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"한국어듣기평가문항분석" 검색결과 101-120 / 293건

  • 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석
    .1. 개편 전·후 토픽 비교·분석1) 평가 영역과 등급 비교2) 평가 등급과 문항 구성3) 평가구인 비교4) 배점 비교2. 개편 전·후 토픽 장점과 단점1. 개편 전·후 토픽 비교 ... ·분석1) 평가 영역과 등급 비교개편 전개편 후급별 구분평가 영역급별 구분평가 영역초급1급어휘·문법쓰기듣기읽기TOPIKⅠ1급듣기읽기2급2급중급3급어휘·문법쓰기듣기읽기TOPIKⅡ3급 ... 한 점수를 기준으로 등급을 평가 받는 점수제로 개편하였음을 소개한 바 있다. 주교재 한국어평가론 에서 소개하고 있는 ‘한국어능력시험의 영역별 배점, 문항 수, 합격 기준’은 2004년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석
    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석한국어 능력평가론〕제출자 :Ⅰ. 서 론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이 ... 가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어능력평가론에 관한 것으로 TOPIK2에 있는 쓰기문제 대한 쓰기유형을 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 쓰기의 개념우선 쓰기란 말하기 ... 으며, 쓰기의 경우 4~6문항이 문장/문단 완성하기와 문장/ 문단쓰기로 구성되어있으며 자유 작문의 경우 1문항으로 구성되어있다.5. 한국어능력시험 쓰기 영역의 유형 분석(1
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02
  • 한국어 능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.
    [한국어 능력평가론]- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론TOPIC으로 익숙한 한국어능력시험(韓國語能力試驗)D은, 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포 ... 적으로 결과물을 제출하는데 이는 확정된 TEXT 형태로 구현되어진다. 이렇게 수행의 과정과 결과를 분석하여 쓰기 능력을 파악. 비로소 한국어 능력시험의 쓰기능력 평가가 이루어진다.3 ... 기평가의 목적의 의의 이기도 하다.4. 한국어능력시험의 쓰기 유형한국어능력시험 쓰기 영역의 문항 유형은 크게 선택형과 서술형으로 구분되며 서술형은 일반적으로 주관식의 형태로 다시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 ... 1B를 선택하여, 교재 단원 구성을 요약하고 정리한 뒤 장단점을 비교 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 단원 구성1) 서울대 한국어 1B? 교재 단원 구성단원 표지단원 ... 주고 있음연습듣고 따라 할 수 있도록 복습을 하도록 함자기 평가단원에서 학습한 내용을 스스로 평가하여 점검하도록 함? 단원 제목이분은 누구세요?, 지금 몇 시에요?, 감기에 걸렸
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)
    과제 주제 : 한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다과목:외국어로서의 한국어 능력평가론목차1.쓰기의 개념과 특성2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형 ... 때에는 말할때 보다 지켜야 할 규칙이 더 많다.(배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크 ... 는 등, 기계적 연습을 통해서 활동이 이루어진다. 담화적 쓰기 평가는 입력된 자료를 바탕으로 유도된 쓰기를 하게 하는 유형이다. 이를 근거로 2018년 이소연은 한국어 능력 시험
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    률도 높아지고 있지만 쓰기 부분에서의 문항은 아직도 많은 개선이 필요하다.한국어능력시험 중 쓰기 문항은 4개의 평가 영역인 어휘·문법, 쓰기, 듣기, 읽기 중 쓰기 부분에 대한 유형 ... 과목 : 외국어로서의한국어능력평가론과제 주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.------------------------------------------------ ... 하고, 사용 능력을 측정, 평가하여 그 결과를 국내 대학 유학 및 취업 등에 활용되고 있는 한국어의 의사소통 능력을 평가하는 시험으로 평가 유형과 문항의 개발은 한국어 평가 분야의 발전
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    를, 간접 평가보다는 직접 평가를 하기 위한 과제 및 시험 비중을 늘리는 것이 필요하다고 생각한다.한국어능력시험의 쓰기 문항 분석 및 개선방안, 오빛나래 (2013)TOPIK 작문 ... 형 쓰기 평가 결과물 분석을 통한 한국어 학습자의 등급별 글쓰기 양상 연구, 손영애 (2016)한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 평가 문항 개발 연구, 문민정 (2012) ... 하는 공식적인 평가 도구로 쓰이는 만큼 한국어능력시험의 위상은 커졌다. 한국어능력시험은 어휘문법, 쓰기, 듣기, 읽기 4개의 평가 영역으로 이루어지는데, 그 중, 이번 과제
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.12.06
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    기 등? 학술적 담화 표지를 이용한 이해 능력ex) 강의 듣기 등-전략사용평가요소? 우회적 표현 사용 능력ex) 물어 말하기 등? 내용 추측하기③학문 목적 쓰기 문항 분석1회부터 9 ... 외국어로서의 한국어능력평가한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제 1장 서론1980년대의 한국은 유학과 연수 등, 국외로 인재들을 내보내는 활동에 집중했다. 반대로 국내 ... 지 않음3. 한국어능력시험 쓰기 유형, 문항 분석①일반적인 한국어능력시험?한국어능력시험 쓰기 유형의 경우 객관식 10문항, 주관식은 등급에 맞춰 5-7문항을 제시?주관식에서 출제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석
    조사 언어 : 한국어 , 베트남어 , 태국어 , 몽골어 , 인도네시아어 , 영어로 번역 질문지 문항 : 개방형 13 개 문항 , 다중 응답형 2 문항 , 평가식 , 선다형 폐쇄 ... 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 학습자 요구 분석 안설희 (2003), 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문2 목차 서론 2. 한국 이주노동자와 한국어교육 학습자 중심 ... 교육과정 개발과 요구 분석 연구 방법 한국어 교육과정 개발을 위한 이주노동자 요구 분석 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발의 방향 23 1 . 서 론 1 .1. 연구 목적 및
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    과 목 명외국어로서의 한국어능력평가론과 제 명한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... , 혼돈스런 지시문, 인종의 편파성 등이 없어야 하겠다.본 과제는 기출 된 한국어읽기능력 평가 문제를 문항 분석 관점에서 검토하고 문제점을 찾아내고 개선 방안을 제시하는 것으로서, 이제 ... 막 ‘외국어로서의 한국어’를 배우기 시작한 학습자가 수행하기에는 어렵다는 생각이 든다. 그러나 초급자라 하더라도 비판적 시각에서 평가 문항을 바라보고 문제점을 제시하기로 하
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어능력평가론,한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    에서 사고 활동을 만들어 가는 것을 의미한다.한국어능력시험에서의 쓰기 문항들은 목표어인 한국어로 쓰기를 얼마나 잘 하는지를 평가하기 위해 만들어졌다. 일반적으로 말하기와 쓰기는 함께 ... 다는 것이다. 학생 주도적인 방식이라는 장점이 존재하지만, 수험자가 많게 되면 실질적으로 포트폴리에 대한 평가를 내리는 것이 쉽지 않다.(4) 한국어 능력시험 쓰기 유형, 문항 ... 분석1) 일반적인 한국어능력시험한국어 능력시험 쓰기 유형의 경우 객관식은 10문항, 주관식은 등급에 따라 5-7문항으로 제시를 하고 있다. 주관식에서 출제되는 문항들은 문장과 문단
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 다음 시험에 대해 실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성 요소를 분석하시오
    것으로 어떤 시험을 반복적으로 시행했을 때 비슷한 결과가 나오는 정도를 말한다. 시험 자체의 신뢰도를 높이려면 우선 평가 문항수가 많아야 하는데 예시로 든 시험은 10개의 문항 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제: 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 도/진정성’요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평가라는 것을 떠올릴 때
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2023.07.31
  • 논문 요약(항암화학요법을 받는 여성암 환자의 영양 상태)
    적으로 많이 사용되고 있는 주관적 종합영양 평가 (SubjectiveGlobal Assessment [SGA])를 한국어로 번안한 도구를 이용하여 조사하였다- 피로피로는 Piper ... 와 피로도를 파악한다.- 대상자의 영양 상태와 피로도의 관계를 파악한다2. 연구방법1) 연구 설계본 연구는 항암화학요법을 받는 여성암 환자의 영양상태와 피로도를 평가하고 이들의 관계 ... 를 방문한 연구대상 기준에 적합한 환자 중 본 연구에 대한 설명을 듣고 서명 동의한 환자를 대상으로 외래진료 후 상담실로 이동하여 자료수집이 이루어졌다. 설문지를 배분 후 충분
    리포트 | 3페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.11.17
  • 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가 문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있 ... 씩 선택해, 문항 분석평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.Ⅰ. 서론언어능력을 평가하기 위한 시험 문항은 기능별로 달라질 수 있다. 말하기와 쓰 ... 기는 주로 주관식 형태를 취하며 읽기와 듣기는 선다형 문항이 주가 된다. 그러나 평가 문항은 특정한 유형에 익숙할 경우, 점수가 정확하게 측정되지 않을 수 있어 문항 형태를 다양하게 할
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07
  • 한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정
    들을 대상으로 한 한국어 시험이다, 시험 체계 개편되며 현 등급은 TOPIK Ⅰ(1,2급), TOPIK Ⅱ(3~6급) 으로 나누어지며 문항은 쓰기(TOPIK Ⅱ 문항), 읽기, 듣 ... 하게 연관되어 있기 때문에 초,중 고급의 등급별 문법 목표와 함께 한국어능력시험의 등급별 문법 문항을 알아보자.초급의 문법 평가 목표기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도 ... 한국어 교사와 올바른 교수법과 함께 익혀나갈 수 있다.출처외국어로서의 한국어문법교육론 교안제 29회 한국어능력시험 중급한국어 능력시험 문법 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로(유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    는 자기평가 문항제시3. 두 교재의 장단점 비교 분석가. 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어1■ 장점- 교재에 그림이 많고 다양한 활동이 있어서 흥미롭다.- '어휘' 부분 ... 외국어로서의 한국어 교재론주제: 외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보 ... 세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목차I. 서론II. 본론한국어 교재 선정교재별 단원 구성 요약 및 정리두 교재의 장단점 비교 분석III. 결론IV. 참고
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
  • 다문화 학습자 대상 한국어 읽기 능력 평가 - 한국어능력시험 52회를 중심으로 (Evaluation of Korean Reading Ability for Multicultural Learners)
    이글은 읽기 평가 요소에 어떤 것들이 있는지를 분석하여 제시하고 다시 이러한 평가 요소들이 실제 한국어능력시험에 제대로 반영되어 출제되고 있는지를 한국어능력 시험 52회 출제 ... 문항을 대상으로 분석하여 제시하는 것을 목적으로 한다.한국어능력시험은 2013년을 기점으로 크게 변화를 보이는데 가장 큰 차이는 구토픽에서 시행되었던 ‘어휘·문법’ 영역을 신토픽 ... 했던 ‘어휘·문법’이 신토픽에서는 제외가 되어 ‘읽기, 듣기, 쓰기’ 세 영역으로 시험 체제가 재편된 것이다.다만 이처럼 평가 영역에서는 ‘어휘·문법’이 제외되었지만 실제 시행되는 한국어
    논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오
    능력을 정확히 반영하고 있느냐의 문제예) 한국어 듣기 평가 : 지문을 듣고 내용을 그대로 외워서 쓰기→ 듣기 능력의 구성 개념을 어떻게 볼 것인가?단순히 음성 언어로 된 정보를 들을다. ... 을 듣고 답을 하는 경우는 반직접평가(semi-direct testing)라고 함- 언어 수행 능력을 직접적으로 측정하는 것으로 인터뷰, 작문을 들 수 있다.② 간접평가 ... 목표에 어느 정도 도달 및 성취했는지를 평가- 특정기간 동안 주어진 교재에 의해 학습자의 한국어 실력이 얼마나 학습되어 향상·성취되었는지를 측정하는 평가(coursebook
    리포트 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도
    과목명 : 한국어능력평가론주제: 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체 ... , 출제, 시행, 채점, 분석 등등 각각의 과정에서 소요되 는 시간일 수도 있다.시험의 타당도는 실용도에 영향을 미칠 수 있다. 타당도가 매우 높고 이를 사용하여 정확한 평가를 내릴 ... 수 있는 시험이라 하더라도 500문항을 1박 2일 동안 푼다는 식의 평가 도구는 실용도가 매우 낮다고 할 수 있다.3. 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안실용도를 높이기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.
    되어 사용되고 있는 한국어 교재인 세종학당의 한국어 시리즈 중‘세종 한국어 2’를 대상으로 이해영(2001) 등이 평가기준으로 제시한 외적구성 요소와 내적구성 요소인 교재구성 목표분석 ... 외국어로서의 한국어교재론대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.- 강희성 ... 란과 듣고 말하기, 읽고 쓰기 활동으로 구성하여 실생활에서 활용 능력을 기를 수 있도록 하고 있다.두 번째로, 교재의 내용측면에서 살펴보면 본 교재는 세계 한국어 학습자의 의사소통 능력
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24
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2025년 08월 18일 월요일
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