"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법론 미디어 경험 사례 한국어교원 토론 대조언어학 한국어 높임법 형태론 국어국문 대학원 우리말의 역사 한국어의 형태소

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"한국어문법론" 검색결과 1,181-1,200 / 2,651건

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

과목 : 대조언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 대조언어학적 방법론2. 한국어 교육에서의 긍정적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 각 국가 간의 경계가 과학기술의 발달로 무너지고 있으며 다양한 국적의 사람들이 서로 ... 새로운 문법적인 설명 없이도 메타언어전이라는 기능을 통해 외국어의 특정 문법 항목을 학습자로 하여금 더 손쉽게 배울 수 있도록 할 수 있다는 것이다.2. 한국어 교육에서의 긍정적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오

한국어 음운론주제 :1) 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오.2) 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 ... 자들이 듣기에 비하여 상대적으로 말하기를 어렵다고 느끼는 것이다.한국어를 공부하는 외국인 학습자의 말하기 능력은 어휘력 및 문법 능력에 따라서 평가된다. 하지만 발음도 무척이나 중요 ... 음운론에 대해서 논해 보고자 한다. 그 중에서도 한국어의 19개 자음 음소의 조음 방법과 조음 위치에 대해 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론한국어 자음은 소리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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조선대 언어의 이해 중간고사 요약 정리본

:1.파니니(인도의 문법가 B.C 4): 산스크리트어2.고대 그리스(지적호기심,실용적인 목적):학문의 목적(최초로 품사 구분)-트락스,8품사3.보편문법(내성문법):중세에(15C ... ) 보편화된 문법을 정립.(촘스키)4.르네상스(인간중심),16C-루터(쉽게쉽게)+활자발명(구텐베르크)17C-고전주의(이성),18C-계몽주의(지식의 빛)5.유형론(19C):고립어,첨가어 ... ,굴절어19C-비교언어학,20C-구조주의 언어학,20C후반-변형생성문법20세기 소쉬르: 언어는 기호-시니피앙(signifiant)- 기표-시니피에(signifie)- 기의 16C

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.02 | 수정일 2023.01.21

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한국외대 영어통번역학과(EICC) 최종합격

해야 할 필요성을 느끼고 ‘국어 문법 노트’를 만들어 개념을 정리하였습니다. 노트를 정리하며 이해가 되지 않는 형태론적, 통사론적 개념을 예시문으로 만들면서 문법 원리를 이해하고자 했 ... 습니다. 문법 노트를 바탕으로 저는 한국어와 외국어를 비교하며 한국어만이 가지는 문법의 특수성에 관해 탐구했습니다. 그 중 가장 인상 깊었던 것은 한국어가 후치 수식구조인 영어 ... 한 문장의 가독성이 떨어진다는 것을 느꼈습니다. 번역문이 어색한 원인을 분석해보니 원문해석에는 큰 어려움을 겪지 않았지만 한국어로 옮기는 과정에서의 부적절한 어휘 배치와 복잡

자기소개서 | 5페이지 | 3,600원 (45%↓) 1980원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2021.01.15

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응집장치의 종류 중 하나를 선택하여 기술하고, 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있을지 논하시오.

: 음운론적 응집 장치, 형태론적 응집 장치, 통사론적 응집 장치① 음운론적 응집 장치 : 음운론적 문법 형태를 통해 텍스트의 결속을 유지하는 장치. 시에서 운율 활용이나 광고에서 같 ... 은 음상을 사용.a. 신학기에 새 운동화를 신는다는 건b. 손이 가요 손이 가 새우깡에 손이 가② 형태론적 응집 장치 : 형태론적인 문법 형태를 통해 텍스트의 결속을 유지하는 장치 ... 과제물 주제 : 응집장치의 종류 중 하나를 선택하여 기술하고, 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있을지 논하시오.과목명 : 한국어화용론Ⅰ.서론응집성(coherence)은 하나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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한국어 중급 문법중 하나를 선택하여 교안을 작성하시오

한국어 중급(3급, 4급) 문법 중 하나를 선택하여교안을 작성하시오.학습목표피동문을 만드는 방법을 정확하게 이해하고 상황에 알맞게 사용할 줄 안다.학습내용단형피동문(동사 어간 ... 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p328 – p329백봉자, 『한국어 문법 어떻게 가르치는가?』, 하우출판사(2013), p238 – p240한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급∙중급을 위한 활동지』, 하우출판사(2012), p143 ... + 피동 접미사)학습대상한국어 중급 학습자순서시간교수∙학습활동도입및제시7분T: 한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울이 있어요. 어떤 계절을 좋아해요?S(존): 저는 겨울을 좋아해요.T

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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한국어의 특성(형태론,통사론,담화언어적특성)

한국어의 특성- 한국어의 유형적 특성을 중심으로1. 형태론적 특성1) 한국어는 교착어(또는 첨가어)에 속하는 언어이다.한국어가 교착어라는 특성은 한국어의 언어적 특성을 논할 때 ... 가장 먼저 거론되는 필수적이고 중요한 특성이다. 교착어란 의미형태소에 조사나 어미와 같은 문법형태소들이 결합되어 문법 관계를 표시하거나 단어를 형성하는 언어를 말한다. 한국어 ... 구분되어 있다. 한국어의 명사는 격변화를 하지 않으며, 문법적인 성이 없다. 또한 단수, 복수의 구분을 위한 표지도 염격하게 요구되지 않는다.〔예문2〕 가. 공원에 사람이 많다.나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.03 | 수정일 2020.04.06

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 나 소재본 어휘 • 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙, 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 서 론 한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오

과목 : 한국어문법론주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 높임법의 특성2. 대우법과 호칭III. 결론IV. 참고문헌I. 서론어떠 ... 다. 우리나라 말의 높임법이 가지는 대표적인 특정은 문법적인 측면에서의 대우법과 담화적인 측면에서 드러나는 화용론적인 입장 등이 있다. 대우법이 한국어에서 쓰일 때는 문장 내에서 주 ... 에서의 주체가 되는 것, 또한 담화에 참여하고 있지 않은 화자, 청자가 아닌 객체에 대한 높임 의미를 전달하고자 할 때의 뜻을 문법적인 규치에 알맞게 나타내는 것이다. 이는 특정한 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하는 레포트

한국어 음운론주제: 한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.학번: -이름: -Ⅰ. 들어가는 말우리가 말을 하면서 살 때 하는 그 말들은 다 맞는 말을 하는 것일까 ... ? 문법에는 맞을까? 아니면 단어는 올바르게 선택하고 있는 것일까? 학창시절에 배운 국어문법은 내 기억속에 남아 있지 않고 내가 올바르게 말하는지도 모르겠다. 이 수업을 들으면 깨닫 ... 는 것은 말을 잘하기 위해서는 그에 따른 언어지식이 매우 중요하다는 것이다. 외국인들에게 한국어를 제대로 가르치려면 그에 따른 충분한 올바른 지식과 내용이 있어야 한다는 것이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19

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한국어의 높임법 (종류, 체계, 문법 표지 등)

[과목명]:외국어로서의 한국어문법론[주 제]:한국어 높임법의 종류, 체계, 문법 표지등[목 차]:- 한국어 높임법과 외국어 높임법 비교- 한국어 높임법의 체계- 상대 높임법 ... 을 부여하는 특징을 가지고 있습니다. 이에 반해 한국어에는 조사와 높임법이 발달해 있습니다. 물론 다른 나라에 높임법이 완전하게 존재하지 않는 것은 아닙니다. 하지만, 한국어의 높임법 ... 은 다른 나라의 높임법과 그 양상이 많이 다릅니다.한국어의 높임법은 평어와 별도로 존재하는 낮춤말이 있습니다. 간혹 외국어에도 한국말처럼 존댓말과 반말의 구분이 있다고 주장하는 사람

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.11 | 수정일 2020.10.26

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

이 이루어졌다. 그러나 문법의 연습을 중심으로 한 문법 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 ... 교육 방법론의 변화를 가져왔고, 이는 기존의 문법 교수요목에서 기능적 교수요목으로의 변화되는 결과를 낳았다.그 후 제 2 언어 학습자에게 있어서 오랜 기간 유창성에 초점을 두 ... 어 낸다는 연구 결과들이 발표되었다. 이러한 결과들을 통해 어떻게 하면 정확성과 유창성을 모두 신장시킬 수 있을지에 대한 방법론을 고민하게 되었으며, 이는 의사소통적인 방법으로 문법

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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한국 문화 교수요목 설계시 고러해야 할 것은 무엇인지 생각

적인 내용을 의미한다. 따라서 교수요목은 체계적으로 구성되는 것이 바람직하다. 교수요목을 효과적으로 수립 및 실행하기 위한 방법론에는 첫째, 학습 자료 선정, 둘째, 학습 자료 개발 ... 는 두 가지 방법론이 존재하는데, 첫 번째는 종합적인 접근 방법론이고, 두 번째는 분석적인 접근 방법론이 그것이다.우선적으로 종합적인 접근 방법론에 대한 설명이다. 종합적인 접근 방법 ... 론은 언어를 학습하는 학습자들에게 언어를 구성하고 있는 요소들을 보다 세분화된 항목으로서 개별적으로 구분하여 단계적으로 학습을 수행할 수 있도록 하는 방법론이다. 이러한 방법론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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한국어교육능력검정 준비 전략(1교시한국어학)족보

겠다 .[한국어학 한국어학 ] (1) 출제 방향 ○ 한국어 교원이 알고 있어야 할 한국어의 일반적 특징, 음운론적 특징, 문법의 주요 사항을 고르게 평가할 수 있는 문항들을 출제 ... 하였음. ○ 외국인에게 한국어를 가르치는 데 필수적인 어휘론, 의미론, 화용론, 한국어사, 어문규정에 관한 한국어학적 지식을 골고루 평가하기 위함.(2) 난이도 ○ 상, 중, 하의 ... 난이도를 고려하여 문항 수를 적절히 분배하여 한국어 교원으로서 자격을 확인할 수 있도록 출제하였음. (3) 문항출제 시 강조점○ 학계에 일반화되어 있으면서 한국어 교육 현장

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.20 | 수정일 2019.07.15

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한국어와 프랑스어의 형태론 / 통사론적 특징 비교

한국어와 프랑스어의 형태론 / 통사론적 특징 비교1. 형태론 - 어휘범주별1.1 어휘 범주와 품사어휘범주란 단어의 고유한 성격에 따라 집합적으로 분류한 것이다. 어휘범주의 문법 ... 적 성질(의미, 형태, 기능)과 해당 언어의 문법적 특성에 따라 분류한 것을 품사라고 한다.- 한국어 품사 : 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사 ... . 한국어에는 문법상이 존재한다.예) 그는 마침내 그 일을 다 해냈다.(완료,종결)나도 이제 나이를 먹어가는구나(미완료, 진행)3. 한국어에는 피동구문이 존재한다.예) 범인이 경찰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.03

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한국어 교수법 변천사, 적용할 수 있는 교수법 말하기 수업 사례

< 외국어로서의 한국어 교육개론 레포트 >한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서 론 ... 해 볼 필요가 있다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 교수법 변천사한국어 교육의 변천 시기는 아래와 같이 크게 넷으로 나눌 수 있다.구 분제 1 기(초창기)제 2 기(변화기)제 3 기(발전기 ... 에 대한 문법 중심의 교재가 집필되어 문법-번역식 교수법이 병행 활용되었다. 중세 말기 라틴어 교육을 위해 사용되던 전통적 방식의 교수법이었으므로, 한국어에 생소한 서양인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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관형화 내포문,관계 관형절,동격 관형절 보문절,연계 관형절

· 고영근 (1985), 『 표준 국어문법론 연구 』, 탑출판사 . · 우형식 (2011), 「한국어 관형절의 형성과 유형」 ,『 한국어 통사론의 전망 : 김영희 선생 정년퇴임 기념 ... · 고영근 · 구본관 (2011), 『 우리말 문법론 』, 집문당 . · 김지은 (2002), 「관형절의 한 유형에 대한 연구」 , 『 애산학회 』, 애산학보 , 157-185 ... 논총 』 경진 · 이관규 (2004), 『 학교 문법론 』, 도서출판 월인 . · 이관규 (2005), 『 국어 교육을 위한 국어 문법론 』, 집문당 . · 이익섭 · 임홍빈

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.04

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언어의 순혈주의와 국어순화 연구 - 번역 투의 표현과 국어의 순화적 기능을 중심으로 -

언어의 순혈주의와 국어순화 연구- 번역 투의 표현과 국어의 순화적 기능을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 번역 투의 개념2. 번역 투의 표현과 국어‘순화’Ⅲ. 결 ... 론참고문헌Ⅰ. 서 론흔히 번역 투는 ‘순화’하여 우리말에서 배제해야 할 요소로 인식되어왔다. 다음과 같은 주장을 살펴보자. 번역 투는 목표 언어 체계에 비추어 어휘적, 문법적, 관용 ... 스러운’ 표현이라는 개념은 우선적으로 ‘자연스러운’ 표현의 존재를 상정하여야만 성립한다. 즉, 현재 한국어 사용자들에 의해 사용되는 표현들 중에는 ‘자연스러운 것’들이 있고 이에 부합

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.12

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한국어학개론) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 공부하는 학습자들에게 있어서 한국어에 관한 지식은 거의 백지상태와 같을 것이다. 그래서 그들은 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식 ... 과 의사소통을 하게 된다. 그러므로 한국어를 모국어로 삼는 사람들은 한국어 문법의 규칙을 명시적으로 인식하지 못하거나 혹은 글을 읽고 또 쓰지 못하는 사람이라고 해도 얼마든지 타인 ... 과 의사소통을 할 수 있다. 따라서 교사는 외국인 학습자들에게 규칙 체계에 대하여 명시적으로 가르쳐야 할 것이다.다수의 학자들의 연구로 인해 한국어는 문법 및 교수 방법 등에서 장족

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

를 이해하고 어휘, 문법 등의 이해를 하는 것이 더 효과적이라고 하며 하향식으로 접근하는 교수법이다.Ⅲ. 결론한국어 말하기 교수법은 1950년대부터 1990년대 전반부까지 청각구두 ... 외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰시오.Ⅰ. 서론말하기 교육은 1940년대 경험주의, 1950년대 후반 변형생성문법 시대를 지나 1970년 기능주의 등 시대의 흐름에 따라 교육의 목적과 교육 방법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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