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"각수준에적절한예를교재제시되지않은" 검색결과 1,261-1,280 / 2,111건

  • 사회복지프로그램의 개발과 관리
    .urpose : 합목적성프로그램 내용은 목적이 제시하는 바로 그 내용에 적합해야 한다.목표의 일관성 - 처음의 목표에 부합하는 활동 내용이어야 한다.2. Person : 능력수준 ... 과 흥미에의 적합성프로그램 내용은 대상자의 필요와 흥미 또는 능력수준을 고려하여 주제의 내용과 방법이 적합하고 친밀감이 있는 것으로 선정.3. Problem : 프로그램의 통합 ... 하는 데 기여할 수 있도록 다양한 성격의 서비스기관들이 참여할 수 있도록 해야 한다.5. Place : 지역성프로그램의 내용 선정에서도 지역적 특성을 반영하고, 각 지역의 독특한 특성
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.20
  • [외국어교육][외국어수업]외국어교육(외국어수업) 맥락적 언어학습, 외국어교육(외국어수업) 몰입학습, 외국어교육(외국어수업) 사전중심학습, 외국어교육(외국어수업) ICT(정보통신기술)활용학습 분석
    을 따른다. 수업 언어가 제2언어든 제1언어든 상관없이 각 학년에 해당하는 정규 교육과정의 내용을 학습한다. 때때로 제2언어로 구성된 교과서나 학습교재들이 마련되어 있지 않아 교사 ... 가지 지식이 모두 동원되어야 하며, 이를 위해서는 학습 과정에서 적절한 맥락이 제공되어야 한다는 것이다. 또한, 이러한 맥락의 필요성은 초보자 수준의 학습자일수록 더욱 커진다고 ... 자에게 친밀감을 주는 내용의 글일 수도 있으며, 이러한 맥락적인 정보는 학습 과정 이후보다는 그 이전에 제시하는 것이 학습자들의 적절한 사전 지식을 불러내어 학습 과정 중에 이해
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 교육심리 시험요약
    , 교사, 또래)아동과 상호작용하는 환경은 물리적, 사회적인 모든 환경Piager는 개인의 발달수준이 사고의 질을 결정하는 것이며 그 수준을 넘어서 교육을 제시한다면 학습이 일어나 ... 이나 학습 교재의 각 페이지로 기억하는 방법은 놀라운 효과를보여줄 수 있다. 이렇게 전체 장면을 기억하는 방법은 단일한 주제를가지고 있는 시, 연설문, 작품이나, 그림이나 도표 등이 비중 ... 의 방향을 끝에서 시작으로 돌릴 수 있는 정신적 조작의 수행능력보존개념대상의 어떤 속성이 변하더라도(예:길이) 특성속성은(예:무게)동일하다는 개념자아중심성내가 볼 때, 나를 중심
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.01
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 도입과 특징, 초등학교 영어과(영어교육)의 실태와 연구사례, 초등학교 영어과(영어교육)의 내용체계와 역할놀이(Role play)학습, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방법과 시사점 분석
    각로 교재 내용을 구성해야 한다.외국어의 습득은 자연적인 환경(Natural setting)이 주어지지 않고 인위적 환경(Artificial setting)에서 이루어지므로 시청각 ... 는 초등학교 학생의 특성을 여러 가지로 제시하고 있으나, 영어 교육을 위해 교사들이 고려해야 할 특성들만을 간추려 보면 다음과 같다.첫째, 초등학교 학생은 활동이 왕성하다. 이러 ... 하다. 이에 따라 1997년부터 초등 영어가 정규 교과로 도입되기 시작하였으며, 제7차 국민 공통 기본 교육 과정의 틀 속에서 심화?보충형 수준별 영어 교육 과정이 시행되고 있
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • [국어교과서][국어교과서의 지향점]국어교과서의 특징, 국어교과서의 구성, 국어교과서의 기능, 국어교과서의 편찬 방향, 국어교과서의 유의사항, 국어교과서의 지향점, 국어교과서의 활용 방안 분석
    에 따라 나눈 경우3. 유형 3일반적인 형태로, 특별히 수준별 학습을 전제하지 않은 경우유형 1은 국어 능력의 차이를 전제로 한 것으로, 보충 활동과 심화 활동을 각각 제시하였다. 이때 ... 하고 있다. 국어교과서에서 제시수준별 학습 유형은 다음 세 가지이다.1. 유형 1학습 능력에 따라 보충 활동과 심화 활동으로 나눈 경우2. 유형 2관심이나 흥미, 학습 양식 등 ... 학습이 이루어지도록 하였다.교과서에 제시한 보충·심화 학습은 단원 학습 목표와 관련된 평가 활동(교과서의 ‘되돌아보기’란) 결과를 토대로, 학습자 스스로 또는 교사와 협력하여 보충
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가와 당면 과제 분석(국어)
    을 하나의 단위로 보아 초등 학교, 중?고등 학교의 학교급 차이를 두지 않았다.② 국어 교과의 개념, 목적, 내용, 강조점, 수준별 교육과정의 운영에 관한 방향이 포함되는 구조로 제시 ... 은 학문용기능’ 영역 관련 목표, ‘국어지식’ 영역 관련목표, ‘문학’ 영역 관련 목표를 각각 한 항목씩 설정하여 제시하였다.둘째, 제7차 교육과정은 수준별 교육과정으로서 수준별 학습 ... 형 수준별교육과정1. 듣기1) 반언어적 표현과 비언어적 표현이 듣기에서 중요한 역할을 함을 안다【기본】?듣기에서 반언어적 표현이 중요한 역할을 하는 예를 찾는다.?듣기에서 비언어적 표현
    리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 교육평가 - 절대평가, 교육평가 - 상대평가, 교육평가 - 진단평가, 교육평가 - 형성평가, 교육평가 - 총괄평가, 교육평가 - 수행평가 심층 분석(교육평가,절대평가,상대평가,진단평가,형성평가,총괄평가,수행평가)
    을 흐리게 할 우려가 있다.- 현대학습이론에 부합되지 않는다.Ⅲ. 교육평가 - 진단평가1. 진단평가의 개념① 주로 어떤 과제를 학습하기 전에 실시하는 평가② 학습자의 수준이나 상태 ... 만으로 교정되지 않는 신체 생리적 결함, 정서적 장애, 문화적 환경의 결함을 찾고 교정하기 위해2) 형성평가학습목표와 관련하여 교수방법 및 교재자체의 개선을 통해 교수-학습을 개선 ... 들의 학습행동을 강화시켜 준다는 점으로, 학습과제를 세분화하여 각 단계에서 바람직한 학습이 이루어질 때마다 적절한 보상이 뒤따른다면 학습행동은 강화될 수 있다.3) 학생들의 학습
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 국어과 교수 학습 방법
    관련 배경지식과 경험 선별자료 수집, 해석하기학습 과제 제시/자료 수집, 해석지식 명료화 하기지식의 성격과 적절성 검토/다른 자료에의 지식 대립/지식 명료화적용하기다른 과제의 적용2 ... . 전환, 단순 기능 반복에 그치지 않도록 자기점검이 필요함)설명하기새로운 개념이나 학습할 전략에 대해 자세한 안내시범보이기전략이 사용된 예시 구체적으로 제시/교사의 시범(사고구술 ... , 원리 등을 제시한 정형화 된 틀방법구체적인 수업 설계나 적용의 단계 또는 절차기법교수·학습 환경에 따라 언제든지 활용할 수 있는 세부 기술이나 기능제2장 다양한 교수·학습 모형1
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 정보사회와 컴퓨터 교재분석
    를 어떠한 형태로 변환해서 사용하는가에 대한 내용만을 가르칠 수 있는 단점이 있다.? 정보의 유형과 표현실생활의 다양한 상황을 제시하고 각 상황별 제시되는 정보의 표현 형태를 파악 ... 수준과 범위가 학년 특성의 적절성? 학습량의 적절성, 학생 활용용이? 최신의 자료, 출처 명시15/20? 실생활의 사례나 그림 자료의 부족으로 학생들이 이해하기에 다소 어려운 ... 용 소프트웨어의 활용? 교과활동에 필요한 정보 활용? 지식 기능 논리적 사고력 문제 해결 능력 측정15/20? 다양한 교수 방법을 제시하지 않으며, 교사의 설명과 학생들의 수용과 같
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.29
  • 초등학교 3학년 영어과(영어교육) 실태와 지도중점, 초등학교 3학년 영어과(영어교육) 수준별교육과정, 초등학교 3학년 영어과(영어교육) 에듀넷활용교육, 초등학교 3학년 영어과(영어교육) 지도시 유의점 분석
    되는 문제점을 해결할 필요가 있겠다. 그러나 실제로 한 교사가 전체 학생들 모두 수준에 맞는 개별지도를 한다는 것은 쉽지 않은 일이다.이에 몇 개의 다른 프로그램을 만들어 놓고 학습 ... 별 교육과정의 운영은 교사의 판단 아래 창의적인 수업을 하는 것이 가장 바람직하다고 생각된다. 심화?보충형 수준별 교육과정의 운영은 시간(단위) 배당 기준에 제시된 교과별 연간 수업 ... 다. 예를 들어 교사가 수업을 하다가 부진 학생 수가 늘어나서 동일 수준의 수업이 어렵다고 생각되는 시점일 수도 있다. 시간마다 할 수도 있고 반 단원, 한 단원, 두 단원이 끝났
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 국어 수업 설계 지도안입니다.
    필체는 적절하고 가독성이 있는가.①②③④⑤[대비 전략]교사는 학생들에게 얻는 대답들을 정리하여 말해주고 다양한 광고의 예를 통해 수업을 진행하며 학생들의 사고를 막지 않기 위해 ... 개개도의 짧은 분량이기 때문에 교수-학습에 이용하기 적절한 매체이며 각 활동 단계에 맞도록 제시한다. 또한 광고는 피피티에 링크 시켜놓거나 PPT안으로 옮겨 놓아 자연스럽게 수업 ... 과정안학습 목표 진술은 적절하고 명료한가.①②③④⑤학습 내용은 학습 목표를 고려하여 선정?배열되었는가.①②③④⑤학습 내용의 양, 수준, 범위는 적절한가.①②③④⑤교수?학습 방법
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22
  • [체육교과서][체육과][체육교육][체육교과][체육]체육교과서의 특징, 체육교과서의 편찬 방향, 체육교과서의 변화, 체육교과서의 내용, 체육교과서의 단원 구성, 체육교과서의 비교, 체육교과서의 활용 방안 분석
    . 활용 방법· 교과서에 제시된 모든 내용을 지도하는 데 중점을 두기보다는 교과서 이외의 다양한 학습 교재를 활용하여 교육과정에 포함된 목표를 도달하는데 주안점· 필수 내용은 반드시 ... , 학생들의 흥미와 발달 단계에 알맞은 내용과 수준을 갖춘 교과서일곱째, 구체적인 내용 제시를 최소화하고(내용의 양을 가급적 30%정도 줄임), 제시된 내용은 생활 안전과 건강 생활 ... 기 위하여 학생 자신의 능력이나 향상도 또는 자기 평가 등을 써넣을 수 있는 워크북의 형태를 지향하도록 하였다.셋째, 체육 교과서의 내용은 과거의 단원 배열 제시 방식에서 탈피
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 듣기교육의원리와본질
    언어로 이루어진 읽기가 중심이어서 듣기는 관심을 끌지 못하였다.) →최근에 시청각매체의 발달과 듣기의 중요성이 새삼 주목을 받으면서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 균형 있게 지도 ... 목표(현실목표)?인격형성―예(禮)가 아니면 듣 지 말라?담화 문화의 고양정보의 인식과 처리능력 배양개인적 차원사회적 차원?이해력 개발?담화, 텍스트의 유형과방법 터득? 태도와 습관 ... 형성▶ 세계를 바라보는 열린 마음과 사람을 대하는 너그러운 태도는 듣기 교육이 지향해야 할 궁극적인 목표가 될 것이다.나. 듣기 교육의 지향적 목표0. 시청각 훈련1. 상상력
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 일반사회 교과교육론 총 정리
    하기 어려운 개념을 교수가능대상의 특징을 나열하여 예를 자연스럽게 이해, 특징을 나열 선택하는 과정을 생략하여 개념이해가 쉬움특정이 모호한 개념에 적절한 예 공급비결합개념 경우 ... 원형모형과 예 모형에 의해 쉽게 이해사회문화적 상황에서 구체적으로 학습자가 학습하는 사회과 여러개념을 이해하는데 도움단점개념들이 명확한 특징이 갖지 않는 경우가 있음특징을 추상 ... ·개념·일반화·이론 등의 체계적 교육 →가치중립적, 사회과학적 탐구력 함양사회생활에서 직면하는 문제 해결방 법교재, 암송, 강의, 문답개념과 가치 전달사회과학은 지식을 수집하고 실증
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.30
  • 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성과 목적, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업) 교수학습방법, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선방향
    . 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법1. 통합적인 지도2. 토의식 수업3. 실천을 위한 지도4. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발5. 교사들의 모범6. 학년별 발달 수준 ... 도덕적 상황에서 도덕적 문제해결 능력 발휘)가상의 상황 제시 및 상황의 구체적 이해 →활동 선택과 체험의 실시 →체험 결과 정리5. 개념 분석 모형(개념의 의미를 점차 높은 수준 ... 은 수준에서 사고해 내도록 도움)6. 가치 갈등 모형(일상 생활에서 어느 규범을 우선 순위나 더 중요하다고 판단하여 선택할 능력 기름)7. 가치 명료화 모형(개인이 무엇에 가치를 둘
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 수학과 학습 지도안 입체도형
    와 각 용어가 적절한 뜻으로 고정되도록 보증하려는 소망에서 비롯된 것이기도 하지만 정리를 증명하는 과정에서 논리적 오류가 발생하지 않도록 방지하려는 데에도 그 목적이 있었다. 이 ... 옆면이 모두 삼각형으로 되어 있는 다면체를 각뿔임을 알게 한다.? 설명을 듣고 다면체의 정의에 대해 파악한다.? 빗각기둥은 학습하지 않으므로 각기둥이라 함은 직각기둥을 뜻 ... 의 뜻을 정리한다.? 교사와 함께 정리한다.13분형성평가? 형성평가 문제를 제시하여 성취 수준을 파악한다.? 형성평가를 푼다.? 형성평가문제차시예고? 회전체? 차시예고를 듣는다.인사
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 한국,미국,독일, 프랑스, 일본의 교과서 채택제도
    들이 개발한 교육용 교재를 각 주의 교육부가 심의 선정하여 교과서 목록을 제시하면, 각 학교가 자율적으로 교과서 및 교재를 선택하는 방식을 취하고 있음. 독일 연방내의 16개 주 ... 과는 다르지만, 교육당국에서 교과서를 제도적으로 질 관리 한다는점 에서는 그 취지가 근본적으로 다르지 않음주수준에서 중앙집권적으로 교과서를 심사하여 채택하는 대표적인 주는 텍사스 ... 적 절차는 각 주마다 조금씩 다름.독일의 교과서 심의·채택 방식은 우리나라의 교과서 검정제와 유사하다고 할 수 있지만, 교육부의 심의를 통과하는 교재의 수, 즉 학교에서 채택할 수
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.28
  • 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제
    학년까지의 학습 내용을 4단계로 단계화 하였고, 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위 단계(예를 들면, 수학 10-가, 10-나, 영어 10-a, 10-b)를 설정, 운영 ... 하도록 하였다.2. 심화?보충형 수준별 교육과정심화?보충형 수준별 교육과정은 교과의 내용이 다양한 영역이나 내용으로 구성되어 있고, 학습 집단 구성원의 능력별 개인차가 그다지 심하 ... 게 작용하지 않는 교과에서 학습 내용의 범위와 수준을 달리하여 조직한 교육과정으로서, 학생의 능력과 수준에 따라 기본 학습 내용을 보충 또는 심화할 수 있게 편성?운영하도록 되어있
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 교육방법- 공학 (효과적인 교수방법)
    와 같은 열린 수업체제를 시도하였으나 전체적인 수준이 저하되는 결과로 나타났다. 이는 융통성과 상황에 대한 적절한 판단력의 부족 때문이라 할 수 있겠다. 교사뿐 아니라 국가 ... 중 시간과 장소를 고려해야 한다.⑤ 교수방법의 현재의 다루어야 할 교과목에 적합해야 한다.- 예를 들자면, 화학반응을 통한 효과를 가르치기 위하여 토론식 수업을 하는 것은 적절 ... 는 수업형태이다.(6) 시범- 어떤 기능이나 기법을 적절하게 습득시키기 위하여 필요로 하는 분명한 동작을 교사가 직접 보여주거나, 각종 시청각 매체를 통해서 학습자들에게 보여주는 것이
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08
  • 특수학급의 문제점과 개선방안
    교육과정, 학습지도와 연계해서 적기에 이루어지지 않고 있는 실정이다. 초?중학교 공히 특수학급의 시설설비 및 교재?교구확보 정도가 일반학급에 비하여 높은 수준이나 특수한 어린이 ... 운영자료를 제시하여 활용토록 하였지만 특수학급 수준의 교육과정 기준으로는 미흡하다는 것이 현장 교사들의 지적이다. 제7차 교육과정에서 특수교육에 대한 교육과정에 대하여 개정 ... 나 일반학교의 교구 기준령을 준용하여 사용하도록 되어있기 때문이다. 그러므로, 각 특수학교에 적합한 교재?교구 기준령이 재정되어야 하고, 재정된 기준에 따라 교재?교구가 마련
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.22
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2025년 08월 24일 일요일
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