각해보기교육과정 및 영역1.학교급초등학교 3학년관련교과과학, 사회, 도덕, 미술활동 주제2.빛 ... 해보기 -내용 영역√√√□과학기술 □인문사회 □예체능 □융합 □기타관련 교과과학,사회,도덕,미술창의적 체험활동 영역√√□자율 □봉사 □동아리 □진로학 교 급초등학교 3학년총 소요 ... 생활에 이용되는 예를 그림으로 표현하기상상력독창성논리적 사고개념적용전기를 아껴쓰기책임배려반성적 사고수업 중 규칙공정약속정직자신의 역할책임협동자부심친구와의 관계배려존중의사결정능력수업
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23
  • 르네상스와 종교개혁기의 교육
    으로 간주 등을 포함하는 언어와 문학교과가 중시되고 그 능숙한 구사가 교양의 첫째 기준이 되었다.3. 르네상스 인문주의 교육의 한계1) 귀족중심 교육① 인문주의 시대에 교양의 첫째 기준 ... ) 교육내용① 이러한 인문주의의 목적은 자연히 인문교육과 심미적 교육을 강조하게 마련이었다.② 심미적 교육은 문학의 감상뿐 아니라 건축, 미술, 음악, 드라마의 감상도 포함했다.③ 신체 ... 내용- 성서와 모국어 교육 강조 (복음서는 가장 중요한 교과)아동에게 , 를 번역하여 읽게 함음악과 체육도 초등교육의 중요한 교재중?고등교육기관이 있었으며 종교교육과 인문교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20
  • 미술교과교육6장
    과 그 사태에 대한 학생의 참여에 주의를 기울이는 것이다.☞ 통합 미술교육과정통합의 형식 -미술과 다른 교과목과의 통합 예) 김홍도 씨름-다양한 분야를 검토하는 중심적이고 핵심 ... ⑦ 미술- 명시적 교육과정 학교의 공식적인 프로그램, 즉 계획되고 가르쳐지고, 등급 매겨지는 프로그램은 학교의 명시적 교육과정을 구성한다. 교사들을 고용하고, 등급매기고, 기록 ... 있음) 2.기준 설정에 대한 논리 -교육자들의 교육방향과 목표를 명확하고 애매하지 않은 용어로 알아야 함.3.기준의 장점 ※책무성 : 동일한 목표와 내용 , 기준을 가짐으로 실패
    리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.17
  • 모더니즘과 비트겐슈타인
    7612786모더니즘 이후, 미술의 화두/ 윤난지 엮음/ 눈빛현대사회와 윤리/ 이종훈·한면희 공저/ 철학과 현실사◎비트겐 슈타인의 전기사상비트겐슈타인은 분석철학을 구성하고 있는 논리실증 ... )에 대한 반항운동이며, 제1차 세계대전 후에 일어난 전위예술(前衛藝術: 아방가르드) 운동의 한 형태였다.미술사에서 모던이라는 표현을 적용 할 수 있는 구체적인 시기는 대략 1890 ... ~1970년대이며, 이 기간에 태동한 20세기 아방가르트의 제 미술 양식과 이념은 모더니즘 혹은 모던아트로 여겨진다. 새로움을 강조하는 모더니즘은 과거와는 다른 감수성이나 스타일
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 시각적학습(시지각학습)의 필요성, 시각적학습(시지각학습)의 효과, 시각적학습(시지각학습)의 문제점, 시각적학습(시지각학습)의 개발전략, 시각적학습(시지각학습) 관련 시사점 분석(시각적학습, 시지각학습)
    (Visual perception)은 학생들의 교과학습에 크게 관여하는 기능이므로 이의 결함과 발달지체는 인지장애를 일으키고 학습곤란을 초래하는 중요원인이 된다고 했다. 즉, 감각자극 ... 이나 자발적 집중이 곤란한 학생은 이 시지각학습 단계의 훈련이 선행되어 충분한 달성이 이루어져야 한다고 했다.Ⅱ. 시각적학습(시지각학습)의 필요성인간은 끊임없이 아름다움을 추구하면서 미술 ... 과 감정을 표현하게 된다. 그러나 많은 사람들이 미술을 재능 있는 사람들의 전유물로 여기면서, 미술을 어렵게 생각하고 도외시하게 되었다. 이는 지금까지의 학교 교육이 표현하는 과정
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
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2025년 08월 28일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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