"각수준에적절한예를교재제시되지않은"의 검색결과 입니다.

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"각수준에적절한예를교재제시되지않은" 검색결과 1,181-1,200 / 2,111건

[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해

은 수준의 교사 교육은 아동의 발달과 직결되므로 매우 중요하다고 할 수 있다. 연구에 따르면 하이스코프 훈련을 받은 교사는 그렇지 않은 교사에 비해 ①조직적이고 풍부한 재료를 제공 ... 적 학습을 지원하기 위한 부가적인 네 가지 요소가 아래 그림에 제시되어 있다.평가-일화기록-일과계획-아동평가성인-아동상호작용-상호작용전략-갈등해결전략학습환경-흥미영역-교재교구-환경구성 ... 에 의해 교실 보다 좋은 학습 장소로 만드는 예라고 할 수 있다. 각 영역에 충분하고 다양한 자료를 둔다. 또한 각 영역에는 영역 표시그림과 함께 영역에서 작업을 계획한 유아나 아동

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2016.10.16

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수업지도안 구성방법과 예시

1) 동기부여 2) 목표제시 3) 평가기준 및 방법 4) 선수학습 test 5) 정보제시 6) 예 7 ) 실습 8) 피드백 9) 내재 Test 10) 사후 Test 11) 요약 및 ... 을 미리 제시하지 않는다 학습목표 제 시 전체에 대한 부분의 비율을 나타내는 띠그래프에 대해 알아보고 주어진 자료를 활용하여 띠그래프를 그려 봅시다 PPT 자료 함께 읽어보며 확인 ... 의 작성 ▶ 수업의 계획 단계에서 고려해야 할 점 ① 단원별 수업목표의 확인 : 단원과 관련된 교육과정 분석 ② 교재 연구 : 교과서 및 교사용 지도서 연구 ③ 학습자의 선행 학습

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.08 | 수정일 2019.05.07

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한국지리과(한국지리교과)의 목표와 내용, 한국지리과(한국지리교과)의 수행평가, 한국지리과(한국지리교과)의 교과서, 한국지리과(한국지리교과)와 환경교육, 한국지리과(한국지리교과)의 지도 사례(퍼즐놀이)

에서는 동일하지만 각 지방의 생활 단원 내용을 보았을 때는 진일보한 면을 찾아볼 수 있다. 예를 들어 Ⅱ. 중부지방의 생활을 보면, 1. 우리나라의 중앙부, 2. 인구와 산업이 집중된 수 ... 하는데, 예를 들면 문제해결의 과정에서 개인적인 사고 과정과 다른 학생과의 협력 과정 등을 포함한다. 이러한 학습결과와 과정에 대한 풍부한 정보는 학생들의 수준과 흥미를 고려한 수업 ... 의 저자나 출판사의 편집부에서 중요하다고 생각하는 주요 용어라고 할 수 있다. 각 교과서의 돌출 용어를 분석한 결과 적게는 28개에서 가장 많게는 82개가 제시되어 있다. 평균적으로 보

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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영재교육과정의 이론과 개발

는 교육과정 즉, 학습목표 속에 측정이 가능한 행동이나 수행 수준을 제시함으로써 학생들에게 투입된 것과 학생들이 산출 해낸 것 간의 차이에서 학생의 향상 정도를 측정할 수 있다. ... 등 복잡한 사고력 배양예)교과 각 단원의 개념 지도 그리기, 광고카피쓰기, 실험설계 작성하기 등 통합된 아 이디어 개발 기회 제공3)학내?학제간 통합 강조-고차원의 개념들과 실제로 ... 으로 과정 이 직접 산출에 영향을 주어 그 수준을 결정함? 다양한 교수기술-주의 집중, 동기화, 학습전략 등(수업 과정과 관련된 변인)내용 설계-구조화, 시각화, 자료 반복 등효과

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[도서관사서 계속교육][사서교육]도서관사서 계속교육의 유형, 도서관사서 계속교육의 중요성, 도서관사서 계속교육의 프로그램개발단계, 도서관사서 계속교육의 관련법규, 도서관사서 계속교육의 문제점 분석

에게 있다.반면 직원개발은 개인의 요구라기보다는 기관의 요구에 의한 것으로, 직원개발에 참여하는 각 개인의 목적은 조직의 목적과 일치해야 하며 교육내용은 조직의 목적과 밀접한 관계를 갖 ... 과 조직에게 주어지는 직원개발과는 달리 개인과 조직, 모두에게 주어진다. 특히 교육을 받은 사서의 학습경험을 도서관 업무에 적용하는 것이 어려운 경우에는 배운 것을 활용하지 않 ... 연구모임, 연구활동보고서 및 출판물발간, 연구활동, 가정학습 등이 그 예이다.계속교육은 교육기간, 장소, 참여하는 사서 등의 조건에 따라 여러 가지 형태로 이루어질 수 있는데, 여러

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.

의 평가 개발해야 한다.② 평가기술은 평가목적에 비추어 선택되어야 한다 : 각 평가기술은 어떤 목적에는 적절하지만 다른 목적에는 부적절할 수 있으므로 평가목적에 따라 보다 효과적인 평가 ... 하고 교재의 적절성을 확인할 수 있다.형성형가는 학습자들의 학습 진행 속도를 조절하고, 학습자들의ㅡ 학습에 대한 강화의 역할을 하며, 학습 곤란을 진단하고 교정하는 기능을 한다.5 ... 으로 나가고 있다. 그러면 본론으로 들어가서 유아교육평가의 중요성을 알아보고 교육평가의 목적과 의의를 고찰하고 교육평가의 문제점과 개선방안에 대해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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학교교육과정에 드러난 과정으로서의 교육

어야 하는가?", “가장 큰 수는 무엇인가?” 등?교사는 지속적인 발전을 위한 경험을 촉진시켜야 한다.학습지도에 있어서는 여러 교사가 각자의 다양한 능력을 사용하여 각 과목마다 학습 ... 자 수준에 맞는 다양한 과제 제시(1) 담임 교사의 학습 과제 제시의 기본 조건- 차시 학습에 도움이 되는 내용의 과제- 학습자 전원이 차시 학습의 학습 준비도를 높이는 과제- 점차 ... 에 학습할 양이 적절한 과제(2) 학습 과제 제시 방법담임 교사는 학생들에게 유의미한 과제를 효과적으로 제시하기 위하여 교사와 학생이 공동 협의하여 예습 과제를 작성하고, 학습 과제

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.12

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(A+ 유아교육) 2007년 표준 보육과정과 유치원 교육과정 비교 설명하시오.

한 국가 수준의 교육과정으로 유치원의 교육 목적과 목표를 달성하기 위하여 유치원에서 편성·운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시하였다. 이는 1967년 제정 ... 하, 탐구의 5개 생활 영역으로 구성’, ‘교육내용은 Ⅰ, Ⅱ수준, 공통 수준으로 제시’하였다. 초?중등학교 교육과정과의 연계를 위해 논리적 위계를 추구함으로써 유치원 교육과정 ... 에서 제시된 용어나 개념이 초등학교의 용어나 개념보다 어려운 경우 이를 조정하고, 같은 개념인데 다른 용어로 사용하고 있는 경우는 용어를 초등학교와 통일함으로써 연계성을 추구하고자 하

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.08.08

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협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형, 협동학습의 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ), JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ), JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형, 협동학습의 LT(어깨동무학습)모형, 협동학습의 GI(집단조사학습)모형 분석(협동학습)

을 반대하는 것은 아니다3. 협동학습 전략들은 하나의 절대적인 수업 방식이 아니다4. 각 집단에 소속되어 있는 학생들은 협동학습에 필요한 적절한 사회적 기능이나 집단 행동 방식 ... 보다는협동학습이 모든 형태의 경쟁을 반대하는 것은 아니다오히려 협동학습은 적절하지 못한 경쟁에 대해 반대하고 있다. 예를 들면, 어떤 협동학습 전략들은 경쟁을 수업 전략의 일부 ... 은 기존의 교육과정의 틀 속에서 이루어지는 것이지 협동학습의 실행을 위한 새로운 교육과정을 요구하는 것이 아니다.4. 각 집단에 소속되어 있는 학생들은 협동학습에 필요한 적절한 사회

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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[교육학]【A】캐롤 블룸 학교학습모형

가장 효율적으로 학습할 수 있도록 제시 , 설명 , 구성하는 정도를 의미 . - 교과서 , 연습문제집 , 교재용 필름 , 학습기계 프로그램 등에도 적용된다 . ㄱ . 교수의 질의 ... 를 측정하는 학력검사나 기타 적성검사로써 측정 . - 주어진 학습과제를 성공적으로 학습하는 데 소요되는 시간량을 결정 . ( 예 ) 어떤 과제를 학습하는 데 적성이 높으면 주어진 ... 한 하위 요인에는 일반지능 과 언어능력 이 있다 . ㄱ . 일반지능 : 학습할 교재 속에 내재하는 여러 개념과 그 관계를 스스로 인지하고 추리할 때 요구되는 능력 ㄴ . 언어능력

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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과제의 의의와 유형, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 의미와 특징, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 단계, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 사례, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점 분석

다. 그러므로 수행될 과제를 준비하는 단계라는 것이 적절하지 않다. 과제 설정단계 역시 이미 정해져서 교재에 제시된 과제를 수행하는 것이지 수업 현장에서 과제를 ‘선정’한다는 것은 교재 ... 제시되었다. TV프로그램을 주제로 하는 단원을 예로 들어 과제 준비 단계에서 TV의 장단점을 논의하고 그 내용들을 목록화하는 작업을 수행하도록 하였다. 그리고 과제 설정단계 ... 구성의 관점에서 볼 때 타당하지 않다.과제 유도 단계는 일반적인 언어 학습 단계 중 도입(Warm-up)에 해당하는 단계이다. 기존의 교과서에서는 이 단계가 제시되지 않아서 학습

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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브루너교수학습이론(발견학습이론) 배경과 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 주안점과 구성내용, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 사례와 모형, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 기대효과와 시사점

한 환경이 적절한 학습 환경이 되기 위해서는 학습자의 내적 동기를 자극하는 것이 있어야 한다.오수벨은 대다수의 학생이 정답을 낼 수 있게 만들어진 재료가 좋은 학습 환경이 된다고 하 ... 으로 이해할 수 있다.지각에 대한 브루너의 설명은 분명하지 않다. 대체로 그는 지각을 개념화 과정과 같은 것으로 설명하고 있다. 브루너이론에서 대상을 확인한다는 것은 대상을 적절 ... . 발견학습의 기대효과Ⅹ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 시사점1. 한 교과의 구조를 알거나 교과에 포함된 기본적 원리를 알면 기본 분류체계의 형성을 증진시킨다2. 어떤 교재

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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개념학습(개념형성학습)의 개념, 개념학습(개념형성학습)의 이론적 기초, 개념학습(개념형성학습)의 사례, 개념학습(개념형성학습)의 실제, 개념학습(개념형성학습)의 수업모형, 개념학습(개념형성학습)의 적용과제

형성학습)의 적용 과제1. 가르쳐야 할 개념의 선정 및 심사1) 개념의 정치2) 개념의 선정3) 개념 이해 확인4) 개념의 곤란도 수준 평가2. 적절한 수업 전략 및 보조자료 개발1 ... 는 설명문의 도식, 그리고 교재 처리 전략들이 있어야 한다고 보았다. 그 밖에도 어느 한 영역을 이해하기 위해서는 각 연결들을 잘 알아야 하고(Rissland, 1985), 정보 ... ; Goldsmith, Johnson, & Action, 1991; etc.).많은 경우에, 학습자들이 이와 같이 각 개념들 간의 관계를 파악하는 것은 그리 쉽지 않다. 우선, 학습

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.09

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화학과 지도서의 편찬 방향과 교수학습 계획 및 지도

·학습 여건에 따라 수준이나 학습량에 제한을 받지 않도록 해야 한다.셋째, 교사용 지도서에 제시한 교수·학습 과정은 교과서의 기본 활용 순서인 말하기·듣기·쓰기, 읽기 교과서 순 ... 으로 제시하였으나 소단원 학습 활동이 그대로 이루어져야 함을 뜻하지는 않는다. 이때에는 각 단원별 지도의 유의점을 참고하고 교사가 수립한 지도 계획에 따라 교과서의 활용 순서를 정해야 ... 을 서술하여 그 단원에서는 무엇을 목표로 하고 있으며, 어떤 방향으로 지도해야 하는지를 파악할 수 있게 하였다.③ 교과서의 내용은 반드시 필요한 사항만 제시하였으므로, 교사가 더 필요

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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켈러의 ARCS이론

과제로 계열화하기.?3) 대상자들에게 적절한 도전 수준을 만들어 주기(독해 수준, 사례, 연습)‘?4) 교재에 “속임수”나 지나치게 어려운 질문, 자기 평가를 위한 방법을 포함하기 ... 언급?2) 구체적 실예나 생생한 교재를 가지고 → 추상적 내용으로 설명?3) 복잡한 개념 → 은유나 비유를 들어 구체적으로 만들기.?4) 문단 형식 → 목록 형식의 항목으로 제시 ... 긍정적 기대감을 어떻게 키워 줄 수 있을까?수업의 유용성에 대한 진술문이나 실 예를 제공하고, 목적을 제시하거나 학습자 동기와 가치에 민감하게 반응하는 수업 만들기C2. 성공기회

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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[학습모형]이론실습통합교과교수학습모형, 개별화교수학습모형, 집단탐구교수학습모형(집단탐구학습모형), 개념교수학습모형(개념학습모형), 순환교수학습모형(순환학습모형), 구성주의적 교수학습모형 분석

의교과목의 성격이나 학습자의 학습 유형과 수준에 따라 자유롭게 조절할 수 있도록 하기 위해, 통합된 모형보다는 다양한 모형을 제시하여 각 교과의 특성이나 각 교과군의 특성에 따라 ... , 그리고 평가 후 각 단계로의 다양한 피드백을 위한 처치가 필요하다. 또한 적용될 모듈식 교재를 위한 모듈식 교수-학습 방법의 전체적인 흐름이 포함되어야 한다.넷째, 이론?실습 통합 ... 접근 방법을 결정하며, 각 조직 단계별 협동 과정 내용을 제시한다. 또한 자신에게 맞는 고유한 교수-학습 전략을 개발한다.여섯째, ‘문제분석 단계’에서는 학습자들은 문제해결

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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바른생활 4.통일을 향해서 북한과 우리는 한민족(세안)

등)의 영향인 것으로 보인다. 따라서 편향적인 정보의 영향으로 왜곡된 북한의 모습을 객관적으로 보여줄 수 있는 자료를 제시하여 북한에 대한 선입견을 가지지 않도록 지도할 필요 ... 이해주제를 다룬다. 이 단원은 4차시로 구성되어 있는데, 1차시는 북한과 우리는 한민족, 2차시는 북한 어린이의 생활, 3차시는 통일이 필요한 이유, 4차시는 통일 기원으로 각 차시 ... 보다는 학습자의 흥미와 관심을 자발적, 능동적으로 유도해 낼 수 있도록 북한과 우리나라의 공통점에 대하여 사진자료를 제시하고 또한 북한에 대한 흥미를 가질 수 있도록 하기 위해 북한

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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정신지체 아동의 주의집중

)? 활동이 학생의 수준에 적절하고, 학생에게 흥미가 있도록 하는 방법? 학생의 개인적인 학습 양식을 고려? 활동이 작고, 성취 가능한 단계로 나누는 방법? 문항 혹은 상황의 중요 ... 에 주의집중하고 있는지를 지속적으로 점검한다. 만일 아동이 수업 내용을 혼돈하고 있거나 집중하지 않고 있거나 교재가 너무 어렵다고 판단될 때에는 교수 방법을 수정해본다.수업 진행 ... 주의집중 이론에 의한 정신지체아의 지도방법 연구Ⅰ. 서 론주의집중은 모든 학습이 이루어 지기위한 1차적인 과정이다. 주의집중이 되지 않는다면 기억, 재생, 동기유발 등은 거의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05

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미용경영을 위한 서비스마케팅

.( 교재 P34~38참조)서비스 산업에서의 수익체인의 요소들이 무엇이며, 수익을 높이기 위한 방안은 무엇인지 서술하시오.문제 2. (교재 39~50참조)서비스 현장에서 고객과의 갭 ... 을 생기게 하는 가장 큰 요인이 무엇이라고 생각하며, 이를 해소할 방안에 대해 서술하시오.문제 3 (교재 P71~73참조)서비스제공자(경영자, 직원)가 서비스를 실행함에 있어서 가장 ... 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하십니까?문제 1.( 교재 P34~38참조)서비스 산업에서의 수익체인의 요소들이 무엇이며, 수익을 높이기 위한 방안은 무엇인지 서술하시오

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20

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[성교육][성교육 유의사항][성교육 자료개발 방향][성교육 내실화 방향]성교육의 의미, 성교육의 중요성, 성교육의 현실, 성교육의 지침, 성교육의 유의사항, 성교육의 자료개발 방향, 성교육의 내실화 방향 분석

에서의 성교육이 제대로 이루어지지 않고 있기 때문이라고 정리할 수 있을 것이다. 따라서 청소년 성교육을 위한 필수 조건들을 제시해 보자면 첫째, 성에 대한 올바른 이해를 돕 ... 한 이해가 필요하다. 그저 단편적인 내용을 나열 식으로 전달하는 것이 아니라, 보다 풍부한 사진이나, 그림, 그리고 다양한 시청각 교재를 통해 정확한 성지식을 전달해야 한다. 넷째 ... .(11) 교사의 졸렬한 언어 습관을 제거해야 한다.예) - 장난 전화를 걸면 어때요?(학생이 답할 시간도 주지 않고) 나쁘죠?- 길에서 낯선 남자가 놀러가자고 하면 뭐라고 해요? 거절

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06

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